艺术是什么样的作品

⑴ 什么是艺术

艺术（拉丁语：Ars；法语、英语：Art；西班牙语、葡萄牙语：Arte；德语：Kunst）指凭借技巧、意愿、想象力、经验等综合人为因素的融合与平衡，以创作隐含美学的器物、环境、影像、动作或声音的表达模式，也指和他人分享美的感觉或有深意的情感与意识的人类用以表达既有感知且将个人或群体体验沉淀与展现的过程。

表达形式：语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等。

(1)艺术是什么样的作品扩展阅读：

范围和分类

主条目：艺术种类

艺术传统上包括以下种类：文学艺术（包括诗歌，戏剧，小说等等）、视觉艺术（绘画，素描，雕塑等）、图文设计、造型艺术（如雕塑，造型），装饰艺术（如马赛克、室内设计等），表演艺术（戏剧，舞蹈，广告，音乐等）。

艺术与科学

在欧洲17世纪到18世纪，是艺术与科学一起进入知识累积与相互启发而一同发展的关键时期，这个过程促使艺术与科学的成品成为西方人文思想及文明展现的重要象征。欧洲启蒙运动下发展出的网络全书亦是以艺术与科学所引发的人类群体新状态而合编的以字典为标题的着作。

⑵ 艺术是什么

懂艺术的人说艺术就是艺术，不懂艺术的人说艺术就是垃圾。怎么理解呢？。这是个人思想问题。艺术有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影和游戏。为什么那么多人根本不懂一幅艺术画的美？。而且画家真的很在乎感情。艺术通常可以从三个层面来理解。第一，从精神层面，艺术被视为文化的一个领域或文化价值的一种形式，与宗教、哲学、伦理并列。二是从活动过程的层面来理解艺术，认为艺术是艺术家的自我表现、创造性活动或对现实的模仿。再次，从活动结果的层面，认为艺术是艺术作品，强调艺术的客观存在，一般来说，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们直观地、整体地把握客观对象，并在此基础上以象征符号的形式创造某种艺术形象的精神实践活动。它最终以艺术作品的形式出现，其中既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家自身的情感、理想和价值观等主观因素。它是一种精神产品。艺术与其他意识形态的区别在于它的审美价值，这是它最重要和最基本的特征。艺术家通过艺术创作表达和传达自己的审美感受和理想，欣赏者通过艺术欣赏获得美感，满足审美需求。除了审美价值，艺术还具有其他社会功能，如认知功能、教育陶冶功能、娱乐功能等。其中，艺术的社会功能是人们通过艺术活动认识自然、社会、历史和人生，这与科学的认知功能是不同的。艺术的教育功能是人们通过艺术活动受到真善美的影响和感染，潜移默化地引起思想、感情、人生态度、价值观等的深刻变化。它不同于道德教育。艺术娱乐的概念是人们可以通过艺术活动满足审美需求，获得精神享受和审美愉悦，它不同于生理愉悦。艺术有很多种，按照不同的分类标准，艺术可以分为以下几种:按照艺术形象的存在方式，艺术可以分为时间艺术、空间艺术和时空艺术，艺术是空间艺术的一种，按照艺术形象的审美方式，艺术可以分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术，艺术是视觉艺术的一种，按照艺术的物化形式， 艺术可分为动态艺术和静态艺术，艺术主要是静态艺术的一种，根据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术，艺术是造型艺术的一种。 根据艺术形象的表现形式，艺术可分为表现性艺术和再现性艺术。艺术既具有表现性，又具有再现性。需要指出的是，在“艺术”和“美术”的含义和适用范围上，东西方存在一定的差异。了解这些差异有助于我们更好地掌握它们的概念并加以运用。在西方，“艺术”和“美术”都起源于古罗马的拉丁语“艺术”。本义指与“自然创造”相对的“人工技能”，泛指各种手工制作的艺术、音乐、文学、戏剧等作品。当时广义的艺术甚至包括制衣、栽培、拳击、医术等技艺。到了古希腊时期，艺术的概念仍然等同于技能和技术。然而，当公元前5世纪古希腊的绘画和雕塑达到成熟阶段时，一套古典美的标准已经基本确立，为以后艺术意义的演变埋下了伏笔。直到文艺复兴时期，艺术才逐渐等同于“美”。