学校艺术素养怎么分

⑴ 综合素质评价有哪几方面组成 包括什么

综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。

综合素质评价的组成

综合素质评价一般分为六个维度（侍嫌山不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。六个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差）。或者是百分老中制，100-80（优秀）、79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（较差）。

综合素质评价的内容

思想品德 ：爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;

学业水平 ：学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。

身心健康 ：学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等;比如学生特别喜欢打篮球，在学校、省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等，都会作为身心健康项目评价记录。

艺术素养 ：学生对者轿艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等;如：会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等特长，都是艺术素养的考察方面。

社会实践 ：学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是基于学生对综合实践活动课程的修习，学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

⑵ 中考素养分满分多少

50分。
中考素养分满分50分，由两部分组耐咐返成:一是高中学校结合初中学校对入围学生综合素质评价的结果赋分(满分简或40分);二是高中学校对入围学生开展现场综合评价赋分(满分10分)。
中考素养分包括哪些方面主要是从学生学习情况，品德标准情况，身体素质情况昌饥，艺术素养情况，为人处世情况等。

⑶ 艺术素养综合素质评价

1、从思想方面，社会工作方面以及学习方面写：能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽。为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实。

2、该生有较强的审美能力，能初步感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美。积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术学习有兴趣，具有创新意识。

3、审美观念很好，能辨认出什么是真正的美的，也很会表现自己。

4、对于美的含义有着自己的理解，能够在生活中发现美，懂得美的真正含义，在穿着上，得体大方，也不失为是一个懂得用美来装点自己的人。

5、能够积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。

⑷ 所谓艺术素质测评主要包含哪些内容

我不知道艺术素质测评主要包含哪些能用，因为艺术素质测评。应该包含的内容非常多，比如说像只美术，音乐，各种方面的内容可能都包括吧。真的不觉得这个对孩子是一个好的事情。

⑸ 各大院校艺术类录取分数线2021

二、北京大学

1. 文科冲槐：总分640分，文综320分，艺术素养科目200分；

2. 理科：总分680分，文综320分，艺术素养科目200分。

三、复旦大学

1. 文科：总分610分，文综310分，艺术散卜友素养科目200分；

2. 理科：总分650分，文综310分，艺术素养科目200分。

四、浙江大学

1. 文科：总分610分，文综310分，艺术素养科目200分；

2. 理科：总分650分，文综310分，艺术素养科目200分。

五、上海交通大学

1. 文科：总分620分，文综310分，艺术素养科目200分；

2. 理科：总分660分，文综310分，艺术素养科弊码目200分。

⑹ 中学生基本素质评价，分五项:道德素养、文化素养、健康素养、艺术素养、社会适应能力。每项不超过20字

道德素养：能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感文化素养：说老实话，做老实事，重棚扰诺言，守信用，考试不作弊。
艺术素养：积颂如极参加各种艺术活动，能用于多链樱旦种方式进行艺术表现。艺术成绩突出
社会适应能力：有良好的生活习惯和生活卫生

⑺ 艺术素养包括哪些方面

1、自然科学知识修养，人类社会已进入知识经济时代，科技成为第一生产力在社会生活中日益显示其巨大作用， 并进入艺术创作的方方面面。它既是艺术表现的对象之一，也是艺术创作、传播的工具与手段。

2、社会科学知识修养，艺术表现的对象以人为中心艺术与社会密切相关，只有具备丰厚的人文社会科学知识才能更好地了解社会， 了解人，与之进行更好沟通，产生广博而深刻的人生感受与社会体验，形成独特的真知灼见。

3、艺术理论知识修养，尽管艺术各门类知识不同，但作为人类的精神产品有相通的共性。只有广泛猎世界经典名画取不同艺术门类的知识并融会贯通，才能扬长避短提高理论知识修养。

提高艺术素养的具体途径：

注重社会实践，社会实践还包括深入人民群众了解人民群众疾苦体察群众的现状这是艺术家修养的必由之路，这是艺术家的创作源泉之一。联系群众才能体验人民的思想感情，保持艺术生命的永不枯竭。

艺术工作是项技艺性强的工作需扎实的艺术基本功这要求艺术创作者拳不离手曲不离口，勤学苦练。戏曲演员要坚持练声文学工作者要坚持练笔，绘画工作者要坚持写生。无论任何艺术门类，其艺术修养都须建立在大量练习基础上。无大量练习不会有坚实艺术功底，创作就不可能达到较高艺术成就。

⑻ 杭州中学素质分如何算

一、综合素质评价从20分增加到30分。

初中毕业学生综合素质评价的评价维度，从原有的“品德表现、运动健康、艺术素养和创新实践”四个维度，调整为“品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践”五个维度，每个维度满分值为6分，共计30分。比之前，增加了10分。

评定方式是以学生自评、学生互评和教师评议相结合的方式进行，其中学生自评占10%，教师评议占 40%，学生互评占 50%。

二、30分综合素质评价，以“等第赋分制”形式计入初中毕业生中考总成绩，作为高中学校招生的重要依据。

三、综仿纤核合素质评价结果以四个等第形式呈现。

综合素质评价的结果，以A、B、C、E四个等第形式呈现，并以“等第赋分制”形式计分。

各学期评定结果采用100分制，初中毕业评价结果采取等第赋分制，将学校组织实施的综合素质评价结果计入中考总分，其中A等赋分分值为30分，B等赋分分值为28分，C等赋分分值为26分，E等赋分分值为22分。

其中：A 等比例不超过本校本学年度学籍人数的 25%，B 等不超过 50%，E 等不超过5%。除有严重违纪及以上情况的学生外，一般不评E 等。

四、不同等第之间的分差在缩减。

之前，A等赋分分值为20分，B等赋分分值为17分，C等赋分分值为15分，E等赋分分值为12分。

在家长们最关注的A、B等之间，之前的分差为3分。现在，分差缩减到2分。

五、每学期评定，按比例得分，六个学期分数相加，得到最终分数。

三个学年各学期所占比备掘例如下：

六、从今年9月入学的新初一学生开始，将使用新的实施办法。

据一位嘉兴教育圈的业内人士说：“这次改革家长们非常关注，分值从20分增加到30分，这10分带来的影响是巨大的。而且，A等到B等的分差缩小了1分，现在中考难度降低，1分考生也是必争的。这次改革还新增了劳动的评价维度，有不少小学家长已经开始关注了。”

今年在杭读初二的学生
将按照新的分配生方式招生
那么杭州的分配生招生方式会顺应趋势变化吗？

根据2021年8月出台的《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）的相关规定，杭州市教育局拟调整市区普通高中名额分配招生方式，并从该文件发文后入学的初一年级学生（即2021级初一学生）开始实施。

这就意味着，今年在读的初二学生，将实行新的分配生招生方式。目前初三的学生，继续实行老办法。

之前，杭州的初中学校分配生推荐工作是采用综合评分的方法，即根据学业成绩和综合素质评价进行综合评分，其中学业成绩所占权重不低于95%，德育、体育、艺术、劳动、科技等方面的综合素质评价所占权重不高于5%。

接下来怎么变，大家可以关注今年下半年将公布的新细则。

不过按照今年6月，省教育厅发布《浙江省教育事业发展“十四五”规划》，可以确定的是“优质示竖郑范普通高中招生名额分配到初中学校，从不低于60%逐步提高到70%，并逐步实现中考全省统一命题。”杭州将根据相关要求调整分配生比例。