艺术综合什么意思

⑴ 综合艺术的特征是什么

综合艺术特征是以表现尖锐集中的矛盾、冲突为基本因素的表演性。综合艺术的基础是演员的表演，即按照规定情境，运用语言和动作来完成艺术形象的塑造。和表情艺术一样，表演也是综合艺术的生命和基础；和表情艺术不一样的地方是，综合艺术的表演并不像表情艺术那样主要用于抒发感情，而是用来表演尖锐、激烈、紧张、集中的矛盾冲突。戏剧、电影、电视都是通过矛盾冲突展开情节、塑造人物、再现社会现实的。综合艺术的矛盾冲突是社会生活中的矛盾和斗争的反映，可以表现为人物之间性格的冲突，可以表现为人物与环境之间的冲突，还可以表现为人物自身的内心冲突。在其他艺术中矛盾冲突并不是必然的构成因素；而在综合艺术中，矛盾冲突却是必不可少的。而且尖锐而集中。这样的矛盾冲突，通过演员逼真的表演，就能达到扣人心弦的艺术效果，欣赏者往往会不知不觉地进入电影、电视、戏剧等所表现的情境中，以为这就是生活本身，从而获得强烈的直观的感受。

⑵ 综合艺术名词解释

综合艺术是戏剧、戏曲等一类艺术的总称。综合艺术吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处，获得了多种手段和方式的艺术表现力，从而形成了自己独特的审美表现形式。它将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融合在一起，具有更加强烈的艺术感染力。

⑶ 艺术类综合分是什么意思

摘要 艺术生的综合分是由考生总分和专业考试成绩按一定比例组成的分数。如艺术类本科的综合分是以750分为满分计算，舞蹈、影视表演、时装表演类的综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%；美术、音乐类的综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%。具体的综合分计算方法需要以报考院校的规定为准。

⑷ 综合艺术包括哪些部分

综合艺术属于再现性的时间艺术，主要包括电影、电视、戏剧、多媒体等，因其集剧本、表演、音乐、化妆、服装、道具、布置等于一身，因此称之为综合艺术。综合艺术是众多艺术样式的有机复合体，实际上兼有再现、表现的内容，以及时间、空间的形式，但就其主要方面而言，它是再现性的时间艺术。综合艺术最显着的特征，就是广泛而有机的综合性。它吸取了语言艺术、实用艺术、造型艺术、表情艺术塑造形象的一切手段，并加以综合运用，以塑造它自身的形象。

⑸ 请问有相关经验的 师哥师姐 艺术综合是什么意思考试什么内容

艺术综合指的是综合绘画的各个小科目的总成绩，如素描，色彩，速写，有的地区还有设计。
赫赫，希望我的回答能帮到你哦。

⑹ 高考报名中艺术综合是什么意思

你所说的是艺术综合或是综合艺术专业吗？这个专业非常杂，此专业学习的方向最好自己有侧重点，要不然每门小专业都会学的很一般，例如中国画、油画、水彩、版画、壁画、漆画等绘画专业的课程此专业都开设学习，再如装饰、平面、书籍装帧、饰品、室内外设计、装潢等等设计类专业也会开设。更是有的高校的综合艺术把音乐方向的专业都加上去了。一般来说，高校开设这个专业都会分为：综合艺术（美术学方向）和综合艺术（音乐学方向）两个主要的大方向。 你所说的艺术综合还有的就是在参加艺术单独考试时不单单考素描、色彩、速写，还加试艺术综合来测验考生的艺术常识，通常这门考试科目不急于总分，只作为参考分。也就这两种情况了。不知你只的是那个方面。祝你好运！

⑺ 艺术类综合分是什么意思

艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.

播音主持类：综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.

