1. 从小学书法对于以后的高考,有用吗
从小学书法对于以后的高考,
当然有用。
将来高考,雀搏誉
可以参加银毁艺术类高考。
或高水平艺术顷段团。
可以报分招。
2. 什么特长有助于以后升学加分
有助于以后升学加分的特长有:音乐、舞蹈、戏剧、书画等。
艺术生可以学习音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长进行高考加分。
考生要想取得艺术特长生资格,首先要参加艺术特长生统一测试,统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名,12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等,考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。
考生参加艺术特长生统测合格后,一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试,也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议,在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生,也要参加统一高考,其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后,一般要选择该校作为第一志愿学校。
以下毕业生增加的分值不得超过5分
在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生:
(1)省级优秀学生;
(2)思想政治品德方面有突出事迹者;
(3)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;
(4)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
(5)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名,全国性体育比赛个人项目取得前6名;
(6)获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号,由生源所在省级招委会决定,可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。
3. 孩子从小学画画对将来高考有帮助吗
其实学习绘画并不会对孩子的成绩造成影响,反倒对他还有一些帮助。
学习画画对孩子早期的智力开发具有重要的作用,每一幅看似涂鸦的绘画都倾注了孩子们的心血。
让孩子学习画画,可以锻炼思维,开发智力。长期进行绘画练习的孩迹败子对于学习的专注能力会更强,能以更敏捷的思路去解决问题。姿扒颤儿童绘画反而可以开发智力,它有利于培养儿童观察力、想象力、思维力、分析力、判断力、创造力等等。
在日常生活中,动手能力主要开发的此蚂是人的左半脑,思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑的智力开发。
美术教育可以发展少儿对美的感受力、理解力和表现力;可以发展少儿的观察力、记忆力、创造力和实际操作能力;可以促进少儿良好心理品质的形成;同时也能提高少儿学习其它学科的效果。
想让孩子学美术的话,可以上美术宝1对1。
4. 13岁女孩要学一门艺术特长,对高考有帮助的,要学什么
美术,升学率是最高的!其次是音乐,体育!学艺术,在高中阶段主要学习素描(静物素描,头像素描),水彩或水粉(静物水粉,头像)和速写(人物速写,场合速写),其次要多看一些专业书,总结一些经验。在实际的绘画过程中才会有实质性的提高。但是你要看好将来这行适不适合你的发展,我也是一名艺术类刚刚毕业的大学生,对于找工作的难度我深有体会,学艺术找工作,可以说,如果你没有很强的美术功底艺术细胞,那么建议就是改行。现在学艺术改行的能占到3/4甚至还多,可以说现在因为文化课不好而改学艺术类的学生实在是很多,艺术学好呢,对将来的发展还是有很大的好处,我们可以根据自身的喜好去学,而不是因为单纯的上大学而学。如果你的文科或者是理科好的话,还是建议学文学理。 我再补充一下,现在的公务员,选调生,事业单位和大学生村官考试都对专业有限制,学艺术的以后走上这条路的机会很少很少。
5. 小孩子学什么特长对以后高考有帮助
学科竞赛获奖者、体育及艺术特长生可以加分。
1978年以后,国家加大了人才选拔的力度,对三好学生、学科竞赛获奖者、体育艺术特长生等实行高考分数优惠政策。
教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。2018年3月,教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。
(5)孩子从小学什么艺术对高考有帮助扩展阅读
高考加分项目:
1、自主招生加分。
2、高考特长生就是指艺术和体育的特长生,艺术类包括声乐,器乐,舞蹈,绘画,书法,不同的学校对体育学生所属项目的要求不同,具体哪类体育特长生可以报考哪些院校,可以参考各个高校的招生简章。
3、不过报考体育特长生一般都要求具备国家二级运动员或更高的证书,报考艺术特长生需要到清华大学参加考核,并获得一级证书,然后就基本可以凭这个证书报考其它任何学校的艺术特长生了,报考体育特长生需要到所报考的学校参加相关的体育测试。
4、奥数加分。
5、艺术特长生加分(声乐、乐器、美术等),少数民族各地加分不等,自主招生和艺术特长生是需要参加考试合格才加分的,但加分数多少不等,要看你打分多少、够哪个级别,多则加六七十分,少则加五分,加分规则详见各校招生章程,而不能看简章。少数民族预科生加分更多了,见义勇为的也加分。体育特长生加分。
参考资料来源:搜狗网络-高考加分政策
6. 孩子学什么特长考试要加分
体育特长有加分,一般来说,加分都是因为有证书,像体育是国家几级运动员有加分的。
数理化生物之类到高中有奥林匹克竞赛,任何一个科目的一等奖基本都可以报送清华、北大之类最好的大学,二、三等奖可以加分。
所以个人认为靠特长给考试加分其实不是很靠谱的一件事,需要得到省级以上的奖励。
建议你学一门乐器,无论男生、女生学音乐对气质和审美有很好的影响,而且,一般学乐器的人唱歌都不错,乐器可以在联欢会、艺术节各种各样的机会用到,而唱歌是随时都可以展示的。
如果你对语言感兴趣的话,可以好好去学英语,到高中、大学有CCTV的英语竞赛等都很有帮助,同时学学辩论、演讲之类的也不错。
乐器的话,学钢琴自然是最好的,手漂亮,人有气质,有用!如果觉得那个负担比较重的话,还有萨克斯、黑管,都非常好听,也是很快就能上手比较有成就感。吹久了唇形可能还会变性感,呵呵。
弦乐器常见的像二胡和小提琴都比较难学,往往学了几年别人听起来还是锯木头。而且小提琴伤身啊,虽然拉起来动作优雅,什么茧子啊都是自己知道。
如果你是女生的话,琵琶和古筝都很不错,相对好学,而且很快就能弹曲子,这两种乐器都基本不伤手,弹起来也很有古典气质。
个人给你个小建议别学长笛,声音很难听!别学吉他,那个做小爱好就好,如果你学了其他乐器民谣吉他可以很快上手的,没气质,会的人太多。呵呵,学古典吉他的人还是少啊!
