‘壹’ 2022菏泽中原艺术职业中等专业学校有什么专业
菏泽中原艺术职业中等专业学校（简称菏泽中原艺术学校、中原艺校等）系菏泽市人民政府批准，山东省教育厅批复、国家教育部备案的全日制学历教育学校，属菏泽市市直中等专业学校。
菏泽中原艺术职业中等专业学校自1992年6月创办以来，先后为全军各部队和文化艺术、教育、铁路等领域培养毕业生8000余人，师生多次参加中央电视台春节晚会、省市政府组织的大型文艺演出600余场次，在国内外多项文艺大赛中获奖500余人次，学校系“全国青年文明号”获得者和“山东省红旗团委”荣誉称号。中国青年报、网易网等国家级媒体曾多次报道过学校发展成就。
‘贰’ 我想了解一下山东菏泽音乐艺术专修学院商务专业介绍
1、文秘专业
2、行政管理专业
3、信息管理专业
4、酒店管理专业
5、旅游管理专业
6、市场营销专业
7、家政服务专业
8、幼师教育专业
9、初等教育专业
10、文化产业管理专业
11、房地产经营与管理专业
12、劳动和社会保障管理专业
文秘专业：
◆培养目标：本专业培养思想品德高尚、适应现代企业经营、管理和服务第一线需要的，系统掌握一定的专业基础理论、基础知识和较强的文秘、公关与管理技能和计算机管理操作技能，能在大中型企事业单位从事秘书、公关与管理工作的高级应用型专门人才。
◆主干课程：邓小平理论概论、大学英语、法律基础与思想道德修养、秘书学概论、应用写作、公共关系学、现代礼仪、国际商务、档案管理学、行政管理学、会计与统计基础、计算机应用基础、办公自动化、网络技术与多媒体应用、汽车驾驶技能、现代文员实用法律、商务策划与谈判、电子商务、演讲与口才、文秘实习、综合实习等。
◆就业方向：本专业毕业生适合在党政机关、企事业单位、社区从事行政管理、公关礼仪、文书写作、信息及档案管理、网络管理、经营决策、财务管理及市场拓展等工作；在跨国公司、大中型企业从事总裁助理、高级秘书、行政主管等工作。
行政管理专业：
◆培养目标：本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
◆主干课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策等。
◆就业方向：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。
信息管理专业：
◆培养目标：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
◆主干课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检查管理信息系统分析与设计等
◆就业方向：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
酒店管理专业：
◆培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握饭店管理基本理论和基本知识，能在各级各类宾馆、餐饮行业、旅游行业和旅游行政管理部门从事实务管理工作的高级应用型专门人才。
◆主干课程：邓小平理论概论、大学英语、法律基础与思想道德修养、饭店管理概论、前厅服务与管理、客房服务与管理、康乐服务与管理、酒吧服务与管理、饭店服务与管理、饭店营销、饭店安全管理、食品营养与卫生、酒店服务技能训练、市场营销学、酒店会计与财务管理、酒店实用法规、管理心理学、餐厅布局及装饰艺术、计算机应用基础、经济法概论、酒店实习等。
◆就业方向：本专业毕业生适合在大、中型宾馆、饭店及旅游业从事旅游服务、饭店服务与经营管理工作。
旅游管理专业：
◆培养目标：本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。
◆主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。
◆就业方向：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
市场营销专业：
◆培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有现代市场营销观念，了解国际国内贸易基础知识，熟悉国际贸易实务，能熟练应用计算机与网络技术，熟悉市场营销管理的高级应用型专业人才。
