晓水滴艺术培训中心怎么样

‘壹’ 模样很可爱，世界上唯一一只养活的水滴鱼什么样子

水滴鱼长得这么丑,当然也是不能吃的,不过它们也很少被发现,因为它们栖息在深海中,主要存在于北太平洋以及日本和加利福尼亚海岸外在海中,这些生物具有果东状,无定形的粉红色外观,这都是它们生活环境所造成的水滴鱼其实挺无亭的,它们生活在600到1200米的深海,水滴鱼最吓人的图片一般体长约30厘米,在日本的一个水族馆展出的水滴鱼,是极其罕见的活着的水滴鱼,人们第一次在某些角度还很可爱



水滴鱼其实有时候并不像人们看到的那样丑,甚至看起来很可爱。水滴鱼胆子很小,总是隐藏在岩石的阴影中。展馆甚至为了让这条鱼更适应非海洋环境,把水温调到2度,灯光暗,这样就和深海条件一样了水滴鱼在被打捞出水面时身体会发生变化,也十分可爱,头大,眼睛小,胡须很多,身上会形成许多小刺。但大多水滴鱼被捕捞出来,因为海面和深海的环境不同,气压剧变,当它们进入海洋表面较低的压力时,它们的身体会澎胀并变形。水滴鱼通常是深海拖网渔船蒹捕渔获的受害者,它们的正面临灭绝的危险。水滴鱼因为其独特的外形而吸引众多的粉丝。当然丑陋的水滴鱼也常常岀现在眢种流行文化的物品上,比如丑萌的形象被印在T恤和各种工艺品上,甚至被做成毛绒玩具也十分可爱,造型独到。

