学校艺术体育节归哪个部门负责

‘壹’ 综合素质评价体育节属于艺术还是社会实践

综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

1、学业水平

重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。

2、艺术素养

重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；

3、思想品德

重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；

4、身心健康

重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；

5、社会实践

重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

‘贰’ 初中生的发展标志性成果是什么

初中生的发展标志性成果是指初中生三年的整体表现、个人规划、获得荣誉称号、所参加的社会实践活动、自己的特长及才艺等方面的内容，具体如下：
（1）初中评价结果。初中学校根据学生三年整体表现，对毕业生的综合素质评价结果；
（2）人生规划成果。学生的人生（或职业）规划及研究报告等成果；
（3）三好优干。学校及教育行政部门等部门（单位）授予的三好学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号；
（4）社区服务组织者。参加社区服务活动的优秀组织者及在社区岗位的成果；
（5）社会实践成果。参加社会实践活动的成果及在综合实践基地集中学习的成绩；
（6）学生社团负责人。学生社团组织的优秀负责人，参加学生社团活动取得的成果；
（7）研究性学习成果。开展小课题研究性学习的成果，包括过程记录和研究报告；
（8）电脑制作等比赛获奖。参加教育行政部门组织的电脑制作与机器人大赛、科技创新大赛、青少年信息学初中组奥林匹克竞赛的获奖成果；
（9）科技创新成果及研究报告。在开展的科学素养教育和“小发明”、“小创造”、“小制作”活动中，获得的科技创新、社会研究报告；
（10）各类“节日”及活动获奖。在学校、教育部门组织的“科技节”、“体育节”、“艺术节”及文艺汇演中获得的成绩；参加学校、教育部门组织的“中华诗文诵读”、“百家讲坛”、“学生论坛”、“辩论会”、“演讲会”等，以及摄影展、书画展、征文等比赛的获奖成果;
（11）校报、校刊负责人及节目主持人。校报、校刊及校园社团刊物的主编、副主编，学校电视台和文艺活动的优秀节目主持人；
（12）刊物上发表的文章及作品。在校报校刊，或教育行政部门、学术团体编印的正规书刊上发表的文章，在公开出版的报刊和书籍上发表的文学、艺术作品等；
（13）“读书计划”成果。在参与实施中小学“XXX读书计划”过程中取得的成果；
（14）体育考试成绩及各类比赛获奖成果。参加县市区教育行政部门统一组织的体育考试成绩及参加学校、教育行政部门组织的中学生运动会，获单项奖或集体奖的获奖成果；
（15）特殊才能展示结果。对于一些有特殊才能，但没有实证性材料的考生，高中学校对其特殊才能展示进行评定的结果。
（16）其它能够反映学生特长的成果。

‘叁’ 小学运动会由学校哪个部门负责

通常都是由行政部门负责，学校职责：1、研究拟定全校教育发展战略法，贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。2、研究拟定学校发展规划和年度计划，组织实施教育体制和办学体制改革。3、管理和指导学校基础教育工作；确保普及九年义务教育工作成果。4、管理学校教育经费；管理学校教育经费，执行财务管理制度。5、负责和指导学校教职工的思想政治工作，规划学校品德教育、体育卫生教育、艺术教育和国防教育工作；负责做好社会治安综合治理及安全保卫工作。
《中华人民共和国教育法》
第二十九条学校及其他教育机构行使下列权利：
(一)按照章程自主管理;
(二)组织实施教育教学活动;
(三)招收学生或者其他受教育者;
(四)对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分;
(五)对受教育者颁发相应的学业证书;
(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分;
(七)管理、使用本单位的设施和经费;
(八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉;
(九)法律、法规规定的其他权利。
国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。
第三十条学校及其他教育机构应当履行下列义务：
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;
(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;
(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;
(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;
(六)依法接受监督。
第三十七条受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
学校和有关行政部门应当按照国家有关规定，保障女子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面享有同男子平等的权利。

‘肆’ 学生会体育部工作总结

体育部学期总结

本学期在部内的活动方面,选拔了一名副部长,考察干事,确定下一届正副部长候选人.

通过部内活动参加情况,组织能力和办事效率,选拔出了一名副部长.还进行了部内干事的人员调整,精简了人员数量,并对精简后干事进行考察,并让其独立处理一些活动,提高办事能力,培养下一届正副部长.

在体育活动方面,参加了"院长杯"足球赛和篮球赛,举行了第二届趣味运动比赛,参加了院健美操比赛,以及院的体育知识竞赛.

选拔了系足球队和篮球队,参加院第四届足球篮球比赛,并配合院体育部做好后勤工作.在"院长杯"中,经过队员的努力和拼搏,使得赛况精彩分呈.这次比赛中,外语系也取得了可喜成绩,足球赛为第四名,篮球赛为第二名.通过比赛,也加强了我系与其他兄弟系的情义.

