泾阳阳光艺术学校都学什么

‘壹’ 男孩子适合学什么舞蹈

舞蹈是一种高雅的表演艺术，男孩子适合学哪类舞蹈？街舞、曳步舞等等都适合男孩子去学习。

街舞

街舞是嘻哈文化的一部分，表演性、竞争性都非常强，所以常常会见到一群热爱街舞的青年们聚在一起进行battle。

这是一个比较潮流的舞种，在很早之前多个地方的青少年就已经开始练习街舞，跳舞可以强身健体，符合全民健身活动的宗旨。

曳步舞是一项体能消耗很大的舞蹈，需要花费精力去长时间进行练习，要增加体能多锻炼，坚持练习基本功，把基本功练习扎实以后每一次动作就会显得比较标准，前期尝试节奏慢一点的进行跟歌跳舞到了后期可以尝试节奏感快一点的歌曲。

学习曳步舞先要熟练掌握基础舞步，然后再学会找自己的风格，坚持练习会让你的舞姿变得更加标准。曳步舞注重脚步动作，需要进行卡点，踢踩跳跺是基础的动作，这些动作可以很好的展现年轻人的朝气。

总结

男孩子就应该蹦蹦跳跳充满活力，展现应有的青春状态。学习跳舞可以增加自信，让身体协调性变得更好，男孩子适合学习爆发力比较强的舞蹈，就像街舞和曳步舞这些舞蹈一样，充分展现个人魅力。

‘贰’ 校园艺术节开幕致辞

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到致辞吧，致辞的措词 造句 要考虑与具体情境相合。以下是我整理的校园艺术节开幕致辞，欢迎大家借鉴与参考!

校园艺术节开幕致辞1

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们，

大家好!

五月，生机勃发，我们迎来了__小学第一届校园 文化 艺术节。借此机会，我代表校委会向所有同学致以诚挚的问候!向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的老师们致以崇高的敬意!

__小学成立的几年来，我们欣慰地看到：学校领导班子励精图治，全体教师团结奋进，积极作为，学校的 教育 理念推陈出新，师生们的精神状态与日俱新，校园风貌焕然一新。学校坚持新教育改革,努力探索科学先进的办学模式，提高办学水平，全力打造优质教育品牌，全面推进素质教育，学校的教育教学、教研课改、校园文化建设等各方面都取得了较为突出的成绩。

今天,__小学第一届校园文化艺术节的开幕,又一次奏响了__小学推进素质教育的凯歌，又一次为全校师生搭建了展示自我的舞台。这次文化艺术节活动既是展示学校素质教育成果的盛会，又是集多种形式于一体的综合性的文化大餐。希望同学们主动参与更多的艺术活动，去发现、鉴赏艺术的美，培养自己的艺术创造力，让阳光、艺术、创造成为我们美好校园生活的一部分!

我相信，通过本次校园艺术节的成功举办，必将使五大连池市__小学办学特色更加突出，育人环境更加优化，学生发展更加全面。

最后祝愿老师们、同学们度过一个健康、快乐、阳光的艺术节。预祝__小学第一届校园文化艺术节圆满成功!

谢谢大家!

校园艺术节开幕致辞2

今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，隆重举行第二届校园文化艺术节文艺演出。在这里，我谨代表学校对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺!对在本次艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体老师、全体同学表示衷心的感谢，对各位领导、各位来宾的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候。

文化能使人的道德更加高尚，艺术能使人的生活更加精彩。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴，校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。我校历来十分重视艺术教育，培养了一批又一批艺术方面的人才，有着独特浓厚的文化积淀和人文资源。校园艺术节在我校教育教学工作中发挥着重大作用，是我校全面贯彻教育方针、加强校园文化建设的重要阵地，是学校办学历程中形成的一道亮丽风景线，是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容和有效载体，也是学校素质教育取得丰硕成果的一种最有效的展示。举办校园文化艺术节，既为同学们张扬个性、挖掘潜能、展示才华提供了一个广阔的平台，也为我们的校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。

老师同学们，在各级领导的关心支持下，我校全体师生员工齐心协力、努力拼搏、创新进取取得了可喜的成绩：校园环境进一步美化，办学条件逐步得到改善，教育教学质量稳步提高，素质教育健康发展，校园文化氛围日益浓厚，学校各项工作得到了长足的进步和发展，呈现出欣欣向荣的喜人局面。

