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初中毕业能报哪些艺术类学校

发布时间:2022-12-20 08:10:10

Ⅰ 初中孩子读不走上哪个艺术学院

您是问,有什么艺术学校初中生可以读吗?例如:
初中生可以读的艺术学校有:中央美院附中、北京市国际艺术学校、长沙艺术学校、湖南艺术职业学院、广美附中等。
参考广美附院报考条件:具有绘画基础的初中毕业生或具有同等学历的青少年,身体健康,无色盲;年龄不超过18岁;不招收高中、职中、中专学校的学生。不同学校招生条件不同,具体可以查看一下学校官网。

Ⅱ 初中毕业想学舞蹈专业有哪些学校

初中毕业想学舞蹈专业有哪些学校
1、北京市音乐舞蹈学校
北京音乐舞蹈学校(学校代码:T613006)创建于1997年,是经北京市教委批准的一所多学科、综合性、中等艺术学校,实行全日制封闭式寄宿制管理。我们学校从全国各地招收学生,学生以合格的成绩完成学业,并获得国家承认的中学教育文凭。

2、广东舞蹈学校

广东舞蹈学校创建于1959年,直属广东省文化厅,是“全国重点中等专业学校”,是广东省首批全国重点艺术学校。曾获“全国文化工作先进集体”“广东省基层文化先进集体”“广东省直属机关文明单位”“广东省教育厅文明校园”等荣誉称号。广东舞蹈学校和广东粤剧学校于2012年2月经广东省人民政府批准合并升格为广东舞剧职业学院。

3、南方舞蹈学校

南方舞蹈学校成立于2007年,是一所私立中专学校。学校实行军事化管理,校规严明,学风优良。自成立以来,为北舞、沪剧、军艺等名校输送了一大批优秀的舞蹈人才。

我校的技能、技术、民间舞、体韵教学站在观念更新和方法创新的高度,以人类体育科学为核心,真正体现了21世纪“科学成就艺术”的理念,取代了20世纪“以艺术换身体”的传统模式和方法。

舞蹈学专业就业形势分析
舞蹈专业就业前景好。毕业生可从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。在艺术表演团体、少年宫、文化宫、团体美术馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传机构。舞蹈专业的就业岗位有:舞蹈老师、舞蹈老师、幼儿园老师、早教老师、亲子老师、英语老师、幼儿园老师、舞蹈家、少儿英语老师、幼儿园老师、音乐老师等。

Ⅲ 初中毕业可以考什么艺校必须是关于舞蹈的

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。
我国古代乐舞理论中就有:“情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足故咏歌之;咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。
我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论,因为劳动是人生存和发展的第一需要,也是劳动创造了人自身,是劳动使人脱离了动物界,是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中,表现狩猎和种植以及各种劳动生活的占有最大的比重。
我们认为以上各种舞蹈起源的理论,都有一定的道理,但又都不十分完整和全面,因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象,它的起源和世界上的一切事物的构成一样都不是单一的,而是有着多种因素的,所以人们主张“劳动综合论”,即:舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要,如果再详细一点来说,舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产(狩猎、农耕)、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现,以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。它和诗歌、音乐结合在一起,是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
艺术是人类审美活动的大家族,它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的,但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现,而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想,对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。
社会的历史发展中,人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。文学的物质载体是语言、文字;美术的物质载体是纸张、画布、颜料、油彩,它的主要表现手段是色彩、线条、构图和造型;音乐的物质载体是声音;戏剧的物质载体是人们在舞台上的行动(表演活动),除舞剧外,主要以语言、歌唱和动作为主要表现手段。电影的物质载体是人们的表演通过科学技术的方法摄制在胶片上,用电光在银幕上放映出来;曲艺的物质载体是一至二、三人在舞台上的表演、其主要表现手段是说和唱。杂技和舞蹈有着共同的物质载体--人的身体是其主要的艺术表现工具,多数杂技品种和舞蹈一样,是以人体的动作、姿态造型和构图变化为主要表现手段。杂技也是一种表演艺术,演员也塑造一定的角色,但是它不像舞蹈那样着重表现人物情感的发展过程,一般不具有情节事件,而是通过高难度的技巧表演,表现出一种概括性的勇敢、坚毅、智慧的品格力量。因此,杂技具有更多的观赏性和娱乐性。
舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性,舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的,而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中,以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提,或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧,而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发,那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节,或是缺乏艺术的完整性,而陷于失败,舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演,而丧失了舞蹈艺术的基本品格。
舞蹈欣赏,是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动,是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此,它本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动,而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏,就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象,具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历,引起情感上的共鸣,激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动,来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象,使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。
是指由专业或业余舞蹈家,通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象,进行艺术的创造,从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整,具有典型化的艺术形象,由少数人在舞台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。由于艺术舞蹈品种繁多,根据各个不同的艺术特点、大致可还可分为二类。
第一类
根据舞蹈的不同风格特点来区分,有:古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。
1.古典舞蹈:是在民族民间舞蹈基础上,经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造,并经过较长期艺术实践的检验,流传下来的,被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈,一般都泛指芭蕾舞。 [2]
2.民族民间舞蹈:是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而形成的,并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯,以及自然环境的差异,因而形成了不同的民族风格和地方特色。
3.现代舞蹈:是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
4.当代舞蹈(新创作舞蹈):即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈,它常常是根据表现内容和塑造人物的需要,不拘一格,借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法,兼收并蓄为我所用,从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
5.芭蕾舞:是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译,意为“跳”,或“跳舞”,其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想,创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式,在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年,至今已历四个多世纪。1958年北京舞蹈学校建立引进俄罗斯芭蕾至今也已四十多年。

Ⅳ 初中生可以学美术专业吗,有哪些学校

初中生可以学习美术专业,现在学习美术,是没有年龄限制的,美术作为一门艺术课,在考学时也是可以帮助进入好大学的。有些家长在孩子小学时,可以作为一门兴趣班来报,等上初中时,孩子只要愿意学,都可以继续学。至于可以报考的美术学校,还是非常的多的,比如说九大美院、民办综合类院校。

Ⅳ 初中毕业舞蹈艺校有哪些学校

初中毕业舞蹈艺校有如下这些学校:

北京舞蹈学院附中、中国戏曲学院附中、上海市舞蹈学校、北京国际艺术学校、北京戏曲艺术职业学院、南京艺术学院附属中等艺术学校、

广东舞蹈学校、广州市艺术学校、浙江艺术职业学院附中、深圳艺术学校等等,都是非常不错的选择!