为了配合外语系第二届"五四文化节",体育部举行了第二届趣味运动比赛.有二人三足和骑慢车比赛.本次比赛分教师组和学生组.每一组比赛都十分精彩,激动人心.赛程很顺利,也达到了预期的效果和目的.唯一遗憾的是,由于天气场地等原因,慢车比赛被迫取消.但这次这次趣味比赛还是吸引了很多老师和同学参加,既丰富了老师和同学的课余生活,也锻炼了身体,更加深了师生情感.

为了配合院体育部的健美操比赛,我系组织了一支健美操队.系里很重视,辅导员和系主任亲临指导,并聘请了专业健美操老师和购买了队服,充分外语系的风采.但是,由于评估等原因,健美操比赛延期.

为了提高全院学生的体育知识水平,进行了"阳光体育知识竞赛".我系由我部组织了十人进行知识问卷.让我们认识了自身体育知识的不足,明确了弥补方向.

下一学期,我部会一如既往的为全系师生举行各种体育运动,为丰富大学生活多献一份计,多出一分力.

回顾过去的一学期，我们学生会在校团委、院党总支、团总支的悉心指导下，围绕学校中心工作，坚持“以人为本”的工作理念，狠抓实干，开拓进取。在落实日常工作的前提下，大胆创新，紧密联系同学，在不断摸索中探索出适合我们学院的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，逐步形成自己的品牌特色活动，为同学的学习、生活提供了帮助。

过去的一学期，我们学生会在团总支的指导下，在全体学生会成员的共同努力下，在全体同学的大力支持下，拓展工作思路，取得了一定的成果。

（一）坚持正确的思想导向，努力提高全院学生的思想政治。

我们学生会在团总支的指导下，以宣传为主要阵地，强化思想政治教育，协助团总支组织同学们学习“十六大”精神，帮助同学们树立远大的理想和坚定的信念，增强社会责任感。

（二）加强自身建设，完善工作机制，增强学生会的凝聚力和战斗力。

学生会的自身建设好比学生会的灵魂，也是我们工作的基础。对我们来说，更有其特殊性。我们还是一个年轻的学生会，所以我们是在不断实践中总结出经验，在不断前进中成长、创新。我们坚持了服务同学的宗旨，加强内部制度建设，提高干部职责意识，充分发挥干部主观能动性。

同时加强对干部素质的提高，实行干部考核制度、例会制度和活动部长负责制度。活动开展时做到事先有计划、事后有总结的良好机制。充分听取了同学的意见，集思广益，通过各种宣传渠道，尤其是办好《学生会简报》，将各部的职责，各时期的工作计划、总结以及同学们关注热点，一览于此报，使学生会工作更加高效化、透明化，也给本院和他院同学了解学生会开辟了又一途径。

当然，我们也强调了学生会干部的自身教育，使学生会既能成为学生干部增长才干，锻炼能力的基地，更成为为同学奉献的服务基地。

（三）促进学风建设，营造良好的学术氛围和学习风气

学习乃学生之本。我们学生会一直将营造浓郁的学习氛围作为工作重点，开展丰富多彩的学术文化活动，优化育人环境，巩固同学的专业思想，形成“科研导师制”，大力倡导学生科研活动。

缺少实践检验的理论是苍白无力的，因此我们还很注重理论与实践相结合，举办了“学生科研成果报告会”，通过大三同学的现身说法，使同学对专业知识更加了解，也促进了科研活动的发展。同时学研部还成立了院辩论队，观看了宁大和浙师大辩论赛录象，邀请了校辩论队成员现场指导，大大丰富了同学们的文化生活。

（四）立足本院特色，开拓创新，开展一系列有特色的活动。

“服务意识，精品意识，创新意识”是我们工作的方针。我们本着学院自身特点，不为搞活动而搞活动，切实贴近同学生活，满足同学要求。

尤其是寝室文化艺术节，结合了我们的客观实际，创出了有师院特色的品牌活动。其活动项目精彩纷呈：

开幕式的学生科研成果报告会，充分结合了专业特点，不仅让同学们领略到了学长们的精彩之作，通过现场同学提问和现场解答，将气氛推向高潮，不仅在同学们心中留下了很深的印象，而且为更多同学投入科研活动树立了良好的榜样。

体育部的“星星”杯篮球赛尽展师院同学运动风采。不仅评选出大家公认的优秀球队和最佳球员，更让我们看到了师院同学的风采。

由维权部和生活部共同组织的“寝室装潢设计”和“院标院训设计”大赛，都取得了良好的效果。其中教育学01班的614寝室还在学校的社区文化节上荣获二等奖的可喜成绩。在“院标院训设计”中我们看到了许多有创意的作品，评选出的院标和院训很好地体现了我们学院的特色，通过这次活动更增强了同学们的荣誉感。

在此期间，我们还推出了许多同学们喜闻乐见的活动。如“摄影书画展”，从中挖掘出了一大批人才。“相约影屏”也大大活跃了同学们的文化生活。

更值得一提的是在闭幕晚会上，我们采取了MTV音乐颁奖盛典的形式，将寝室文化艺术节活动中获奖的情况与舞蹈、歌曲、小品、戏剧、诗歌朗诵等艺术地结合在一起，其节目质量高，形式新颖多样，受到了同学的一致好评。