回首往昔，我们豪情万丈，展望未来，我们信心百倍。今天，我们举办校园文化艺术节，充分展示了我校师生良好的精神风貌和素质教育的丰硕成果。希望老师同学们能以这次活动为契机，敬业奉献，奋勇争先，在教育科学的征途上继续努力，永不停息，在求学之路上刻苦拼搏，勇攀高峰。不懈的努力必将结出丰硕的果实，学校的明天会更加美好。

最后，预祝本届艺术节取得圆满成功!祝各位领导、各位来宾、老师同学们 元旦 快乐，万事如意!

艺术节 主持词 校园文化艺术节开幕词校园文化艺术节开幕式领导致辞

校园艺术节开幕致辞3

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

虎跃龙腾宏力沃土多俊杰，莺歌燕舞弦歌湖畔尽朝晖。今天，秦自力董事长、王香莲董事、。团公司领导及各兄弟单位负责人，在这辞旧迎新的美好时刻，也来到了现场，和广大师生一起，观赏第六届文化艺术节文艺汇演。借此机会，我谨代表全校师生员工，向对学校寄予厚望的秦董事长，向一贯倾心支持学校工作的公司领导、向各兄弟单位负责人，向为学校发展呕心沥血、无私奉献的教职员工，向为本届文化艺术节不辞劳苦、辛勤工作的各位同事，表示衷心的感谢!同时，也向青春激扬、奋发向上、学业进步的全体同学及在本届艺术节上表现突出的文艺 爱好 者，表示热烈的祝贺!

第六届校园文化艺术节，本着“搭建艺术教育平台，检验艺术教育成果”的宗旨，自筹备以来，得到广泛响应。全校迅速行动、积极配合、热情参与，彰显了广大师生的艺术才华，展现出艺术教育的丰硕成果，极大地推动了学校艺术教育，促进了校园文化建设，丰富了师生文化生活。

总校项目，精彩纷呈：《新年诗会》，选材经典，品位高雅，浸润心灵，是一场精美绝伦的艺术盛宴;《书法绘画展》，精心设计，准备充分，展品丰富，显示了较为扎实的艺术功底;《文艺汇演》，歌舞小品，琴棋书画，熔于一炉，营造出其乐融融的新年气氛。

学部活动，各具特色：幼儿园亲子游园会，以家园共建为旨归，培育亲子感情，传播幼教。念，深受家长认同;小学部文艺演出，舞蹈合唱结合，学生全员参与，重在引导孩子走进高雅艺术，提升鉴赏能力;初中部经典诵读展演，倡导学生“诵中华经典，做博学少年”，坚持不懈地推进古诗文诵读工程，厚重学生文化根基，打造学生心灵家园;高中部文艺演出，表演逼真，激荡活力，气氛融洽，为学习紧张的莘莘学子，提供了难得的释放空间。

校园文化艺术节的成功举办，丰富了学校文化底蕴，搭建了师生成长平台，让教育拥有了更强大的张力，让生命收获了更华美的果实。第六届校园文化艺术节，作为学校艺术教育史上灿烂的一页，必将铭刻在我们心灵深处，成为永不腿色的记忆!

老师们、同学们，艺术节的时间是有限的，但艺术给我们生活所留下的空间，却是无限的。当第六届校园文化艺术节，就要与我们挥手告别之时，艺术其实已经不容拒绝地，走进了我们每一个人的生活;艺术的芬芳，也早已弥漫到校园的每一个角落;艺术的甘露，正渗透进每一颗柔软而高贵的灵魂。

在即将过去的20__年里，学校的各项事业都取得了长足的发展：高考三年，连传捷报;中招考试，重大突破;省级示范幼儿园，正式挂牌;各项工作，顺利推进。这是。团公司鼎力支持，学校董事会正确方'案，范'文'。欢领导，兄弟单位倾情援助，全体师生共同努力的结果。伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们即将告别忙碌充实、多姿多彩的20__年，迎来充满机遇、富于挑战的20__年。20__年是我校实现]。'。。第二步发展目标，创出品牌的收官之年，让我们以求真务实的作风，敬业勤学的态度，勇于创新的精神，携手共进，力克时艰，谱写新的篇章，创造新的辉煌，实现]。'。。新的梦想!

