儿童学哪些艺术课好

① 三年级孩子适合学什么样的美术课程

三年级孩子一般8-9岁,如果孩子之前没有接触过美术,可以先让孩子做一些思维拓展的练习,比如根据孩子拓印的手掌,展开联想,画出大的内容后,再添加细节,用这种线条图案做出装饰。类似于一些线描画,要求画面尽量完整,内容要丰富,整体有大的内容,局部又有细节可看,点、线、面都可以用做装饰。这类装饰能够让画面细节丰富起来。只要把握黑白灰的关系,最后让整张画协调起来就可以。练过几张后,孩子对画面有了整体协调能力,可以让孩子在家里画一些简单的写生画,比如一盆绿萝,一个长方体文具盒,一张圆桌等等。还是要引导孩子先画出第一感觉,大的外观和轮廓,千万不要一开始就拘泥于细节。比如画绿萝,先画出花盆的外观,是方是圆?高低如何?然后区分出绿萝最主要的枝叶方向,有几支向上?几支向下?几支向左?几支向右?分别有几片叶子?叶子的形状和大小有什么区别?枝条是否有粗细变化?

② 小孩兴趣班学什么好

兴趣班就是根据兴趣选择，比如爱好画画、舞蹈、乐器、手工等等。
1.体能素质类，散打、跆拳道、瑜伽、舞蹈、篮球、足球等球类，属于体育运动类，为了孩子的身心健康的锻炼，建议培养孩子其中一项。
2.艺术类，包括舞蹈、歌唱、钢琴等各种乐器之类的兴趣班，可以在征询孩子的意见后选择性报读。当然如果孩子没有特别想法，也可以待定，或者自己认真观察孩子在面对这类时候的情绪变化。
3.培养思维类，象棋、围棋、机器人、乐高、书法、画画、魔方之类的，总之，这一类属于身静脑动的兴趣班，可以根据自己孩子的性格特点和兴趣选择。

③ 现在的小孩子学点什么艺术好

现在的小孩子学点什么艺术好

你知道现在的小孩子学点什么艺术好吗？很多家长在孩子小时候就会为孩子报兴趣班，让孩子接触艺术，那么对于小孩子来说，什么艺术才是好的呢？下面我就在这里跟大家分享一些现在的小孩子学点什么艺术好的内容，希望对你们有帮助。

现在的小孩子学点什么艺术好1

孩子学什么才艺才好

首先要考虑孩子的兴趣，其次考虑孩子的天赋，再次，考虑家庭实际情况

男孩子可以学足球、绘画、钢琴、萨克斯风、架子鼓、跆拳道。

女孩子可以学书法、舞蹈、绘画、古筝、钢琴等等。

现在的小孩子学点什么艺术好2

小孩学习才艺的好处

自律能力的培养

不管是学习钢琴还是学习舞蹈，哪怕是看似简单的画画课程，都需要孩子每天的坚持练习。尤其是前面的二者，如果孩子不能巩固消化老师所讲的东西，后面的学习也会越发的吃力。在每天坚持练舞或者是练琴的过程中，孩子学会了一步步的控制自己，并且在专业机构老师的引导下，你看着枯燥的事情，在孩子的世界里，充满了乐趣和成就感。

学会关心他人

艺术培训班中，学习的不仅仅是艺术的浅显技能，还有精神文化的陶冶。在一个团队里，在一个班级里，孩子们需要互相的合作，在艺术培训班提供的舞台表演上，更能够让孩子意识到，完美的艺术展现需要每个成员的努力。而在这样的环境下培养出来的孩子，也会主动的关心和帮助身边的人。

学会选择

也许家长刚开始并不知道孩子喜欢的是什么，也不知道孩子对什么感兴趣。所以会一次试听许多的'课程，但是总会发现有那么其中一个是孩子真正喜欢的。在这个过程中，就可以告诉孩子，一旦选择了就要学会坚持下去，就要学会负责。而如果家长不管什么都是直接给孩子安排好，不给他们选择的机会，只会不断地弱化主见和独立的意识。