◆主干课程：邓小平理论概论、大学英语、法律基础与思想道德修养、高等数学、计算机应用基础、基础会计学、市场营销学、谈判与推销技巧、市场调查与预测、公共关系学、消费心理学、企业管理概论、经济法概论、市场营销学、广告学、合同法、综合实习等。
◆就业方向：本专业毕业生适合在大中型企业单位从事市场营销的调研与策划、市场开拓、营销和服务以及从事企业的经营管理及咨询等工作。
家政服务专业：
◆培养目标：本专业培养德才兼备、具有广泛的社会学、心理学、管理学、教育学、卫生护理、营养健康等方面知识，掌握从事家政管理工作的基本素质与技能，有良好的职业道德和服务意识，具有家政产业的设计、开发、管理和组织培训能力，综合素质较高的现代家政高级专门人才。
◆主干课程：马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论、思想品德、现代家政学、家庭教育学、社会学、心理学、人际关系、管理学原理、计算机应用与网络基础、实用英语、大学语文、应用写作、自然科学基础、实用化学、食品营养、环境卫生、健康护理、烹饪概论等。
◆就业方向：学生毕业后可到家政公司、社区管理部门和相关科研单位从事管理、培训、研究和产业开发工作。
幼师教育专业：
◆培养目标：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
◆主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
◆就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
初等教育专业：
◆培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。
◆主干课程：小学教育学、普通心理学、小学教育科学研究、小学教育心理学、小学管理心理学、小学教学论、小学德育论、小学管理学、教育法学、中国初等教育简史、外国初等教育简史、儿童心理学、教育与心理统计、学校卫生学、小学生心理测量、小学生心理咨询与辅导、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、儿童文学、小学语文教材教法。
◆就业方向：本专业培养的高级专门人才主要面向各幼儿园、学习中心、各小学、各中学提供师资力量。
文化产业管理专业：
◆培养目标：培养具有纵贯古今的文化视野和现代产业理念及经营技能的复合型文化管理人才，为国家文化资源的有效管理、文化市场的科学运营和文化产业的全面发展提供高层次的专业人才。
◆主干课程：文化产业管理专业的课程设置大致可分为六类：（一）文化基础与文化资源类课程，如文化资源学、文化传播学、美学、艺术基础、宗教文化、中外文学艺术、中国传统艺术、应用民俗学等；（二）一般管理类及文化产业管理类课程，如文化产业学、管理学、文化经济学、文化投资学、文化贸易学、文化产业管理等；（三）文化产业创意与策划、文化产业经营管理案例、人文自然遗产保护与开发、传媒经营管理等；（四）政策法规类课程，如经济法学、文化法规学、知识产权与文化产业、中外文化体制与产业政策比较、文化法规案例分析等；（五）语言类课程，如专业外语、西方文化原着选讲等；（六）信息技术应用与管理类课程，如信息技术与文化产业、网络设计与管
理等。
◆就业方向：学生毕业后，既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。
房地产经营与管理专业：
◆培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握房地产开发、营销、策划、项目咨询与管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉房地产前期开发、设计、策划、营销、估价的高级应用型专门人才。
◆主干课程：邓小平理论概论、大学英语、法律基础与思想道德修养、房地产法规、房屋建筑学、房地产市场、房地产经济、建筑工程概预算、工程项目管理、房地产估价、城市规划原理、房地产经营与开发、房地产营销、物业管理、房地产投资与分析、房地产管理与经纪、房地产金融与会计、房地产管理与经纪实训等。
◆就业方向：本专业毕业生适合在房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等单位从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。
劳动和社会保障管理专业：