最后，预祝文艺汇演圆满成功!预祝第六届校园文化艺术节精彩闭幕!

校园艺术节开幕致辞4

各位老师、同学们：

大家下午好!

在这大地飘香、硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦迎来了我校第九届校园文化艺术节。在此，我谨代表学校，向精心筹备本届艺术节的每一位老师和同学以及所有工作人员表示衷心的感谢和诚挚的问候!

校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体学生展示风采的平台。每年一届的校园文化艺术节，都是学校一道靓丽的风景，既是对学校培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、培养同学们体艺爱好与特长的重要途径，更是我校师生精神风貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

同学们，我们举办校园文化艺术节，目的在于通过丰富多彩的活动充分体现我校校园文化建设的丰硕成果，为每一位热爱艺术的七中东校学子提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地，为实现“德智体美劳全面发展”的育人目标奠定基础。

校园需要艺术，艺术美化校园，希望同学们能以本届艺术节为契机，提高文化品位、提升艺术修养。在各项活动中继续大力弘扬集体主义精神，激发潜能、张扬个性、增进团结、体验快乐、感受文化艺术的无穷魅力，让我们的校园将时时洋溢着蓬勃的朝气、处处散发着文化的芬芳。

同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开。在此，我衷心地希望台上的每一位同学用活力和激情，在这个大舞台上尽情演绎，展示自己的才华，展现自己的风采!也衷心的希望台下的每一位同学认真观赏，细心聆听，不吝掌声，积极展现每一个班级应有的精神文明风貌。

最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功!

谢谢大家!

校园艺术节开幕致辞5

各位老师、同学们：

大家好!彩旗映着盛装，欢歌伴着笑语!在这百花盛开、阳光明媚的日子里，我校第五届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺演出，在师生的掌声笑声中圆满落下了帷幕。首先，我代表学校向获奖的班级和个人表示衷心的祝贺!向所有热心指导、积极参与的老师和刻苦排练的同学们表示诚挚的感谢!校园文化艺术节 闭幕词

艺术会让人生活得更加美好，更加精彩，多彩的校园生活，带给我们无限美好的期盼。本本届艺术节以“沐浴在党的阳光下”为主题，以培养学生的综合素质为核心，展现学生的阳光心态，以自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了这次内容健康、主题鲜明、情趣高雅的艺术实践活动，给同学们提供了一个展示才华的大好舞台。

活动期间，我校师生积极配合，热情参与，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，在书法、摄影、绘画比赛和文艺节目演出活动中，同学们用精湛的技艺、多彩的笔墨描绘祖国;用灵巧的双手、聪明的头脑装扮祖国;用激昂的歌声、饱满的热情歌唱祖国、歌唱党，表达了同学们对党的热爱和努力学习建设祖国的决心。

经过了一个多月丰富多彩的活动历程，同学们在比赛中洒下了辛勤的汗水，浇灌了鲜艳的校园文明之花，我们也在各项活动的开展之中收获了丰硕的果实，发掘了一大批能歌善舞、博学广识的艺术人才。本届艺术节的成功举办，归功于各位班主任、指导教师的高度重视、认真组织、精心设计和同学们的积极参与。一个多月的时间里，师生精心选编内容，积极创作节目，刻苦排练，自己动手设计缝制服饰，这种酷爱艺术、对艺术勇于奉献的精神值得学习和发扬。

本届艺术节，参加县演出的节目两个，并在县汇演中取得了较好成绩。各班选报到学校的艺术作品共85件，文艺节目23个。总的看来，同学们制作作品做出了努力， 卡通画 、 国画 、版画、粘贴、硬笔书法等，充分展示了同学们的才能;编选的文艺节目赏心悦目、精彩纷呈，充分展示了同学们的艺术才华及表演能力。经过学校评委的综合评定，在参评的七、 八年级 中共评选出优秀班集体17个，其中一等奖8个，二等奖9个。评选出优秀文艺节目10个，其中一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。在此，让我们再次用热烈的掌声对获奖的班级、老师和同学们表示祝贺!