生活水平的提升，富养孩子的声音也在越发的响亮起来，这里我也希望家长明白的是，富养不是提供多么周到的物质条件，也不是多么全面的保护措施。而是培养孩子独立的人格。要说富养，李嘉诚是没有几个人能比得上的吧，但是在教育孩子的过程中，很少提供私家车接送，更多的是让孩子自己坐车，自己回家。

中国家长都非常喜欢宠溺孩子，其实这是在为未来埋下炸弹，更多的导致孩子什么都不会，什么都做不好。少儿艺术培训课程恰好弥补了这一点，丰富了精神文化的同时，也让孩子变得更加独立，提升艺术修养的同时，也培养了良好的品质。

④ 孩子学什么艺术比较好

孩子学什么艺术比较好

孩子学什么艺术比较好，都说家长要是没有让孩子学一些艺术，可能就是浪费了老天给孩子的天赋，当然天赋是要被挖掘出来的，那么大家知道孩子学什么艺术比较好吗，下面就来看一看吧！

孩子学什么艺术比较好1

1、孩子学习棋类技艺的最佳年龄——3—4岁

关于棋类技艺的学习，比如象棋与围棋，一开始其实很简单，只要孩子能区分棋子的黑和白以主棋上的具体文字，即可以学习，因为这两种棋都没有专业术语。但是，如果要想让孩子充分地了解，则宜从从小学3年级的时候，才能开始。

2、孩子学习唱歌的最佳年龄——4—6岁

4—6岁是孩子学习唱歌的最佳年龄，儿童时期最快乐的事情便是放声歌唱。但这个时候的孩子虽然可以一展喉咙，但他们的喉头和声带不到成人的一半，配合学习童歌还可以，却不可加入高音训练，尤其是不可以长时间的练声。

3、孩子学习书法的最佳年龄——小学3年级

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。

4、孩子学习舞蹈的最佳年龄——4—8岁

学舞蹈，是一件很富有吸引力的事情，不仅能锻炼身体，还能练出气质。但这也并不是说越早学舞蹈越好，因为一些高难度的动作训练，像行劈腿、下弯腰等，怕孩子的身体吃不消。因此让孩子学舞蹈，最好是在4岁以后。可先让孩子找到学舞蹈的乐趣，以及对舞蹈基本的认识。到了7—10岁之间，才是孩子学习舞蹈的初级阶段了，这时可以进行简单的舞蹈动作训练。

5、孩子学习绘画的最佳年龄——2—3岁

孩子学习绘画的年龄，与别的技艺不同，可以说是越早越好。因为通常在在1岁左右的时候，一些就会自然地“涂鸦”了；到了2—3岁的时候，孩子就会对像形物体，如形状、颜色等产生兴趣，并开始产生了模仿能力；到了4—5岁的时候，孩子对实际事物、经验过的事物不但有了自己的认识，还能够画出来了；而到了5—6岁的时候，孩子不能能画自己看到的东西，还能画自己想象到的.东西。因此，培养孩子的绘画能力，从2岁半到3岁最为适宜。

6、孩子学习钢琴的最佳年龄——4—5岁

专家认为，孩子学钢琴不家过早。因为在2—3岁时就学钢琴的话，效果是无法期待的。要知道，学钢琴需要具备一定的能力，最起码也得认识简单的五线谱，以主一定的听力分化，如高音、音色、单调等，此外，还包括孩子手部力度和手发育的大小等。因此，3—5岁时可以先欣赏一些好的钢琴曲，到了4—5岁，学钢琴比较适宜，可以开始接受钢琴等乐器的技术指导。不过，家长也可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

孩子学什么艺术比较好2

1、积极面对 主动参与

孩子学习艺术不但让孩子性格变得开朗，敢于和陌生人交流；还培养孩子的社会活动能力，提高孩子的综合素质。最终达到 “发掘孩子表演天赋，学会与人沟通交往，增强社会适应力”的效果。

2、告别恐惧 解放天性

艺术教育能够让孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，并且让孩子对艺术的鉴赏力得到提高，敢于展现自我、表现自我。