◆培养目标：本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。
◆主干课程：管理学原理、西方经济学、人口学、社会学、财政学、保险学、统计学、计量经济学、社会调查研究方法、行政学和行政法、货币银行学、人力资源管理等。
◆就业方向：本专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
‘叁’ 2022菏泽智林艺术职业中等专业学校有哪些专业
菏泽智林艺术职业中等专业学校是省教育厅备案、市教育局直属的一所全日制正规化中等专业学校，学校建筑群体层次鲜明，设有教学楼、标准教室、学生公寓、学生餐厅、多功能房、微机室及体育场地等。
经过20多年的努力，菏泽智林艺术职业中专不断完善职业教育功能，育人为本，满足学生多元需求，努力形成了“职教高考升学教育，3+2大专中高职衔接教育，产教融合、校企合作、订单培养教育”多轮驱动、多元发展的办学模式，使学生“专业有特长、升学有希望、就业有优势、创业有基础、发展有空间”，促使学生多元发展和多路径成才。
‘肆’ 菏泽学院王牌专业 比较好的特色专业名单
一、菏泽学院王牌专业介绍 省级特色专业（6个）：生物教育、心理咨询、物理学、财务管理、化学工程与工艺、生物科学。
省级卓越工程师教育培养计划专业（2个）：机械电子工程、食品科学与工程
省级重点学科（2个）：应用化学、理论物理
二、菏泽学院简介
菏泽学院坐落于“中国牡丹之都”——山东省菏泽市，是一所省市共建、以省管理为主的全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校；1949年8月，定名为平原省立菏泽师范学校；1952年12月，更名为山东省菏泽第一师范学校；1958年8月，经山东省人民委员会批准，改建为菏泽师范专科学校；2002年1月，经山东省人民政府批准，原菏泽师专、菏泽教育学院、菏泽电大、菏泽师范、菏泽农校五校合并，筹建菏泽学院；2004年5月，教育部正式批准菏泽学院为普通本科高校；2012年划归省直属管理，顺利通过了教育部本科教学工作合格评估；2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。建校60多年来，为国家和社会培养了16万名合格毕业生，为促进地方经济社会发展作出了应有的贡献。
菏泽学院成立以来，在上级党委、政府和教育主管部门的坚强领导下，全校师生秉持“修德、笃学、求是、创新”的校训，开拓创新，拼搏进取，学校各项事业健康快速发展。学校现有4个校区，占地面积1436亩，建筑面积57.74万平方米，教学科研仪器设备总值1.55亿元，馆藏纸质图书205.54万册、期刊800余种，拥有电子图书148万种，数据库34个。现有本科专业63个，涉及文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、农学、教育学、管理学、艺术学十大学科门类。面向25个省、自治区招生，全日制本专科在校生22193人。获批国家级建设园区“山东菏泽国家农村产业融合发展示范园”（合作），拥有山东省重点学科3个、工程实验室1个、工程技术研究中心1个、非物质文化遗产研究基地1个、中华优秀传统文化传承基地1个、人才培养模式创新实验区1个、实验教学示范中心1个，山东省高等学校重点实验室1个、人文社科研究基地1个、对接产业类协同创新中心1个，山东省高水平应用型专业群5个、特色专业6个、卓工计划专业2个、专业综合改革试点项目1个，山东省精品课程22门、双语教学示范课程1门。现有教职工1537人，专任教师1052人，具有硕士、博士学位的专任教师765人，具有高级职称的专任教师392人。教师中全国优秀科技工作者1人、享受国务院政府特殊津贴的专家1人、教育部大学生物学课程教学指导委员会委员1人，山东省有突出贡献的中青年专家3人、高等学校重点学科首席专家2人、本科教育教学指导委员会委员1人，山东省高校教学名师10人、优秀教学团队3个。“海智专家”37名。
经过几代学院人的不懈努力，学校初步实现了规模、质量、结构、效益协调发展，取得了突出成绩，现为山东省教育厅与地方政府签署协议共建的唯一一个本科高校，被教育部学校规划建设发展中心确定为“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校，先后获得省级文明单位、省级花园式单位、山东省高校教学管理先进单位、山东省教师教育工作先进单位、山东省高校思想政治工作创新奖、山东省师德建设先进集体、山东省高校校园文明建设先进单位、山东省高校平安校园、山东省高校绿化管理先进单位等多项荣誉和奖励。