艺术节既给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，让同学们在紧张的学习生活中，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐，同时也为同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，为我们学校营造了一种昂扬向上、快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。回首我校一年来的艺术教育工作，我们科学整合了音体课程，创作和实施了独具特色大课间活动，并且点缀成了校园的一大亮点，嘹亮的课前一支歌振奋了同学们的精神，鼓舞了同学们的斗志。

整个艺术节，活动是精彩的、是喜人的，但是仍有一些遗憾之处需要我们 反思 。首先，各班上交的作品粗糙的多，高质量的较少;平常的多，有创意的较少;第二，同学们在舞台上的演出才能还没有充分发挥出来;第三，个别文艺节目和所交作品不切合主题，希望大家要不断学习和研究，挖掘自己的潜力，不断提高自身的艺术水平和创新能力，争取在以后的活动中创作出更好的作品、充分展现自我。

老师们，同学们，第五届校园文化艺术节又将成为我校历史的上一页。艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，同学们在艺术节活动中所受的影响是深远的，也必将在艺术的天空中飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们要思考本届艺术节的成功 经验 和失误的教训。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的，我们相信：我校艺术教育必将迎来新的希望、新的辉煌。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落、融入我们学习生活的每一天。希望各班要高度重视日常艺术教育活动，坚持唱好课前一支歌，让班级天天有歌声;积极参与艺术活动，力争人人有作品，让艺术之花开满校园。

现在一学期的时间已经过半，对于九年级的同学来说中考将至，我希望同学们能用在本届文化艺术节中激发出来的热情，投入到紧张的学习和复习迎考之中，拼搏进取，为了黄土梁子初级中学的美好明天，为了实现我们人生第一个目标而努力奋斗!

谢谢大家!

校园艺术节开幕致辞相关 文章 ：

★ 艺术节主题的开幕词范文10篇

★ 校园艺术节开幕词

★ 第十一届校园文化艺术节开幕词最新5篇

★ 校园文化艺术节开幕词

★ 学校艺术节开幕词范文

★ 校园文化艺术节致辞精选范文5篇

★ 小学艺术节开幕式讲话3篇

★ 小学校园文化艺术节开幕式致辞

★ 校园文化艺术节开幕词主持词

★ 校园文化艺术节开幕式上校长讲话发言稿

‘叁’ 民办艺术学校自查报告

民办艺术学校自查报告

辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，此时此刻我们需要写一份自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是我为大家收集的民办艺术学校自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

民办艺术学校自查报告1

20xx-20xx学年度，xxx小学共有17个班级，共计660名学生。我校以全面推进素质教育为目标，以“赏识成就阳光人生”为办学理念，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。现对我校艺术教育工作进行自评自查。

一、课程开设和课堂教学

（ 一 ）艺术课程奠基础

我校一直严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

（二）校本课程显特色

为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、健美操、书法等选修校本课程。学生在欣赏中发现，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在体验中创造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到发展。学生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球是我校人人参与的2+1项目。舞蹈、合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周准备时间，xxx小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。

学校特色校本课，充分培养了学生的创造力、审美能力和高超的技能，学生社团成为学生个性发展提供了广阔的舞台，多次代表学校参加市区的各项活动,受到社会各界的高度赞扬。孩子们在课程中学会欣赏，在陶冶中成长；在课程中亲历体验，在修行中发展。

（三）课题牵动促成长

以学校“十二五”省级立项课题“小学课堂教学赏识模式的研究”为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”。

“赏识性阳光课堂三三四四教学模式”即三个原则：坚持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去温暖每一位学生。三个追问：第一：我们把学生带到哪里去？第二：我们如何把学生带到那里去？第三：我们把学生带到那里了吗？四个关注评价要点及四个关键词：关注学生：-----积极自主；关注教师：-----赏识激励；关注课堂状态：----和谐民主；关注教学效果：----省时高效。研究艺术教育学科教学目标的制定、落实和达成，使课堂教学过程得到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。

在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和重视学生音乐兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天性和习乐潜能，最大限度地发展每个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的审美体验。艺术教育学科受到学生的喜欢。

二、艺术教育活动开展

（一）传统活动保质量

为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，我校一直开展“班班有歌声”和“校园集体舞”活动。

“班班有歌声”：每个班级都能够集体演唱校歌和至少1首其他校园歌曲。每班都有自己的小指挥，音乐老师统一训练。通过音乐课、升旗仪式和每天下午课前两分钟演唱校歌等多种形式，做到指挥、伴奏、领唱、合唱和谐统一，提升了我校的合唱水平。使学生在体验艺术美的同时，也增强学生的集体荣誉感，尤其是班主任老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。全校17各班级都能较好演唱至少2首歌曲，