3、学会欣赏 排除嫉妒

要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物的理解。技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！要培养孩子健康的心性，宽广的胸怀，长大后做一个为人大度、善解人意的人。

4、寻找不足 焕发光彩

在学习交流的过程中，即使成绩再好也有会不足之处。要让孩子知道自己有所不足，也要让孩子知道自己优秀的地方。不足的要改进，不要找借口；要让孩子保持优秀的一面，逐步完善。以此教育孩子戒骄戒躁、学无止境的道理。

5、相互鼓励 学会自信

艺术学习过程中对孩子给予肯定和鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感。成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的态度！

6、开阔视野 增长见识

受过严格艺术训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷！

⑤ 儿童艺术课程有哪些方面

A. 少儿，儿童艺术类课程都有哪些

十年来，东方娃娃凭借原创、独特、有趣的课程设计，在为儿童创造绘画环境与氛围的同时，充分守护他们的艺术天性，每一个孩子都是天生的画家，每一幅作品都值得期待。

发现班（3-4岁）

独创游戏教学课程，关注个体学习、玩游戏和小组项目；针对幼儿特点，通过各种感知活动玩中学，激发艺术潜能；为幼儿最重要的成长期创造一切可能

探索班（5-6岁）

根据国际先进的儿童早期教育模式，设计多种特色美育兴趣课程；课程材料丰富，内容有趣，贴近儿童心理；抓住儿童思维最活跃的关键期，进行艺术启蒙到独立创作的承接

创造班（7-8岁）

专为儿童设计的多元课程，独有的生动活泼教学形式；趣味性地完成从涂鸦至专业绘画创作的进阶；涉猎多种艺术表现手法，大幅激发创意潜能；鼓励有生命力的作品呈现

插画班（8-12岁）

面对不同儿童的特质和表现力，培养各自的独立创作能力；从儿童的角度诠释技巧，由视觉插画提升至再创编插画

动漫班（8-16岁）

国际视野的动漫造型设计鉴赏；讲授专业的工具应用和表现手法，进行构图规律、角色设计和情景表现的个性化创作；打造原创动漫画家

素描班（8-16岁）

专业严谨的绘画知识、技巧、学院派素描课程；从大师的视角进一步理解审美和美学；从客观的技术，到主观的艺术

手绘板动漫班（9-16岁）

特有的将理论与绘画技巧融合贯通的专业课程；以电脑软件与手绘板为媒介，打造最前沿的动漫视觉作品

儿童油画（9-16岁）

了解掌握敏感细腻的色彩表达；油画专业理论知识、绘画技巧培养；在艺术家的教学氛围中，体验饱和的情绪表达

B. 幼儿艺术教育专业主要课程有哪些

培养目标：培养适应新世纪幼儿艺术教育的教师和管理干部，以促进幼儿教育工作的发展及幼儿教育的改革。
(1)幼儿教育管理人才：具备一定的幼儿教育的管理知识;具备一定幼儿教学的理论和方法;在艺术方面有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。
(2)幼儿教育的骨干教师，具备一定幼儿教学的理论和方法，具备幼儿教师应有的道德品质;有一定的绘画、音乐、舞蹈、手工知识和技能。
主要课程： 绘画基本造型训练、音乐基础知识、艺术概论、儿童文学、教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育管理学、色彩与图案、钢琴基础弹奏及即兴伴奏、幼儿体育、幼儿舞蹈、幼儿游戏、书法、手工、幼儿智力开发、幼儿教材教法研究、电脑美术。

C. 幼儿园五大领域，艺术可以讲什么课

艺术分为美术和音乐 美术又细分为：绘画和手工 手工包含：折纸、剪纸、粘贴、拼贴、综合 幼儿绘画包含：简笔画、填色、水粉画、印章画 云盘分享//pan./s/1bnpYxDt 密 k7am 音乐分为：歌唱、打击乐、音乐欣赏和律动 音乐示范课 //pan./s/1i3nKp4D i6x3 能上课的内容真的 太多了