‘贰’ 学校特色宣传标语

1、教师因学校而幸福，学校因学生而自豪。

2、面向全体，关注差异，促进学生全面和谐发展。

3、创建现代化学校品牌，提供优质化教育资源。

4、以人为本，和谐发展，创建教育现代化学校。

5、书写自我个性，画出美好明天。

6、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化。

7、创科研十年峥嵘磨一剑，挥书香一朝逸扬樵中天。

8、新课改是培养学生能力，减轻学生负担的法宝。

9、课程改革是一个不断发展，永不停歇的过程。

10、学子风采竹帛书，樵山人文丹青画。

11、让每一位学生都健康成长，让每一位学生都自主发展。

12、樵中科研创特色，凤地书画谱新歌。

13、书里长真知，生活炼能力；画中修品性，人生显多姿。

14、社会发展，教育先行，振兴教育，全民有责。

15、激情澎湃创三星，特色闪亮塑品牌。

16、与时俱进，开拓创新，推进教育可持续发展。

17、率先实现教育现代化，促进地方经济社会发展。

18、群策群力，同心同德，努力开创教育现代化新局面。

19、凝心聚力，攻坚克难，创建特色星级学校。

20、读一本好书，净化自己的心灵；做一生实事，铸就人生的辉煌。

21、科研兴校，努力办好现代教育；以学论教，积极推进课程改革。

22、让科研充满校园，令墨香飘溢天下。

23、率先实现教育现代化，打造高邮发展新优势。

24、努力弘扬书画传统，积极构建科研名校。

25、向诚尚美，创特色，教师因学校而幸福；主动有恒，创名校，学校因学生而自豪。

26、修身致远，智圆行方，雕成片片昆山玉；枕典席文，含英咀华，溢满洋洋读书声。

27、忠诚党的教育事业，做人民满意教师。

28、贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。

29、建立终身教育体系，实现教育现代化。

30、每天练字一小时，健康生活一辈子。

31、书画让生活充满芬芳，科研是教学腾飞的翅膀。

32、坚持科学发展，提升教育品质。

33、捧着一颗心来，不带半根草去。

34、创科研书画特色学校，办人民满意现代教育。

35、实现教育现代化，建设和谐新高邮。

36、敏思高效，和谐发展，激情拥抱田家炳；主动有恒，超越自我，学海泛起灌河潮。

37、西樵山下，樵中书香十里飘；东湖水旁，凤地特色万人晓。

38、弘扬书法艺术，建设特色学校。

39、浓浓书画情，悠悠樵子心。

40、追求真善美完整教育，构建现代化和谐校园。

41、弘扬樵山文化，创建书画樵中。

42、人生，因理想而精彩；樵中，因书香而美丽。

43、开展有效教学研究，提高课堂教学效率。

44、你我共创书画特色，才华尽显樵中本色。

45、大力实施名师工程，打造优秀教师队伍。

46、教改科研出成效，书画艺术冶情操。

47、状元探花出自樵中，琴棋书画样样精通。

48、教育均衡、教育完整，办人民满意优质教育；教育创新、教育特色，铸教育品牌。

49、坚持教研、科研、培训相结合，建设一支高素质教师队伍。

50、创诗情校园，绘画意人生。

51、创建科研学校，绘就书画人生。

52、走进新课程，学习更轻松。

53、教育要面向现代化，面向世界、面向未来；教师要成为教育家，敬业乐群、师表八荒。

54、齐心协力，争创三星铸辉煌；笃诚行毅，建设名校惠桑梓。

55、明德笃信，见贤思齐，流光华年休虚度；博闻强志，勤奋创新，溢彩青春必飞扬。

56、展现你我才艺，弘扬樵中精神。

57、在生活中学会欣赏，在书画中陶冶情操。

58、创科研品牌学校，做快乐书香人。

59、同书画为伴，创校园文化魅力；与科研同行，展樵中教研成果。

60、樵中文化，古色古香，渊远流长。

学校宣传标语

1、百年大计教育为本！

2、生命最可贵，安全第一位。

3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

6、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

7、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

8、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）

9、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

10、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

11、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。

12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

13、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

14、天生我材必有用。

15、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

16、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

17、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

18、教师是学生发展的促进者。

19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。

21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

23、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。

24、全民兴教，确保教育优先发展！

25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

26、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

27、千锤成利器，百炼成纯钢。

28、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

29、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

30、千里始足下，高山起微尘。——白居易

31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

32、举全市之力，创教育强市！

33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

34、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

36、人有多少知识，就有多少力量。

37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

38、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

39、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

41、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

42、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。

43、敏而好学，不耻下问。

44、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

45、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

46、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑。

47、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

48、学习是创造的前提，又是创造的过程。

49、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

50、下课不疯跑，小心被摔倒。

51、志不真则心不热，心不热则功不贤。

52、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

53、工作激发学习，学习创造佳绩。

54、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。

55、沟通从心开始。

56、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

57、欲穷千里目，更上一层楼。

58、教育的目的是学会做人，学会做事。

59、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

60、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

61、学问愈深，未知愈重。

62、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

63、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

64、天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

65、生物园标语：爱生机万物，使万物生机。

66、全社会都应关心和支持教育！

67、网络连接世界信息沟通心灵。

68、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

69、坚持科学发展观促进教育大发展！

70、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

71、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

72、绳锯木断，水滴石穿。

73、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

74、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

75、社会发展教育先行教育振兴全民有责！

76、终身学习，塑造美好未来。

77、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

78、学而不思则罔，思而不学则殆。

79、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

80、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。

81、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

82、不要推不要挤，关心别人爱自己。

83、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

84、千里始足下，高山起微尘。

85、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

86、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

87、书到用时方恨少，事非经过不知难。

88、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？

89、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

90、敏而好学，不耻下问。（《论语》）

91、教学过程即学生的发展过程。

92、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

93、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。

94、天下无难事，只怕有心人。

95、教师教学的过程也是教师成长的过程。

96、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

97、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

学校文明宣传标语

1、书香四溢满校园，文明意识留心间。

2、倡导文明新风，共建美好校园。

3、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。

4、共创谐寝室，营造温馨校园。

5、人类需要呼吸，地球需要休息。

6、绳锯木断，水滴石穿。

7、尊师爱生，重教勤学。

8、宁静之悠满紫金，书香浸注求是魂。

9、知行一致，行胜于言。

10、你的优雅，我的开放，让浙里和谐。

11、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。

12、要成就大事，先做好小事。

13、文明之花，和谐绽放。

14、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。

15、我能如此美丽，全赖您的呵护；我负责努力，你负责美丽。

16、你驻足，成就芬芳。

17、巧手舞文明，和谐导芳园。

18、小事成就大事，细节成就完美。

19、走立志成才报国路，做文明奋进学院人。

20、公共场所讲卫生，垃圾桶里放，环境有保障。

21、微笑伴我行，天天好心情。

22、教学质量是学校生存发展的生命线。

23、行且静，青天有心；止而思，白日无淫。

24、放下手机，老师的课也很精彩，需要你的聆听与思考。

25、破土发芽，共同奋斗，不让智慧生锈。

26、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。

27、来如一阵风，去时无影踪。

28、人才是兴校之源，创新为发展之本。

29、宿舍是家，最温馨的地方是我们的家。

30、生活在进步，文明在路上，让我们一起保驾护航。

31、常留清洁在，莫让污浊流。

32、观校园广博典雅之景，行个人文明礼让之举。

33、成功者找方法，失败者找籍口。

34、不在沉默中喧哗，要在沉默中升华。

35、师生创文明，礼仪全武汉。

36、合理定位，明确目标，突出特色，和谐发展。

37、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。

38、感悟文明，理解文明，实践文明。

39、学生备选文明用语。

40、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

41、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

42、岁月流逝，礼仪永在。

43、文明是境界，礼仪是美德。

44、文明如同润滑剂，它可以使人与人之间多一份和谐，少一些摩擦。

45、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。

46、心动不如行动，让垃圾与道德一同落地。

47、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。

48、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。

49、扬文明礼仪，建和谐社会。

50、小草才露尖尖角，莫让脚印立上头。

51、留绿草丰茂茸茸，惜繁华娉婷争荣。

52、滴水成川，轻轻一关。

53、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。

54、如果你不跨进这道大门，失去的将是邂逅的美丽。

55、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

56、请不要再让水龙头偷偷流泪。

57、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。

58、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。

59、果皮也爱家，请您伸手帮助它。

60、今日文明游此园，明日芳草待君来。

学校普法宣传标语

1、增强宪法意识，推进依法治区。

2、依法生产，守法经营，合法发展。

3、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人。

4、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。

5、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。

6、树立宪法意识，维护宪法权威。

7、弘扬法治精神，推进依法治国。

8、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

9、同筑法治长城，共享法治阳光。

10、实行依法治国，建设社会主义法治国家。

11、弘扬法制精神，构建和谐校园。

12、普及法律知识，构建和谐社会。

13、依法行政，建设法治政府。

14、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。

15、质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。

16、传播法律知识，培养法律观念，弘扬法治精神。

17、与法同行，成长有保障。

18、举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会。

19、依法执政依法行政，全面提高社会法治化管理水平。

20、日忙夜忙，学法不忘。

21、法治建设人人爱，人人参与更精彩。

22、依法维护粮食流通秩序，切实保障国家粮食安全。

23、人人守法，法守人人。

24、提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康。

25、大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

26、全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。

27、守法走遍天下，违法寸步难行。

28、人人学法用法，个个懂法护法。

29、弘扬宪法精神，服务科学发展。

30、诚是做人之道，法乃治国之本。

31、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

32、民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。

33、祖国在我心中，法律伴我成长。

34、认真执行国家粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。

35、做守法市民，建法治城市。

36、人生规划千万条，遵纪守法头一条。

37、知法守法用法，和平和美和谐。

38、深入宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力。

39、高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质。

40、依法治国，建设社会主义法治国家。

41、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。

42、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。

43、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。

44、最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素。

45、播下法治的种子，收获和谐的果实。

46、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。

47、深入开展六五普法，全面提高公民法律素质。

48、传播法律知识，弘扬法治精神。

49、实行依法治国，坚持执政为民。

50、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质。

51、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。

52、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

53、法制意识心中有，和谐生活更长久。

54、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施。

55、做人以和为贵，做事以法为本。

56、依法行使权利，自觉履行义务。

57、执法为民，普法惠民。

58、大力推进依法治省，全面建设小康社会。

59、维权有保障，法律来护航。

60、弘扬民主法制精神，养成良好的道德风尚。

‘叁’ 学校宣传标语大全

1、读书志在成材，为学心存家国。

2、礼貌是人类共处的金钥匙。

3、权然后知轻重，度然后知长短。

4、纳百川之流成大海，通千古之典显文才。

5、勤学、修德、明辨、笃实。

6、经济要发展，教育要先行。

7、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

8、加大教学投入，落实以评促建。

9、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

10、只带走你的回忆，别带走这儿的美丽。

11、笑是我们的语言，文明是我们的信念。

12、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

13、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

14、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。

15、感恩如阳光，自己快乐，别人也快乐。

16、靠前一小步，文明一大步。

17、为了梦想，我们不懈努力。

18、外来人员请到门卫室登记。

19、知识改变命运，勤奋成就未来。

20、青青草坪翠绿如茵，美丽校园暗香浮动。

21、爱生机万物，使万物生机。

22、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

23、万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

24、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

25、发现美、鉴赏美、创造美。

26、自强不息，厚德载物。

27、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。

28、常诵安全经，永贴平安符。

29、你我同携手，齐心迎评估。

30、宽以待人，严于律己。

31、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

32、衣冠不整者，请勿入内。

33、在合适的时间，有正确的思想，做正确的事，就是文明的另一种意义。

34、细微之处见公德，文明就在举手间。

35、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

36、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

37、人人是评估对象，事事是评估内容。

38、胸怀祖国，放眼世界。

39、多干别人不愿意干的好事，你就是人上人。

40、我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。

41、评估是机遇，评估是挑战，评估是动力。

42、自主自律，自信自强。

43、实施科教兴市战略，促进经济持续发展。

44、齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

45、马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。

46、团结奋进，共育英才。

47、工作激发学习，学习创造佳绩。

48、始终把教育摆在优先发展的战略位置。

49、早开的花儿早凋谢，早来的恋爱不适宜。

50、评估是手段，建设是关键，发展是目的。

51、莫吐痰于地，常扔纸于篓。

52、知青的年代已过去，请勿再插队。

53、拥有良好的个人形象，你才能赢得别人的尊重。

54、应知学问难，在乎点滴勤。

55、打开心扉，广交朋友。

56、迎评促建齐努力，校兴我荣书新篇。

57、做人诚为本，做事实为基。

58、别人是求学问，我是抢学问。

59、教书育人，师德是灵魂。

60、自弃者，人莫救也。

学校文明宣传标语

1、书香四溢满校园，文明意识留心间。

2、倡导文明新风，共建美好校园。

3、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。

4、共创谐寝室，营造温馨校园。

5、人类需要呼吸，地球需要休息。

6、绳锯木断，水滴石穿。

7、尊师爱生，重教勤学。

8、宁静之悠满紫金，书香浸注求是魂。

9、知行一致，行胜于言。

10、你的优雅，我的开放，让浙里和谐。

11、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。

12、要成就大事，先做好小事。

13、文明之花，和谐绽放。

14、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。

15、我能如此美丽，全赖您的呵护；我负责努力，你负责美丽。

16、你驻足，成就芬芳。

17、巧手舞文明，和谐导芳园。

18、小事成就大事，细节成就完美。

19、走立志成才报国路，做文明奋进学院人。

20、公共场所讲卫生，垃圾桶里放，环境有保障。

21、微笑伴我行，天天好心情。

22、教学质量是学校生存发展的生命线。

23、行且静，青天有心；止而思，白日无淫。

24、放下手机，老师的课也很精彩，需要你的聆听与思考。

25、破土发芽，共同奋斗，不让智慧生锈。

26、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。

27、来如一阵风，去时无影踪。

28、人才是兴校之源，创新为发展之本。

29、宿舍是家，最温馨的地方是我们的家。

30、生活在进步，文明在路上，让我们一起保驾护航。

31、常留清洁在，莫让污浊流。

32、观校园广博典雅之景，行个人文明礼让之举。

33、成功者找方法，失败者找籍口。

34、不在沉默中喧哗，要在沉默中升华。

35、师生创文明，礼仪全武汉。

36、合理定位，明确目标，突出特色，和谐发展。

37、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。

38、感悟文明，理解文明，实践文明。

39、学生备选文明用语。

40、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

41、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

42、岁月流逝，礼仪永在。

43、文明是境界，礼仪是美德。

44、文明如同润滑剂，它可以使人与人之间多一份和谐，少一些摩擦。

45、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。

46、心动不如行动，让垃圾与道德一同落地。

47、突出教学工作中心地位，不断提高本科教学质量。

48、爱护脚下草，莫折枝头花。把温馨带走，把真爱留下。

49、扬文明礼仪，建和谐社会。

50、小草才露尖尖角，莫让脚印立上头。

51、留绿草丰茂茸茸，惜繁华娉婷争荣。

52、滴水成川，轻轻一关。

53、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。

54、如果你不跨进这道大门，失去的将是邂逅的美丽。

55、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

56、请不要再让水龙头偷偷流泪。

57、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。

58、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。

59、果皮也爱家，请您伸手帮助它。

60、今日文明游此园，明日芳草待君来。

学校特色宣传标语

1、教师因学校而幸福，学校因学生而自豪。

2、面向全体，关注差异，促进学生全面和谐发展。

3、创建现代化学校品牌，提供优质化教育资源。

4、以人为本，和谐发展，创建教育现代化学校。

5、书写自我个性，画出美好明天。

6、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化。

7、创科研十年峥嵘磨一剑，挥书香一朝逸扬樵中天。

8、新课改是培养学生能力，减轻学生负担的法宝。

9、课程改革是一个不断发展，永不停歇的过程。

10、学子风采竹帛书，樵山人文丹青画。

11、让每一位学生都健康成长，让每一位学生都自主发展。

12、樵中科研创特色，凤地书画谱新歌。

13、书里长真知，生活炼能力；画中修品性，人生显多姿。

14、社会发展，教育先行，振兴教育，全民有责。

15、激情澎湃创三星，特色闪亮塑品牌。

16、与时俱进，开拓创新，推进教育可持续发展。

17、率先实现教育现代化，促进地方经济社会发展。

18、群策群力，同心同德，努力开创教育现代化新局面。

19、凝心聚力，攻坚克难，创建特色星级学校。

20、读一本好书，净化自己的心灵；做一生实事，铸就人生的辉煌。

21、科研兴校，努力办好现代教育；以学论教，积极推进课程改革。

22、让科研充满校园，令墨香飘溢天下。

23、率先实现教育现代化，打造高邮发展新优势。

24、努力弘扬书画传统，积极构建科研名校。

25、向诚尚美，创特色，教师因学校而幸福；主动有恒，创名校，学校因学生而自豪。

26、修身致远，智圆行方，雕成片片昆山玉；枕典席文，含英咀华，溢满洋洋读书声。

27、忠诚党的教育事业，做人民满意教师。

28、贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。

29、建立终身教育体系，实现教育现代化。

30、每天练字一小时，健康生活一辈子。

31、书画让生活充满芬芳，科研是教学腾飞的翅膀。

32、坚持科学发展，提升教育品质。

33、捧着一颗心来，不带半根草去。

34、创科研书画特色学校，办人民满意现代教育。

35、实现教育现代化，建设和谐新高邮。

36、敏思高效，和谐发展，激情拥抱田家炳；主动有恒，超越自我，学海泛起灌河潮。

37、西樵山下，樵中书香十里飘；东湖水旁，凤地特色万人晓。

38、弘扬书法艺术，建设特色学校。

39、浓浓书画情，悠悠樵子心。

40、追求真善美完整教育，构建现代化和谐校园。

41、弘扬樵山文化，创建书画樵中。

42、人生，因理想而精彩；樵中，因书香而美丽。

43、开展有效教学研究，提高课堂教学效率。

44、你我共创书画特色，才华尽显樵中本色。

45、大力实施名师工程，打造优秀教师队伍。

46、教改科研出成效，书画艺术冶情操。

47、状元探花出自樵中，琴棋书画样样精通。

48、教育均衡、教育完整，办人民满意优质教育；教育创新、教育特色，铸教育品牌。

49、坚持教研、科研、培训相结合，建设一支高素质教师队伍。

50、创诗情校园，绘画意人生。

51、创建科研学校，绘就书画人生。

52、走进新课程，学习更轻松。

53、教育要面向现代化，面向世界、面向未来；教师要成为教育家，敬业乐群、师表八荒。

54、齐心协力，争创三星铸辉煌；笃诚行毅，建设名校惠桑梓。

55、明德笃信，见贤思齐，流光华年休虚度；博闻强志，勤奋创新，溢彩青春必飞扬。

56、展现你我才艺，弘扬樵中精神。

57、在生活中学会欣赏，在书画中陶冶情操。

58、创科研品牌学校，做快乐书香人。

59、同书画为伴，创校园文化魅力；与科研同行，展樵中教研成果。

60、樵中文化，古色古香，渊远流长。

学校普法宣传标语

1、增强宪法意识，推进依法治区。

2、依法生产，守法经营，合法发展。

3、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人。

4、普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。

5、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。

6、树立宪法意识，维护宪法权威。

7、弘扬法治精神，推进依法治国。

8、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

9、同筑法治长城，共享法治阳光。

10、实行依法治国，建设社会主义法治国家。

11、弘扬法制精神，构建和谐校园。

12、普及法律知识，构建和谐社会。

13、依法行政，建设法治政府。

14、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。

15、质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨。

16、传播法律知识，培养法律观念，弘扬法治精神。

17、与法同行，成长有保障。

18、举法治大旗，倡文明新风；走小康之路，建和谐社会。

19、依法执政依法行政，全面提高社会法治化管理水平。

20、日忙夜忙，学法不忘。

21、法治建设人人爱，人人参与更精彩。

22、依法维护粮食流通秩序，切实保障国家粮食安全。

23、人人守法，法守人人。

24、提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康。

25、大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。

26、全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。

27、守法走遍天下，违法寸步难行。

28、人人学法用法，个个懂法护法。

29、弘扬宪法精神，服务科学发展。

30、诚是做人之道，法乃治国之本。

31、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。

32、民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。

33、祖国在我心中，法律伴我成长。

34、认真执行国家粮食政策法规，依法做好粮食流通管理工作。

35、做守法市民，建法治城市。

36、人生规划千万条，遵纪守法头一条。

37、知法守法用法，和平和美和谐。

38、深入宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，提高学法守法意识和维权能力。

39、高举宪法旗帜，努力提高全体公民的法律素质。

40、依法治国，建设社会主义法治国家。

41、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。

42、守法，法有情有义；违法，法铁面无私。

43、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。

44、最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素。

45、播下法治的种子，收获和谐的果实。

46、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。

47、深入开展六五普法，全面提高公民法律素质。

48、传播法律知识，弘扬法治精神。

49、实行依法治国，坚持执政为民。

50、深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质。

51、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。

52、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

53、法制意识心中有，和谐生活更长久。

54、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施。

55、做人以和为贵，做事以法为本。

56、依法行使权利，自觉履行义务。

57、执法为民，普法惠民。

58、大力推进依法治省，全面建设小康社会。

59、维权有保障，法律来护航。

60、弘扬民主法制精神，养成良好的道德风尚。

‘肆’ 找5篇经典美文

春天的发现
谢安妮
春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦！原来是春天来了。我走出家门。春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊！
春天真美啊，春天真可爱。春天，她给予了人们生机，给予了我希望。

