A. 你如何看待艺考迎来重大改革这件事
这两年来,娱乐圈的乱象越来越多,这就导致很多的明星在发展的过程中,会制造出大量的绯闻,让粉丝来关注自己,并且获取大量的粉丝为自己的演艺事业带来提升。
所以,对于国家的这种做法,我是表示赞同的,这不仅仅能够让我们欣赏到更多具有实力的明星的表演,同时,也能够让我们在欣赏表演的过程中,学到更多的知识,这对于明星和我们来说都是一种积极向上的行为。
B. 对于高考改革,意义是什么
新高考改革后,要求学生在高一的时候就要决定科目和发展方向。但是这个时候学生可能还是比较迷茫,根本很难做出准确的判断,选科肯定会影响后续的学习。让学生自主选择科目的结果是物理被很多学生抛弃,因为物理难,所以学生不愿意选择。这也可能是实施考试选拔模式的一个因素。文理不分科目后,数学无形中为有文科倾向的学生增加了难度,文科生需要学习更多的数学知识,这也是一个很大的压力。
既促进了高校的平等竞争,拓展了学生的选择空间,又让学生更加关注纤帆自己感兴趣的专业,将兴趣与高校和专业的选择结合起来。总的来说,新高考改革虽然会出现一些问题,但是从科目选择模式的调整上,我们可以意识到高考改革正在不断进步,在一定程度上弥补了之前的不足,还有一些省份还没有开始高考改革,所以未来制定更好的新高考政策是非常有可能的。
C. 2014年中国的高考改革的意义
2014年高考改革,从多个角度来讲,力度都是空前的,也必将产生深远影响。以下是2014年高考改革的10大关键影响,以期能让考生和家长更精准地把握高考改革的精神实质。
1、自主招生高考后进行,相关主体都轻松
对考生来说,由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行,所有考生,都没有必要再为自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再说,考生不会过早地卷入自主招生考试,真正减轻了考生的压力;对中学来说,所有的教学计划和教学安排都不会被自主招生打乱。中学在高考之前可以有条不紊地安排自己的教学和考生复习;对高校来说,面对刚刚新鲜出炉考生成绩,高校关注点将是如何通过笔试以外的简单有效的途径,快速甄别考生所表现出来的那些笔试成绩反映不出来的潜在能力;对家长来说,时间安排也更加从容。
2、艺术特长生不再有加分,省级加分不再通行
大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。
3、缓解考生备考压力,能否真正减负则有待解决
保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。多一次机会就多一种可能。英语考两次,选择分数高的一次,对很多学生来说是件好事。国家首先在英语学科打破一考定终身是一个很好的趋势,以后会不会扩展到语文和数学学科值得期待。外语科目一年两考,对于缓解考生的精神压力是有帮助的。但是,只要考试机会多了,就会引起考生刷分等现象。如何在增加考试次数的情况下,不增加考生负担,规避刷分现象,是具体方案需要解决的问题。
4、高考计分3+3,考生可以扬长避短
考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。新政让学生可以根据自己的所长和职业规划选择学科和未来高校报考方向。这种改革是符合教育及孩子成长发展规律的。六科选三科,有18种结合,但是根据按大类招生的趋势,会相对稳定。在六个学科中自主选择三科,大多数学生的选择可能还是理、化、生或史、地、政,文理交叉的选择不会太多。
5、不再唯分数论,考查的更全面
学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。建立规范的学生综合素质睁敏态档案,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。对人才的考查不再唯分数论。
6、差距趋小,更加公平
2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。更加凸显公平。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。
7、录取不再按批次,双向选择机会多
新政提出,推行平行志愿、取消批次录取等涉及高校招生的改革。平行志愿会更加加剧“分数扁平化”,对高校生源会产生一定影响,不利于高校优势专业学科建设。影响较大的是“211”院校。而对于北大、清华这些国内顶尖的“985”院校影响并不大,因为学生“知分、知线、知位”填报的话,这些学校大都已将最拔尖的学生锁定了,学生整体水平呈上升趋势。
8、北京或将减少属地招生
教育部副部长杜玉波要求,部属高校严格控制属地招生比例,将调出的指标主要用于中西部及入学机会偏低的地区。北京将在改进招生计划分配上进行改革。2015年,部分本科一批招生学校在京招生时,将把一定比例的招生悉源计划定向投到生态涵养发展区拿猜和城市发展新区,以提高这些地区升入本科一批高校的学生人数。北京市教委向市属高校下发的2014年招生计划建议人数显示,今年北京市属高校的京外招生计划稳中有降。