“校园集体舞”：每天大课间安排校园集体舞活动，形成学校常规。每周三早晨，是集体舞训练时间，针对平日里发现集体舞存在的问题，指出并改正，有针对性练习。在音乐老师的带动下，各班级的学生都能表现出良好的精神风貌和精湛的舞技，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质。

（二）特色活动有创新

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%

20xx年5月成功举办第十一届“多彩童年”校园文化节。活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目，充分做好活动的准备工作。文化节在原有项目的基础上又有了新的发展和变化。举行了运动会、书法、衍纸画、经典诵读、柔力球、健美操等集体项目，阳光剧场金南好声音、科技、校园琴韵等个人项目。在各项目负责人和班主任老师的高度重视和指导下，学生们表现出极高的热情，充分参与到各项活动中来。“金南好声音”展示了同学们的风采，亮起一颗颗闪亮地新星，运动会上展示同学们积极向上的精神风貌，经典诵读展现了中华文化的韵味与风采，让人印象深刻。文化节丰富了学生的生活，搭建舞台,展示了学生的风采。

三、艺术教育队伍建设

学校根据国家有关规定配备具有很高艺术素养的专职艺术教师。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职艺术教师，现有音乐教师2名、美术教师2名，无其他兼职艺术教师。教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。他们爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献我们的爱心，为我们的艺术教育事业努力工作，不愧对学生、不愧对社会、不愧对自己热爱的艺术教育事业。老师们努力参与教育教学改革，以创新的精神投入其中，不断改进我们的教育教学工作。

宁丽娟、姜爽两位美术老师不仅教学能力强，个人专业能力也很强。在校园文化建设中，设计、布置、创作展示作品等等，为学校艺术环境锦上添花；侯颖鑫、于敏娜两位音乐老师在午间琴韵、文化节活动中发挥作用，指导、评判，为提升学生的音乐素养做出贡献。于敏娜老师曾经获得辽宁省小学音乐教师乐器比赛一等奖。宁丽娟、姜爽区庆六一师生画展获得教师优秀作品奖。指导6名学生区比赛中获一二等奖。

四、主要问题

1.学校社团活动质量有待于提高，我区高度重视艺术教育工作，在竞争激烈的区艺术节活动中，我们要力求出精品。

2.教师队伍的专业素质有待于进一步提高。学校、家庭、社会对艺术教育工作，无论从对管理者还是专职教师都提出了更高的要求，学校的艺术教师更需要一专多能。

五、改进措施

1.加强专业教师队伍建设，聘请专业人员加强艺术教育工作的专业指导和师资培训。

2.加强艺术社团建设，利用社区、家长、社会资源，提高社团的艺术水平，培养学生艺术特长。

在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的艺术工作取得了一定的进步与成绩。在今后的教学中，我们会更加努力，让我校的艺术教育工作再上新台阶。

民办艺术学校自查报告2

一、师生共同努力，构建学校文化体系：

如何培养学生热爱学习的好习惯，持之以恒的好品质，身心健康的完美人格？这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法艺术为抓手，引导学生走进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族自豪感。充分发挥书法艺术潜移默化“润物细无声”的功能。保持我们一贯不急功近利，不“单打一”。把书法教学与德育工作相结合，进行爱国主义教育、行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟的学习态度，养成了良好的学习习惯，锤炼了坚韧不拔的意志，成就了勇于克服困难的品质，尤其是从特殊的角度理解了民族精神的内涵。使他们健康成长拥有深厚的精神底韵。

1、达成共识领导重视，

学校本着“高起点、高标准、高质量”的三高要求。坚持“全面夯实基础，为每个学生积蓄成才的力量”的办学理念，打造研究型教师团队，塑造高素质学生群体。走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教导、艺术总辅导员等相关老师配合，健全了艺术教育管理体系，制定、修改、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育有效落实。

2、课程资源优化组合

二期课改课程方案赋予学校更多的课程自主权。学校严格遵循课程基础设计思想，开设艺术教育必修课程。保证师资、保证时间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有效的确立了艺术教育的重要地位。

