影像艺术学是什么专业

① 医学影像学是个怎么样的专业

医学影像学专业，该专业毕业一定要具备较全面的临床医疗技能和较扎实的医学影像学诊疗技术，并有一定医学法律知识和人文社科知识的合格医学影像学专业医师。能从事各种常见病、多发病的影像诊断工作，并能在影像设备的监视下完成常见病的介入治疗工作，同时也可以从事医学教育、医学研究、医学法律和卫生事业管理方面的工作。

1、主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。

2、主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

3、实验课程：解剖课、动物试验、电路实验。

医学影像学的应用：

医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。

医学影像学专业需要具备以下能力：

1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；

2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；

3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

4、熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；

5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

② 影像与影视技术专业学什么

摄影和电影和电视技术的主要学科包括：摄影基础、暗室技术、数字图像后处理、摄影历史、人像摄影、婚纱摄影、彩色摄影、化妆和造型、摄影技术、数码照片后期处理、新闻摄影、暗房技术、化妆造型、肖像摄影、三大组成部分、首映式影视后期处理制作等。

影像与影视技术主要指摄影摄像艺术各专业所必须的理论、技术、技能。影像影视专业的主要目标是培养一批能掌握影楼人像摄影、婚纱摄影、数码冲洗、新闻图片记者、广告公司摄影等工作的专业性人才。

就业前景与方向：

本专业主要培养摄影棚摄影师、摄影助理、摄影师、后期制作人员、新闻摄影记者，系统掌握本专业的基础知识、基础理论，熟练操作PS、AE等软件专业技能，培养和掌握扎实的、影视后期制作基础理论和基础知识，是一种具有实践能力和创新思维、的符合工作室要求的技术人才。

如摄影师、助教、摄影师、后期制作人员、新闻摄影记者等，可在工作室、印刷门面、通讯社、广告公司、电视台等相关岗位工作。

③ 影像医学技术是什么专业

医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练。
知识技能
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态，主干学科，基础医学、临床医学、医学影像学。
医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

④ 什么是影像艺术

影像艺术是运用摄像机使景物经过光学镜头聚集成像在CCD（摄像器件）上，经过CCD的光电转换作用把运动的或静止的被摄对象变成视频信号，然后呈现给大家一种美的艺术，影像艺术包含的范畴有流动影像、图片、新媒体。

简而言之，摄像就是把被摄对象的光学像变成可以传输的电视信号。通常习惯把录像也称作摄像。从事摄像的人员可以是普通人员也可以是专业人员。专业人员的高级职称称为摄像师。摄像是一个很广泛的概念，其职能也是多方面的，它已经广泛深入到经济、文化、政治、军事以及人民生活的各个方面。正像电视不等于电视艺术一样，摄像不等于摄像艺术。摄像艺术指以剧作为依据，利用摄像技术和艺术手段，塑造可视艺术形象的创作过程。和其它艺术一样，摄像作品必然是摄像者的主观意识的体现，它包含了一切利用摄影、录像、电话、动画等多媒体数码科技时代的“复制”手段进行的创作，即以“复制图像”作为自己的创作起点，而不是直接面对对象。

⑤ 医学影像学是什么专业

医学影像学这个专业其实是专门培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识和能力，并且还能够在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等等方面工作的医学高级专门人才。

实验课程有解剖课、动物试验、电路实验。在学校上课结束后有1年的时间在医院实习，实习大多时间在影像科室如放射科、CT室、磁共振、超声、核素等边工作边学习，少数时间在临床科室转，学习一些临床知识。就业还是蛮好的，医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

⑥ 专科里面的影像专业学的是什么东西

医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系。其主要课程包括物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修。

医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

影像学的其他情况简介。

医学影像学主要研究基础医学、临床医学和现代医学影像学等方面的基本知识和技能，在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。常见的医学影像技术有：CT、核磁共振、B超、血管造影、心电图等。

就业方向为医疗机构、临床影像、超声诊断、放射诊断； 医疗设备类企业：影像设备的研发、设备维修、设备销售。

以上内容参考网络——医学影像学

⑦ 医学影像技术属于什么专业类别

医学影像学专业和医学影像技术专业，既有联系又有区别，就2个专业给大家解读如下：

医生根据扫描图片分析病情

一、医学影像学专业

医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆向问题的推论演算。1895年德国的物理学家伦琴发现了X线，不久即被用于人体的疾病检查，并由此形成了放射诊断学。

医学影像学专业属于临床医学类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向与就业前景：本专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

毕业后主要从事放射科医生、B超医生、项目技术员等工作，大致如下：

1． 放射科医生；2.B超医生；3.项目技术员；4. 医学影像学医生；5.超声科医生。

院校推荐： 目前教育部门并没有发布权威的医学影像学专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像学专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：