摄制、编导类：综合分=考生总分×100%

但具体也会根据学校不同有不同的规定。

文化考试：考生按户口所在地省级招办规定的时间和地点报名并参加全国普通高校招生统一考试。

录取：对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内（但不低于学校同批次录取控制分数线）向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。

(7)艺术综合什么意思扩展阅读：

艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。

考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。

该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格，同时拿到的证书也分为A证、B证与C证。

考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试，简称校考。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。

测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。

艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。

⑻ 中国传媒大学艺术类考研考的艺术基础和艺术综合是指什么

一、《艺术基础》

1、报考中国传媒大学艺术硕士（MFA）所属各个专业方向的学科基础课，考试内容为艺术的基本原理。考试的特点是基础性强；要求考生理论联系实际，关注当代艺术的热点现象和动态。

2、考试的内容主要考察考生对艺术基本理论中常见观点及主要内容的掌握程度，考试时主要以选择题、填空题、名词解释、问答题等形式出现。

3、基本题型：填空题、选择题、名词解释、问答题。

4、考试方式：闭卷笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。

二、《综合考试》—艺术学

1、报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。

2、考试内容包括三个部分：中外艺术基本知识；艺术学基本理论

3、基本题型：填空题、简释题、简答题、论述题、综合题等。

4、考试方式：闭卷笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。

(8)艺术综合什么意思扩展阅读：

一、《艺术基础》考试范围

1、艺术的构成

艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）。

艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）。

2、艺术的本质、特征、功能

艺术的本质：审美的意识形态。

艺术的特征：形象性、情感性、审美性。

艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识。

3、艺术的分类

实用艺术，审美艺术。

再现艺术，表现艺术。

动态艺术，静态艺术。

时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）。

视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术。

4、艺术家

艺术家的生命在于创造；艺术家的修养与能力。

5、艺术思维

形象思维与抽象思维、艺术思维与科学思维。