9、向边远、贫困、民族地区进行招生倾斜
这次改革将采取两项倾斜政策:第一项是,继续实施国家“农村贫困地区定向招生专项计划”,由重点高校面向贫困地区定向招生。这项计划从2012年启动,到今年已扩大到5万名,覆盖22个省份的832个贫困县,今年农村学生上重点高校人数比2013年增加了11.4%。第二项是,部属高校、省属重点高校都要安排一定比例的名额,专门招收边远、贫困、民族地区的农村学生。
10、高职院校招生分类考试将成为主渠道
高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。
D. 2021进行新高考改革有什么重要意义
一是科学选拔人才。二是促进学生健康发展。三是维护社会公平。
在改革招生录取制度方面,重点内容包括两个方面:一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学,体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考,学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
根据这些改革顶层设计,再跟进系列配套改革,积极稳妥推进,将返滚有利于消除“一考定终身”的弊端,减轻学生应试压力,扭转“考什么学什么”、毕团分分计较等应试教育倾向,促进千百万漏数余学生健康成长、促进各类高校科学选拔人才、促进社会公平公正。
E. 新高考改革的意义与影响
新高考改革具有颠覆性!从小学到高中将产生什么影响。它影响的绝不仅仅是高中教育,对初中、小学等下游学段也必将产生深远影响。下面以四川新高考为例具体说明:
影响:新高考对小学阶段影响最大的,莫过于语文。2017年秋季开始,四川所有中小学启用新版部编版语文教材。
与旧教材相比,新教材大大增加了传统文化篇目。小学一年级开始就有古诗文,整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%,平均每个年级20篇左右。
影响:现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”,中高考都是如此,电子阅卷对书写的要求更加严格。如果孩子从小就写字不规范,下笔力道也没练好,那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时,几乎就是一团模糊。阅卷老师连看都看不清,咋给你分?
影响:《意见》明确,考试科目将实现“全科开考”——包括现有的语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动中的信息技术和地方课程等,克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向。
影响:在以前,很多家长带孩子参加各种兴趣班是为了增加小升初、中高考筹码,中高考改革后,体育类、艺术类、科技类、比赛类等加分项目被全面取消,但这并不意味着培养兴趣爱好就没有用了。与之相反,培养孩子的兴趣爱好更加迫切和紧要。
在未来,大学录取将更注重专业导向,孩子学什么专业将直接与其兴趣爱好挂钩,能学自己喜欢的、感兴趣的,干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。
新高考改革影响最直接的,当属2018年秋季入学的新高一学生。无论是教学方法、学习内容,还是考核方式,这一届学生都将是“第一批吃螃蟹的人”。
影响:新高考改革后,将不再实行文理分科,语文、数学、外语3门统考科目之外,学生可从化学、物理、穗升生物、地理、历史、政治6门科目中任意选择3门科目作为选考科谈槐目,也即“3+3”。
影响:今后高考区分度主要在语文。未来,语文高考阅读题量将会增加,对阅读速度的要求更高,“语文高考最后要实现让15%的人做不完”;且阅读文章将更具思辨性、复杂性、扩展性,“专找让考生想不到的领域”。
整体来看,阅读量增加,文本选取范围扩大、难度提升,古诗文及传统文化相关内容明显增加是新高考语文考察的三个重要变化。
影响:表面上看,选考给了学生更多选择,实际上,这意味猜侍老着,学生从高一起,就
F. 高考改革的意义和影响
高考改革的意义和影响:突破传统育人模式、给学生更多自主权。
新高考改革给高中带来的优势和挑战:
1、优势:高中生可以根据自己的兴趣和爱好,根据自己喜欢的高校和专业的要求,选择自己喜欢的三门选考科目。
2、挑战:以浙江省为例,3门选考科目,可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择组合。这样的组合排列达到了35种,这么多的选择给学生选课和高中安排课程造成了巨大的挑战。导致某些高中只限定了几种选择,开设几种课程,学生只能在这几种选择中选课,否则无法开课。
35种选择形式,造成学生选课并非从兴趣和爱好的角度誉猜碧出发而选择,他们会从科目的难易程度出发。浙江省2017年公布的高考选科科目发现,物理是满足高校专业选科要求覆盖率最高的科目,达到了91%的覆盖率。但是学生在选择的时候,都避开了物理。从杭州市2016年10月公布的选考数据发现,选考最多的是化学,然后依次是地理、历史、政治、物理、生物、技术。