如果你是男生的话,建议你学钢琴、黑管、萨克斯、架子鼓这几项都不错。
7. 孩子学什么乐器对以后升学有帮助
任何乐器学好了都对升学有帮助,热门的有小提琴、钢琴,冷门有中提琴、长笛、二胡、阮等。现在提倡素质教育,拥有一项特长技能都会得到学校的青睐。学什么乐器主要还是看孩子的兴趣爱好。
弹奏乐器的时候禅铅,需要用到视觉、听觉来读取信息,还需要大脑调动双手来执行动作。长期的音乐训练,能够强化大脑在这三个方面的配合。孩子做别的事时贺芹好,比如听课、下棋,就能把练琴时锻炼到的能力运用起来,从而达到提升孩子学习效果的作用。
种类
音乐界认为首春,用于音乐的发声器具才是乐器。
乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器具,如古代战争中的鸣金击鼓、宗教祈祷诵经中敲打的法器、婚丧中的礼仪信号、商贩招揽的信号器等,也视为乐器,甚至将一些生产劳动用具和日常生活器皿,如:弓、锯、杵、缶、杯、碟、盅、碗等等,在进行演奏时,都冠以乐字,称其为乐弓、乐锯、乐杯、乐杵等。
乐器生产业的主要产品则基本上是音乐界所涉及的乐器,即可以进行音乐艺术再创造的器具,另外还生产少数的马铃、驼铃、油牌子和车船喇叭。乐器的生产不同于一般工业产品的生产。
它不仅要求产品有合理的精美外观造型,还必须有良好的声学品质,其中包括音色、音乐和规定的音准高度。因而在材质的选择上非常严格。
8. 将来高考想报考美术类院校的学生从什么时候开始学习美术好(现在是小学4年级)
最好是从小学起
小学的时候练基础
画素描,单体素描,画画都是从素描开始
静物画的好了,
对以后艺术高考的时候考头像啊静物啊都有帮助
对色指启彩瞎并也有帮助的
当然不能总逼孩子
这些是不能强迫的
要让孩子对这个是始终有激情的
我就是喜欢画画,最后唯神如的疯狂集训
我就凭着自己对这个有很高的兴趣
不觉得很苦,态度好了,进步也就快了
祝楼主好运
9. 孩子从小喜欢画画,为了让他参加高考去更好的大学,应该去专门学习吗
先说我个人建议,可以学习美术斗灶。关于为什么学、怎样学,我也会谈谈。
综上所述,可以学,关键点在怎么学,保护好孩子的兴趣也很重要。高销和
10. 小学阶段那些特长对孩子升学有帮助
孩子在小学阶段,培养孩子的特长,比如说艺术体育,并非仅仅是这一个艺术的能力。
就拿体育陵链来说,更多的尺辩孙是锻炼孩子身体的素质,耐力,坚持和毅力。如果说是其他艺术的话,比如,音乐美术,等等。那么更多的是训练孩子对美的欣赏能力,对美的感受能力。
我认为这以上能力的培养对孩子来说,比升学,更重要。这些东西会,培养孩灶肢子的毅力和品质,提高孩子的欣赏能力。也就是说会陶冶孩子的情操。这些东西决定着孩子以后不会成为一个随波逐流的人。
当然了,特长对孩子升学一样是有帮助的,有很多的优秀初中,都会针对特长生进行一些优惠照顾。
如果你想了解相关信息的话,可以关注当地的升学政策。