D. 儿童培养是否需要培养艺术课，如舞蹈，美术等。。。

您提到的问题很有普遍性，根据一些专家统计反映，目前少儿艺术教育存在的问题主要体现在五个方面：即少儿艺术表演成人化，教育内容职业化，教育目的功利化，教育主体社会化，教育管理自由化。

建议还是上一般的幼儿园即可。不要在孩子启蒙阶段就框死他的兴趣取向 。孩子就是要多玩多见多提示。艺术对于孩子来说只是大海里的孤岛而已，别让我们家长自己把孩子给局限了啊。

E. 幼儿艺术教育专业主要课程有哪些

幼儿艺术教育专业主要课程有，师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育

F. 有哪些特色的内容跟少儿美术教学可以很好的融合

在国内外漫画发展的 历史 中，以欧美的漫画起步比较早，但 现代 的西方艺术，好象总是把插图与文字分开来表达。因此，他们把图画与文字配在一起往往被看作是低级的大众文化的一种形式，也就 影响 了它的发展；日本 目前 是世界上漫画出版最多的国家，据资料统计显示，2002年日本印刷出版物销售的38.1%来自漫画。日本漫画虽然有催人奋进的经典之作，但日本漫画中也存在暴力、色情、扭曲历史等诸多糟粕，并且商业味越来越重；在我国台湾，漫画的发展也是很快的，目前也走在了世界的前列，但台湾的漫画教学不容乐观，台湾漫画界少壮派代表陈志华谈到“台湾的漫画教学环境不佳，许多标榜漫画教学的班，其实都是在教美术”。
我国内地的美术课程中漫画以及少儿漫画在建国以来基本没有涉及，20世纪80年代以来，由于少儿对漫画的兴趣，美术教材逐步开始少量涉及漫画，但是课时与内容偏少，并且多数只是作为一种绘画形式加以介绍，以小学为例：九年义务教育六年制小学美术课本中，铅笔淡彩有6课时，中国画在不同年级共有11课时，而漫画只在3课时。
随着美术学科实施素质教育改革的进一步推进，学校美术教育应更加关注新时期下不断变化的世界中的学生生活和学习，现在读图的形式已经受到越来越多人的关注，以读图形式存在的漫画艺术作为流行视觉艺术之一，受到了人们的广泛青睐，成为今天人类文化的一个不可或缺的组成部分。因此，漫画的研究开始引起一些人的关注：1996年美国克里夫兰州立大学的贝克威兹在其硕士论文《在美术课堂中把漫画书作为形成动机的工具》中设计的一个研究得出结论：“漫画、卡通可以作为美术教育的手段，而且很有效。”2002年4月日本国家美术课程中“通过流行艺术让学生表达他们的思想”。中央教科所的刘万岑老师在2004年第一期《中国美术教育》杂志上撰文《学校美术课程应当重视流行视觉艺术》谈到“把审美文化中心从高雅艺术转移到人们的日常生活，是当代美术教育的一个发展趋势。今天我们已经不可能忽视流行艺术对青少年艺术能力的发展……，这些大量的视觉信息对于设计富有活力的艺术教育课程是一个很大的资源，同时，它能够更加有效地吸引学生。我们现在需要更多地讨论如何创造更有吸引力的课程来促进儿童对艺术的学习”。
以上观点的提出，说明人们已经在开始重视漫画教学活动，但纵观国内外漫画创作、教学与研究，发现除日本、我国台湾对漫画创作比较重视以外，多数国家对漫画创作不够重视；漫画教学活动也没有得到有效地开展；漫画教学与学生素质培养的研究也基本上是空白，虽然也有很少的文章对此有一定的论述，但也只是在某一个领域的一些论述。我们发现这些论述对漫画这一绘画形式的独特的激趣功能，漫画对学生的创新思维的训练，漫画培养学生的幽默品质，漫画培养学生的审美素养，漫画培养学生正确世界观等育人功能，漫画与多学科的适当的有效的整合，以及用漫画培养学生的鉴赏能力、绘画能力等方面的关注不够。