学校在基本课程的基础上，坚持分年级段开设了儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视欣赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。让学生自主选择自己感兴趣内容学习。学生参与率达70%。与此同时，学校还组建了“太阳花舞蹈队”、“书法社团”、“摇篮合唱团”“鼓号队”大学生艺术社团，让学生通过社团活动进行研究型学习。小的.社团有15人，大的社团达70人，七大社团合计有400人，占学生总人数40%。

3、坚持品牌培养独立

学校坚持开展品牌项目《午间俱乐部》、《红领巾电视台》、《艺术节》等平台，让学生展示自己艺术。《红领巾电视台》，开设“琴声瑟瑟”、“青青擂台”、“艺术世界”、“我型我秀”等栏目，坚持让艺术特长生在课堂之外展示才华。

《午间俱乐部》按不同年级情况开展“集体舞”推广活动。使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众基础使我们在区“集体舞”比赛上以绝对优势获得特等奖。除此之外，学校还注意在各科教学中渗透艺术教育。在学校XX年“艺术节”中我们开展全校以“培养学生交际、独立、合作”为特色的个人、小队为主的艺术比赛。我们本着培养学生发展艺术个性，养成合作，提高交际能力让学生突破班级，甩到班主任。学生自主完成报名、比赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在发展艺术特长同时真真提高能力。在活动同时我们受到良好效果。如在XX年“快乐运动活力校园”体育现场会上我们全校师生在音乐节奏的带领下开展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。“六一”晚会上节目多资多彩学生参与于率100‰家长们看见自己的孩子在这样环境中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。xx年“十年校庆”活动又看见学校艺术教育点滴进步。xx年在与大队部合作“奥运世博欢乐歌会”中全校普及“海宝”舞共唱奥运歌。

二、强化社团课程，培养艺术特长：

为发展个性，学校的10大学生社团做了许多工作，其中艺术类学生社团有：书韵社、太阳花舞蹈团、小不点手风琴队、摇篮合唱团、彩虹绣坊、手工编织、折纸、梦想绘画社。各社团人数不等，成员在15-70之间；艺术类学生社团共吸纳了近400名学生，约占全体学生40%。社团定时、定点、定师资开

展团内活动。学校在活动经费、师资配备、考核奖励等方面给予大力支持。每年在艺术方面的考核奖励。培养了学生乐观情绪，增强了学习的自信心，发展了特长与个性，提高了学生的艺术修养。

其中彩虹绣坊、手工编织两社团在今年的英国crossflatts小学校长cracven访问我校时，分别向校长赠送学生们自己编织的吉祥福袋、绒线围巾、绒线戒子等礼物，校长cracven非常喜欢在上海访问期间天天围着孩子们送的绒线围巾。

三、实践之中总结，创立校本教材

要培养学生的创造力教师首先要具有创新精神。书法是我们学校的艺术教育的特色对于这门课没有专门针对小学生的教材。书法组的郑勇庆、魏均老师根据自己书法教学经验总结编写书法教材。根据不同年级制订教材。内容含盖了从写字姿势、握笔方法、字的八个基本笔画点以及延伸字、等等通过临摹---背临---尝试创作、分析中国提高学生水平、培养学生的审美观、书法与人生等内容。学生通过这样系统的教学让学生全方位的了解中国的书法、体会书法的美、从内心体验。从基础抓，起抓出成绩，使学校书法教育教学取得丰硕成果。

音乐组开展《分年段普及集体舞的实践研究》课题活动。对怎样普及推广集体舞进行了研究。认为在小学教育阶段通过音乐课来传授基本的方法，分年级段制定不同的目标，学习不同的内容，使学生掌握跳集体舞的基本技巧，并能大胆地参与舞蹈。通过普及推广集体舞，达到“益智、促体、辅德”之效果，全面提高全体学生的综合素质和能力。通过实践使全校学生人人积极参与，全校学生们喜欢跳集体舞。

正是由于老师们的这种孜孜不倦的创新精神，使我们学校的艺术教育能深入轰轰烈烈持久开展，同时受到学生的欢迎。

四、艺术教育管理，自主规范有序：

学校在校长任组长，教导和艺术总辅导员参与的“艺术教育领导组”，下设又“书法组”、“文体组”、“社团组”、“校本开发组”等。采用组长自荐，组员自愿参加，活动自主开展的运作方式。领导组统筹安排全年艺术教育工作，并监督考评；中心组具体执行工作