G. 艺考迎来重大改革,具体会做出什么样的改革
艺考改革。
艺术生是一个在高考考生当中很特殊的类别,艺考生要比其他普通的考生多考一门学科,一般来说艺术生的考试科目除了文化课还有舞蹈,声乐或者是绘画。而艺考生因为多学一门学科,所以很多学校对于艺考生的文化成绩要求并不高。所以也有很多学习不好的学生,为了能够上一春盯渣个好大学就去做了艺考生。但是经过研究发现艺考生他们的就业率仅仅只有60%。但是艺考生的人数并不少,所以为了提高艺考生的质量,对艺考进行改革迫在眉睫。
H. 新高考改革的背景和意义 有什么意义
新高考改革明确要求推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,更好地促进学生健康成长,更好地为国家科学选拔人才,更好地维护社会公平。
考试招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来,伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐,高考招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性得到社会的普遍认可,但也存在一些社会反映强烈的问题,主要有“唯分数论”影响学生全面发展、学生学习负担过重等。
新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。新高考改革明确要求推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,更好地促进学生健康成长,更好地为国家科学选拔人才,更好地维护社会公平橡耐祥。
招生录取模式的变化
现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。改革后高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。
完善综合评价招生制度
改革后,参加综合评价招生的考生综合成绩,由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成,高校招生见分又见人,打破高校“一把尺子选才”的局限性,使更亩伍多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。梁搏
I. 高考改革的意义和影响
高考 改革的意义和影响
1、 考试 招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来,伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐,高考招生制度不断改进完善,基本形成了相对完整的考试招生体系,为学生 成长 、国家选才、社会公平作出了历史性贡献, 成功 走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性得到了社会的普遍认可,但也存在着社会反映强烈的问题,主要有简单的“唯分数论”影响学生全面发展,“一考定终身”使学生 学习 负担过重等现象。
2、新一轮考试招生制度改革作为党中悔告央确定的重大政治任务,是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对高考综合改革作出了全面、系统的部署,明确要求推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法 自主招生 、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决“一考定终身”的弊端。以更好地促进学生健康成长,更好地科学选拔各类人才,更好地维护社会公平。
3、通过深化新时代高考综合改革,建立健全德智体美劳全面考查内容体系,构建新时代中国特色考试招生评价体系, 建立符合教育规律和人才成长规律、顺应时代要求的普通高校考试招生制度,实行全面发展的考试、综合考核的评价、更加公平的选拔,实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。促进学生全面健康发展、促进科学选拔人才,维护教育公平和社会公平,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需求,办好人民满意的教育,为中国特色社会主义事业发展提供有力的人才支撑和智力支持。
4、本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革,探索基于统一迹型高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外碧州明语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门都已经“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。