通过寝室文化艺术节活动我们也逐步摸索出我们的特色，积累了一写经验，但仍有许多地方需要在今后的工作中改进。

（五）落实日常工作，各部积极开展工作，加强学生会内、学生会与团总支、与兄弟学院以及学校的联系。

我们始终以日常工作为前提，在平时的点点滴滴中把为同学服务做到实处，同时鼓励各部勇于创新。

其中宣传部的海报、宣传栏很好的起了桥梁纽带作用。维权部认真作好各班考勤记录，负责监督和维护了制度的良好实施，并在运动会上同生活部一起为我们院做好后勤服务工作，为我们赢得“道德风尚奖”作出了努力。生活部尽职尽责，检查并督促同学们作好寝室卫生工作。我们学院的寝室卫生优秀率一直名列全校第二，也离不开生活部每一位成员的共同努力。并且及时了解同学的膳食住宿问题，帮助同学们解决生活中的问题。

体育部积极组织同学参加各项体育活动，为筹备运动会，邀请了体育学院的同学指导，实行一对一、统一定期的训练方针，使我们院的运动健儿在赛场上赛出了水平，赛出了风格。

如果缺乏了与外界的充分有效的交流，我们的学生会工作将成为无源之水，无本之木。所以我们十分重视与社会的联系，充分发挥外联实践部的积极性和能动性。通过为一家公司作宣传工作，为学生会更好得开展活动争取了一定的赞助。同时提高了同学们的实践能力。作好了“走出去”第一步

‘伍’ 大学学生会有哪些部门要完整的

学生会主要由学生会主席团、秘书部、外联部、纪检部、宣传部、体育部等组成。

体育部：

在我印象里，我们学校的体育部在一开始校学生会选举好像就没有这个部门，但是，在学校做活动，需要有男丁做苦力活的时候，真真切切的看到原来是有这个部门的！但是，里面的成员一般是体院的，很少会有其他体育爱好者的加入，日常工作较少，最主要的是体育活动策划以及管理，剩下的就是惨兮兮的体力活了吧。

‘陆’ 义务教育阶段关于体艺工作的法律法规

教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施＂体育、艺术2+1项目＂的通知
教体艺厅[2011]4号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）关于＂坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育＂的要求，全面实施素质教育，组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高运动能力和艺术素养，促进学生健康成长全面发展，我部在总结近几年来试验区实践经验的基础上，决定在全国义务教育阶段学校实施＂体育、艺术2 + 1项目＂，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。现将有关事宜通知如下：
一、提高认识，加强领导，建立长效工作机制
实施＂体育、艺术2+1项目＂是贯彻落实《教育规划纲要》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要举措。实践证明，＂体育、艺术2+1项目＂是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体，是一项学生欢迎、家长支持、社会赞同、惠及亿万中小学生的素质教育工程，对于提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，营造健康向上的校园育人环境，具有重要作用。
各地教育行政部门和中小学要切实加强领导，制订项目实施计划，建立长效管理工作机制。要开展创造性工作，积极探索＂体育、艺术2+1项目＂的活动内容和组织形式，提高学生文体活动水平。教育行政部门要把项目实施情况纳入学校体育、艺术教育专项督导评估指标体系，定期实行检查、督促，促进＂体育、艺术2+1项目＂健康发展。各中小学校长是实施＂体育、艺术2+1项目＂的第一负责人，学校各部门和全体教师要关心、支持、参与项目实施工作。
二、明确目标，科学考核，提高项目实施水平
各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程，以课堂教学为主渠道，把＂体育、艺术2+1项目＂的相关内容纳入教学计划，创新教学内容，进行教学改革，提高教学水平。
各地教育行政部门要指导中小学校精选体育、艺术项目，研究制订认定标准和实施办法。各中小学校要根据本校音体美师资条件、教学设备条件以及体育传统、艺术特色，确定符合学校实际和学生身心发展特点的体育、艺术项目，供学生学习和选择，满足学生个性发展的需要。
＂体育、艺术2+1项目＂的认定标准和评定办法，要简易可行，有利于鼓励全体学生积极参与活动。要做好考核登记、档案管理工作，将学生参加项目活动的情况和取得的成绩记录到学生综合素质评价体系。
三、认真组织，搭建平台，营造良好活动环境
各中小学校要充分利用大课间和课外活动时间，组织丰富多彩的校园文体活动，营造校园文体活动的良好环境，确保学生参加活动、展示才艺的时间。要围绕＂体育、艺术2+1项目＂组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文体活动，充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。广泛组织各种文体兴趣活动小组，定期组织校园体育节、艺术节等活动，为学生参加文体活动搭建平台，让每个学生都成为＂体育、艺术2+1项目＂的受益者。
各地要积极组织体育、艺术活动走出校园，向社区和家庭延伸，共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境。
四、优化资源，提供保障，确保项目持续推进
各地教育行政部门要加强体育、艺术教师队伍建设，按照国家教学计划要求配齐体育、艺术教师，要加大专业培训工作力度，提高体育、艺术教师业务水平和辅导＂体育、艺术2+1项目＂的能力。对全体教师进行体育和艺术教育的辅导，鼓励其他学科教师通过自修和培训，提高体育、艺术素养，成为＂体育、艺术2+1项目＂的参与者和指导者。
各地教育行政部门要切实加强体育、艺术教育资源配置，配足体育、艺术教育设备器材，充分发挥体育、艺术教育设施设备的使用效果，为实施＂体育、艺术2+1项目＂提供服务。
各中小学要发挥本地社会人才资源的优势，聘请有体育、艺术专长的人才进校园，对学生学习体育、艺术技艺进行辅导。地方各级教育行政部门要主动联系有关部门，利用当地体育场（馆）、艺术馆以及校外教育机构等社会体育、艺术活动资源，拓展学生文体活动空间。
各地要认真落实各项工作任务，及时总结反馈项目实施情况，做好舆论宣传工作，使 ＂体育、艺术2+1项目＂成为推进体育、艺术教育教学改革、促进学生全面而有个性发展的有效途径。
教育部办公厅