计划，完成所负责艺术科目教学与指导任务。学校有一套相对健全的《艺术教育管理手册》和《艺术教师岗位职责》、《考核方案》、《奖励措施》。

民办艺术学校自查报告3

20XX年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

一、学校基本情况：

我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。

一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。

另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

1、教学管理注重绩效：教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。

一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

2、德育教育立足实效：万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。

一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。

二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效：安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：

一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。

二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

4、后勤保障讲究成效：加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。

一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌

‘肆’ 阳光教育有什么办学特色和功能

一、办学理念
“阳光教育” ——让每个孩子在阳光下幸福成长。
二、发展目标
（一）总目标
以“阳光教育”的实施为总抓手，涵养师生人文底蕴，引导师生形成乐观积极的生活态度，把学校办成底蕴丰厚、内涵丰富、充满活力、师生共进的特色学校。
（二）培养目标
造就智慧型阳光教师；培养自信型阳光少年。
（三）近期目标
1、分类梳理学校现有的规章制度，并根据学校发展需要适时补充修改。
2、全面实施阳光教育,出台《阳光教师多元评价标准》和《阳光少年多元评价标准》。
3、进行“自主互助学习型课堂”的深化研究。
4、注重“阳光少年和阳光教师”的基本素质培养，使师生初步达到标准要求
5、搞好网络基础建设，提升师生信息素养。
（四）中远期目标
1、深入落实“阳光课程”，为培养有创新意识、实践能力的学生和注重专业自主发展的教师搭建有效平台。
2、探索依法自主管理模式，促进学校依法自主发展。
3、形成科学合理的阳光教育实践体系和评价体系。
4、提炼“阳光少年”和“阳光教师”的培养策略，为后续工作的实施提供可借鉴的依据。
5、总结教师团队管理策略，打造高质高效优秀团队。
6、各学科“自主互助学习型课堂”趋向成熟，凸显风格。
7、充分利用网络资源优势，发挥网络平台作用，为教育教学工作服务。
8、形成较为完善的学校制度保障体系。

‘伍’ 艺考培训班都学什么

艺考培训班包括编导、舞蹈、表演、播音、音乐等。

形体观察：对考生形体条件进行综合评定（自备泳装）；自选舞蹈或健美操片段：考察考生形体协调性、韵律感、艺术感染力。口试或命题小品片段：考察文艺常识、语言表达能力、观察能力，或即兴表演能力。

艺考包含美术、音乐、舞蹈、传媒四大类。艺考的报考条件也是因专业和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和视力要求等等，具体可参考报考院校的招生简章。

(5)泾阳阳光艺术学校都学什么扩展阅读

各艺术院校的录取规则不同，不过主要分以下几类：

1、按专业录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按专业排名依次录取。比如，中央美术学院。

2、按文化课录取：专业课考试合格后，按照文化课从高到低依次录取。

3、按专业和文化课相加录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按文化和专业相加后排名依次录取。比如，清华大学术学院。

4、按专业和文化课的一定比例综合录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按文化和专业的一定比例相加综合录取。

5、按照省统考成绩+高考成绩录取：如省统考成绩过线，在高考时可报考认可该省统考成绩的院校的相关专业。录取方式参考统考分数、高考分数从高向低录取。

‘陆’ 技校一般都学什么

技校可以根据自己的兴趣爱好去选择自己喜欢的专业，一般都学汽车维修专业，汽车美容，新能源专业等，技校推荐选择郑州技师北方学校，该校注重【技能+双学历】教育，实施就业安置+创业帮扶的办学模式, 拥有免费体验营,学员满意才报名。申请免学费入学名额