G. 孩子学习艺术课程的好处多吗大家推荐4岁的孩子学什么

其实我觉得乐乐牛还是很不错的，我两个孩子都在学，一个美术，一个音乐，他们每天学完回来都特别开心，而且我看过乐乐牛老师上课的情况，他们完全是尊重孩子的想法，只是适当的时候提点一下，根本不像其他艺术启蒙学校那样一层不变，正因为这样，我的孩子才学的很开心，作为家长的我，肯定最愿意看到的就是这种情况，呵呵，每天下班回去，两姐妹就围着，一个给我弹琴，一个说要给我看她画的画，看着他们这么开心，下班的疲倦，一下子就没了，哈哈哈，题主其实可以完全放心的让你的孩子去学乐乐牛，孩子上课的真实情况是不会骗你的，相信自己所看到的事实！

H. 小孩艺术教育可以学哪些课程

多大的孩子？如果是小学生，所有的艺术专业都可以学习。主要看孩子对哪科感兴趣，或者说对哪科更有天赋。女孩的话，像舞蹈、音乐、播音、表演都可以的。男孩子选择美术也很不错，若是将来打算通过参加艺考上大学，提前做准备，也是非常不错。

⑥ 孩子学几样特长最合适

孩子学几样特长最合适

孩子学几样特长最合适，很多孩子可能在小时候都会喜欢唱歌跳舞或者画画等等，这其实是孩子的兴趣，我们可以根据孩子的兴趣去培养孩子的特长，特长班有很多，那么孩子学几样特长最合适呢

孩子学几样特长最合适1

一、从小培养孩子学什么特长好

1、舞蹈

形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。肢体灵活性、柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。锻炼毅力：从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。提高身体素质：舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。

2、书法

培养孩子的耐力和自信心。许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。开发智力，培养协调性。书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。提高人的整体能力。我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

3、游泳

游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高 74% 。游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳，幼儿适应了冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于 突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。儿童游泳时，能充分地接触阳光、水、空气，促进机体对维生素D的吸收，有利于儿童的体格发育。游泳能锻炼孩子的神经系统，从而为发展孩子心理品质创造了物质基础。

二、孩子学几种特长合适

1、在音乐方面，孩子可以选择一门乐器去尝试。家长要带孩子到乐器商店，看孩子对哪种乐器感兴趣；给孩子多听美好的音乐，看孩子更乐于接受哪种声音。刚开始，可以租用乐器学习，看孩子能够坚持，再选择购买也不晚。除乐器外，童声演唱不建议学的太早，练习一下表演和朗诵也是较好的。

2、在美术方面，一年级小学生可以尝试各种创意画、手工制作，让孩子的手动起来，让思维不受局限，自由发挥的.美术世界会让孩子情感、智力、美育得到全面发展。对了，孩子要学习硬笔书法，好的书写习惯会让孩子受益终生。

3、在体育方面，一年级小学生可以接触乒乓球、跳绳、舞蹈的专业训练，但与自由奔跑和玩耍相比较，孩子更适合于后者

三、小女孩子学什么特长

1、芭蕾舞

小女孩子学芭蕾舞有助于保持良好的形体，不会出现过胖的情况。芭蕾舞主要培养的就是气质，因此会跳芭蕾舞的女孩，举手投足间都会表现得更加出众。

2、京剧

京剧是我国传统的戏剧，近年来随着科技的发展，这一类传统文化逐渐流逝，因此让小女孩子学京剧可以增强对传统文化的认识，并且可以练嗓子。

3、画画

画画是一种锻炼审美的方法，特别是对于小女孩子来说，学习画画能够提升才华和气质，这样的女生心灵手巧，身上总会透露出一种优雅的感觉。

孩子学几样特长最合适2

那要看孩子对什么感兴趣，只有孩子感兴趣才能有动力去学，女孩子可以学习 跳舞 ，大约在四岁开始学比较好；学习 画画 可以从最简单的 涂鸦 开始，三岁多就可以去学了；学习一些乐器也可以，但都得再大一些才能学习。