郁金香王国——太子湾
啊！我爱春天！
郁金香王国——太子湾
在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有“郁金香王国”美誉的太子湾去游玩。
来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的……颜色各异，千姿百态。从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。
走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里……这种感觉还真别有一番诗意呢！
穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处“生态角”。令我印象最深的就是名为‘文化之旅’——的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！
时间一分一秒地过去了，我们的行程即将结束，但在我的记忆中，永不消失的是我对这次愉快的郁金香文化之旅的感受。

月光
夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。
夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！
生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！
人不也如此吗？有些人不正像月亮一样默默无闻地为他人奉献吗？虽然只是微不足道的小事，但是彼此都会感到一丝温暖，这就是月的内涵。
夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！

潘天寿公园
我上幼儿园时，最爱去的地方就是潘天寿公园。
那里春天时，鲜花绽放，土地上冒出了几棵绿芽，还不时有几只胆大淘气的麻雀来凑热闹。孩子们在挺拔的树苗旁玩耍，愉快极了。
夏天时，人们穿着背心，手里拿着一根冰棍在广场上散步。孩子们有的拿着棒冰，喊着“好热啊！”。有的在楼梯的扶手上滑滑梯。有的在运动器材上活动，快乐极了。还有的在打羽毛球，踢足球，打篮球。真是热闹非凡呀！树，比平时显得更绿了。路旁的几棵大树舒展着枝叶，“沙沙”的声音响着，好像在说：“来吧，来吧，来我这儿乘凉吧！”
深秋即将来临时，早晨时常常可以见到老人们的身影。他们有的在练太极拳，她们则扭着扭着地跳扇子舞。清晨时，几朵花的花瓣上还带有几滴晶莹的露珠。树和花有的生命力不强，已经落叶了。有的树叶子已经枯黄，慢慢地脱离树枝，落到了地上。
冬天，北风呼啸，狂风无情地吹打着光秃秃的树，几棵树呆立在那儿，广场上只有几个大人，一些小孩。有时大雪纷飞，像是冬姑娘给大地妈妈弹制的棉被。这时正是孩子们玩耍的好时机。他们有的将雪球扔向对方，有的正拿着胡萝卜、橡皮准备堆一个又大又圆的雪人。还有的正在堆雪，可能想堆一座雪山吧！
潘天寿广场一年四季都是那么美丽，可爱，我喜欢！

美文推荐：疯娘（看后无法令你平静）
23年前，有个年轻的女子流落到我们村，蓬头垢面，见人就傻笑，且毫不避讳地当众小便。因此，村里的媳妇们常对着那女子吐口水，有的媳妇还上前踹几脚，叫她“滚远些”。可她就是不走，依然傻笑着在村里转悠。

那时，我父亲已有35岁。他曾在石料场子干活被机器绞断了左手，又因家穷，一直没娶媳妇。奶奶见那女子还有几份姿色，就动了心思，决定收下她给我父亲做媳妇，等她给我 家“续上香火”后，再把她撵走。父亲虽老大不情愿，但看着家里这番光景，咬咬牙还是答应了。结果，父亲一分未花，就当了新郎。

娘生下我的时候，奶奶抱着我，瘪着没剩几颗牙的嘴，欣喜地说：“这疯婆娘，还给我生了个带把的孙子。”只是我一生下来，奶奶就把我抱走了，而且从不让娘靠近。

娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我……”奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。”奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有“神经病”，要是传染给我就麻烦了。

那时，我家依然在贫困的泥潭里挣扎。特别是添了娘和我后，家里常常揭不开锅。奶奶决定把娘撵走，因为娘不但在家吃“闲饭”，时不时还惹是生非。

一天，奶奶煮了一大锅饭，亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子，以后也不准来了，啊？”娘刚扒了一大团饭在口里，听了奶奶下的“逐客令”显得非常吃惊，一团饭就在嘴里凝滞了。娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……”奶奶猛地沉下脸，拿出威严的家长作风厉声吼到：“你这个疯婆娘，犟什么犟，犟下去没你的好果子吃。你本来就是到处流浪的，我收留了你两年了，你还要怎么样？吃完饭就走，听到没有？”说完奶奶从门后拿出一柄锄，像余太君的龙头杖似的往地上重重一磕，“咚”地发出一声响。娘吓了一大跳，怯怯地看着婆婆，又慢慢低下头去看面前的饭碗，有泪水落在白花花的米饭上。在逼视下，娘突然有个很奇怪的举动，她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗，然后可怜巴巴地看着奶奶。

奶奶呆了，原来，娘是向奶奶表示，每餐只吃半碗饭，只求别赶她走。心仿佛被人狠狠揪了几把，奶奶也是女人，她的强硬态度也是装出来的。奶奶别过头，生生地将热泪憋了回去，然后重新板起了脸说：“快吃快吃，吃了快走。在我家你会饿死的。”娘似乎绝望了，连那半碗饭也没吃，朗朗跄跄地出了门，却长时间站在门前不走。奶奶硬着心肠说：“你走，你走，不要回头。天底下富裕人家多着呢！”娘反而走拢来，一双手伸向婆婆怀里，原来，娘想抱抱我。

奶奶忧郁了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面。奶奶却如临大敌，两手在我身下接着，生怕娘的疯劲一上来，将我像扔垃圾一样丢掉。娘抱我的时间不足三分钟，奶奶便迫不及待地将我夺了过去，然后转身进屋关上了门。

当我懵懵懂懂地晓事时，我才发现，除了我，别的小伙伴都有娘。我找父亲要，找奶奶要，他们说，你娘死了。可小伙伴却告诉我：“你娘是疯子，被你奶奶赶走了。”我便找奶奶扯皮，要她还我娘，还骂她是“狼外婆”，甚至将她端给我的饭菜泼了一地。那时我还没有“疯”的概念，只知道非常想念她，她长什么样？还活着吗？没想到，在我六岁那年，离家5年的娘居然回来了。

那天，几个小伙伴飞也似地跑来报信：“小树，快去看，你娘回来了，你的疯娘回来了。”我喜得屁颠屁颠的，撒腿就往外跑，父亲奶奶随着我也追了出来。这是我有记忆后第一次看到娘。她还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，天知道是在那个草堆里过的夜。娘不敢进家门，却面对着我家，坐在村前稻场的石磙上，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地从我们中间搜寻她的儿子。娘终于盯住我，死死地盯住我，裂着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我却一个劲儿地往后退。我大失所望，没想到我日思夜想的娘居然是这样一副形象。一个小伙伴在一旁起哄说：“小树，你现在知道疯子是什么样了吧？就是你娘这样的。”

我气愤地对小伙伴说：“她是你娘！你娘才是疯子，你娘才是这个样子。”我扭头就跑了。这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。当年，奶奶撵走娘后，她的良心受到了拷问，随着一天天衰老，她的心再也硬不起来，所以主动留下了娘，而我老大不乐意，因为娘丢了我的面子。

我从没给娘好脸色看，从没跟她主动说过话，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。

家里不能白养着娘，奶奶决定训练娘做些杂活。下地劳动时，奶奶就带着娘出去“观摩”，说不听话就要挨打。

过了些日子，奶奶以为娘已被自己训练得差不多了，就叫娘单独出去割猪草。没想到，娘只用了半小时就割了两筐“猪草”。奶奶一看，又急又慌，娘割的是人家田里正生浆拔穗的稻谷。奶奶气急败坏地骂她：“疯婆娘谷草不分……”奶奶正想着如何善后时，稻田的主人找来了，竟说是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈，当着人家的面拿出根棒一下敲在娘的后腰上，说：“打死你这个疯婆娘，你给老娘滚远些……”

娘虽疯，疼还是知道的，她一跳一跳地躲着棒槌，口里不停地发出“别、别……”的哀号。最后，人家看不过眼，主动说“算了，我们不追究了。以后把她看严点就是……”这场风波平息后，娘歪在地上抽泣着。我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，你真是个猪。”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的。奶奶瞪着眼骂我：“小兔崽子，你怎么说话的？再这么着，她也是你娘啊！”我不屑地嘴一撇：“我没有这样的傻疯娘！”

“嗬，你真是越来越不象话了。看我不打你！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。

我懂了，娘是叫奶奶打她，别打我。奶奶举在半空中的手颓然垂下，嘴里喃喃地说道：“这个疯婆娘，心里也知道疼爱自己的孩子啊！”我上学不久，父亲被邻村一位养鱼专业户请去守鱼池，每月能赚50元。娘仍然在奶奶的带领下出门干活，主要是打猪草，她没再惹什么大的乱子。

记得我读小学三年级饿一个冬日，天空突然下起了雨，奶奶让娘给我送雨伞。娘可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……伞……”一些同学嘻嘻地笑，我如坐针毡，对娘恨得牙痒痒，恨她不识相，恨她给我丢人，更恨带头起哄的范嘉喜。当他还在夸张地模仿时，我抓起面前的文具盒，猛地向他砸过去，却被范嘉喜躲过了，他冲上前来掐住我的脖子，我俩撕打起来。我个子小，根本不是他的对手，被他轻易压在地上。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似地飞跑进来，一把抓起范嘉喜，拖到了屋外。都说疯子力气大，真是不假。娘双手将欺负我的范嘉喜举向半空，他吓得哭爹喊娘，一双胖乎乎的小腿在空中乱踢蹬。娘毫不理会，居然将他丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走开了。

娘为我闯了大祸，她却像没事似的。在我面前，娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。我明白这就是母爱，即使神志不清，母爱也是清醒的，因为她的儿子遭到了别人的欺负。当时我情不自禁地叫了声：“娘！”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。我把这事跟奶奶说了，奶奶吓得跌倒在椅子上，连忙请人去把爸爸叫了回来。爸爸刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，先将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂，家里像发生了九级地震。这都是范嘉喜家请来的人，范父恶狠狠地指着爸爸的鼻子说：“我儿子吓出了神经病，现在卫生院躺着。你家要不拿出1000块钱的医药费，我他妈一把火烧了你家的房子。”