6、艺术的至境形态

艺术意象、艺术意境、艺术典型。

7、艺术的内容与形式

艺术的内容：主题，题材、情节。

艺术的形式：语言，结构、技巧。

艺术的内容与形式的关系。

8、创作方法

现实主义、浪漫主义、古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义。

9、艺术风格、流派、思潮

艺术风格、艺术流派、艺术思潮。

10、艺术的接受

艺术接受性质与社会环节；艺术欣赏的性质、过程及效果；艺术批评的观念及效用。

11、艺术的起源

摹仿说、表现说、游戏说、巫术说、劳动说。

12、艺术的发展

艺术与经济发展的不平衡性、艺术的民族性与世界性、艺术发展与传播媒介的变迁。

二、《综合考试》—艺术学考试范围

1、中外艺术基本知识

（1）中外音乐发展史上着名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。

（23）中外美术（绘画、雕塑、设计艺术等）发展史上着名画家（雕塑家、书法家等）、经典美术作品、主要美术流派与风格等。

（3）中外戏剧（含戏曲）发展史上着名剧作家、着名演员、经典戏剧（戏曲）作品、主要表演流派与风格等。

（4）中外电影发展史上着名导演、着名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。

（5）中外电视艺术发展上经典电视艺术（含电视剧、电视文艺）作品等。

（6）中外艺术理论与批评发展上着名学者、经典着作、知名学派与思潮等。

（7）当代中外艺术名家、名作与热点现象等。

2、艺术学基本理论

（1）艺术的本质与特征

艺术的起源、艺术的本质、艺术的功能、艺术的特征。

（2）艺术活动

艺术家与艺术创作、艺术生产与传播、艺术鉴赏与批评。

（3）艺术作品

艺术作品的构成、艺术作品的层次、艺术形象和意境、艺术思潮、艺术流派、艺术风格。

（4）艺术种类

音乐、美术（设计艺术）、戏剧戏曲、电影、广播电视艺术。

3、综合分析能力

（1）对中外艺术发展历史与现实实践中重要现象、作品和问题的评析能力。

（2）对中外艺术理论发展史上有关重要理论命题的阐述能力。

⑼ 什么是综合艺术联系具体作品谈综合艺术的申美特征

综合艺术的审美特征。
（1） 综合性与独特性。综合艺术首要的审美特征就是综合性，这种综合性体现在两个层次上。
首先，从艺术学的层次上讲，戏剧、戏曲、电影和电视艺术等综合艺术，吸收了各门艺术中的多种元素，将它们有机融汇在自己的表现手段之中，从而大大丰富了自己的艺术表现力。
其次，从更高一层的美学层次上讲，戏剧、戏曲、电影、电视的综合性绝不仅限于各门艺术元素的有机融合，更加集中地体现在它们将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、造型艺术与表演艺术综合在一起，实现了美学层次的高度综合性，使得它们能够将视与听、时与空、动与静、再现与表现集于一身，从而具有了巨大的综合表现能力，极大地扩展和丰富了观众的审美感受，使综合艺术成为最具有群众性的艺术门类。
综合艺术既有综合性，又有独特性。虽然都是综合艺术，戏剧和戏曲作为古老的传统艺术，而电影和电视则是现代科学技术的产物，它们之间的区别可以说是一目了然。此外，渊源于西方的话剧同植根于中国的戏曲，作为银幕艺术的电影和作为荧屏艺术的电视，它们之间也有着鲜明的区别。虽然都是综合性舞台艺术，话剧注重再现生活，因此，话剧的舞台美术大多是写实和具象的，包括布景、化妆、服装、灯光、效果、道具等都力求真实，创造出使观众仿佛身临其境的舞台气氛，在舞台上形象地展现出社会生活环境；戏曲则注重表现生活，因此，戏曲的舞台美术基本上是写意和抽象的，戏曲的布景和道具都很简单，全凭演员的虚拟性表演来表现，演员手中的一根马鞭，可以让观众想象到剧中人物正纵马飞奔，演员手中的一支船桨，仿佛使观众看到了大江中一叶扁舟正破浪前进。