孩子学什么特长比较好

乐器。 学习唱歌虽然是速成，学好歌唱可以增加自己的个人魅力，不过实用性不够强，反而学好乐器，既是一门技术，又是一门艺术。

写作 。写作更能锻炼孩子的耐心，让爱动的孩子学会冷静的思考问题。写作能力的提高，往往会让孩子爱上阅读，还能增加文化知识。

滑冰 。一项极限运动，锻炼孩子的胆量。爱滑冰的小宝宝，更有挑战力。在滑冰的过程中，还能认识到更多的朋友，增强孩子的体质，是一项很好的运动哦。

美术 。喜欢美术的宝宝，观察力很强，有耐心。学画画，也是一种特长，孩子经常画画，可以发展孩子的想象力。

兴趣是孩子最好的老师。当孩子对特长课不感兴趣的时候，可让宝宝学习更多的文化知识，每个宝宝都有不同的天赋，培养孩子的爱好，也要让宝宝保持心理健康。

孩子学几样特长最合适3

适合四岁到五岁男孩子报的兴趣班有哪些

4、5岁的男生的话可以选择建议跆拳道，跆拳道儿童班现在是非常炙手可热的，很多家长都会选择从小把孩子送到跆拳道管练习跆拳道，这是一个非常适合男生的兴趣特长，男生练习跆拳道也能够很好地培养自己的意志力，培养男子汉的气概，对于今后学习和生活上有很多的帮助的，所以选择学习跆拳道是不错的。

这个年龄段的男生也可以选择报一个书法班，孩子从小学书法对于今后上学上也是非常有用处的，我们可以在生活中看到很多男孩子的字迹上不是很好看，甚至一些男生字体已经可以用丑来代替，所以我们可以从小培养孩子的字体，而且在上学的时候老师对于字迹好的孩子在印象上也会更好，在考试中字迹好的人往往分数上也很占据一定的优势。

男生四岁到五岁的时候可以选择练习一项运动，像是对于篮球感兴趣的小孩子，家长可以为他报一个篮球兴趣班，对于足球感兴趣的孩子，同样家长也可以帮他报一个足球兴趣班，这可以根据孩子的兴趣而进行报班选择，对于培养孩子兴趣特长上也是不错的。

如何培养孩子的特长

首先，我们在帮助孩子选择特长的适合时候要考虑到孩子的兴趣，看看孩子对什么方面比较感兴趣，孩子好奇心比较重，可能在很多方面都充满了好奇心，所以我们在要在平时生活中多观察孩子的兴趣所在，以便于帮助他更好地选择一个兴趣班。

在为孩子选择特长班的时候也要考虑到特长的实际用处，建议选择一些对孩子未来发展上有好处的特长，或者可以培养孩子深入学习的这类特长。可以选择一些需要合作完成的乐器，这样会对今后孩子的发展上有很大的帮助，也能够提升孩子的合作能力。

⑦ 9岁学画画哪里好

9岁学画画比较好的有以下几个：

1、创意嘟嘟。创意嘟嘟始建于1995年，是全球顶尖儿童艺术教育品牌，不仅具备着一定的知名度影响力也是比较大的，KidzArt已在全美各州已有超过70家学校，并在全球13个国家地区设有分支机构。

2、番茄田艺术。番茄田艺术正式创建于2009年，多年来始终专注与儿童创新教育领域，并自主研发“创造力思维系统理论”，构建了11年5学阶课程体系，也打造出一系列儿童艺术学习的新体验，致力于创造出同去与质感兼具的学习氛围，通过完善系统化的教学方法哈桑每一个孩子可以尽情释放自己的创造力和创新力，收获个性化的成长。

3、美术宝。美术宝正式创建于2014年，虽然创建时间没有那么长，但发展速度却是极快的，是超过1000万孩子和家庭首选的在线美育教育品牌，影响力还是比较大的，也具有着较高的知名度。美术宝主要涉及美育教育、美育科技和美育硬件3大领域。