1000块？爸爸每月才50块钱啊！看着杀气腾腾的范家人，爸爸的眼睛慢慢烧红了，他用非常恐怖的目光盯着娘，一只手飞快地解下腰间的皮带，劈头盖脸地向娘打去。一下又一下，娘像只惶惶偷生的老鼠，又像一只跑进死胡同的猎物，无助地跳着、躲着，她发出的凄厉声以及皮带抽在她身上发出的那种清脆的声响，我一辈子都忘不了。最后还是派出所所长赶来制止了爸爸施暴的手。派出所的调解结果是，双方互有损失，两不亏欠。谁在闹就抓谁！一帮人走后，爸看看满屋狼籍的锅碗碎片，又看看伤痕累累的娘，他突然将娘搂在怀里痛哭起来，说：“疯婆娘，不是我硬要打你，我要不打你，这事下不了地，咱们没钱赔人家啊。这都是家穷惹的祸！”爸又看着我说：“树儿，你一定要好好读书考大学。要不，咱们就这样被人欺负一辈子啊！”我懂事地点点头。

2000年夏，我以优异成绩考上了高中。积劳成疾的奶奶不幸去世，家里的日子更难了。恩施洲的民政局将我家列为特困家庭，每月补助40元钱，我所在的高中也适当减免了我的学杂费，我这才得以继续读下去。

由于是住读，学习又抓得紧，我很少回家。父亲依旧在为50元打工，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我抄好咸菜，然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来，风雨无阻。也真是奇迹，凡是为儿子做的事，娘一点儿也不疯。除了母爱，我无法解释这种现象在医学上应该怎么破译。

2003年4月27日，又是一个星期天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起一个，咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的？”娘说：“我……我摘的……”没想到娘还会摘野桃，我由衷地表扬她：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了。

娘临走前，我照列叮嘱她注意安全，娘哦哦地应着。送走娘，我又扎进了高考前最后的复习中。第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶来学校，让老师将我喊出教室。婶婶问我娘送菜来没有，我说送了，她昨天就回去了。婶婶说：“没有，她到现在还没回家。”我心一紧，娘该不会走错道吧？可这条路她走了三年，照理不会错啊。婶婶问：“你娘没说什么？”我说没有，她给我带了十几个野鲜桃哩。婶婶两手一拍：“坏了坏了，可能就坏在这野鲜桃上。”婶婶问我请了假，我们沿着山路往回找，回家的路上确有几棵野桃树，桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子，因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹，树下是百丈深渊。婶婶看了看我说，“我们到峭壁底下去看看吧！”我说，“婶婶你别吓我……”婶婶不由分说，拉着我就往山谷里走……

娘静静地躺在谷底，周边是一些散落的桃子，她手里还紧紧攥着一个，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住娘，说：“娘啊，我的苦命娘啊，儿悔不该说这桃子甜啊，是儿子要了你的命……娘啊，您活着没享一天福啊……”我将头贴在娘冰凉的脸上，哭得漫山遍野的石头都陪着我落泪……

2003年8月7日，在娘下葬后的第100天，湖北大学烫金的录取通知书穿过娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，径直“飞”进了我的家门。我把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头：“娘，儿出息了，您听到了吗？您可以含笑九泉了！”

‘伍’ 十二楼中尽晓妆 望仙楼上望君王 锁衔金兽连环冷 水滴铜龙昼漏长 急。。。。。。。急

【《宫词》 唐·薛逢】
十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。
云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。
赏析
宫怨是唐诗中屡见的题材。薛逢的这首《宫词》，从望幸着笔，刻画了宫妃企望君王恩幸而不可得的怨恨心理，情致委婉，有其独特风格。
诗的首联，即点明人物身份和全诗主旨：“十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。”“十二楼”、“望仙楼”皆指宫妃的住处。《史记。封禅书》记，方士言“黄帝时为五城十二楼，以候神人于执期”；又，《旧唐书。武宗本纪》记，“会昌五年作望仙楼于神策军”。诗中用“十二楼”、“望仙楼”代指宫妃的住所，非实指，是取其“候神”、“望仙”的涵义。这两句是说，宫妃们在宫楼之上，一大早就着意梳妆打扮，象盼望神仙降临一样企首翘望着君王的恩幸。
颔联通过对周围环境的渲染，烘托望幸之人内心的清冷、寂寞：“锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。”这两句说，宫门上那兽形门环被紧紧锁住，那龙纹漏壶水滴声声。上句“冷”字，既写出铜质门环之冰凉，又显出深宫紧闭之冷寂，映衬出宫妃心情的凄冷。下句“长”字，通过宫妃对漏壶中没完没了的滴水声的独特感受，刻画出她昼长难耐的孤寂无聊的心境。 颈联通过宫妃的着意装饰打扮，进一步刻画她百无聊赖的心理。“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香”，是说刚刚梳罢那浓密如云的发髻，又对着镜子端详，惟恐有什么不妥贴之处；想再换一件新艳的罗衣，又给它加熏一些香气。这一联将宫妃那盼望中叫人失望、失望中又怀着希望的心理状态，刻画得十分逼真。“望”的时间越长，越叫人心情难堪，说是没指望吧，又怀着某种期待；说是有希望吧，望眼欲穿，实在渺茫。罢梳复又对镜，换衣重又添香，不过是心情烦乱无聊和想望之极的写照。
末联写宫妃“望”极而怨的心情，不过这种怨恨表达得极其曲折隐晦：“遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床”。“袍袴”，指穿短袍绣袴的宫女。“遥窥”二字，表现了妃子复杂微妙的心理：我这尊贵的妃子成日价翘首空望，还倒不如那洒扫的宫女能接近皇帝！又表明，君王即将临幸正殿，不会再来的了。似乎有一种近乎绝望的哀怨隐隐地透露出来。
这首诗对人物心理状态的描写极其细腻、逼真。自首联总起望幸之意后，下三联即把这种“望”的心情融于对周围环境的描画、对人物动作的状写和对人物间的处境的反衬之中，生动地反映了宫妃们的空虚、寂寞、苦闷、伤怨的精神生活

【《宫词》 唐·朱庆余】
寂寂花时闭院门， 美人相并立琼轩。含情欲说宫中事， 鹦鹉前头不敢言。
赏析
在一般宫怨诗，特别是以绝句体裁写的宫怨诗里，大多只让一位女主角在极端孤独之中出扬。在这首诗里，我们却看见两位女主角同时出场，相依相并，立在轩前。而就在这样一幅动人的双美图中，诗人以别出心裁的构思，巧妙而曲折地托出了怨情，点出了题旨。
诗从写景入手。它的首句“寂寂花时闭院门”，既是以景衬情，又是景中见情。就以景衬情而言，它是以春花盛开之景从反面来衬托这首诗所要表达的美人幽怨之情，从而收到王夫之在《诗绎》中所说的“以乐景写哀”、“倍增其哀”的艺术效果。就景中见情而言，它虽然写的是“花时”，却在重门深闭的环境之中，给人以“寂寂”之感，从而在本句中已经把哀情注入了乐景，对景中人的处境和心情已经作了暗示。这样，在第二句中把两位主角引进场时，就只要展示一幅“美人相并立琼轩”的画面，而不必再费笔墨去写她们被关闭在深宫中的凄凉处境和寂寞愁苦的心情了。
看了上半首诗，也许读者会猜测：诗人之所以使双美并立，大概是要让她们互吐衷曲，从她们口中诉出怨情吧。可是，接着看下去，诗人却并没有让这两位女主角开口。读者从“含情欲说宫中事”这第三句诗中看到的，只是一个含情不吐、欲说还休的场面。而且，所含之情是什么情，欲说之事是什么事，也没有去点破它。读者也许还会猜测：既然“含情”，既然“欲言”，大概最后总要让她们尽情一吐、畅所欲言吧。可是，读到终篇，看了“鹦鹉前头不敢言”一句，这才知道：原来这幅双美图始终是一幅无声的画，而这两位画中人之始而欲言，终于无言，既不是因为感情微妙到难以言传，也不是因为事情隐秘到羞于出口，只是有所畏忌而“不敢言”。那么，其所含之情自是怨情，欲言之事决非乐事，就不言而喻了。
诗人留给读者自己去想象的还不止以上这些。这首诗还有一个言外不尽之意。它最后说，两位美人之“不敢言”是因为在“鹦鹉前头”。而谁都知道，鹦鹉虽会学舌，并不会告密，其实没有什么可怕。这显然是一个托辞。从这一托辞，读者自会看到：在这幅以“花时”、“琼轩”、“美人”、“鹦鹉”组成的风光旖旎的画图背后，却是一个罗网密布的恐怖世界，生活在其中的宫人不但被夺去了青春和幸福，就是连说话的自由也没有的。这首别开生面的宫怨诗，表达的正是这样一个重大主题，揭露的正是这样一幕人间悲剧。

【《宫词》 唐·顾况 】
玉楼天半起笙歌，风送宫嫔笑语和。月殿影开闻夜漏，水晶帘卷近秋河。
简析
这首宫怨诗，与其他宫怨诗的不同处，是采用对比的手法。前二句写听到玉楼笙歌笑语；后二句写自己锁闭幽宫的孤凄冷落。如此相形比作，即使不言怨情，而怨情早已显露。
诗人
顾况：(727—815?)，字逋翁，苏州人。至德二年进士。德宗时官秘书郎。李泌做宰相时，他迁着作郎，泌死，他作《海鸥咏》一诗嘲诮权贵，被贬为饶州司户参军。晚年隐于茅山。顾况与元结同时而略晚。他也是一个关心人民痛苦的新乐府作者。作诗能注意“声教”而不仅仅追求“文采之丽”(《悲歌序》)。他根据《诗经》的讽谕精神写了《上古之什补亡训传十三章》，都是讽刺劝戒之作，其中也有直接反映现实的，如《囝》。

【《宫词》 唐· 白居易 】
泪尽罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。红颜未老恩先断，斜倚熏笼坐到明。
注释
1、泪湿：犹湿透。 2、恩：指皇帝对她的恩爱。 3、熏笼：薰香炉子上罩的竹笼。
评析
诗是代宫人所作的怨词。首句写夜来不寐，梦想君王临幸；二句写忽闻前殿歌声，君王来幸无望；三句写红颜犹在，君恩已断之苦；四句写再幻想君王可能来幸，于是斜倚熏笼，坐待至天明，终成泡影。语言明快自然，感情真挚而多层次，细腻地刻划了失宠宫女千回百转的心理状态。