医生团队利用影像诊断病情

医学影像学专业大学排名【科教评价网】

2020-2021年医学影像学专业排名

排 名 高校名称 水 平

1 天津医科大学 5★+

2 东南大学 5★

3 华中科技大学 5★

4 山西医科大学 5★

5 南方医科大学 5★-

6 中国医科大学 5★-

7 哈尔滨医科大学5★-

8 南通大学 5★-

9 苏州大学 4★

10 南京医科大学 4★

11 川北医学院 4★

12 三峡大学 4★

13 南昌大学 4★

14 重庆医科大学 4★

15 徐州医科大学 4★

16 新乡医学院 3★

17 广东医科大学 3★

18 新疆医科大学 3★

19 青岛大学 3★

20 华南理工大学 3★

医学影像学专业大学排名【校友会版】

排名 学校名称 星级排名 专业层次

1 中国医科大学 6星级 世界高水平专业

2 陆军军医大学 5星级 中国一流专业

3 天津医科大学 5星级 中国一流专业

4南方医科大学 5星级 中国一流专业

5南昌大学 5星级 中国一流专业

6哈尔滨医科大学5星级 中国一流专业

二、医学影像技术专业

医学影像技术专业简介。医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

医学影像技术专业属于医学技术类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。

培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能：

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能

3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学

5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向与就业前景：各级医院医学影像检查的技术岗位。

院校推荐：目前教育部门并没有发布权威的医学影像技术专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像技术专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：

医学影像技术专业大学排名【科教评价网】

排 名 高校名称 水 平

1 四川大学 5★+

2 天津医科大学 5★

3 中国医科大学 5★

4 重庆医科大学 5★

5 首都医科大学 5★

6 山西医科大学 5★-

7 昆明医科大学 5★-

8 福建医科大学 5★-

9 上海健康医学院 5★-

10河北医科大学 4★

11川北医学院 4★

12河南中医药大学 4★

13新疆医科大学 4★

14徐州医科大学 4★

15滨州医学院 4★

16郑州大学 4★

17大连医科大学 4★

18潍坊医学院 4★

19浙江中医药大学 4★

20锦州医科大学 3★

医学影像技术专业大学排名【校友会版】

全国排名 学校名称 星级排名 专业层次

1 四川大学 5星级 中国一流专业

CT检查器械

三、医学影像学与医学影像技术专业区别

医学影像学偏重于医学，就业去想来说主要是在医院作为辅助科室拍片，彩超，心电图，磁共振等。而医学影像技术偏重于器材，就业去想主要是走向医疗器械公司，作为医院的后勤保障和维修的角色。

医学影像学专业是临床专业，学的是专业知识。 临床医学（医学影像方向）专业培养目标：掌握必需的现代医学基础知识；具有现代医学影像设备原理和医学成像理论与影像诊断的能力；具有对医学影像质量评价、质量保证与放射线管理的能力。培养德才兼备的可在各级医疗单位从事X诊断、超声诊断等医学影像工作的专科人才。

医学影像技术专业培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。医学影像诊断技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。

临床医学（医学影像方向）好。难度要大点，但是前景好。

⑧ 医学影像学专业主要学什么

医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
医学影像技术专业主要课程：英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。
 

⑨ 影像学是什么专业

什么是医学影像学？

医学影像学是通过先进的医疗仪器，根据病变的形态改变做出诊断，进而为疾病的治疗带来切实额帮助。它泛指通过X光成像、电脑断层扫描、核磁共振成像、超声成像、正子扫描、脑电图、等现代成像技术，检查人体无法用非手术手段检查的部位的过程。

按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

按照这一培养目标：学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。目前，笔者还没有见到有关权威部门或机构制定的四年制医学影像学专业的培养目标，但是，根据所授学位类别可以确定培养目标定位在“能在医疗卫生单位从事医学成像技术的医学高级专门人才”，可以猜测说培养的是医学影像技师；

其次，根据卫生部《关于印发<医师资格考试报名资格规定（2006版）>的通知》（卫医发(2006)125号）文件十五条之规定，“医学技术类等相关医学类”及“医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的”不予受理医师资格考试报名，这也为四年制医学影像本科专业的发展方向“定了调”。虽然目前各省、市在执业医师资格报名时政策把握的尺度有所差异，但作为授予理学学士的四年制医学影像专业本科生目前的专业发展力一同是明确的。

但就目前来看，有的高校举办的四年制医学影像学本科专业在培养方向上仍然沿用五年制本科的人才培养计划，即在培养方向上“医师”“技师”兼顾，以“医师”培养为主。究其原因：(1)满足学生的需求。绝大部分学生认为，上大学选择医学院，就是为了今后能当医生而不是当技师，如果是后者，干脆趁早转专业甚至退学。(2)适应就业市场需求。目前在县（市）级以上医院，对从事影像诊断工作的医学影像本科生还有一定的需求，从较大程度上引导学校办学。(3)目前执业医师考试报名政策解释不统一或重毕业证轻学位证等原因，对四年制的医学影像学本科生报考执业医师影响不大。正是由于上述原因，很多高校的培养目标还比较盲目。

最重要的一点区别就是毕业后的文凭不同。

上文提到，五年制的毕业后，在医疗单位要从事诊断工作，毕业后颁发的文凭也就是医学学士学位了。四年制的就不同了，鉴于国家的政策要求，只能颁发理学学士学位。依据现有国家政策（如下）：执业医师报名条件依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：

第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；

（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

医师资格考试报名资格规定：

十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

不难看出，就目前（06到10年）来看，四年制不能像五年制的医学影像那样报考执业医师证，这也就是四年制和五年制最本质的区别，正是这种区别，造成了毕业后的差异。

⑩ 医学影像技术属于什么专业

医学影像技术就是医学影像诊断医师工作或者医学影像技师工作。

医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策，把同一专业分成两种不同的学年制去施教，目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生，为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。我们不能否定国家这个做法，因为时代的趋势确实是需要把各方面的人才分开，而去专攻某个专业，社会才能不断进步。

医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
工作方向：各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位