二〇一一年四月二十六日

‘柒’ 广东海洋大学艺体中心岗位职责

摘要 1 .负责全校艺体方面的工作，认真贯彻落实《学校体育工作条 例》、《全国学校艺体教育总体规划》，以及其他有关艺体工作文件 精神。定期向学校领导汇报工作情况和问题，并提出具体的意见和 建议。 2 .切实抓好艺体教师的政治思想教育和职业道德教育。树立全心 全意为教学服务，为师生服务的理念，努力提高艺体教师的政治素质 和业务素质。 3 .根据学校工作计划的要求，制订学年、学期的艺体中心工作计 划，并组织实施，做好定期工作总结。 4 .建立健全艺体的各项管理制度，并督促艺体教师严格执行各项 管理制度，负责统一管理艺体各类资料、文件档案存档。 5 .督促艺、体教师制定学年和学期教学工作计划，搞好艺体社团 课堂教学，协助有关部门做好检查工作。 6 .组织开展体育节和艺术节，抓好专业学生的专业辅导、体育运 动队的训练，组织好各社团的训练和成果展示活动，发现和培养艺体 新人，积极参加各级各类竞赛活动。

‘捌’ 厦门市第十一中学的办学特色

学校注重德育工作的开展，组建德育工作网络，拥有一支能力很强的德育队伍。针对后进生的“绿洲工程”成效显着，已经作为经验向其他兄弟学校推广。注重校园文化建设，注重以良好的文化氛围熏陶人、教育人。学校艺术节、科技节、体育节的举办，“畅通工程”的宣传、“校内外社会实践”“道德新风满校园”等各类专项活动开展，大大丰富了校园文化活动的内容。该校文编部已开办了校刊《学友》、校报《新韵》等校内刊物，校广播站也开始运转。“校园星秀场”活动也为每个学生提供了展示自我的机会。
该校学生会主要分为七个部门，让学生在实践中得到各方面的锻炼，每三年进行一次学生会主席团及各部长的选举（双代会）。
自律部：主要负责学校广播体操、眼保健操及各项活动纪律的督导
生劳部：主要负责学校校园卫生的督导
宣传部：主要负责学校的广播站及板报评比
文编部：主要负责学校文明小博客校园圈的管理及校内刊物的编辑，其中包含小记者团等
文艺部：主要负责学校文艺活动的开展，并协助宣传部与文编部工作，如校园星秀场
体育部：主要负责学校体育活动的开展，如体育节
社团部：由主席团直接管理，其中包含惜芬诗社、叶晓辉爱心超市等

‘玖’ 重庆旅游职业学院的办学条件

旅游管理系
为了顺应我国旅游业迅猛发展、旅游产业链日趋完善和拓展的大趋势，培养适合旅游业发展需要的实用型、复合型经营管理人才，旅游管理系设有旅游管理、导游、景区开发与管理、烹饪工艺与营养4个专业。
截至2012年11月8日，旅游管理系现有专兼职教师30余名，其中有副高职称教师6名，专业教师大多为双师素质教师。
旅游管理系坚持以能力为本位、以就业为导向、德智体美全面发展的职教理念，先后与市内外多家知名旅游企业签订了教育合作协议，并充分利用深层次校企合作的优势，提高学生的职业能力，为社会培养了大批优秀的高等技术应用性专门人才，旅游管理系还注重产学结合，主动服务区域经济社会发展，服务行业企业，将不断为市内外大中型酒店、旅行社、景区景点等企事业单位培养输送大量高素质的专业技术人才。
旅游装备系
旅游装备系严格遵循高等教育规律，坚持以社会需要为导向，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用型专门人才。特设有：汽车检测与维修、数控技术和应用电子技术等专业。现有专业教师12余名，并且还聘请了多名行业技术骨干担任兼职教师，主要承担专业技能课程教学及生产性实习、顶岗实习指导工作。
酒店管理系
酒店管理系预计开设酒店管理、旅游服务与管理（高尔夫游艇方向）、烹饪与营养三个专业。酒店管理系师资力量雄厚，2010年12月已经招聘有专业教师34名，将于2011年秋季开始招生。2014年招收空中乘务专业