都是怨妇诗，你看着挑吧

‘陆’ 迪达拉在晓里代表什么

姓名：迪达拉

英文名：Deidara

日文拼写：デイダラ

出生日期：1989年12月25日

死亡日期：2007年7月14日

死亡原因：和宇智波佐助战斗使用自爆

星座：摩羯座

原忍村：岩忍

性别：男

终年：17

声优：川本克彦

戒指：青

佩带位置：右手食指

身高：173CM

体重：57KG

喜爱的收藏品：黏土

兴趣：用黏土制作各种不同外型的爆炸物

性格：乐观，好动，外向，爱笑，开朗活泼，爱说话，但是战斗的时候比较冷静

喜爱语句：艺术就是爆炸！嗯！/Art is a BANG/Art is explosion！ un！

战友：赤砂之蝎 蝎子死后由斑代替,最早是和大蛇丸搭档的，是蝎亲口说的。

血型：O

头发：金色，左眼被头发挡住。头顶有翘起的辫子，下方的长发藏在衣服里。

眼睛：蓝（动画）。左眼佩戴微型望远镜。

身体：双手有嘴（用来制造起爆粘土）胸部右上方有一个更大用线封印的嘴，功能相同，但威力更强。

口头禅：喜欢说话后面加“嗯”。

代号：青龙

所属国：土之国

叛变原因：鼬，鬼蛟，蝎（赤砂之蝎）找迪达拉入伙 迪达拉和鼬打，输了以后就加入晓 漫画359《那双眼》迪达拉回忆和鼬打加入晓的事

忍术土遁
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土遁．引爆黏土 - 巨鸟：大鸟，供人乘坐。

土遁．引爆黏土 - 猫头鹰：也是供人乘坐,夜间使用。

土遁．引爆黏土 - 蜘蛛：外形酷似蜘蛛，可爬到人身上进行爆炸。

土遁．引爆黏土 - 小飞鸟：小鸟，在飞行中爆炸。

土遁．引爆黏土 - 双翼鸟：速度比前者更快。

土遁．引爆黏土 - 追尾：在不经意间飞到对手身边迅速爆炸。

土遁．引爆黏土 - C3十八号 ：掺入了最高程度的查克拉“C3”而制成，有十分强大的破坏力。

土遁．引爆黏土 - 替身：使用引爆黏土做自己的替身。

土遁．引爆黏土 - 分身：使用引爆黏土做自己的分身。

土遁．引爆黏土 - 自爆分身：自己的分身吃下起爆粘土，然后将查克拉集中于一点，引爆。

土遁．引爆黏土 - C2 龙 ：掺入了查克拉“C2”而制成，破坏力未知。

土遁．引爆黏土 - C4 迦楼罗 ：一种超小型炸弹，吸入C4的生物身上，血液细胞里就会生殖炸弹，无数的小规模爆炸，会破坏细胞，最后是生物本身。

土遁．自我爆炸 - C4 究级艺术（自爆）：由左胸口的嘴巴吃下黏土，然后将查克拉集中于此点引爆。半径约 10公里。

土遁．黏土分身 - 创造破坏 （C1）：大量的C1围在对手身旁并引爆，终极觉醒原创招式。

土遁．黏土替身 ：自己被攻击时化成粘土。

简单介绍
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岩忍村的天才(扉页里说的)， “晓”组织里“青”戒指的拥有者
双手有嘴（用来制造起爆粘土）胸部右上方有一个更大用线封印的嘴，功能相同，但威力更强。两次自爆，一次自爆分身对抗卡卡西等8忍，第二次自爆与佐助决一死战（但佐助躲进万蛇体内去了另一个空间，幸免遇难），迪达拉在自己华丽的艺术下获得了永生。他的死，何尝不是一个新生呢？
迪达拉在战斗时冷静，和搭档蝎成了明显的对比。 迪达拉和蝎一个平时爱说话，战斗时冷静，另一个平时说话很少，但是战斗时火爆。他们两人追求着完全相反的艺术，蝎追求永恒的艺术，迪达拉追求瞬间的艺术。
土之国的天才忍者，被迫加入晓组织中。
迪达拉虽然年纪不大，但是所使用的起爆粘土的威力确实很强，视爆炸为艺术，入侵砂隐与我爱罗一战中，迪达拉所使用的十八号差点将砂忍村夷为平地，我爱罗虽然有着绝对防御，但是最终还是被迪达拉所打败，由此可见迪达拉实力之强。其后又与阿飞完成了收服三尾的工作（基本上是他一个人完成的……… = =）
他的双手与常人不同，手掌中长有一嘴，其作用是制造粘土炸弹，胸部有一张大嘴，作用是用来自爆，把做好的粘土炸弹放进这个嘴里进行自爆，左眼装有机械望远镜，利于他在高空中观察地面的情况。
迪达拉一个人就可以很轻松的潜入沙忍村，还不让沙忍发现，确实很厉害啊．细心的人可以发现，他的左眼也就是被头发挡住的那只眼睛，和寻常的眼睛有着很大的区别，我想这可能也是一种瞳术（个人猜测），如果是那样的话他没有用瞳术只用了大量的起爆黏土就打败了我爱罗，并且是活捉，大家知道，活捉一个人比杀死一个人要难得多，可见迪达拉实力之强．不仅如此，他的头脑我认为也绝对比鹿丸低不了多少，在与我爱罗的战斗中虽然一只胳膊被我爱罗的沙打中了，但他的血液同时也混在我爱罗的沙中．也许有一些人认为他是依靠卑鄙的手段打赢我爱罗的，但赢了就是赢了，用炸弹向沙忍村攻击也是让我爱罗分心．最后补充一句，小爱的粉丝们不要骂我啊!

26字母解析
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A：art----艺术
青龙殿说“我所有的忍术都是艺术。”不知是注定还是巧合，充满艺术感的小迪居然“艺术”开场。还有什么能比用艺术来概括小迪更贴切呢？全身都散发着艺术气息的迪达拉，真是很令人着迷啊。
B：bird----鸟
鸟，是小迪最爱的艺术品。在我眼里，鸟已成了小迪的象征。在青龙殿身上，既能看到鹰隼的凶猛，凌厉；又糅合了如夜莺般的温顺婉转。真的希望小迪能够飞得更高。
C：confidence----自信
从我爱罗一役以及主动请缨降伏九尾来看，青龙殿身上到处洋溢着自信的光芒。尤其是他站在鸟背上，雄傲地俯瞰着大地时，透出来的王者风范，夺目，绚丽，无人能匹敌。
D：drop----水滴
小迪的眼睛是非常有个性的水滴状呢，第一眼就让人印象深刻。此外，也觉得小迪像一颗水滴一样，晶莹，透亮得很有质感。
E：edge----边缘
在尺度边缘游走，青龙殿就是喜欢让人为他捏一把汗的边缘形人物。可就是这样一个随性且充满谜一般气质的迪达拉，才更具魅力吧。
F：fly----飞
本来想用“FREE”自由，可想想，飞一般的自由才更飘逸。在天空里放肆地呼喊着，灌溉着自己的艺术理念的青龙殿。坐在鸟背上翱翔于天际的青龙殿，他的胸怀里，一定还有更广阔的天空，供他的心去驰骋吧。
G：gold----金
迪达拉的话，配上金色的头发才更飞扬吧。金，不仅仅是迪达拉的颜色，更显出了他亮闪闪的气质，像阳光一样的少年。
H：high----高潮
不要想歪了！此“H”非彼“H”，（同人女的无奈啊）我只是想说，小迪的出现，掀起了我生命中的一个高潮，连低落的心情，也会随着他的笑容不自觉的HIGH起来。
I：incisive----敏锐
青龙殿的头脑有着鹰一般的犀利，敏锐，细致，缜密……这在他与我爱罗一战中展现得淋漓尽致
J：jannock----率真
这个大家肯定有目共睹啦，童心未泯的小迪有着孩子般的率真，可爱和孩子般无邪的笑容，这样的一个大男孩，让人怎能抗拒？
K：kink----乖僻
身为艺术家的青龙殿，有着艺术家特有的乖僻性格。从那句“艺术家就是要不断寻求新的刺激才能做出更好的艺术品”中足见他的疯狂了。
L：leisure----悠闲
还有谁能比小迪更潇洒自在呢？整天乘着大鸟闲逛。好羡慕啊。悠然自得，从容惬意。而且小迪着实洒脱，没见过哪个断了手还能像他这么悠闲的。
M：model----造型
“还不错吧？我这个艺术的造型，恩？”朝天的发，明媚的笑，小迪造型无与伦比。就是这句话，让我不可遏止地喜欢上小迪。由此也可以看出青龙殿对自己的形象可是很在意的哦！越想越觉得他真实得可爱。
N：nature----自然
小迪很自然，一点都不做作，偶尔还会搞点小恶作剧，干净透明得就像小溪中流淌的水。（被污染的除外）而且，貌似艺术家都有崇尚自然的倾向吧。
O：obscurity----暧昧
同人世界里要是少了这个词，可能就不成同人了。现在关于小迪的暧昧有鼬迪，蝎迪，零青。不过本人一直希望小迪能够翻身做主啊！我提倡众生平等，凭什么都是小迪受？
P：prettiness----可爱
嘎嘎……这还用我说什么吗？谁说小迪不可爱我跟谁急！不仅笑容可爱，言语可爱，表情可爱，乃至性格可爱，身体可爱-_-||||说过头了，总之就是全身上下，里里外外，无一不可爱！
Q：quicksand----流沙
青龙殿本是岩忍的天才。虽然漫画中并未出现过岩忍村，但是在我的感觉中，那里应该是一片风沙漫天的景象吧。所以我们陷入青龙殿致命的吸引力中，就像陷入流沙中不可自拔，只能沉沦了。
R：rake----浪子
作为一个逃忍，青龙殿像是一个不羁的浪子。在他觉得没有艺术感的时候，挥一挥衣袖，坐上鸟背头也不回地走掉。浪子，背负了多少罪，多少累，可小迪的笑容依旧是澄净，就像刚从树上摘下的鲜果。
S：smile----笑容
笑容，几乎可以说是青龙殿的招牌表情了。印象中的他一直挂着不褪色的笑。即使砂暴扑面，即使手臂折断，即使强敌压阵，他的笑容从未收敛。记得看到过一句话形容说“笑得没心没肺”，我想，这是小迪最真实的写照了。
T：talent----天才
毋庸置疑，青龙殿实在是一个天才。有一篇评论说他对忍术的运用就像呼吸一样自然。当时看了很感动，像呼吸一样自然，不仅仅是对忍术的运用，还有对战术的分析，对形势的判断，无不显示出青龙殿的冷静，睿智。
U：unruly----任性
就像小孩子一样，小迪的任性无出不在。最经典的要算和蝎抢鸣人那段了，虽然在心里骂他笨，骂他傻，为他着急，为他担心，可是另一方面，也深深为他的自信，不迫所折服。
V：venus----维纳斯
…………无语。这只能说是AB的“杰作”吧。小迪——断了双臂的小迪，终于与残缺才是完美的艺术融为一体了。
W：warm----温暖
有时候觉得，小迪就像一道暖暖的和煦的阳光，让人觉出渗入心底的暖意；有时候又觉得小迪像一个童话，交织着柔和的色彩和不可知的未来，款款地诉说着，触动着心底最柔软的地方。
X：X----未知
小迪就像一个未知数，留给人很多遐想的空间，一个华丽丽，亮闪闪的谜。
Y：yokemate----伙伴
对于忍者来说，伙伴是至关重要的，那么，蝎，鼬~对于小迪肯定也很重要吧！笑~又扯到同人上去了，不过，他们的确是缤纷的组合啊。
Z：zero----零
一切从零开始，又终归到零结束。这是青龙殿的宿命吗？