4、阳光之美。阳光之美教育集团于2001年正式创立，是一家具备一定影响力的全国连锁少儿艺术教育品牌，通过多年来的发展，早已形成了四大项目体系，分别为思维绘画、美学书法、立体美工、艺术展览等，致力于成为孩子们成长路上的引路人，致力于为有需要的孩子们提供高质量高水平的艺术教育服务。

5、风车教育。风车美术教育品牌诞生于1996年，通过多年来的快速发展，风车人遵循“弘扬美育创造价值”之使命,不断完善“风车模式”,全力提升少儿美术,少儿绘画,儿童美术,儿童绘画,现全国已发展连锁少儿美术加盟,现已成为全国少儿美术教培行业领航品牌,不仅塑造了较高的口碑，认可度也是比较高的。

⑧ 10到12岁的儿童美术课程有哪些

10到12岁的儿童美术课程有蜡笔画，以蜡笔在纸、布或板材上绘成的画，蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比，蜡笔画通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象。

水粉画，使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。素描画，素描是一种素描美图，用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。

速写画，是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式，这种独立形式的确立。国画，是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。

儿童学习美术有什么好处

幼儿美术教育并不是一种单一的学画过程，它是一种综合的实践活动。在美术教育活动中对幼儿的社会化发展起者不可估量的作用。幼儿阶段是社会行为和能力迅速发展的时期。

在美术教育活动中对幼儿进行社会化教育，对幼儿的人格发展有着极其深远的意义：既要保持自我个性，又要融入社会生活，成为一个发展健全的社会人。首先，学习美术可以培养幼儿与周围人的关系。

在现代生活中很多事情都是要大家在集体协作下来完成，人与人之间协作关系已成为个人在事业上是否能成败的关键。在幼儿的美术教育活动中，对幼儿协调与周围人的关系这方面，有着它的重要意义。

例如：在美术活动中工具的共用就充分促进了幼儿之间的协作关系。在活动中有的孩子忘带了绘画工具，但他为了完成自己的意愿，就必须向他人借，与他人共用某些工具材料，从而才能完成任务。

⑨ 儿童艺术课程有哪些

‘壹’ 少儿美术都有哪些课程知乎

蜡笔画，是儿童画的一种，11至12岁的少儿可以尝试着画彩铅

‘贰’ 幼儿园五大领域，艺术可以讲什么课

艺术分为美术和音乐 美术又细分为：绘画和手工 手工包含：折纸、剪纸、粘贴、拼贴、综合 幼儿绘画包含：简笔画、填色、水粉画、印章画 云盘分享//pan./s/1bnpYxDt 密 k7am 音乐分为：歌唱、打击乐、音乐欣赏和律动 音乐示范课 //pan./s/1i3nKp4D i6x3 能上课的内容真的 太多了

‘叁’ 少儿的美术课程有哪些

每个老师都有自己的教学模式，怎么适合你就怎样去做。教学时可以把上面列举到的几项结合一下，比如说在画好的水彩画背景上加上折纸动物之类的。

我的教学方法是：确定一个主题，你先一步一步演示怎么画，让学生也跟着画，如果发现进度慢或他们画着有困难可以下去指点。注意画幅的难易程度以及课堂的时间把控。

建议：你一定要准备充分，步骤分明，清楚知道下一步你要怎么讲，学生要怎么做（并且考虑下他们画出来的预期成果，很多时候会让你灰心丧气，做好心理准备）。小孩子的思维跟大人是不一样的，很多咱们认为理所当然的东西他们一无所知，所以，一定要耐心、细心、有爱心。

完全个人经验，望采纳。

‘肆’ 儿童创意美术有哪些课程

少儿美术教育，从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣，对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来，培养孩子独特的艺术认知过程，有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力，扩散思维，增强孩子的想象力与创造力。

兴趣是最好的老师，如何培养幼儿对画画的兴趣，并持之以恒，需要家长和老师摒弃填鸭式教育，共同去营造良好的美术教育环境和氛围，让孩子们快乐的生活在绘画的五彩世界里。
感兴趣可以了解一下橡皮筋艺术培训，全国十八个城市有开设直营校区，场均两千平的少儿艺术综合体