另外，源于西方的话剧注重写实，植根中国的戏曲注重写意，也造成了二者在表演艺术上的巨大区别。话剧艺术是一种建立在体验基础上的舞台表现艺术，演员对于角色必须有深切的体验，不管是本色表演还是性格化表演，话剧演员都必须从客观现实生活中找到创造角色的依据，塑造出真实、生动的人物形象。戏曲艺术作为一种表现性艺术，它是将生活中的动作加以变形和夸张，形成戏曲表演艺术特有的唱、念、做、打的程式和手、眼、身、步的身段来表现，戏曲表演还划分成生、旦、净、丑等不同的行当，在唱腔、宾白、台步、动作等各都有一整套各自不同的程式，使得戏曲表演程式成为戏曲艺术最明显的特点。
（2）情节性与主人公。作为综合艺术的戏剧、戏曲、电影、电视剧基本上都属于叙事性艺术，都需要由人物的行动、人物与人物之间的关系来形成一个有完整过程的生活事件，因而，它们一般都应当具有故事情节，并且以矛盾冲突作为情节发展的主要线索，在紧张而激烈的矛盾冲突中，塑造出具有典型意义的人物形象。
叙事性文艺作品一般都离不开情节。关于情节，曾有过多种定义，其中最着名的有亚里士多德和福斯特把情节看作具有因果联系的事件，也有高在把情节看作人物性格发展的历史，虽然角度不同，但都认为情节与人物和事件有关。可见，情节的核心是事件和人物。对于综合艺术来讲，情节性具有十分重要的作用，情节不但使综合艺术的作品成为一有机的整体，而且通过不同的情节结构方式呈现出不同的艺术风格。
主人公，是指戏剧、戏曲、电影、电视剧作品中的主要人物，或叫中心人物。主人公应当是戏剧影视作品集中刻画的人物形象，是作为品内容的中心，是矛盾冲突的主体，是情节展开的依据。戏剧影视作品都是通过对人物活动以及人物之间相互关系的描写来反映生活，传达剧作家对生活的感受和评价，因此，塑造鲜明、生动、富有个性的主人公形象，是综合艺术最根本的任务。中外古今，凡是优秀的戏剧影视作品多是成功地塑造了典型的人物形象，通过最富于代表性，个性又非常鲜明突出，具有不可重复、独一无二性格的主人公形象，反映出一定历史时期的社会生活与复杂的社会关系。话剧作品中，莎士比亚的《哈姆雷特》就是以哈姆雷特同克劳狄斯的外部冲突，以及哈姆雷特的内心冲突构成了全部丰富而深刻的戏剧矛盾，揭示哈姆雷特复杂的内心世界和鲜的个性特征，使这个主人公成为世界戏剧舞台上着名的艺术典型。戏曲作品中，元代关汉卿的杂剧《感天动地窦娥冤》，揭露了当时社会的黑时间地痞恶霸肆意横行，贪官污吏草菅人命，以深切的同情塑造了窦娥这个中国封建社会妇女的典型形象，窦娥心地美好善良，原来以为官府一定会替她昭雪冤枉，严酷的现实使她觉醒，她不甘心向命运低头，对罪恶的黑暗势力进行了坚决的反抗，至死不屈在临刑时发下三桩誓愿以示冤枉，使窦娥这个女主人公形象具有震撼人心的艺术力量。电影作品中，荣获第 43 届奥斯卡金像关七项奖的影片《巴顿将军》，通过巴顿在第二次世界大战中的一段历史，成功塑造了巴顿这个人物形象，全片始终围绕巴顿的性格、爱好与内心世界来展开戏剧冲突和故事情节，尤其是通过巴顿与其它人物之间尖锐的矛盾冲突来表现巴顿的性格特征，并且注意运用代表人物性格的语言、动作以及环境渲染等细节来精心刻划，使这个人物形象塑造得更加丰满，有血有肉，耐人回味。电视作品中，《渴望》这部电视连续剧通过收养一个孩子的故事，在复杂的人物关系和曲折的情节中，成功地塑造了刘慧芳这个光辉的妇女形象。在刘慧芳身上既有中华民族劳动妇女纯朴善良、勤劳贤慧的美德，又因袭着沉重的历史负荷，使得这位女主人公的形象具有复杂性和深刻性，在广大电视观众中引起了强烈的反响。仅从以上这些例子便可看出，优秀的戏剧影视作品总是要通过矛盾冲突来展开情节，塑造出具有鲜明性格和典型意义的主人公形象。

