1. 工科设计专业有哪些
工科设计类的专业不多,大体有:建筑学、城乡规划学、风景园林学(也可归在林学范畴)、工业设计;土木工程、建筑环境与设备工程、智能建筑这几个专业,因为在建筑设计院少不了,也可归在工科设计专业这个范围之内。
2. 理工科中有哪些与设计相关的专业
属于工业设计专业,工业设计(Instrial Design),简称ID。指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。
工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计,与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同,它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。
3. 艺术 工科 专业选择
工程吧,很有钱!
4. 高考选专业,想选一个艺术设计与工科相结合的专业,是什么
园林景观设计,土木工程等
5. 与艺术有关的专业
1、服装表演专业是我国新兴的一门高校学科,也是我国独有的一门学科。考取大学服装表演专业的流程包括:专业学习、大学院校考试、取得专业课合格证、参加统一高考文化课考试、录取。
随着服装行业的迅速发展,服装的展示环节中对文化内涵的不断提高,模特行业也被赋予了新的评判标准。“模特”再也不能只是展示服装的“道具”,而应该是有学历、有文化、有修养的一批专业技能型人才,而相对的考取服装表演专业的要求也越来越高。
2、音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。
它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。
3、绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向,培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。
低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级进入工作室,由相关工作室教授主持教学,引导学生进入专业领域,锻炼和培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。
4、戏剧学是一门新兴学科,属于艺术学下的一个本科专业。本专业培养具备戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等力面的知识。
本专业培养具备戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等力面的知识,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面工作以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
5、播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
目前,全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院等为代表,以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。
播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
6. 有没有跟设计和绘画沾边的工学专业
和绘画有关的专业,你可以去学理工科数字媒体技术,也学一些设计,有个数字媒体艺术。理工科工业设计也可以,艺术类叫产品设计,理工科服装设计工程也可以,艺术类叫服装设计。理工科也可以报考南京林业家具设计,还有一些园林设计。
7. 工科的数字媒体艺术和艺术类的有何不同
数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主,艺术为辅,技术与艺术相结合的新专业。对创意或艺术的要求更高些
数字媒体技术专业更强调场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术,可能对艺术要求相对低一点
其实也不是绝对的,学校开设专业的时候根据自己的特长划分的,比如传媒大学在艺术类专业比较强,所以将其划分到艺术类去,所以称为数字媒体艺术,像浙大可能计算机方面比较强,所以划分到计算机学院下属专业,所以称为数字媒体技术,其实课程开设也大同小异,没有绝对的区别
8. 与工业设计专业相近的专业有哪些
如果是艺术类的,相近的专业有环境艺术设计、平面艺术设计或是视觉艺术设计等等。
如果是工科类的,相近的专业有机械设计、建筑类等专业
9. 请问有什么专业是结合了艺术和理科的
记得清华有个很好的专业,汽车造型设计。建筑就业不好的话,还有工业设计,艺术设计,视觉啥的。
10. 工科类专业有哪些
1.工科类专业代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。
2.水利水电工程,专业及学位水利水电工程属于工科门类,为水利工程的二级学科,授予工学硕士。该学科主要研究水力发电厂的动力设备、电器设备、控制系统,涵盖水力机械与测试技术、水力机组运行与监测、施工机械、工程管理等,涉及面广,包容性大。运用数学工具与计算机技术、工程技术、信息技术,结合本专业的理论、方法来研究生产建设中的技术关键与问题,侧重于理论研究与技术开发。
3.热能与动力工程,培养目标 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济各部门,从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。主干学科动力工程与工程热物理、机械工程主要课程 工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术。
4.电气工程及其自动化,培养目标 本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。主干学科电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程 电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。