Ⅵ 初中毕业学美术的学校有哪些

初中毕业学美术的学校有大连15中学、青岛六中、中央美术学院附属高中等等。下面就和小编一起了解一下吧,供大家参考。

初中毕业学美术的学校有哪些

1初中毕业如何上美术学校
如果你是一个想走上美术道路,想考美术类大学的学生,下面小编建议:

第一种:就是是高中带有美术专业,剧我所知,沈阳市第26中学有艺兼文专业.沈阳是共青团中学(也就是37中学)有艺术类专业.而且这两所学校属市重点.要文化课成绩好些,美术基础可以没有。

第二种:就是艺术学校,也就是属职业高中,以美术为主,如上所述有:大连15中学,青岛六中,中央美术学院附属高中,鲁迅美术学院附属高中,沈阳悲洪艺术美校,等。

第三种:先考上所重点高中读书,或者去重点高中借读,边上学边报画班学习美术基础课,如果以前没美术基础的化,可以把学习重点放在美术专业的学习上(重点推荐)。

第四种:就是社会办学,有一种学校专门为培训参加艺术类院校的高考班,既有文化课,也有美术专业的学习,住宿,食堂,一体化.据我所知,沈阳科技馆,有英超画室,在这一类别里面还是不错滴。

2初中毕业学美术有什么学校
大同市文化艺术高中

大同市文化艺术高中是山西省规模最大的一所文化与艺术同步学习的艺术高中。占地面积约50亩,校园内杨柳成荫,绿树环抱,环境优雅,交通便捷,是大同市唯一一所花园式艺术高中。学校始建于2011年,连续三年在大同市所有高中升学率排名第一。

大连市十五中学

大连市第十五中学创建于1954年,1984年大连市教委正式批准为大连市第一所美术特色学校。她是大连市仅有的容初、高中为一体的美术特色完全中学,现有33个教学班,1500多名美术特长生。2001年,十五中学光荣地成为清华大学挂牌授匾的“清华大学美术学院生源基地实验学校”,2010年被中国传媒大学动画学院挂牌授匾授予“优质生源基地”。

武汉华中艺术学校

始建于1984年,隶属于武汉市教育局和湖北省教育厅,是一所全日制普通中等艺术学校!学校设有小学部、初中部、中专部、培训部及附属幼儿园;拥有声乐、器乐、舞蹈、播音与主持、广播电视编导、美术、音乐表演、影视表演、时装表演、曲艺杂技、音乐教育、幼儿师范、空乘、高铁乘务等专业!

Ⅶ 初中生可以上哪些艺术院校

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Ⅷ 如果我初三毕业了,考不上高中,自己想学舞蹈,可以去读什么学校

初三毕业如果考不上高中可以去一些专科类的艺术学校,比如说横店职业影视学院等都是可以的。

舞蹈与音乐美术等在初中学校越来越重视,有些高中都有招舞蹈等艺术类的特长生,对于这些人来说分数不会太高,如果努力一把应该可以考上,毕竟考上高中可以走得更远一点。

Ⅸ 初中毕业想学音乐去哪个学校

初中毕业想学音乐可以去的学校有浙江横店影视职业学院、四川艺术职业学院、四川美视流行音乐学校、成都艺术职业大学、中国音乐学院等。

1、浙江横店影视职业学院

中国音乐学院(China Conservatory of Music),位于北京市,由中华人民共和国文化和旅游部与北京市人民政府共建,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府。

是国家“双一流”建设高校”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校、北京市“高水平研究型大学”。

以上内容参考网络-浙江横店影视职业学院

网络-四川艺术职业学院

网络-四川美视流行音乐学校

网络-成都艺术职业大学

网络-中国音乐学院

Ⅹ 初中毕业能考艺校吗

可以的。艺术学校不算大学,所以初中毕业即可报考。不过很多上艺校的学生,最后要选择考大学的话,还是要去高中借读一下然后报考艺术类大学的。艺校报考条件:

1、拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法;

2、具有高中毕业文化程度或同等学历,身体健康、未婚。

3、(现大部分专业不再有年龄限制)报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业,年龄不超过30周岁,婚否不限;报考其他专业,年龄不超过25周岁;

4、有特殊贡献与才能的公民,经所在单位推荐,报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。

5、符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工,经所在单位批准,可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者,经所在单位批准可以报考。

(10)初中毕业能报哪些艺术类学校扩展阅读:

艺考流程

1、衡量自身条件,确定艺术类型要做到切实、准确、客观。艺术类的专业性质比较强,对每位考生的要求有较强的针对性,除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试,需要每位高考生从自身实际出发。

2、考生要把握好自身的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”,“爱一行干一行”,艺术类的专业性很强,兴趣爱好是学习的动力之一。

3、考生要注重自己擅长的专业。高考是一个选拔性的考试,你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌,请老师、同学等对你进行考评,综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向。

4、考生要考虑将来想要从事的工作方向。进入大学学习,是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养,为以后的工作打下坚实的基础,考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力。

参考资料:

艺术类考生-网络

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