迪达拉语录
[编辑本段]
1
——喂，你们哪一位，是人柱力啊？

——虽然这么说蝎大哥可能会生气——那个人柱力由我来解决，嗯。

——艺术家不追求更强的刺激的话，感情就会变迟钝的，蝎大哥，传闻九尾的人柱力是
非常强的……嗯。

——虽然同样作为造物者，我是非常尊敬你的，但是，艺术是美丽而短暂的，消失那一瞬间
才称为美丽，嗯。

（蝎：迪达拉，你这家伙，想惹我发火吗？）
——所以，刚才不是说过你可能会生气吗？

——我的艺术就是爆炸那一瞬，和大哥那种让人吃惊的人偶喜剧从根本上就是不同的！

——再见，蝎大哥

2
阿飞：“嗯？看来迪达拉也被干掉了呢，他的死因绝对是因为爆炸身亡，绝先生，周围一点肉屑都没有呢！嘻嘻”（捡起迪达拉的手臂）
绝：“………………”
（迪达拉逃亡回来）
迪达拉：“快把你的脏手拿开！”
阿飞：“啊！还活着啊！”
绝：“人柱力怎么样了？”
迪达拉：“我的任务…………已经完成了吧！恩？”
阿飞：“哎呀呀呀，迪达拉先生，完成得很勉强吧，这也没有关系吗？”
迪达拉：“阿飞！佛也只能忍三次！下次你再乱说话，你的死因就有我来决定，恩！”
阿飞：“嘿！多半是被炸死吧！”
绝：“你又…………已经是第三次了！”
迪达拉：“你就死于窒息吧！” （用脚夹住阿飞的脖子，因为两只手都没了）
阿飞：“啊啊啊啊！”
（扭打在一起）

3
阿飞：这种水系怪物应该拜托鬼鲛兄，比较好吧！
你们选错人了啦！啊啊啊啊！
——你真没用…恩

阿飞：成功了！！迪达拉前辈！你看见我的术了吗！？ 这东西是个嫩脚啊！
刚刚加入“晓”就被委以如此重任，也很值得夸赞了吧！我也很能干是吧！？
——不，只是我的起爆黏土起作用了而已吧，全都是拜我艺术之福，嗯！

你这小子居然忘记了别人的援手，一个人包揽功劳！
——“晓”的成员应该少动口，多耍点酷，因为cool等于艺术。告诉你，艺术就是从cool的感情中酝酿而出的充满热情的一瞬…
阿飞：好象前辈更多话呀，哈哈哈…

——听着，阿飞，以后不许得意忘形啊！嗯！
——只是因为三尾不是人柱力，所以比较弱而已，因为他没有控制力量的头脑啊
——喂，阿飞，你也不用酷成这么一副沉默的样子吧，至少支支声啊…
阿飞：呼…呼…
——（怒火中烧）你这小混蛋，给我醒过来啊！你这臭小子！嗯！！
（炸弹乱飞中）

4
——被他（佐助）那么酷的瞪了哦，阿飞！恩！

——只是一个不知道是在靠自己血统的，臭小子

——干什么呢，阿飞！别因为对方是个小鬼就大意了啊！嗯！

——阿飞闪开！

——是的！就是用那个上，阿飞！

阿飞：这就让你见识一下前辈流行艺术的力量！
——流行艺术已经消亡啦！我现在是后现代主义艺术家！

——阿飞，干得好啊，你快闪开

阿飞：好噢！
——那种东西怎么可能打到我！！这不是小看我嘛！！！

阿飞：果然最后是被自己炸死的啊！迪达拉前辈真是个傻瓜啊！！
——臭小子不说好话啊！阿飞,恩？

5
——晓？谁知道那啥玩意儿啊？别来打搅我的艺术鉴赏！
蝎：我们非得拉这种小鬼头入伙吗…其实倒是不错，可就是早死的料啊！
鼬：这是首领的命令，这小子的能力对我们有用。
鬼鲛：加入了反国家分子的组织，并在周边诸国制造恐怖爆炸的…就是你吧，你这叛忍这样做有什么目的…？
——目的？根本没什么目的啊，只是人家委托我制造爆炸而已，这就是我的作品…恩！
蝎：作品？

——（拿出炸弹小动物，炫耀的动作，孩子献宝一样）看啊！ 怎样？
——（陶醉）这流畅的线条…还有这完美的二维造型！
——恩！这正是艺术！ 而且我的艺术可不止这些！
我的作品可是流动的！只是在有形的时候看起来这个造型而已 恩！
——这可是会爆炸的！
在爆炸中得到升华的它…才是我真正的作品！
——（满脸激情）只有在那一瞬间的升华中，我才能感受到艺术！恩！艺术是爆炸性的！

蝎：…话好多啊…（可见蝎也不是知音）
鬼鲛：说完了吗…
鼬：（面无表情）貌似是的…好了…我来收拾
——那双眼是怎么回事？你说你来收拾？
你可别小看我的艺术啊…
我的艺术，是至高无上的！嗯！！
鼬：要是我赢了，就带你加入“晓”
……
——不过如此嘛！结束了…嗯！！
——（发现刚才是中了幻术）幻术…！？你几时…
……
——（惊）这个是…艺术啊…！！

可恶！我居然中了别人的招数…
（以手抓面，无比痛苦）那才是艺术吗！？怎么会这样！
我不承认…决不承认！！！
鼬：（面无表情）你输了
——别开玩笑了…明明是我厉害……
是完美无缺的，是决不输人的艺术！
（几近崩溃的表情）明明是我厉害…怎么可能会输！怎么可能…怎么可能…

6
（回忆结束，然后看向佐助的写轮眼）
……
——阿飞快逃！
阿飞:呜哇,是C4迦喽罗!
——（使出隐型迷你炸弹）这可是我用来对付鼬的艺术
……
——是我赢了！
——艺术是爆炸性的！
——升华！这才是最高杰作！
——（双手举起，欢呼雀跃，像小孩一样跳起来）哇！！赢了！我赢了！！我的艺术啊…
……

——（发现刚才是中了幻术，隐型炸弹被写轮眼看穿）….你的眼睛…可恶…
……
——（换上能不中幻术的眼睛）赢了！是我我赢了！我的艺术胜利了！哈哈…
——（炸弹遇到雷切熄灭，向佐助发出两条蛇一样的东西）呵…要帅也耍到头了啊
你的查克拉这么快就用完了，呵呵，我赢了，就算不能动了，我也能用起爆黏土…
——这种状态下…你也应该稍微不安一下啊！你这家伙…嗯？
这次你会被我的艺术，杀掉哦！
——呵…呵呵，哈哈哈…

7
自爆前
——太让人生气了！！！你们俩兄弟的这点！！
都装的那么沉着啊！！
——就是这眼神，真是碍眼！！我不原谅那否定我艺术的眼神！！！
——那种见到了我的艺术却连少许的惊羡都不表现出来的眼神…
我不会原谅无视我的艺术的眼神！！

佐助：我的眼中才不会注意那种玩意
——（愤怒）
——呵呵，我的究级艺术…！！
——（一脸兴奋，没看出一点赴死的慷慨悲壮）现在我要自爆！！
——死时我会成为艺术！史无前例的爆炸，会在这片土地上留下前所未有的伤痕…
（幸福，得意）我的艺术会受到前所未有的称赞！
不好意思啊,阿飞…（自爆前还因会波及同伴而担心）
——绝望吧！恐惧吧！颤抖吧！惊叹吧！哭泣吧!这就是我的艺术！

——我的艺术就是——爆炸！！！

‘柒’ 以行动为话题的作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的以行动为话题的作文，希望能够帮助到大家。

以行动为话题的作文1

“好的开始是成功的一半”，这句谚语我想没人会不知道。而我想要说“开始是成功的一半”。

Part 1 学习上

每次都被动点题困住的我甚是苦恼，后来干脆放弃了有关动点的问题。某个周六，我发誓自己不能再颓废下去，拿起了一道动态几何。思路是混乱的，几次将题揉成纸团的我终于拿起笔开始列式。我用了半个小时找到了等量关系，算出了前两问，再一看答案，错了一问。当即“火山爆发”自认为半个小时白白错过。在平衡了一会儿后，我再次拿出了那道题，我不否认我有“驴脾气”，所以我认为那道题就是我的仇人，再次拿笔开始计算，半小时，又是半小时，我做对了第二问，又半小时，我做出了第三问的第一种情况，又半小时……这道动点题被我攻克了。我花了六个小时做出并做对了这一道动点。这是从零到壹的进程，这是从无到有的过渡。因为我开始了，我行动了，所以我成功了。

Part 2 生活上

“你每天生活在‘猪圈’里”，这是老爸对我“龟房”的评价。我的房间很乱，几乎没有“立足之地”。地上躺着书包，衣服，录音机，MP3等东西，床上堆着玩具熊，抱枕和“数以十计”的世界名着，学习桌上到处都是语数外史地政生的书。

有一天，老妈终于忍无可忍了。让我去收拾房间。我对于收拾房间是很不感兴趣的，但还是去了。衣被一件件叠起，书回书柜，电子产品被放进柜子，验算的废纸被丢进垃圾箱，再用抹布擦拭床头、柜子、书架、门框，只用了45分钟，一个干净而整洁的房间出现了。妈妈走过来，“这样才对嘛，行动起来就会成功，只要开始行动，什么又能阻碍得了你成功的脚步呢?”我谨记。

成功始于行动。开始行动吧，你会看到成功在向你招手。

以行动为话题的作文2

我想每个人都就应有一个目标，也许是想要尽快发财、也许是当领导、也许……无论是什么样的目标，我们都要付出实际行动，而不好凭空想象，只有真正的奋斗过，认证的聆听过，才能真正的踏上成功的道路。

人们说：从前有一个充满智慧的教授和一位文盲相邻而居，他们的学历、地位和性格相差的太大，但是他们有一个共同的目标：如何尽快富裕起来。每一天，教授都会傲慢的向文盲讲他的致富经，而文盲却在一旁认真的聆听着，他十分钦佩充满智慧的教授，并且开始依着教授的致富设想去实现。若干年后，文盲成了一个百万富翁，而教授还在空谈它的致富理论。

一个人要想走向成功就要勇于设想，认真的聆听别人的经验，最重要的是要付出实际行动。如果这些你都做到了，那你就已经在成功的道路上迈出了一大步。

张海迪这个伟大的人物，人们就应都知道吧。她高位截瘫，但她并没有失去对生活的信心，没有失去斗志。虽然他在人们看来是一位残疾人，但她内心比正常人还要坚强。因此她被誉为“当代保尔”。应对残酷的命运时，她并没有选取退缩，而是发出挑战，她对生活充满信心。她没有像正常孩子一样，进入校园，应老师讲课。她在家自学了小学及初中的全部课程，还自学了许多种外语，并攻读了大学硕士和研究生的学位。还翻译了许多作品，她才是一个真正的伟大的人物’。

张海迪与文盲的故事，让我深受启发，一个人如果有了远大的目标，就必须要为之奋斗，不好光说不做，要行动起来。如果心里只想：我要成功，我要成功，却不付出实际行动，那就永远也不会成功。

以行动为话题的作文3

雄鹰在展翅飞翔时，总会想到它曾经在悬崖上一次次地飞行;骏马在飞腾时，总会想到它曾在草原上一步步艰难地行走;人在成功时，总会想到当初奋斗时所付出的汗水和心血。是的，成功的确来之不易，成功需要许多努力。