酒店管理系在人才培养中坚持以旅游市场需求为导向，以职业岗位为目标，以能力培养为中心，以技能训练为手段，以开拓创新为主旨，依据酒店行业对人才需求的多样性和教育资源配置的差异性，努力形成了一系列符合教育规律、适应社会与经济需要的特征，具有鲜明的办学特色。酒店管理专业是市级重点建设专业和市级特色专业，酒店管理专业是一个充满生命力的专业，目前毕业生供不应求，每年毕业生需求缺额10万名以上。
公共基础部
基础部是学院下设的负责全院各专业公共基础课的教学管理部门，现有教师13人，具有硕士研究生学历的教师9人，拟设语文、数理、两课、外语、艺体五个教研室。全体教师秉承“千教万教，教人求真”的教育理念，以培养综合素质高、工作能力强的优秀人才为中心，认真钻研教材、研究教学内容、精心设计教学方法，实现了教学内容常讲常新，教学方法新颖恰当，教学效果显着突出的教学目标，形成了“端正、严谨、钻研、创新”的优良教学风气。
国际旅游系
国际旅游系成立于2012年9月，坚持 “以市场为导向、以就业为目标、以能力为本位、以质量为核心”的指导方针；注重学生职业岗位能力的培养，重视实践教学，将学工、校企结合作为主线，充分利用学院的教学资源、合作企业的资源和职业环境，强化以工作内容为载体的语言技能、专业技能和职业综合素质的培养；同时坚持国际化办学之路，积极走出国门，与国外知名高校探讨合作，建立校级合作关系，学生培养采用“2+1”和“3+1”的国内、国际联合培养模式，为学生构建更新、更高、更远的就业平台。 导游专业
培养目标：本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的旅游专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、饭店、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅游经营管理等相关工作。
主要课程：《旅游概论》《形体训练》《英语口语》《导游基础知识》《旅游心理学》《普通话》《现代礼仪》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《导游业务》《模拟导游》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
旅游管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有经济学和管理学的基本知识；掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段；熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例；了解旅游业发展的基本趋势；具备较强的旅游经济分析和经营管理能力；具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。毕业后能在各级旅游行政管理部门和旅游企事业单位从事旅游经营与管理，在旅行社、旅游饭店、旅游景区等第一线从事经营、管理、接待和服务等工作。
主要课程：《旅游经济学》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《旅游资源开发与管理》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《前厅与客户管理》《餐饮与服务管理》《导游与领队实务》《旅游英语》《普通话》《现代礼仪》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
景区开发与管理
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有较强的创新精神和实践能力；具有较强的语言表达能力、英语口语能力、自然地理学、管理学、规划与设计等方面的基本知识、基本理论和基本技能的具有大专学历的高等技术应用型人才。毕业后能在城市建设、旅游管理、景区（景点）等部门或企业从事景区规划、景观设计、景区服务与旅游管理等工作。
主要课程：《旅游概论》《旅游地理》《普通话》《旅游心理学》《旅游社交礼仪》《景区景点实用英语》《景区管理》《景区开发与规划》《景区导游》《旅游政策法规》《旅行社经营与管理》《旅游景区服务与管理》《旅游景区市场营销》《规划设计制图》《景观设计》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
酒店管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有经济学和管理学的基本知识；掌握现代酒店管理基本原理、方法和手段；熟悉旅游政策法规与国际旅游惯例；了解酒店业发展的基本趋势；具备较强的酒店市场经济分析和经营管理能力；具有较强的创新精神和实践能力的应用拓展型高素质人才。毕业后能在星级旅游酒店第一线从事经营、管理、接待和服务等工作。
主要课程：《旅游概论》《餐饮管理与实务》《公共关系与服务礼仪》《酒店人力资源管理》《餐饮管理与实务》《服务心理教程》《酒店管理》《酒水知识与茶艺服务》《康乐服务与管理》《酒店财务管理》《前厅、客房管理与实务》《旅游政策法规》《中外民俗》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
旅行社经营管理专业
培养目标：本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，掌握从事旅行社经营管理和导游接待服务的高级技术；为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的旅游专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅行社经营管理与技术等相关工作。
主要课程：《旅游政策法规》《导游基础知识》《导游实务》《旅游心理学》《市场营销》《中国旅游地理》《旅行社经营管理》《旅游公共关系》《旅游产品线路设计》《客源国概况》《旅行社财务管理》《旅游经济学》《人力资源管理》《旅游电子商务》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《旅游政策法规》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
城市园林专业
培养目标：本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，为我国城市园林建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的城市园林专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在城市公园、园林苗圃、生态公园、城市绿化园林所、城市园林设计单位、各级绿化管理部门及相关企事业单位从事绿化和设计等相关工作。
主要课程：《园林学概论》《园林树木》《园林花卉》《园林美术》《园林生态》《园林植物病虫防治》《园林制图与设计初步》《园林工程技术》《计算机辅助制图》《插花与花艺设计》《园林建筑材料与构造》《园林模型设计与制作》《园林建筑设计》《园林工程概预算》《园林植物造景》《园林规划设计》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