⑽ 山西省高考填报志愿指南中，很多学校里面有 艺术综合，请问艺术综合是什么意思

学校名称 录取原则（以下录取原则都是建立在文化课和专业课双达线的基础上）
北方民族大学 按专业成绩从高分到低分择优录取，专业成绩相同时按文化课成绩排序录取
湖南科技学院 按文化加专形成总成绩由高到低择优录取，总成绩相同的情况下专业成绩高者优先录取
辽宁科技大学 按专业成绩× 60 ％＋高考文化课总分× 40 ％的总和成绩从高分到低分录取
南通大学 根据其文化与专业相加后的总分由高到低分省按计划数择优录取
南阳理工学院 按照专业课成绩从高分到低分择优录取
江西财经大学 按在该省招生计划的150%确定文化上线考生，在文化上线的考生里按校考专业成绩从高分到低分排序择优录取
兰州商学院 文化课统考成绩不低于考生所在省（自治区、直辖市）第二批次普通本科录取控制线的65%依据专业课成绩从高分到低分择优录取
南阳师范学院 美术学、学前教育(美术方向)专业按文化课成绩的50%与专业成绩之和择优录取艺术设计、服装设计与工程、艺术设计（玉雕方向）、雕塑、动画专业按专业成绩择优录取
曲阜师范大学 按投档考生的专业课成绩从高分到低分择优录取,专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取
襄樊学院 录取时按“校考专业课成绩×60%＋文化课成绩×40%”计总分，从高分到低分录取。
东华理工大学 按专业成绩从高到低择优录取(专业排名不分文理科)
湖南文理学院 （高考文化分×40%+校考专业分×60%）从高分到低分排序、并结合专业志愿择优录取
南昌航空大学 文化和专业成绩按4:6的比例计算合成分排序录取合成分计算公式：合成分=文化考试成绩÷文化考试满分×40＋专业考试成绩÷专业考试满分×60
绥化学院 按考生专业课成绩从高分到低分依次录取，专业课成绩相同时，按文化课成绩从高到低依次录取
周口师范学院 按综合成绩（综合成绩=专业成绩+文化成绩×50%）择优录取学前教育（美术方向）按文化成绩择优录取
长春工业大学 按综合成绩择优录取，综合分=文化课成绩总分×60%+专业课成绩总分
黑龙江大学 按参加我校专业课测试成绩由高到低录取
湖州师范学院 学校根据校考专业成绩，从高分到低分择优录取
怀化学院 按专业成绩60%与文化成绩40%之和从高分到低分，志愿优先原则择优录取
四川文理学院 省外按文化成绩×40%+专业成绩×60%折算综合成绩，从高到低择优录取
海南大学 其他省考生须获得我校艺术类专业考试合格证（如果考生所在省组织专业统考，考生还须统考合格），根据考生院校志愿顺序，按我校专业考试成绩从高分到低分录取，若专业考试成绩相同，优先录取文化课分数高考生或获得省级以上奖励考生；
洛阳师范学院 ①美术学、艺术设计（视觉艺术策划与管理方向）专业，按文化成绩加上专业成绩之和，从高分到低分排序录取，同分数的考生，按文化成绩从高分到低分择优录取。②艺术设计专业，按专业成绩从高分到低分排序录取，同分数的考生，按文化成绩从高分到低分择优录取。
南昌工程学院 按专业成绩从高分到低分分科类（文／理）按计划录取
渭南师范学院 美术学、艺术设计专业课成绩须达到考生所在省的联考或统考本科合格线，同时达到我校规定的本科控制线，按照专业成绩，从高分到低分择优录取
西华师范大学 凡报考我校美术学、绘画、在进档考生中按综合成绩总分（文化成绩与我校专业成绩之和）从高分到低分排序录取；凡报考我校艺术设计、装饰艺术设计、广告设计与制作、服装设计，按专业成绩从高分到低分排序录取；
宝鸡文理学院 按专业课成绩由高分到低分择优录取，对专业课成绩相同的考生，优先录取文化课较高的考生
华侨大学 按专业考试成绩排序，从高到低择优录取，艺术设计(建筑与城市环境艺术设计专业方向)录取时同时参考数学单科成绩
齐齐哈尔大学 按专业课校考成绩从高分到低分择优录取
上饶师范学院 考生专业成绩必须达到生源省统考要求，同时还要取得本校在生源省单独组织专业考试的合格证；按专业成绩从高分到低分依次录取
四川大学 按校考专业成绩与高考文化成绩的总和排序，从高分到低分综合全面情况择优录取
白城师范学院 按文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%，从高到低择优录取
吉首大学 以专业成绩从高分到低分录取
牡丹江师范学院 按专业考试成绩由高到低择优录取