18世纪中期，以美为基础的艺术概念体系正式确立，艺术成为美学的主要对象。时至今日，英语中的“艺术”一词仍然既有“艺术”的意思，也有“艺术”的意思。可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等艺术门类，有时也用来指包括绘画、雕塑、工艺、建筑等视觉艺术。在很多西方作品中，我们甚至可以看到作者所说的“艺术”，其实只是指我们中国人认为是绘画的艺术的一部分。而他们的“美术”(我们直接翻译为“美术”)仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等等。自五四新文化运动以来，“艺术”一词在中国被艺术家和教育家广泛使用。蔡元培当时使用“艺术”一词时，也包括诗歌和音乐。此后，中国文艺界和教育界逐渐将“美术”和“艺术”这两个概念割裂开来。“艺术”是所有艺术门类的总称。是用不同的可视化手段反映自然和社会，表达人类情感的成人文学题材。涵盖美术、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影、书法等。，以及服装和园林。“美术”指的是艺术的一个重要分支，即视觉艺术。简而言之，在汉语中，我们有“艺术”和“艺术”两个词，这两个词的含义不同，所指范围也不同。但在英语中，只有一个词:“艺术”，用来指代所有艺术门类和所有艺术门类中的一部分:艺术甚至艺术的一个方面:绘画。这就是东西方在“艺术”和“美术”这两个词的含义和适用范围上的区别。艺术是以物质材料为媒介，创造占据一定平面或三维空间的可观的静态艺术形象的艺术。它是表达作者思想感情的社会意识形态，也是一种生产形式。通常是指在空间中展开、表现和诉诸于人的视觉的一种艺术，如绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。欧洲在17世纪开始使用这个名称时，泛指绘画、雕塑、文学、音乐等具有美学意义的事物。当我在“五四”前后开始普遍使用这个术语时，它也有相当于整个艺术的含义。例如，鲁迅在1913年解释“艺术”一词时写道:“艺术是一个词...翻译自英文love。爱云的人最初来自希腊，他们的友谊是艺术，不久后，中国用“艺术”一词翻译了“爱特”，“艺术”一词成为绘画等视觉艺术的名称。艺术传播是指借助一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受是指以交流为基础，以艺术作品为客体，以欣赏者为主体的主动消费、欣赏和批评活动。以往从艺术作品到艺术欣赏，大多采用简单直接的传播方式，传播的意义并没有引起人们的重视。这主要是由于生产力水平和技术水平的限制，导致传播功能落后，未能对艺术活动产生较大影响。近百年来，特别是近几十年来，世界科学技术的飞速发展对艺术活动产生了巨大的影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等高新技术的发展及其在文化艺术领域的广泛应用，使得艺术传播的方式和功能都有了很大的进步。它不仅使影视艺术成为当今最受欢迎的艺术样式，也影响了其他艺术样式的许多表现形式和传播方式，视频技术的优越功能得到了充分体现。艺术传播在当代艺术活动领域中已经显示出越来越重要的作用和地位，它对艺术作品的传播形式、规模、速度、周期和增殖，以及接受者的接受和欣赏兴趣都有着巨大的影响。对艺术的接受，包括对艺术的消费、欣赏和批评，是艺术活动的终点，也是艺术家和艺术作品最终实现其内在价值的根本途径。艺术接受者的欣赏和批评活动具有强烈的主观意义，既是对艺术作品的审美认知、阐释和创作，也是与艺术家的精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界进行精神反馈，从而实现艺术活动与社会活动的联系，使艺术活动融于人类社会活动的宏大体系之中，并在其中发挥极其重要的作用。是一门融合了类别艺术与哲学、美学、文化、社会学、心理学、传播学、人类学、比较研究、艺术史等学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创作、艺术欣赏、艺术传播等方面。，论述了人类艺术发生发展的规律，未来的趋势和变化。艺术传播的理论和历史研究方向，更多地着眼于艺术领域的大众传播，研究新媒体背景下艺术作为传播信息和载体的各种问题。