烹饪工艺与营养专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展，具有中级烹饪技能的人员，即中级烹调师、面点师等。要求具备基本的科学文化素养，掌握烹饪专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；掌握饭店、餐饮经营以及食品营养与卫生的基础知识，掌握原材料选择、调配、加工处理的基础知识，具有熟练的中餐烹饪操作技能，并掌握西餐烹调基础知识和操作技术；具有烹饪生产成本的核算能力和厨房各种设备工具的使用和养护的能力。毕业后能在中高档餐饮企业及相关管理部门工作。
主要课程：《烹饪学概论》《中西方饮食文化》《烹饪技能训练》《食品营养与卫生》《烹饪工艺美术》《餐饮企业管理》《西餐工艺学》《面点制作技术》《中西餐菜点制作》《烘焙工艺学》《菜点与宴会设计》《药膳学概论》《食品雕刻与冷餐制作工艺》《餐饮市场营销》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《大学语文》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
舞蹈表演专业
培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才和具有良好的人文素质和道德修养的应用型人才。毕业后能在各级各类专业文艺团体、群众艺术团体、以及文化馆(站)、学校、企业、文化艺术组织与部门从事舞蹈创编、表演和舞蹈教学等工作。
主要课程：《舞蹈概论》《民歌》《乐理基础》《基本功训练》《中国民间舞》《美学概论》《中国古典舞基训》《身韵》《艺术概论》《现代舞》《编舞技法》《舞蹈精品赏析》《民族民间舞教学法》《舞台表演》《体育舞蹈》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《大学语文》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
汽车检测与维修专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有一定的汽车理论知识和汽车维修企业的管理能力；具有较强的创新精神和实践能力；具有较强的汽车维修能力、汽车维修设备和工具的维护保养能力、汽车维修质量的检验能力、汽车售后服务等专业技术能力，并取得汽车维修工、汽车维修电工等职业资格证书的复合型高素质技能人才。毕业后能在汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站、汽车4S店、企业或事业单位和交通管理部门等从事维修、管理、技术等工作。对应的岗位群有：汽车机电维修或技术主管，车辆技术管理员或技术主管，车辆检测工或技术主管，车辆维修检验员或技术主管，汽车检修设备技术主管等工作。
主要课程：《汽车概论》《汽车电控技术》《汽车电气设备原理与检修》《汽车故障诊断与维修技术》《汽车自动变速箱技术》《液压与气压传动》《汽车空调》《汽车机械基础》《电工电子技术基础》《汽车发动机构造与原理》《汽车底盘构造与原理》《机械工程材料》《机械制图》《专业英语》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
数控技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，面向机械制造业培养与本专业相适应的具有扎实的文化知识素养、良好的职业道德和创新精神；掌握本专业领域的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力；熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制；熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线技术应用型高级专门人才，能够获得高级数控车工、数控铣工或加工中心级职业资格证书。毕业后能在机械制造业的各级技术管理机构、数控设备及其配套产品的生产企业、各类数控产品的经销公司、通讯、电子、机械、汽车制造、模具制造等制造行业中从事技术及管理等工作。
主要课程：《机械制图》《机械基础》《AutoCAD》《三维建模》《数控加工工艺》《数控编程与加工》《电工电子技术》《数控机床故障诊断与维修》《公差配合与测量技术》《金工实训《金属工艺学》《MasterCAM》《机械专业英语》《液压与气动》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《高等数学》《大学生军事教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
电子技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有扎实的文化基础知识、电子设备操作、管理、使用、检修、维护、装配的基本技能；具有从事电子产品生产部门的技术改造、产品创新、电路设计、整机调试的初步技能；具有较强的创新精神和实践能力的高素质劳动者和中高级专门人才。毕业后能在工厂、车间、企事业单位、电子产品生产和销售部门从事电子产品的安装、整机调试，电子设备操作使用、维修、维护，电子公司经营管理、产品营销与售后服务；计算机辅助电子产品电路板图设计与制作，电子产品生产部门的技术改造和产品创新等工作。
主要课程：《电路分析基础》《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》《C语言程序设计》《机械制图》《高频电子线路》《电视机原理与维修》《微机原理与接口技术》《单片机原理及应用》《Protel电子绘图》《电子线路EDA技术》《电子测量与检测技术》《传感器原理及应用》《电子产品工艺与制造》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《中国化马克思主义》《大学生军事教程》《高等数学》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。 党政办简介
负责学院党政日常工作；
负责学院党政会议及大型会议的组织和会议材料的准备工作；
负责党政综合性文字材料的起草，各类文电的处理及信息工作；
负责协调各部门的工作关系和督查督办工作；
负责学院重大工作及活动的组织和安排；
负责档案、信访和保密工作；
负责精神文明创建和宣传工作，加强院内宣传阵地建设和校园网络的管理监督工作；
负责党政印章管理；
负责学院车辆管理和使用工作。 一、基本情况
教务处是负责学校教育教学管理的职能部门，其主要职能是根据党的教育方针，遵循高等职业教育的基本规律，对学院教学工作进行计划、组织、指导、协调、服务和监督，保障正常的教学秩序，不断提高的教育教学质量。
二、主要工作职责
1、制定学院教学建设和发展规划，负责全院教学工作计划；会同有关部门负责拟定全院教学发展、专业建设、课程建设、教材建设等教学基本建设规划和实施计划。
2、提出专业结构调整优化方案，负责学院增设新专业的材料审核和申报工作。
