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舞蹈走艺术什么流程

发布时间:2023-03-25 00:59:51

㈠ 舞蹈艺考流程是怎样的

舞蹈专业省统考或联考

每年12月底至元月初,各省市一般会针对舞蹈艺考学生组织舞蹈专业统一联合考试,考试结束后,根据各省市当年舞蹈专业统考或联考人数和成绩情况,综合考虑后划定该省市的舞蹈专业本科、专科成绩合格线,即所谓的舞蹈专业统考或联考。


舞蹈艺考生的统考或联考成绩过线后,方有资格参加当年元月底至3月份其他舞蹈专业艺术院校组织的校考。


国内着名的舞蹈专业艺术院校及省外大部分舞蹈专业本科院校的招生是根据本校组织的校考成绩来录取的,所以,在考生统考(联考)专业过线的基础上,要报考这些院校就必须参加这些院校的专业校考。


舞蹈专业校考


舞蹈专业本科院校的校考一般是在舞蹈联考成绩出来后的元月底至3月中旬举办,少部分院校会在考生所在省市设置考点,大部分校考院校仅在本校或国内指定城市设置考点,考生可根据自身专业与家庭经济条件选择校考。


舞蹈艺考主要包括:1、舞蹈基本功考核:主要看考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。2、完整剧目表演(完整舞蹈):不要准备时间太长的,三分钟最好,把精彩的部分放在前半段,最好有让人眼前一亮的感觉,以便不备之需最好准备两个风格不同的舞蹈剧目,要抓住自己的特点,亮出长处,掩盖短处,舞蹈做到少而精。最好找一位经验丰富的舞蹈老师给你量身打造,舞蹈老师会知道怎样做才最好,你要多与她沟通。或者看看桃李杯的舞蹈等,相信你会有启发。3、舞蹈即兴表演:考官会放一段音乐,让你随着音乐舞动,记住:音乐不停,你不停,要会听音乐,找节奏、找风格、找感情,可以借助现场的道具,如门、窗、把杆、钢琴等等,这些需要你平时的积累,多听、多看、多模仿。4、舞蹈知识考核:有时也会问一些关于音乐方面的简单问题,需要全面的了解一下。


参加高考、填报志愿和录取


联考和校考结束后,舞蹈艺考生全力准备当年6月份全国文化课高考,在文化课分数达到省市招办公布的艺术生本科文化分数线或达到招收舞蹈专业艺考生的院校合格线后,即可进行志愿填报及等得舞蹈专业院校的高考录取。


在文考分数线合格的前提下,以专业成绩由高至低排名录取,也有个别院校以专业和文化的综合分从高至低录取(各艺术院校招生录取方式不同)。舞蹈高考生不分文理科,文理兼收。


普通高考文化课考试,最终录取的方式大致有以下几种:


承认省联考的成绩的学校,一般看文化课高低择优录取;校考学校需要你有校考专业合格证,再看文化,根据比例,或者是文化从高到低排名。


不同的学校最后侧重面也不一样,大致分成“专业过线文化排名”“文化过线专业排名”“具体比例分成”三种模式。

㈡ 舞蹈艺术生,考试的程序是什么

我在内蒙古大学艺术学院上学

我说说我的考试过程吧

一般在1月份左右学校会举行专业考试
你直接过来报名然后考试

考试分3试
初试
复试
三试

专业分为舞蹈表演
舞蹈编导
女的还有舞蹈教育

考试内容就是
1软开度:搬腿
下叉
腰等等

2技巧:跳



3成品舞蹈
:一般在1分半
男的可以不穿服装
女的要穿

复试:内容差不多
多了一个即兴表演

3试:就像上课一样走一遍
还有让你即兴跳个舞

然后在4月份出专业结果

在6月就要高考了
现在艺术生好像不分文理了
所以正常考试就行了

如果你是高中生就在所在高中报考
如果不是
你可以去教育局社会报考

这是我所有的过程了
最后去网上查查你录取没

㈢ 舞蹈作为艺术要形成作品必须经过怎样的过程

线索、固定、消解是舞蹈作为艺术要形成作品必须经过的过程。

线索、固定、消解是舞蹈作为艺术要形成作品必须经过的过程,经过这个过程后,才能形成作品向观众展示。创作者的线索是通过舞蹈语言表达出来,动作作为语言有固定的理解和设定方向性的解释,向观众传达对接的某个图示,反向的是对固定模式有技巧的消解。编导一边是运用固定的线索与观众贴近,另一方面又重建一个线索与观众贴近。

首先是要弄明白舞蹈语言与观众之间那些可利用的肢体上的动作,以及与我们民族所共有的动作资源。舞蹈编导还要善于运用这些共有的资源,并给予表演者和观看者更多的动作资源的线索。另外,这些线索是有固定的意义。

这就是观众进入交响化舞蹈欣赏的渠道和范畴。而纯形式的舞蹈动作序列反映的则是:"动作就是动作本身。"[1]莫斯·坎宁汉的"机遇编舞法",就是利用中国《易经》撒筛子执骨,将预先编好的动作和调度同抽签的方式组合序列,音乐也是后配的。这种舞蹈的背后制成的是一种辩证与哲思,以及新的艺术观念,是一个充分地对动作语意的净化,是从另外一个方面寻找动作组合的新的方式,与欣赏活动建立新的沟通渠道。

这是分别从神形、情境的艺术感染力和塑造力方面来研究,编导编排动作序列的时候,如何从形象语言的方向角度,去利用形、神、境、情的制造来建立与观众的联系。一是充分利用"形神兼备"和"情景交融"这两对中国艺术中重要的要素在编舞形象语言中的作用。

主要是指编导进入作品与观众互动效果后的相互关照。形质相当于艺术的语言,语言所表达的内容则是这个形质的神魂,我们从事艺术创作从一开始就讲究的是:"内容和形式的统一,且不可内容大于形式,亦不能形式大于内容。

"这是编导创作理论课程中我们常常强调的,在这里笔者还是要再次强调。形神是作品的形式和内容,也讲的是作品的形象生动,形除了外形要像以外,内在里还要有神气,就是有神似,神似是逃脱了形的束缚之后的神似,主要讲的是不拘泥。

就中国水墨画来说,齐白石先生最开始研习还是从民间绘画开始的,积累了非常深厚的造型功力,最后在他老年的绘画艺术当中,他又强调"似与不似之间",这实际就是强调"形似"为第一层,突破了"外形"的樊笼之后,进入到"神似"的境地,这是第二层。编导要运用中国艺术尤其是绘画艺术对形象塑造的原理,来塑造舞蹈的艺术形象。

㈣ 成绩差,目前初中走艺体,求流程

你好,初中成绩差走艺体的话是可以的,是可以的,你可以向学校申请为艺术生,然后去做艺术培训就可以了。但是艺术生也是比较看重文化成绩的,如果文化成绩不达标,依然是不太好入学的,建议你能提前进行一下升学规划,还是有很多的低分生升入理想本科院校的方案的,提前规划,升学时才会事半功倍的。

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