在生活中我们将会时刻面临挑战，面临抉择。当这时你就应当，慎重思考只要自己认为能够成功，那就鼓起勇气试一试。就算失败了，那也是一次宝贵的经验，但是你要是畏缩不前，那么你将永远尝不到成功的滋味。

然而，在通往成功的艰难之路上，你是否因其艰难而犹豫过呢?要知道无论做什么事，如果只会犹豫而不行动，那无论如何不会取得成功;而行动了，就算成功了一半;如果能坚持不懈地行动，那就有望到达成功的彼岸。越王勾践兵败被俘，释放后，积极行动起来招纳贤士，招兵买马，用卧薪尝胆的方式自我勉励，最终打败吴国，也成为霸主之一。不仅勾践，爱迪生也是属于勇于行动的典范。爱迪生一生有上千次发明专例，就电灯而言，他曾经尝试过无数次，也失败过无数次，但他始终是坚信自己能成功，始终没有放弃再尝试的行动，所以终于尝到了成功的甜果，用灯照亮了世界。勾践与爱迪生是不同的成功者，却给了我们同样一个经验：虽然万事开头难，但如果你行动了，并坚持不懈地做了，成功必将属于你。

以行动为话题的作文4

我想每个人都应该有一个目标，也许是想要尽快发财、也许是当领导、也许……无论是什么样的目标，我们都要付出实际行动，而不要凭空想象，只有真正的奋斗过，认证的聆听过，才能真正的踏上成功的道路。

人们说：从前有一个充满智慧的教授和一位文盲相邻而居，他们的学历、地位和性格相差的太大，但是他们有一个共同的目标：如何尽快富裕起来。每天，教授都会傲慢的向文盲讲他的致富经，而文盲却在一旁认真的聆听着，他非常钦佩充满智慧的教授，并且开始依着教授的致富设想去实现。若干年后，文盲成了一个百万富翁，而教授还在空谈它的致富理论。

一个人要想走向成功就要勇于设想，认真的聆听别人的经验，最重要的是要付出实际行动。如果这些你都做到了，那你就已经在成功的道路上迈出了一大步。

张海迪这个伟大的人物，人们应该都知道吧。她高位截瘫，但她并没有失去对生活的信心，没有失去斗志。虽然他在人们看来是一位残疾人，但她内心比正常人还要坚强。因此她被誉为“当代保尔”。面对残酷的命运时，她并没有选择退缩，而是发出挑战，她对生活充满信心。她没有像正常孩子一样，进入校园，应老师讲课。她在家自学了小学及初中的全部课程，还自学了许多种外语，并攻读了大学硕士和研究生的学位。还翻译了许多作品，她才是一个真正的伟大的人物’。

张海迪与文盲的故事，让我深受启发，一个人如果有了远大的目标，就一定要为之奋斗，不要光说不做，要行动起来。如果心里只想：我要成功，我要成功，却不付出实际行动，那就永远也不会成功。

以行动为话题的作文5

今天，上作文课的时候，老师给我们讲了一部有趣的电影——《地雷战》。讲完电影，老师说：“接下来，我们也来玩一个扫‘雷’游戏。”大家听了，兴奋得不得了。

游戏开始前，老师简单的跟我们介绍了游戏规则。老师先让我们到教室外面等候三分钟，等老师埋好“地雷”——糖和果冻。我们走进教室，开始分队扫“雷”。我一个人一队，队名就是“天才也有错”，哈哈，我的队名有创意吧。

扫“雷”开始了，时间只有10分钟。我先从后排的桌子开始搜索，在倒数第二排，左边的最后一张桌子里，我发现了一个果冻，我不禁大叫起来：“我找到了！我找到了！”正当别的同学羡慕不已的时候，我又赶紧回到寻找“地雷”的战斗状态中，眼睛瞪得大大的，绝不放过任何一个角落。突然，我又在一张窗帘下发现一个果冻。“哈哈！被我找到了吧，看你能逃到哪？”我大声的说。之后，我又来回转了几圈，又发现了一个果冻，没想到陆xx同学也发现了。我正想扑过去，可他靠得比较近，结果被他抢走了。但是我并没有灰心，继续寻找目标。我又在教室里转了转，走到中间靠右的地方时，我又发现了一个果冻。“哈哈，我真是火眼金星。”我边高兴的说边走到窗边。不经意当中，我发现了一张红色的包装纸。我又瞧了瞧，哦。原来是一颗糖。我慢慢的从缝隙的把糖取出来。我想：老师会不会故技重施呢？我又检查了所有的窗边，没想到又找到了一颗糖。其他同学还在忙绿的时候，我已经成功找到了五颗“地雷”。很快，老师宣布时间到了。

我看了看别人，找到“地雷”最多的也只有四颗，我心想：胜券在握了。老师大声宣布：“这次的扫‘雷’行动的结果已经出来，获得扫‘雷’标兵称号的是胡日俊同学，恭喜他！”我顿时一蹦三尺高，心里别提多高兴了。

这次的扫“雷”游戏，让我明白了一个道理：不管是扫“雷”，还是做任何事情，不仅要细心、认真，还要讲究方法，这样才能取得成功。

以行动为话题的作文6

岁月悠悠，漾起一种声音，在耳边回荡，我一直都在历史的黑白键上跳跃着，弹奏着自己的乐曲。不经意地回首，才发现自己曾有一段”我已行动“的美好记忆。

太阳早已被逐渐堆积起来的灰黑色云片埋葬了。光线不停地暗下去，是谁用墨汁在天幕上涂了一层黑色，似有酝酿着滴落之势。

屋内，我开着一盏散着亮光的台灯，课桌上笔耷拉在一边，几十张试卷零乱地堆积在一起，一本厚厚的参考书兀立在一旁以冷峻的眼光向我挑衅。我随即拽起一张草稿纸揉捏在一团，却丝毫未减少内心的烦躁：作业怎么这么多？这么多也罢了，可这密密麻麻的文字交织在一起，使我的大脑处于一种极不适的状态，一片白纸黑字，不语着。

窗外下起了几滴小雨，我抬起头45度望着乌云沉沉的天空，目光追逐着那掉线的珍珠迅速砸下，在与大地拥抱的一瞬间，消失不见，短暂，惆怅。

终是不愿意提起笔写字，随后拿起一本《哲思》，翻看起来——在平日我最爱的杂志，现也黯淡无光，丝毫不能勾起我的兴致，摩挲着书页，一段简短的文字竟那般明晃晃地映入我的眼帘”当你在抱怨时，还不如付诸以行动“仔细咀嚼着这段文字，倍感亲切，又似带来了一股无形的动力。对啊，为什么就不能以行动付诸于永无止境的烦躁与叹息中呢？既然已无法改变，何必要像雷电那般大造声势，而不能去学习闪电的悄悄行动，付诸于力量呢？一瞬间我陷入了深深的沉思中．

许许多多伟大的成功人士不也每天在马不停蹄地行动吗？我又怎能以为一个小小的错败而使自己陷入犹豫的泥沼，悄悄行动，带给我的便是力量与先到的光明，就像是闪电总是先一步出现在人们的眼前．

行动犹如画笔，人生宛若白纸，人生之中终究要留下什么，需要我们呢细细勾勒，细细描摹，而那份行动就是最美的点缀，让行动带给我们以无尽的力量吧！

以行动为话题的作文7

为确保节日期间郑州安全，郑州市政府调动各个部门10万余人在全市范围内展开集中清理清查活动，真正营造出群防群治，全民出去的氛围。

这次活动，无疑是给郑州又加了一把安全锁。政府的这些行为是值得肯定的。

首先，他们维护了我们的'安全，他们的行动可以让我们生活在一个相对安全的环境中，可以使我们更好地迎接国庆。

当然，他们这么做，所带来的好处不仅仅是为我们，也是为他们自己创造了一个良好的声誉，让百姓更加依赖，人民更加爱戴。再说的大一点，如果恰巧有外国游客来到中国旅游，看到这些行为，一定会对中国印象大增，那么就为中国营造了一个良好的国际形象，你能说他们的行为不对吗？

再者，他们的做法也是尽到了自己的义务。他们维护人民重创健康，营造一个很好的社会形象或是其他的，都是作为人民政府所应尽的义务，从这方面来说，他们做这些也是应当的。

还有，这种做法也是正义的，它打击了不法分子，打消了他们想用不正当的谋取利益的思想，这也是在维护社会的正义，于是就促进了社会的公平，从这方面来说，他们的行为仍是值得肯定的。

在遇到此类公益活动时，我们也要积极的参加，全民行动，为营造一个很好的社会氛围而奋斗！

既然他们的行为是值得肯定的，就让我们向他们至上最诚致的敬意。让我们向他们一样，为社会，为大家而努力！

以行动为话题的作文8

最近，不知从几时起，一个“大魔王”神不知鬼不觉地潜入我家，闹得家里翻天覆地，人心惶惶。这个神出鬼没的“大魔王”就是无人不知、无人不晓的大魔头——蚊子。

这只蚊子作恶多端，每天在夜深人静的时候，它才贼头贼脑地溜出老窝，开始它的“恐怖”行动。不是在我身上咬起一个个红胞，就是在我的耳边嗡嗡作响。这样一个目无王法、胡作非为的“强盗”，怎能不除？终于，我们一家人忍无可忍，决定进行一次“反恐大行动。”

夜晚，我们假装已睡去，那只蚊子果然上当，嗡嗡嗡，又在我耳边唱起了歌，我悄无声息地下了床，准备到爸爸妈妈那儿去报告情况，那只蚊子也紧跟其后。来到爸爸妈妈的房间，那只蚊子刚进，我马上把门关住，把灯开开，爸爸妈妈也起了床，守着自己的地盘，可那蚊子躲在日光灯下不肯出来，没办法，我和爸爸妈妈瘫坐在床上，不知如何是好。

想来想去，我们决定“以退为进”，我们走到另一个房间里。蚊子果真上当了，跟着我们又出了房间，来到了另一个房间。也许是吸取了上次的经验，谁也不敢再开灯，我们只得呆呆地站在那里，让蚊子在耳朵边也嗡嗡唱歌。也许是蚊子饿了，它竟大胆地站在我的手臂上吸着血，哈哈，天助我也，我命令爸爸开灯，可那蚊子还在享用美餐呢！妈妈捋起袖子，大喊道：“哈哈，真是天堂有路你不走，地狱无门你偏闯进来啊！”说完，只听见“啪”一声，蚊子一命归西了。

“大魔王”终于一命呜呼了。从此，我家又恢复了往日的平静。

以行动为话题的作文9

每个人都应该有自己的理想吧，但是如果不付出实际行动，那么理想又怎么能实现呢？其实大家应该都知道，理想的实现是与实际行动分不开的。如果爱迪生只凭一畏的空想，而不做实际行动，能发明出电灯吗？答案肯定是不能的。