3、组织开展教学改革与研究工作，组织院级及以上优秀教学成果、重点专业建设、重点教材建设、重点课程建设、教改课题等项目申报工作，并进行院级评审和检查。
4、制定专业人才培养方案的原则性意见，协调、指导和审查各系（部）拟订的专业人才培养方案，经学院批准后组织实施。
5、负责制定学院教学工作规范及教学管理规章制度，定期检查其实施情况。
6、掌握全院教学工作动态，组织教学质量保障体系建设，负责教学评价指标的制定，组织教学工作考核和教学评估工作。
7、组织和指导各系部开展各类教学检查，研究解决教学中出现的问题，汇总发布各类常规教学信息。负责教学工作委员会的联络工作。
8、提出校历安排方案，制订学期教学执行计划，审核各系部任课教师的安排情况，负责课程表的编制和教室等各类教学资源的调度工作，
9、负责组织学生的实践教学工作，协助有关部门做好校外实习实训基地建设等。
10、负责教学管理信息系统的维护与建设工作。
11、负责考试组织管理。
12、负责指导、审查和考核系（部）学生学籍管理和毕业生毕业资格审核工作。
13、定期对系（部）教学管理人员进行业务培训。
14、负责学生学籍管理工作，定期整理、保管教学管理方面的档案。
15、完成学院领导交办的其他工作。 一、基本情况
安全保卫与学生处是校党委、校行政领导下的全面负责学生教育管理的职能部门，其主要职能是深入开展大学生思想政治教育，推进学生行为规范管理工作，全面落实各项学生资助工作，开展大学生心理健康教育与辅导工作，负责规划落实学生政工干部队伍建设，组织开展学生活动，负责学校安全稳定等工作，为学生健康成长成才服务，为学生全面成长成才提供有力保障。
二、主要工作职责：
1、根据党和国家的方针政策，围绕学院的工作重点，结合素质教育及校风建设需要，研究全院学生的思想政治教育工作，及时了解把握学生的思想状况，加强学生政治思想教育。
2、制定学院学生管理制度，负责监督、检查、指导学生日常管理规章制度的执行，指导学管队伍执行“一日生活制度”，负责学生日常管理工作。
3、负责院级以上学生的评优、评奖、助学金的评定表彰工作和违纪学生的教育、处理、协调工作。
4、负责制定学生操行评定的相关规定，指导各系（部）开展工作。
5、协助后勤服务中心做好学生宿舍管理工作，统一指导各系开展学生宿舍的纪律管理、思想教育工作、毕业生离校期间的相关工作等。
6、负责贫困生资助的政策制定工作，负责助学贷款、学费减免、勤工助学的组织实施工作，建立学院贫困生档案库。
7、负责学生档案管理、毕业生档案组织、寄发。
8、管理、指导学院心理咨询室开展工作，对全校大学生心理健康教育工作进行规划, 指导、协调各系（部）大学生心理健康教育领导小组开展工作。
9、负责学生保险的具体经办工作。
10、负责制定《学管干部工作考核细则》，协同做好辅导员、教官的选配、教育、培养、培训等工作，参与辅导员、教官的学期考核工作。
11、负责学校的安全稳定工作。
12、完成校领导交办的其它工作。 负责学院党的基层组织建设，做好党员教育管理和党员发展工作；
负责学院党纪检查和行政监察工作；
负责制定学院干部人事管理制度和人才队伍建设规划并组织实施，做好中层干部的选拔、推荐和考核工作；
负责学院机构编制、职能职责调整、岗位设置方案报批工作；
负责学院教职工考核、奖惩、聘任、工资、晋升、福利、调动、人事档案等工作；
负责学院专业技术职务评聘、教师资格认定和继续教育工作；
负责退休人员工作。 在学院的正确领导下，全面开展各项工作，认真履行后勤计划、管理、协调、监控职能，努力为学校教学、科研和师生生活提供良好的后勤保障。具体履行以下职责：
一、做好本处党建和思想政治工作；做好本处廉政建设工作。
二、根据学校实际情况，编制学校后勤发展规划，制定学院后勤年度工作计划，制定学院用于后勤设施资金预算方案。
三、健全各项管理制度，强化制度管理；建立健全各项管理制度，并检查贯彻落实情况。
四、对后勤服务中的收费范围、标准价格进行审核，实行优质优价服务，合理收费，严格管理价格指标。
五、严格管理监控后勤服务质量，建立和完善服务质量监控、评估、反馈体系；调查、调解、处置校内后勤服务中发生的服务态度、服务质量、服务价格等纠纷。
六、根据年度工作计划和发展需要，负责后勤服务项目的审批工作。
七、与学校各职能部门配合，做好学院专项维修、后勤设备、设施的招、投标工作；主持完成大型后勤服务项目的招、投标工作。
八、代表学校对外协调后勤与地方政府等各有关部门的关系；对内协调学院各职能部门及师生的各类服务需求；督促乙方完成学校的应急任务；为乙方的经营管理尽可能地提供帮助和服务，争取经营管理的政府优惠政策。
九、进行节水、节电、环保等方面的管理。
十、完成学院交办的其他工作任务。 一、制定本部门的工作规章，完善管理制度。
二、参与学校各年招生计划和专业设置及专业结构的调整，负责招生计划的报送及调整工作。
三、负责学校招生简章的编写印制，并向全国各地中学、招办及相关单位发送，组织落实招生宣传工作以及对招生人员的培训、派遣、考核工作，组织招生工作，协助完成新生报到工作。
四、负责招生文件、录取名单、定向合同等相关资料的清理、归档、新生档案汇总及移交，负责做好招生总结。
五、负责毕业生生源信息汇集及公布、毕业生信息统计及上报工作。
六、负责主持各类毕业生招聘活动，开设就业指导课，对毕业生进行就业指导。
七、负责毕业生协议书的分发、签订工作，毕业生就业计划编制及报送工作，负责毕业生派遣、报到证签发，档案转迁的编制工作。
八、负责规划、建设招生就业信息网，加大招生和毕业生就业的宣传力度，建立毕业生和用人单位网上交流平台。
九、及时汇报招生及毕业生就业工作的重要信息，为学校的发展提供有参考价值的决策依据。
十、负责学校校友的联络、联谊工作。
十一、完成上级主管部门和学校交办的其它工作任务。 院团委是学校共青团组织的领导机关，是学院党委对团员青年进行思想政治教育的有力助手，是学院团的建设、团的工作的领导核心。院团委的工作职责是：
一、服从和服务于党的总任务、总目标，围绕青年特点和党的中心任务，积极开展团的工作，充分发挥党的助手作用。
二、组织开展全校共青团员和青年的思想政治工作，带领团员青年坚定地走中国特色社会主义道路，树立良好的道德风尚。
三、坚持正确的工作原则和组织制度，定期召开团员代表大会、全委会、办公会和学院团委书记例会，及时传达同级党委和上级党、团组织的指示，探索和开创福建医科大学共青团工作的新路子、新方法。
四、围绕团的思想建设目标，开展团的宣传、调研工作和理论研究工作，关心团员青年利益，维护青年合法权益，有针对性地对团员青年进行思想教育。
五、抓好团的组织建设，健全团内民主生活，指导基层团组织开展工作，多形式、多层次地开展团干部培训工作，不断提高团干部素质。
六、配合党委组织部做好学生和青年教工中的“推优”入党工作。
七、负责全院团费的收缴，管理和使用，组织开展团内的表彰、奖励，执行团的纪律，对违纪团员进行教育和处分。
八、开展健康文明、丰富多彩的第二课堂活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，提高学生的综合素质。
九、围绕学院的“育人”目标，组织开展各种社会实践活动和青年志愿服务活动，引导学生走正确成才道路。
十、指导学生会、团委、学生社团的工作，促进其在校园两个文明建设中发挥作用。
十一、完成院党委和上级团委交办的各项任务，配合学院校其他部门完成其它工作。