⑶ 艺术包括什么

包括绘画、雕塑、建筑、书法、摄影、音乐、舞蹈、曲艺、电影、电视、戏剧、戏曲等。

1、绘画

绘画（Drawing 或Painting）在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。

在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。

2、书法

书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。

古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。

3、戏剧

戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。

戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。

4、戏曲

中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。

它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。

中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。

5、舞蹈

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。

参考资料来源：网络——艺术

⑷ 艺术的概念是什么

艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。艺术，是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。

好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值，但不一定具有大众层面的娱乐性。与科学相比，艺术离不开情感的表达，在中国古代主要指六艺以及术数方技等各种技能或特指经术。

艺术可以是宏观概念，也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用（形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程）等方式对客观或主观对象进行感知、学习、表达等活动的过程，或是通过感受（视觉、听觉、触觉）得到的形式展示出来的阶段性结果。

艺术的类型：

艺术体现和物化着人的一定审美观念、审美趣味与审美理想。无论艺术的审美创造抑或审美接受，都需要通过主体一定的感官去感受和传达并引发相应的审美经验。

对艺术的审美分类，主要应根据主体的审美感受、知觉方式来进行。依据这个原则，艺术可以分为语言艺术、造型艺术、表演艺术和综合艺术四大类。

语言是思维的外壳，是思想的直接现实。文学对人类生活以及艺术家思想情感的反映、表达，有着一定的理性深度，是一种精神性的存在。

同时，由于文学作品中的词义所提供的一切，要受到思维确定性的规范，因而它往往比其它艺术形式更易明确表达创造主体的思想，有着更为明显的理性力量。

⑸ 艺术是什么什么样的作品才可以叫做艺术

从广义上讲，艺术也包括作为语言艺术的文学。艺术应当包括实用艺术（建筑、园林、工艺美术、与现代设计等）、造型艺术（绘画、雕塑、摄影、书法艺术等）、表情艺术（音乐、舞蹈等）综合艺术（戏剧、戏曲、电影、电影艺术等）、语言艺术（诗歌、散文、小说等），以及杂技、曲艺、木偶、皮影等历史悠久的民间艺术。
从狭义上讲，艺术则专指文学以外的其他艺术门类，将文学与艺术并列起来，合成为文艺。
如还有疑问，请楼主追问，谢谢

⑹ 艺术是什么

⑺ 艺术作品包括什么

现代种类包括电影、电视剧（综艺节目）、油画、绘画、雕塑、雕刻。有些国家的版权法把建筑作品和摄影作品也列为艺术作品。尽管在某些国家，音乐作品被认为是受保护作品的一个特殊门类，但在许多国家的版权法中，艺术作品的概念也包括音乐作品。在大多数版权法中，艺术作品还包括实用艺术作品。

艺术作品包括绘画、雕塑、建筑、书法、摄影、音乐、舞蹈、曲艺、电影、电视、戏剧、戏曲等。艺术作品是指通过艺术构思和艺术创作，将头脑中形成的主客体统一的审美意象物态化，创造出来的审美鉴赏的.对象。艺术作品的内容是指艺术作品的题材、主题、细节、情节、情感等要素的总和。