记得小学时，我的数学成绩不怎么理想，数学老师一直不喜欢我。有次数学考试只考了六十多分，发试卷时，老师故意挖苦道：“这么笨的学生还来上学干什么？”我听了之后，脸“刷”的一下就红了，泪水在眼眶里打转。回家后我把自己关进房间里，大哭了一场。爸爸知道了以后安慰道：“没关系的，下一次努力就行了。要用实际行动来证明自己。”“嗯，我要用行动证明自己，我能行。”我望着爸爸会心的笑了。吃完晚饭后，爸爸指点了我一下，然后多让我做了几道题。果然功夫不负有心人，在之后的考试里，我几乎每次都考九十多分。直到现在我还清楚的记得爸爸鼓励我的话“用行动证明我能行，”这就话让我铭记在心。

如果曹雪芹不付出实际行动，怎么会有千古不朽的名着《红楼梦》呢？如果美国科学家不废寝忘食地刻苦研究怎么会提出“相对论”，成为物理家的奠基人？如果着名数学家陈景润没有花费毕生心血怎么能攻破世界难题———歌德巴赫猜想呢？当《东方之子》访问邓亚萍为什么每次都得冠军的时候，她自信的竖起大拇指回答道“用行动证明我能行”

成功和行动就像一个环，紧紧相扣，谁都离不开谁。让我们用实际行动来证明自己吧！

以行动为话题的作文10

今天，我读了一篇题为《成功=信念+行动》的文章。文章讲述了这么一个故事：有一个年轻人上大学时，发现大学制度有很多弊端，希望改正它们，便决心自己办一所大学。为了筹办大学所需的100万美金，他不顾别人的嘲讽，开了一个演讲会，道出了自己的心声，结果得到了一位商人的赞助。最终，他成功了!这青年人就是后来受人敬仰的冈索勒斯。

文中的一句话令我感慨良多。“生活中无论做什么事情，信心很重要，而付出行动更重要。”是的，生活中的任何成功都离不开执着的信念与持之以恒的精神。

是啊!放眼世界，纵观古今。哪一个名人对自己不充满自信，哪一个科学工作者最原始的想法不显得荒唐的。可是他们都对自己充满了自信，带着这一份坚定，用不懈的努力在那条曲折、充满艰险的人生旅途上乘风破浪、披荆斩棘，主宰了自己的生命之舟，结果，他们成功了!

肯德基的创办者桑德斯上校55岁时，带着自己的炸鸡配方，走南闯北，希望找到买主。但是五年来，面对他的却只有无情的回绝、嘲讽的语言与轻蔑的眼神。可是坚定的信念终究令他熬了过去。终于，在经历了1009失败之后，“皇天不负有心人”他成功了。的确，在创业的道路上，信念是必须的，但坚持不懈的行动也是必不可少的。

居里夫人在二顿矿石、药品与水中提取一克纯镭时，曾一连几个星期都泡在实验室里。疯狂英语的创始人李阳老师凭着一句：“我相信，我一定行”的口号，终日在兰大烈士亭苦练英语，最终把疯狂英语播向了全球······

这些伟大的成功，无不说明了成功的秘诀就是信念与行动，只要二者合一，成功就离你不远了。

相反，如果你丢失了这个秘诀，便会与成功失之交臂。幼时，我在学骑车时摔倒了一次，便放弃了，并对自己失去了信心，心中从想着“我不行，我不会骑。”从此，便一蹶不振，直到现在，面对家中的自行车，我依然避而远之。可是，今天我读《成功=信念+行动》后，终于让我大彻大悟，只有对自己充满信心，加上艰辛的努力，才能取得成功。

朋友们，人生本来就是一条漫长又艰辛的旅程，不会永远蝶飞蜂舞、鸟语花香，难免会遇见风刀霜剑、冰雪封路。让我们对自己充满信心，凭着水滴石穿的毅力，为我们辉煌的明天努力奋斗吧!

以行动为话题的作文11

没有行动的梦想依旧是梦想，遥不可及。付出行动的梦想会变成事实，近在咫尺。

爱迪生为了让世界在晚上依旧有光明，决定发明一个会发光的东西，这便是他的梦想。从此，他不懈努力，视世人的嘲笑和讥讽予不理，实验了上百种材料，追求越来越长的燃烧时间，越来越明的亮度，越来越便宜的价格，使人民大众都能接受。为了造福于人类，实现梦想，他付出上千次的行动，历尽了困难和失败，终于发现了用钨丝这种材料做出的电灯，不仅照亮耐用，而且材料还非常廉价，爱迪生付出了努力的行动，让梦想变成了现实。

斯科特也有着自己的梦想--成为第一个到达南极点的人，他为此付出努力的行动。经过几个星期的艰难跋涉，终于走到了南极点，但命运给他开了一个大玩笑，当他快到南极点时发现，他已经不再是第一个到达那儿的人了。以阿蒙森为首的挪威人已在不久前来过这里，斯科特一行拖着沉重的脚步，走向极点，之后又在返回的途中遇到大风暴，他们一行先后死在了白雪皑皑的极地，他虽然没有成功，但他们为梦想而奋斗的精神依然精彩。

每个人都有自己的梦想，都要为梦想行动着。虽不一定成功，但却收获许多，会让我们的生命更加精彩，如果不为梦想而行动，到头来什么也得不到，梦想最终会成为空想，所以，只有付出行动后的梦想才会更精彩!

以行动为话题的作文12

要解除“自我设限”，关键在于自己。

西谚说得好：“上帝只拯救能够自救的人。”成功属于愿意成功的人。成功有明确的方向和目的。你不愿成功，谁拿你也没办法；你自己不行动，上帝也帮不了你！

成功并不是一个固定的蛋糕，数量有限，别人切了，你就没有了。不是那样，成功的蛋糕是切不完的，关键是你是否去切。你能否成功，与别人的成改毫无关系。只有自己想成功，才有成功的可能。

宁朝着名禅师大慧，门下有一个弟子道谦。道谦参禅多年，仍无法开悟。一天晚上，道谦诚恳地向师兄宗元诉说自己不能悟道的苦恼，并求宗元帮忙。

宗元说：

“我能帮忙的当然乐意之至，不过有三件事我无能为力，你必须自己去做！”

道谦忙问是哪三件。

宗元说：

“当你肚饿口渴时，我的饮食不能填你的肚子，我不能帮你吃喝，你必须自己饮食；当你想大小便时，你必须亲自解决，我一点忙也帮不上；最后，除了你之外，谁也不能驮着你的身子在路上走。”

道谦听罢，心扉豁然洞开，快乐无比，他感到了自我的力量。

成功，首先始于自愿自觉。

当一个人失去生活的目的和意义，万念俱灰之时，我们说“无可救药”；当一个人动了念头，认了死理，哪怕上刀山下火海不达目的不罢休时，我们说“矢志不渝”。

自己的事自己做。成功始于心动，成于行动。

坚定的行动，必然源于你深刻的认识和觉悟。

以行动为话题的作文13

你们看见了吗?现如今联合国秘书长的妻子艾丽莎的衣服是多么漂亮，它是一件高领长裙，所有贴身的布料全是使用高级竹纤维手工制作而成，外面有三层薄纱，上面还嵌有518颗宝石。裙子总长度为2.3米，宽为30厘米。它是现在风靡全球的一件裙子，被全球人投票选举为世界上最漂亮的一件衣服。你知道这是谁设计的吗?那就是我--着名的服装设计师吝昊憬。

我的梦想就是当一名服装设计师。每当我穿着漂亮的衣服时，脑子里总有一个大大的问号--这件衣服是谁设计的?所以我想当一名服装设计师，让所有人穿着我设计的衣服，那样，我会感到十分自豪。

要想做一名优秀的服装设计师，需要学好数学。因为，只有数学好了，才能让服装更加的精准、漂亮。

想要做一名优秀的服装设计师不仅要学好数学，还需要有良好的绘画功底，因为，你要是想设计出一件漂亮的衣服，是需要动笔画出来的。要是不会绘画，就不能很好地表达出来。所以，想当一名服装设计师，有好的绘画功底也是必不可少的。

为了实现我的梦想，我认真学习数学和美术，在学校，我参加了数学和美术培训小组，还参加了迎春杯，巨人杯，四联展，艺术节等活动，并多次获得荣誉。除此之外，我还在课外报了绘画和奥数课程，为我的梦想打下坚实的基础!

我要继续努力，放飞梦想，努力奋斗，得到属于自己的幸福!

以行动为话题的作文14

十月五号的晚上，大约九点半左右，我正在上网，突然闻到一股焦味儿，妈妈也闻到了，就跑过来对我说：“是不是电脑出问题了？”可一检查，没问题啊。

这时听到楼下的人们焦急万分地大喊：“房子着火拉，快灭火啊！”“快打“119”。我的妈妈也赶紧打电话报警，我呢也赶紧跑下楼去看火大不大，严不严重，一看，房子里面的东西全部“毁容”——都被火烧没了。

“消防战士来了！”大家心里的石头总算落下了。“快把电源关了，如果发生了爆炸，后果就更严重了，快去把楼上的居民叫下来。”消防战士说往楼上大喊：“快下来，快下来！”

楼上的人全部下来了，电源也关了，只见消防队长拿着一根长长的水管，冲向屋子。里面的烟快速地向楼上的的楼道“侵入”，有人把房门砸开了，队长用力拿起水龙头，朝可恶的火魔扑去，看到他那么一丝不苟的样子，我对消防队叔叔们的敬佩感油然而生！在大家的努力之下，火势很快得到了控制。不久，火魔终于精疲力尽，消失在了大家的视线中。

有人怀疑这是故意纵火，这个说法很可信。因为这只是一个麻将馆，里面没有易燃物品，不可能自燃，所以，人为纵火的可能性是相当大的。

目睹了这声火灾，我也知道了火是很有危险性的东西。我们不能玩火！

以行动为话题的作文15

我——一个普通的中学生，自认为没有超凡脱俗的思想境界，没有充满智慧的犀利大脑，在这个出类拔萃的集体中，我只是金滩中的一粒沙子，时不时会有一种被遗忘，被忽略的感觉。赞赏的目光遗弃了我，我真真切切感受到了自己的平凡。但我不甘平凡!我要把握机会!

新的学期，班里来了一位新的英语老师，她就是吴老师。她严厉的目光让我恐惧，让我又恢复了原来的不自信。

有一天，吴老师让我们介绍自己喜欢的明星，其实昨晚我就准备好了，并且决定把握这个机会，让老师认识我。可是我怎么也举不起那只沉重的手，它仿佛被万钧物品锁镇压。我不甘心，最后终于举起手，但举得太低太低，以至没有一个人看见。自信心渐渐被吞噬，我无助的低下头。这时，吴老师走过来，说：“you!”

哦!我的天哪，我没有听错吗?老师是在叫我?我抬起头，望着正在注视我的老师，我发现她的严重充满了鼓励。顿时，我信心倍增，站起来朗读到：“my favorites taris……”“verygood!”

啊?“verygood”是对我的称赞吗?这时，我的心仿佛要跳出来似的，既紧张又兴奋。来世还说：“有了第一次就有第一次，踏出了第一步就能走第二步，把握了第一次就可以把握第二次机会，记住，成功是留给有准备，会把握机会的人的。”

这时我便想起了作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”“几步”就是机会，要货得成功，我们就必须好好把握机会。