‘拾’ 大连十三中上一级党委

摘要 大连市第十三中学是隶属于沙河口区教育局的一所普通高级中学。 学校位于沙河口区泉涌街27号，创建于1936年，2012年被评为“大连市多元教育特色项目学校”。2018年12月被评为“辽宁省示范性高中”，跻身重点高中行列。 学校占地面积22452 m，建筑面积10990 m，配备了功能齐全的学科实验室、宽创明亮的特长教学专用教室、省级示范图书馆和阅览室、高标准体育场馆。校园环境优美大气、教育设施齐全先进。 学校现有24个教学班，927名学生。教职工125名，其中专任教师104名，高级教师68名，硕士研究生17名，市区级骨干教师34名。 学校一直秉承“夯实基础，突出特色，多元发展”的办学理念，关注学生的终身发展。通过推进名师工程、成立青年教师研修工作室，开设高端教育讲坛，助推教师成长成名。通过高效课堂教学模式，学案导学、小组合作学习，分层教学，做到因材施教。学校教育教学质量不断攀升。通过构建适合不同潜质学生发展需要的课程体系，组建各种学生社团，成立国际交流部，开设“2+1”国际交流班，开展体育节、艺术节、科技节等大型系列活动，为学生搭建多元发展的舞台。一批批学生在各级各类比赛中取得优异成绩，艺术、体育、科技特长教育成绩斐然，其中机器人项目在世界、国家、省、市各级各类比赛中共获得30多项冠军。 学校也先后荣获国家体育人才后备力量基地校、国家心理健康教育基地、辽宁省课程改革先进单位、大连市教师教育样板学校、大连市依法治校示范校、大连市多元教育特色项目学校、大连市德育工作先进学校、大连市科技教育示范学校、大连市体育传统项目学校、大连市青少年绿茵工程重点校等多项荣誉称号。