⑻ 在绘画方面，什么样的作品才能被称为艺术

艺术品之所以成为艺术，不仅需要精湛的画技，而且还要有创意，有独立的思想，甚至是有个独立的灵魂在里面。

因为更突出于大众的水平，有着狂裂的思想，表达的寓意也深刻，所以被人们所展览，所推崇。除了一些有画画天赋，或者说是画工练的很扎实的人，还有一种人画画也特别的有感觉，那就是聋哑人，老天一般是公平的，让人失去了什么，总会又补偿一些在其他方面，聋哑人画的每张画画的不仅色彩绝伦，而且画面个个都很奇特，可能是他们内心世界是充满着故事的，每次都能通过画面来表达出来，都有一种独特的思想存在，所以我认为这是很有艺术品的。

当在艺术这条道路越走越远的时候，除了画工越来越精湛，也会慢慢的有着自己的风格。自己的绘画方式，自己的添加，自己的理解。慢慢的，这种艺术感也会越来越强烈。但是近些年来，临摹倒已经跟不上主流了，艺术品跟画工的扎实程度是有关系，但是我们更偏向的是画面的思想，画风。这确实是需要反复强调的。临摹在的在像，也是别人的东西，是别人创作出来的，而我们只能算是个学习者。我们所称得上的艺术品，是具有创意，创新，给人一种新奇感，而不是简简单单的照着课本上抄袭。是一种既简约，又有风格，寓意又很深的那种作品。就好比是梵高在他所处的时代，突出的创作，夸张的画风，色彩可以说是突破了他所在的整个年代的局限的创新精神。现在的着作《向日葵》《星空》等艺术价值极高，价格也极其高昂。

⑼ 什么是艺术

艺术意思是指比现实有典型性的社会意识形态。

艺术可以是宏观概念也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用（形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程）等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程，或是通过感受（看、听、嗅、触碰）得到的形式展示出来的阶段性结果。

(9)艺术是什么样的作品扩展阅读

艺术形象贯穿于艺术活动的全过程。艺术家在创造的过程中始终离不开具体的形象。正如郑板桥画竹子，他观察、体验竹子的形象始于“园中之竹”、“眼中之竹”，艺术构思孕育了“胸中之竹”。

而磨砚展纸倏作变相最后完成了“手中之竹”，可见竹子的形象自始至终伴随了画竹的全过程。艺术家不仅在创作过程中从不脱离生动具体的形象，其创造的成果艺术品， 更须展现具体可感的艺术形象，并以其强烈的艺术感染力去打动每一个欣赏者。

因此，艺术欣赏的过程也要通过对艺术形象的感情来引发对作品中情境、意境的体味。这足以说明形象贯穿了艺术活动的每个环节， 形象性成为艺术区别于其它社会意识形态的最基本的特征，也是艺术反映社会生活的特殊形式，是创作主体对于客体对象瞬间领悟式的审美创造。

它是感性的不是推理的，是体验的，而不是分析的。同时，艺术形象的创造又不能离开理性，艺术中的形象是有意味的形象，是渗透了艺术家深刻理性思考的形象。

它不是客观生活图景随意照搬，而是艺术家经过选择、加工并融入艺术家对人生理解，对社会事物的态度和理性认识的外化和彰显。鲁迅先生就曾说过:画家所画的，雕塑家所雕塑的“表面上是一张画、一个雕像，其实是他的思想和人格的表现。

另外，艺术家从事创作活动中的理性思维，在把握时代氛围，遴选素材和题材，构思主题和情节，选择表现形式等方面均具有举足轻重的作用。艺术活动是形象把握与理性把握的有机统一。

⑽ 什么样的作品才算是艺术作品

艺术是感性的，对于通常的人来说。艺术就是美，能够为她的身心带来愉悦的一种美，一种内心的感受，是一种发自天然的本性的一种感觉，所以通常艺术被认为是一种纯粹感性的东西。
艺术作品最普通的一个特点就是说，它要具有创新性，独创性，要对艺术或者是艺术史有贡献，不能是行画，工艺品，哗众取宠博眼球，是要真正值得去创作有意义的作品，才叫艺术品。