‘伍’ 福州儿童艺术课程包括哪些内容

儿童在认知、接受、学习方面的能力比较弱，所以在其艺术教育中，要善用巧妙的手法，将教授的知识以轻松、简便的方式传达给学生。要知道如何运用通感使得儿童在艺术教育中得到收获。
拓福文教基金会少儿美育课程聘请北京、上海、福建、台湾等地艺术教育家，结合大陆及台湾少儿艺术教育发展及特点设计，以艺术为主轴，将心理学、团体动力、数学、语文、科学、英语、表演艺术等结合。拓福融入式教育理念是教育发展的趋势。

‘陆’ 幼儿艺术教育专业主要课程有哪些

幼儿艺术教育专业主要课程有，师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育

‘柒’ 创意儿童美术都有哪些课程

可以去像小央美这类品牌的多学习一些比较专业。

‘捌’ 艺术教育开设有哪些课程

艺术教育是一种培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目版的是促进人的身心实现和谐的发展权。

主要专业课有： 哲学与儿童、美学概论、教育概论、教育史、艺术概论、艺术教育概论、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、学前教育概论、特殊教育概论、艺术康复与治疗、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、即兴弹唱基础、和声学、曲式学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、音乐名作鉴赏、歌剧鉴赏、现代流行音乐鉴赏、东方音乐概论、中外器乐学、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、电脑音乐制作、舞蹈、中外民族民间舞蹈、儿童舞蹈表演与创作、素描、色彩、油画写生、速写、国画、书法、写生、美术创作、美术设计、实用美术与设计、手工艺术、儿童电脑绘画、艺术专业外语(音乐、美术)、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等。

‘玖’ 小孩艺术教育可以学哪些课程

多大的孩子？如果是小学生，所有的艺术专业都可以学习。主要看孩子对哪科感兴趣，或者说对哪科更有天赋。女孩的话，像舞蹈、音乐、播音、表演都可以的。男孩子选择美术也很不错，若是将来打算通过参加艺考上大学，提前做准备，也是非常不错。

‘拾’ 少儿，儿童艺术类课程都有哪些

十年来，东方娃娃凭借原创、独特、有趣的课程设计，在为儿童创造绘画环境与氛围的同时，充分守护他们的艺术天性，每一个孩子都是天生的画家，每一幅作品都值得期待。

发现班（3-4岁）

独创游戏教学课程，关注个体学习、玩游戏和小组项目；针对幼儿特点，通过各种感知活动玩中学，激发艺术潜能；为幼儿最重要的成长期创造一切可能

探索班（5-6岁）

根据国际先进的儿童早期教育模式，设计多种特色美育兴趣课程；课程材料丰富，内容有趣，贴近儿童心理；抓住儿童思维最活跃的关键期，进行艺术启蒙到独立创作的承接

创造班（7-8岁）

专为儿童设计的多元课程，独有的生动活泼教学形式；趣味性地完成从涂鸦至专业绘画创作的进阶；涉猎多种艺术表现手法，大幅激发创意潜能；鼓励有生命力的作品呈现

插画班（8-12岁）

面对不同儿童的特质和表现力，培养各自的独立创作能力；从儿童的角度诠释技巧，由视觉插画提升至再创编插画

动漫班（8-16岁）

国际视野的动漫造型设计鉴赏；讲授专业的工具应用和表现手法，进行构图规律、角色设计和情景表现的个性化创作；打造原创动漫画家

素描班（8-16岁）

专业严谨的绘画知识、技巧、学院派素描课程；从大师的视角进一步理解审美和美学；从客观的技术，到主观的艺术

手绘板动漫班（9-16岁）

特有的将理论与绘画技巧融合贯通的专业课程；以电脑软件与手绘板为媒介，打造最前沿的动漫视觉作品

儿童油画（9-16岁）

了解掌握敏感细腻的色彩表达；油画专业理论知识、绘画技巧培养；在艺术家的教学氛围中，体验饱和的情绪表达