技校热门专业：
1、技术类院校汽车维修专业是一个大专业，现在的汽车维修和过去不同，现在主要是以设备操作为主，比如计算机，各类先进仪器的使用，所以，新型的专业汽修人才在市场上非常的紧缺。
2、汽车美容。说道好入门的专业，汽车美容可以排在前列。汽车美容包含的项目有很多，抛光、打蜡、封釉是汽车美容比较常见的服务项目。汽车美容专业市场空间大，而专业的人才储备却相对来说比较少，属于短期专业，好入手。【入学+实训+实习+就业】
3、新能源专业。新能源的紧缺问题已经是全球性问题，传统能源的紧张促使全球各国不断开发新能源，而在我国，能源紧缺尤其严重，新能源技术的不断开发和应用迫在眉睫，新能源汽车等领域的成功普及正是说明了这个问题。

如果想了解更多关于技校的问题，推荐咨询【郑州技师北方学校】。郑州技师北方学校是一所专业人才输出基地，始终专注于汽修人才培养的职业技术学校；更是建有欧美日韩四大汽修实验室、汽车美容钣金喷漆实训车间、O2O创业邦实体店等，北方汽车电子研究所、教育模型研发中心；并与国内外十余所知名高等院校合作，实力非常雄厚，值得广大学员选择。

‘柒’ 南浔区金曲艺术学校好还是阳光艺校好,

要看你想要学哪一方面的了，如果重点是学舞蹈，那肯定是阳光艺校了，如果是学声乐，那么金曲艺校会更好一些！总体来说 ，我认为是阳光艺校更好一些，他们的舞蹈节目还上过许多知名的电视节目呢！

‘捌’ 陕西网络歌手

昵称：斌斌

姓名：郑斌

生于：1990年11月9日

性别：男

年龄：22

身高：178CM

体重：66 Kg

喜欢的食物：蔬菜，零食，啤酒。

喜欢的歌手：汪峰，刘德华，黎明，郭富城，迪克牛仔。

籍贯：陕西省 咸阳市 泾阳县

特长：唱歌，口才，街舞，赛车，

堪称：90后网络歌手代理，小天王

QQ：503403673

2002年以音乐剧《爱你是个错误》席卷网络?主题曲《当我再爱你的时候》创下超千万收听率的天才创作人斌斌，在离开大众视线的三年时间中，一直埋头制作他的第一张全创作个人专辑。除了2004年为张国荣逝世一周年献出珍贵曲作《烟花烫》外，斌斌再没发布过新作，以至网络留言版上充满了对他的询问。 如今，携着全新个人唱片的斌斌将重新降临音乐圈，从"动听"这一音乐的最初目的出发，许诺要把最感人和最优品质的斌斌品牌歌曲交给歌迷的耳朵

活动经历：
2005年8月参加TOM玩乐吧全国部分城市巡演活动<郑州~西安~大连~北京~广州~深圳>

2006年8月参加广东卫视《大灾大难见真情》南粤抗洪赈灾晚会
2006年9月参加广东《和你在一起》百名音乐人为广东灾区重建家园慰问义演
2006年12月参加《9+2音乐先锋棒》颁奖晚会 荣获 2006新人奖
2007年元月跟随中央电视台《乡村大世界》栏目组参加 走进兴国 节目录制演出

明星简介
郑斌为人低调，交友诚恳 注重友情-爱情。
毕业于《陕西省泾阳县阳光艺术学院声乐系》 天生就有一副着名歌手汪峰的好声音，他翻唱过很多歌曲。得到很多个人优秀奖，在网络上曾经有人把他称之为歌神，比作汪峰的第二，小德华，堪称小天王。他是90后网络歌手代理人，是我崇拜的偶像啊，曾被誉为大陆陕西摇滚歌手，世界定型舞王，主打歌曲；幻想在舞台，他用独特练就的口才来为90后辩白，强烈谴谪网络喷手把90后等同于脑残

一直被模仿、从未被超越、

‘玖’ 阳光学院到底好不好

阳光学院挺不错的，注重专业和实践相结合。而且师资队伍也很强大，各系主任都是福州乃至福建学术界知名人士，就说商学系王秉安教授吧，对福州的经济建设可谓是功不可没。每个系的，每个年级的辅导员也很负责，把学生当做自己的弟弟妹妹一样。其实理科专业报考阳光可以报电子信息工程或者土木专业，硬件设备相当齐全。最主要的是注重实践。 阳光学院学生的课余活动相当丰富，我之前有在学生会呆过，在里面学会的很多东西，也认识很多人，在阳光学院4年，除了班级同学，给我留下影像最深的就是学生会那群一起奋战的同学们。