山东大学威海分校 按专业测试成绩从高分到低分依次录取，美术学专业、艺术设计专业外语成绩不得低于60分
中原工学院 艺术设计、摄影、动画：专业课成绩×60%﹢文化课成绩×40%；艺术设计（服装设计与表演方向）：男女生将分别按专业课成绩排名，由高分到低分择优录取，录取男生比例不超过计划数的20%；工业设计：专业课成绩×50%﹢文化课成绩×50%
广东海洋大学 美术类专业按照综合成绩“从高分到低分”的原则择优录取，美术类专业综合成绩=专业权重分+文化权重分，美术类专业权重分=专业考试总分×（100÷专业总成绩[满分]）×80%），美术类文化权重分=文化考试总分×（100÷文化总成绩[满分]）×20%）]
金陵科技学院 按总分（文化成绩+专业成绩）从高到低择优录取
内江师范学院 按专业成绩从高分到低分排序录取
南昌大学 美术类考生按专业成绩和文化成绩各占50%的比例合成总分[总分=（专业考试成绩／专业考试成绩满分）×50＋（文化考试成绩／文化考试成绩满分）×50]分省分科类从高分到低分录取
天津工业大学 艺术设计、广告学、工业设计专业录取原则：考生专业成绩必须达到生源省统考要求，同时还要取得本校在生源省单独组织专业考试的合格证；文化课成绩达到我校规定分数线；英语成绩达到我校规定分数线；以文化课成绩排名录取。动画专业录取原则：考生专业成绩必须达到生源省统考要求，同时还要取得本校在生源省单独组织专业考试的合格证；文化课成绩达到我校规定分数线；英语成绩达到我校规定分数线；以综合分=文化课成绩（高考实考分）+专业课成绩，排名录取
赤峰学院 专业成绩以艺术设计成绩为准
哈尔滨师范大学 动画（媒体广告）专业：按文化课成绩从高分到低分择优录取；动画（不含游戏制作艺术、摄影方向）：按专业课成绩从高分到低分择优录取；
晋中学院 文化成绩达到本省二本线的情况下，按照专业成绩从高到低择优录取
青岛大学 其文化课成绩在达到所在省份艺术类本科文化课成绩控制线的基础上，并达到我校在考生所属省份划定的分专业文化课成绩控制线后，按我校专业成绩排名（若考生所在省份组织艺术类专业统考，考生须省专业统考合格），择优录取
湘南学院 综合总分=文化成绩×40%+校考专业成绩×60%
湖南人文科技学院 各专业前50%的招生计划按专业分排序录取，剩余50%的招生计划按文化分+专业分的总分从高到低录取
南京师范大学 高考文化分与专业分相加形成综合分，录取时以综合分统一划定最低录取分数线，按不同省份考生所报专业志愿的先后顺序，分别择优录取
西南科技大学 按投档考生的专业课成绩从高分到低分择优录取,专业名次平行时，按文化成绩从高分到低分择优录取，如果文化课成绩相同，则参考外语成绩，外语成绩高者择优录取
信阳师范学院 按文化课成绩和专业成绩相加为考生总成绩，录取时按总成绩从高到低择优录取
中南大学 我校按联考专业成绩和高考文化成绩之和从高分到低分录取，优惠分不计入总成绩，同等条件下，外语考试成绩高者优先录取
井冈山大学 按我校专业成绩从高到低择优录取，若计划数最后一个遇上专业成绩并列者，按文化成绩从高分到低分择优录取
邵阳学院 考生须同时获得省级招生办统一组织的专业考试（统考）和我院校考相应专业合格证书才能报考我院，美术类专业（美术类专业总成绩=专业成绩×50%+文化成绩×50%）从高分到低分录取，总分相同时，专业成绩高者优先录取；
西安工业大学 所有本科专业对外语成绩均有一定要求；文化课、专业课均换算为百分制后，按文化课占30%，专业课占70%（工业设计专业对数学有一定要求）相加后，按折算分从高分到低分择优录取。具体计算公式为：折算分=（文化总分/7.5）×0.3+（专业总分/2）×0.7
孝感学院 按高考投档成绩的40％和校考专业成绩的60%合计后，从高分到低分排序择优录取，综合成绩相同时参考专业成绩择优录取；报考工业设计、广告学（广告设计与制作方向）专业的考生在专业合格的基础上按文化成绩从高分到低分择优录取，文化成绩相同时参考专业成绩择优录取
云南师范大学 按专业成绩从高到低录取，若考生专业成绩相同，优先录取文化成绩较高者
常州工学院 按文化成绩加专业成绩，从高分到低分择优录取；总分相同时，以专业成绩高者优先；总分和专业成绩若再相同时，则以语文成绩高者优先
广西师范学院 按综合分〔综合分＝专业分(按比例折合成百分制)×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取