2017年12月，菏泽学院三次党代会明确提出了学校“355”发展战略：第一步，2018至2020年，初步搭建起与区域经济社会发展相适应的特色学科专业和科研平台体系，为建成菏泽大学奠定坚实基础；第二步，2021至2025年，部分专业和科研平台建设水平位居省内同类院校前列，建成菏泽大学；第三步，2026至2030年，办学综合实力居于省内同类院校前列，建成特色鲜明的高水平应用型大学。
学校，以，牢牢把握立德树人根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，坚持新发展理念，遵循“355”三步走发展战略，以提高办学质量为核心，以强化发展特色为导向，以培养高水平应用型人才为主要目标，坚定走内涵式高质量发展道路，深化综合改革，推进产教融合，全面提升办学水平和层次，努力朝着特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。
菏泽学院教务处网络管理系统入口地址
菏泽学院教务处官网入口：http://jwc.hezeu.e.cn/
菏泽学院邮编 附地址和介绍
菏泽学院在哪里
菏泽学院是公办还是民办
菏泽学院教务处电话
菏泽学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口
菏泽学院有几个校区
菏泽学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)
菏泽学院招生办电话 ;
‘伍’ 请问一下艺术学校有哪些专业
专业有：
广播电视编导是一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，基本修业传媒类专业；
动画(动画编导方向、动画设计方向、数字动画方向、漫画设计方向、游戏设计方向)、摄影(图片摄影方向、电影电视剧方向、电视摄影方向)、广告学(广告平面设计专业)、数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业、电影电视美术设计专业、广播电视编导专业)年限为四年，授予艺术学学士学位。
‘陆’ 菏泽音乐艺术专修学院舞蹈学院主要专业介绍
主要专业介绍
1、中国古典舞
2、中国民族民间舞
3、现代舞蹈
4、街舞
5、舞蹈编导
6、芭蕾舞
一、中国古典舞
学科定位
传承和创新中国优秀传统舞蹈文化，构建具有中国古典舞学科特色的教育教学体系，培养全面发展的、优秀的舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈研究等高级专业人才。
文化特征
继承与发扬中国古典艺术精神与传统，以中国戏曲和武术作为文化审美基础和动作载体，追求经典意味、典雅格调的审美情趣与品格，经过当代人的发展创造而加以创新和重构的具有典范意义的中国舞蹈艺术。
学科特色
创建具有中国传统和民族舞蹈文化特色的舞蹈专业学科。
寻：中国传统文化思想之源——中国哲学思想、美学思想。
取：中国传统艺术理论之道——中国传统艺术书论、画论、乐论、诗论、剧论 、武论。
借：中国传统动作语言之象——历代画像、戏曲、武术动作审美特征。
立：中国古典舞表演艺术之体——建立中国古典舞理论知识，表演技能体系，形成艺术学科应具备的训练功能、语言功能和表现功能。
培养目标
培养专业知识、技能素质全面，具有创新精神和实践能力及较高文化素养和理论思辨能力，德才兼备、德艺双馨，适应国家专业院团和社会需要的高级舞蹈表演尖子人才，舞蹈教育、舞蹈研究的高级专业化人才。
二、中国民族民间舞系
专业定位：
以中国民族民间舞蹈本体为特色，以表演专业为品牌，以表教专业为重点。
培养定位：
中国民族民间舞本科（表演和表教两个专业）教育，为国家培养具有较高文化素质的中国民族民间舞（舞剧）演员、优秀的表演尖子人才和表教人才 。
办学思路：
传播民族舞蹈文化、研究民族舞蹈教育规律、培养优秀中国民族民间舞蹈尖子人才。
治学理念：
团结协作、服务为先、科学管理、追求卓越。
执教理念：
以人为本、因材施教，品德高尚，严谨治学。
特色理念：
海纳百川、自成一脉。凸显具有中国民族地域特色的舞蹈职业化品牌教育。
文化理念：
传承民族文化、传播民族舞蹈。
三、现代舞蹈
