‘壹’ 钢琴课为什么是45分钟
一节钢琴课的时间是45分钟,教学是一对一,即一个老师对一个学生教学,广州一节初级费用是80-120。当然,不同级别或者不同的老师的收费有可能不同,500元一节课的教授级也有。跟老师知名度和地区都有一定关系。
幼师、早教、启蒙老师这类老师适合并不打算让孩子真正以学习钢琴为目的,而是以启蒙、接触音乐或是培养一下兴趣为主的学生家长。
收费标准:100元、200元人民币/课时。
授课程度:初级入门、业余钢琴考级3级左右。
师范类、专科院校、综合类院校相关专业毕业。
此类老师虽然比较适合初学者或打基础,能够学会弹几首简单的曲子,但专业性不强,对手指基本功、手型、触键方法等要求不高,前期注重功利性,缺乏长远、持续性。
收费标准:150-300元人民币/课时。
授课程度:业余钢琴考级6级、8级左右。
除了部分一线发达城市地区(北京、上海、深圳等)收费较高以外,其他各个城市的钢琴课收费标准大概就是这样了。当然不同地区不同老师会有部分出入,不过也都大差不差,在这个范围内小幅度波动也是正常的。
至于课时(即上课时间)怎么算,一般情况下是45分钟一课时,当然也有30分钟-1小时这样的上课时间,具体还得根据专业老师与家长之间的沟通,和孩子的学习情况来定。
‘贰’ 钢琴一级需上多少课时
50课时
‘叁’ 钢琴几级算一般水平了。一般要学几节课
您好!
考级通常都是一年考一级,大概五六十次课。至于要学多久则很难有个确切的界限,毕竟艺术是学无止境的。通常说来一至四级是初级,如果学到四级放弃那么几年后很容易忘记的。5-7级可以算作为中级,8,9级就是较高级别,能够到达这个级别也就差不多不会轻易放弃了。
‘肆’ 请教《约翰汤普森简易钢琴教程》第一二和三册都分别需几课时学完感谢!
这个根据个人能力不同时间也不同的,有的孩子能力较强且练琴勤奋,第一册和第二册只需要几个月的时间,有的协调性和视谱不太好的孩子再加上不爱练习一年都学不下来。
我最快的一个学生(幼儿园大班)2、3个月就把1、2册全部学完,(平均一周2次课,一般一次课留2到3个曲子)小汤3开始进连奏了,是要配合拜厄或其他教材进行练习的,也有些孩子不进小汤3,直接进到大汤1。对于孩子来说(3~4岁),汤普森跳度太大相对枯燥,小汤1前几课的do要学将近一个月。后来低音高音谱表的反向进音会导致很多孩子re si不分,mi la不分,fa sol不分。小汤2从太阳升起开始一下子就像高了很多个台阶一样,而且以后的每一个课都越来越难,会让小孩子很辛苦。一般现在的教程都不用小汤了,既枯燥又乏味,一般都用巴斯蒂安教程,乐理知识丰富而有趣。但如果孩子的年纪超过5岁不建议巴斯蒂安。可能会相对简单。但现在最好是4岁开始学琴,学习巴斯蒂安会是很快乐的过程。
如果是成人学习则建议直接进入拜厄和小汤3的组合学习,或者是拜厄和大汤1的直接学习。成人学生如果能力较强的半年也可以把拜厄基本学完(不过得是那种刻苦练习的)
最后祝你能在音乐的道路上找到乐趣。
‘伍’ 学钢琴40个课时一般能到什么级别的水平
要看个人的悟性,和老师的教学 等等各个方面,你问他弹到什么教材了就可以知道他大约什么程度了:)
如果按一个星期一节课算 他也就学了快一年了,要看你弟弟多大,如果是5-6岁的,按正常情况来看,一般可以达到2级水平, 如果再大些,非常聪明的 可以到3-4级也有可能,如果才3-4岁,,正常情况学一年应该最多1级,我说的正常情况不包括非常聪明的和非常笨的,只是一个平均数字,我见过最快的 5岁小孩子 ,学一年到了5级,不过他是一个星期上两节课。呵呵
‘陆’ 钢琴培训班要上几节课才能全部学会
学钢琴不是几节课就学什么水平,只能基本指法音阶、基本乐理等……钢琴艺术是个无量的,更不是上多少课时能全部学会的,是用十几年勤学苦练,还要有好的专业钢琴乐伯培养,才有希望成为音乐学院钢琴专业学生。
‘柒’ 钢琴艺术鉴赏选修课学什么
学习钢琴音乐流派的音乐特征,以及一些代表人物。
钢琴艺术鉴赏属于钢琴理论学习的一个内容。其中还包括音乐基本理论学习、键盘基本弹奏技能训练两个内容。其目的与任务是通过音乐基本理论的学习,掌握音乐的基本要素、音乐的基本形式、节奏、旋律、节拍、复调、和弦、曲式、调式、力度记号等音乐理论。通过键盘基本弹奏技能的训练,掌握钢琴弹奏的基础方法和技能,为进一步学习打好基础。通过钢琴经典音乐的学习鉴赏,了解经典钢琴音乐流派的音乐特征,掌握必要的音乐鉴赏知识。
《钢琴演奏》是一门理论讲解与实践训练相结合的选修课程。课程以音乐基本理论学习为基础,通过键盘弹奏基本技术的训练和钢琴经典音乐的鉴赏,使学生掌握一个合格音乐鉴赏者所必需的知识基础和基本演奏技能,达到提高审美能力、培养高尚审美情趣的目的,进而对学生的人格品位、综合素质的提升产生一定的影响力。
通过学习钢琴课程,能使大学生懂得美、创造美。热爱一门艺术,学会鉴赏一门艺术,促进其成为具有良好道德和完善人格、善于观察、有创造力、有生活气息的高素质人才。