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研究生艺术史论有哪些研究方向

发布时间:2023-03-18 06:32:55

A. 艺术史论专业就业方向及前景分析,未来好就业吗

艺术史论专业就业方向及前景分析如下:艺术史论专业培养能在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才。艺术史论(美术史与美术理论)专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年,随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大,美院史论系才逐渐被越来越多的考生注意并引起他们的兴趣。毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作。

一、艺术史论专业简介

艺术史论主要研究中外艺术学理论和中外艺术史等方面的基本理论和知识,在各级文化部门、美术馆、博物馆,以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位进行策划、管理、编辑、评论与文创等。例如:油画、雕塑等艺术品的创作与鉴赏,诗词、文章的撰写与编辑,艺术品真伪的鉴定等。

二、艺术史论专业培养要求

该专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识,较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识,掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。

三、艺术史论专业学科要求

该专业对艺术科目要求较高。该专业适合对艺术研究感兴趣的学生就读。

四、艺术史论专业知识能力

1.掌握艺术学学科的基本理论和基本知识;
2.熟悉各个艺术门类的基本知识,掌握艺术学综合的分析方法和分析能力;
3.具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力;
4.熟悉党和国家关于文化艺术和文化产业的各项方针、政策和法规;
5.了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

B. 艺术类,美术学专业考研都有 什么专业什么专业比较好

艺术类美术学专业考研方向
美术学专业是艺术学的二级学科之一,与音乐学、戏剧学等并列为艺术学二级学科。美术学专业考研专业比较少但方向比较多,国画 、油画、雕塑 、版画 、壁画、水彩画 、综合材料创作与公共艺术、中国绘画创作及理论研究、西方绘画创作及理论研究 、现当代美术思潮与形态、民间美术 、中外美术史及理论研究 、美术史论、中国美术史、外国美术史 、 宗教美术 、汉藏佛教美术、中西绘画艺术比较 、美术教育学等。
美术学专业考研方向一:美术学, 美术学专业是艺术学的二级学科之一。
研究方向:
01架上绘画研究
02创作与基础教学的关系
03创作与基础教学的关系
美术学专业要求研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法,具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力,具有全面的人文素质、专业素质,能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究,并勇于探索、创新,独立地思考问题和解决问题。
考研推荐院校:中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院
美术学专业考研方向二:学科教学(美术)
学科教学(美术)专业培养具有现代教育理念和较高的美术教育教学水平及美术教学研究能力的骨干教师。要求学生掌握比较宽厚的教育理论,具有合理的知识结构,宽阔的学术视野,良好的理论素养。坚持理论与实践相结合,夯实基础,强调实践,具有较强的美术创作能力和创新能力。对美术教育学相关性学科(包括自然科学与社会科学),有广泛的了解。系统掌握美术教育学的基本知识、基本理论与基本技能,并不断追踪本学科发展的前沿,对中国现当代艺术发展有自己理性判断与思考能力。具备在本学科独立进行科学研究的能力和水平。
研究方向:本专业方向的主要内容有:美术教学应用研究,美术教育理论研究,中外美术教育比较研究,中国近现代美术教育研究,中国现当代美术教育研究和艺术设计教育研究。

C. 艺术史论专业都学些什么

艺术史论专业的就业范围较窄,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
艺术概论、设计概论、美学、当代文艺理论、美术考古、中外美术史、中外工艺美术史、中外艺术设计史、艺术设计史料学、文化人类学、社会学等。
本专业培养具有系统的中外美术史和中外艺术设计史(含中外工艺美术史)及理论知识,能够从事艺术研究等的高级应用性专门人才。 本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。
1. 全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;
2. 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力;
4. 了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。

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