现代舞是在传统舞蹈基础上衍生出来的新舞种，具有流行、时尚、新潮的特征。其舞蹈种类繁多，流派层出不穷，具有广泛的群众基础，尤其深受广大青少年喜爱。近些年来，随着人们生活水平的不断提高和演艺市场的逐步形成，现代舞专业人才出现了供不应求的趋势。
本专业适应当今社会与演艺市场的需求，定位于广义的现代舞，培养学生以基本功训练、素质训练、民间舞表演为基础，在此基础上突出三方面特色：
1. 新潮、时尚的新舞种，如踢踏舞、爵士舞、街舞、韩国舞等；
2. 以拉丁舞为代表的国标舞、体育舞等；
3. 唱跳结合的劲歌劲舞、流行歌舞等。因此，学生毕业后，不仅可以像传统舞蹈专业的学生一样，进行民间舞表演，而且具有多方面的才艺，能够从事各种舞蹈乃至声乐表演，成为一专多能的综合性、复合型的演艺人才。
办学理念：
在办学中，充分发挥独特的资源优势，创造条件让学生有经常观摩并面向社会公开演出的机会，形成专业教学与演出实践相结合的特色。在教学中，强调文化课与专业课并重，以文化课教学为基础，以专业课培养为主攻；文化课与高考接轨，专业课因材施教，跟踪培训。确保学生毕业后既能就业，又能升学。在管理中，奉行科学化与人情化有机结合，严格要求与人文关怀相得益彰，营造良好的学习环境与专业风尚，建设一流专业，培养一流人才。
课程设置：
基本功训练、素质课、民间舞、现代舞、国标舞、体育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韩国舞、劲歌劲舞、流行歌舞、剧目课、表演课、化妆课、舞蹈基础知识与赏析、舞蹈美学、乐理、声乐、视唱练耳、钢琴基础、文艺学基础等。
四、街舞专业
街舞是以培养街舞、爵士舞演艺、编导和教育指导人才为主要培养目标。授课内容在目前国内舞蹈艺术界均是最流行的。
专业课：
NEW JAZZ舞、HIP-HOP舞、POPPING舞、BREAKING舞、MTV舞蹈。
文化课：
初中、高中课程、计算机基础等。
就业方向：
歌舞团、现代舞团、部队文工团、电视台舞蹈编导、文化娱乐影视演出公司签约艺员、艺术院校、文化宫、青海年宫、中小学舞蹈教师、企业工会等。
五、舞蹈编导
学科定位
根据学院建设教学研究型世界一流舞蹈高等学府的发展目标，编导学科确立了自身的长远发展方向，不断传承和创新优秀舞蹈文化，培养舞蹈、舞剧表、导、教三位一体高级专业人才，以专业教育为主，逐步发展和完善高标准技能教育。
学科特色
编导学科是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统，广采博收世界舞蹈文化，建构完整性、系统性、科学性、开放性，可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。
六、芭蕾舞专业
学科定位：
在培养适于社会主义建设和发展需要的专门化的芭蕾舞蹈表演和教育人才的学科定位下，我们对人才培养确立了明确地目标，确立为具有深厚扎实的芭蕾基本功底、有很高的芭蕾舞艺术技术技巧水平。能够承担大型剧（节）目中的主要演员和领舞演员角色及具有全面素质的群舞演员，不仅掌握各种古典芭蕾剧目，而且具备表现现代芭蕾及其他各种芭蕾风格的能力，进入各个芭蕾舞团能起到栋梁作用的人才。对表演教育人才的培养目标确立为具有深厚的芭蕾基本功底， 有较高的技术技巧水平和芭蕾舞的相关知识的表演和教育人才，能够胜任专业院校各年级的芭蕾教学任务，成为各个专业院团教学上骨干力量的人才。通过对芭蕾表演、表教两方面舞蹈人才的向全国各地不断地输送，以此来推动中国芭蕾舞事业的不断发展。
‘柒’ 菏泽艺术学校是中专还是高中
中专。根据查询相关公开信息显示，全市唯一的一所国办中等艺术专业学校。山东省菏泽艺术学校于1985年经山东省人民政府批准建立，是国家教育部命名的创新教育与职业指导实验学校、社会公认特色教育成功育人单位。
‘捌’ 菏泽音乐艺术学院有什么专业
声乐
器乐
音乐教育
现代音乐
舞蹈专业
美术专业
表演专业
播音主持
编导
‘玖’ 2022菏泽牡丹艺术职业中等专业学校有哪些专业
菏泽市牡丹艺术职业中等专业学校现开设有音乐，舞蹈表演（民族民间舞，现当代，中国舞等），学前教育，社会文化艺术专业，2014年在曲阜师范大学的大力支持下，又增设了学前教育，音乐教育，音乐学，音乐表演等专业。
学生在校就读期间，完成所学专业的中专生，可领取菏泽市教育局验印的中专毕业证书；按照国家教育部有关规定，完成专科或本科学制的学生，可获得有曲阜师范大学或齐鲁师范学院颁发的高等教育专科，本科文凭，国家承认学历，电子注册，教育部学生信息网可查询，所考毕业证书可作为晋升职务，职称的凭据。