湖南农业大学 按综合成绩排名择优录取（外省美术类考生综合成绩＝文化成绩×30%＋校考专业成绩）
云南艺术学院 艺术设计学、美术学(专业类)：按文化课排名，择优录取；美术学(师范类)、艺术教育、艺术设计(服饰艺术设计、民族设计)、数字媒体艺术、建筑学(建筑设计)、摄影(商业摄影与媒体)、摄影(影视摄影)：按文化课与专业课总分相加后排名，择优录取
郑州航空工业管理学院 艺术设计（空乘方向）专业：按专业课考试成绩从高分到低分择优录取，艺术设计（视觉传达设计方向、环境艺术设计方向）、工业设计（产品造型设计方向）和动画专业：按专业课成绩+文化课成绩之和从高分到低分择优录取
广东商学院 按考生高考文化成绩40%，校考专业成绩60%的比例合成综合分，从高到低，择优录取
湖南理工学院 校考地区考生总成绩计算：总成绩=文化+专业成绩×6
惠州大学 按术科成绩从高分到低分录取
郑州大学 考生须同时获得省级招生办统一组织的专业考试（统考）和我院校考相应专业合格证书才能报考我院，按校考专业成绩从高到低，择优录取
重庆邮电大学 按考生的总分[（专业考试总分÷专业考试满分×100）×60% + （高考文化考试总分÷高考文化考试满分×100）×40%]排序，从高分到低分择优录取，高考英语成绩不低于50分
广西师范大学 美术类专业按综合分〔综合分＝专业分(按比例折合成百分制)×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取，在专业分和主科分相同的情况下，优先录取外语成绩高的考生
河南工业大学 按照专业课与文化课的综合分（[文化课成绩×40%]+[专业课成绩×60%]），由高分到低分择优录取，英语单科成绩优异者同等条件下优先录取
商丘师范学院 美术学、美术学（书法方向）、绘画、摄影专业：按文化分加专业分从高到低排队录取；艺术设计、动画、美术教育专业：按专业分从高到低排队录取
厦门理工学院 填报服装设计与工程、艺术设计（数字媒体艺术方向）专业的按文化课考试成绩从高分到低分择优录取，填报艺术类其他专业的按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
大连大学 专业考试分数×2.5+高考文化课总分，依据招生计划，由高分到低分择优录取。录取时，考生的外语成绩需达到合格线（视当年高考情况在录取时确定）
广东工业大学 我校单独组织的术科考试成绩从高到低录取招生计划的60％，再按文化成绩从高到低录取招生计划的40％(美术类专业服装设计与工程（形象设计与服装表演）专业除外)
九江学院 按专业考试成绩分专业分科类从高分到低分录取（专业分同分者按英语、语文、数学高考成绩顺序择优录取）
四川师范大学 我校严格按照综合成绩“从高分到低分”的原则择优录取,综合成绩=专业折算成绩×50%+文化折算成绩×50%
太原师范学院 按照专业成绩从高到低择优录取,(美术学（书法方向）专业 对英语单科作一定要求)
湖南师范大学 按综合成绩从高到低择优录取（综合成绩=校考专业分*60%+高考文化分*40%）
乐山师范学院 按专业成绩从高到低的原则进行录取，专业成绩相同的按文化成绩从高到低进行录取（有统考的省份必须统考合格）
琼州学院 按专业、文化成绩相加所得总分从高到低录取，若总分相同，按专业成绩从高到低录取
深圳大学 先以专业考试成绩（校考专业成绩按排名依次排列)；专业考试成绩排序相同，再按文化课成绩排序择优录取
河南大学 美术学（含书法方向）、摄影专业按照文化成绩和专业成绩各占50%的百分制权重计算考生综合成绩，从高分到低分择优录取；艺术设计、绘画、动画专业按照专业成绩从高分到低分择优录取
江西农业大学 按“文化课成绩（按比例折合成百分制）×30%+校考专业课成绩（按比例折合成百分制）×70% ”所得综合总分，从高到低分省排序录取
南京晓庄学院 按综合分（即文化总分+专业总分）并按不大于学校招生计划数的120%，从高分到低分顺序调档，对于进档考生按总分（文化总分×30％＋专业总分×70％）由学校择优录取
西北师范大学 根据第一学校志愿报考我校的考生成绩（文化课、专业课）情况，划定文化课成绩、外语单科成绩最低控制线，在文化课成绩、外语单科成绩达到我校最低控制分数后，按考生术科（专业课）成绩从高分到低分择优录取（如考生成绩相同，则按文化课成绩排序），录满为止
此名不是真名！！