学习了口才艺术有什么启发

⑴ 口才训练方法的心得

人与人之间沟通起来也许不是很难，但要做到有效的沟通就比较难。下面是我为大家整理的关于 口才训练 方法 的心得，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给 身边的朋友!口才训练方法的心得1

通过一周余世维“有效沟通”的学习，明白了有效的沟通对于个人和企业都是必不可少的，一个人和企业想要成功，就必须学会有效的沟通。

余世维博士首先讲述了沟通的目的，一是沟通是为了控制成员的行为，看看员工是否按照你的意思去做，如果不经过沟通是不会知道的。二是激励员工，改善绩效。三是表达情感，分享挫折与满足。四是流通信息，强化你的信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，加强与员工的交流，切实指引员工的行为，不断激励员工有效的提高工作效率，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，把握工作的持续、良性的发展方向。

沟通的基本问题是心态，这要求我们管理者要端正沟通的态度，绝对不能有一点自私、自我、自大的心态，要从如何提高工作效能出发，加强与员工的交流。沟通的基本原理是关心，这要求我们要时刻关心员工的成长，随时随地注意员工的状况与难处、需求与不便、痛苦与伤心，这要求我们管理者要主动的和员工进行交流，当员工出现困难要主动支援和主动反馈，使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会 文化 背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。

沟通还要注意上下左右沟通的问题，与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是听在前面讲在后面，要掌握倾听的技巧。当上级下达任务时，要仔细听明白，有一点模糊的及时询问，以便工作正确的执行;向上级汇报工作时要将事情讲明白，不要胆怯;给下级下达任务时要学会反问，使下级正确的理解，这样才能把事情做得更好。

沟通除了语言交流之外，肢体语言也是非常重要的一部分。通过余世维教授课程的学习，也学到了如何握手、如何递、接名片………在哪些场合哪些动作该做哪些动作不该做，这些小小的肢体语言都代表作不同的含义。

所以，沟通不是一种说服，而是一种感染、一种形象展示、一种言行一致的体现。

口才训练方法的心得2

接到公司要大家学习余世维博士的《有效沟通》的通知时，我就想起了公司的企业服务理念“沟通从心开始”，“沟通”代表中国移动通信从事的是一项旨在沟通千万人相互之间理解和信任的事业，而我们网络服务部则从事的是为大家提供良好的沟通工具。“从心开始”表明了沟通的态度，“从心开始”是沟通的基石和最高境界，只有用真心、用真诚去传情达意，才能使彼此的交流更为顺畅、更为高效、更为精彩。从公司的企业服务理念可以看出沟通的重要性，沟通对于公司，对于为我们每个成员的重要性。

待我认真观看了余世维博士的《有效沟通》之后，使我从中获益匪浅。从他的课程中我深刻体会到了沟通是门学问，而我是要不断学习和提高的。

在我们的日常工作中的内部沟通在沟通方向上有向下沟通、水平沟通和向上沟通，在余世维博士的《有效沟通》的第五部分中均提到了这三种对象的不同沟通方式。

“一个人对所有的部门都要多体谅，多学习、了解、沟通、询问。与平行部门沟通一定要双赢，要证明出来。”这一点在我们代维管理的日常工作中是会处处体现出来的。作为代维管理员，我们除了对代维公司庆盯进行考核和管理，还有很大一部分的工作重点在与公司其他各个部门的协调，使得代维工作的顺利进行。作为数据代维管理，我日常要沟通的部门有西城区的各人与人之间沟通起来也许不是很难，但要做到有效的沟通就比较难。营业厅、分公司的综合部、宏站代维管理、线路代维管理、市公司的信息服务中心和传哪仿输中心等。有时候与众多部门沟通时难免会有沟通困难的时候，在这时候有时会有牢骚，会有怨气，尤其是工作在半夜的时候，再不得已就求助于领导帮忙。学习之后，我想是不是有时候我找错地方了，该张三负责的，我找李四去了;是不是有时候是因为工作流程的问题，而不是人家不及时处理呢?多学习，多询问，熟悉各部门的职责范围，熟悉各部门的工作流程，使沟通有的放矢。确定正确的沟通对象，找到良好的沟通方式，以正确的沟通态度，达到双赢的目的。

“自动 报告 工作进度——让上司知道;对上司的询问有问必答，而且要清楚——李差纤让上司放心;充实自己，努力学习，才能了解上司的语言——让上司轻松;接受批评，不犯三次过错——让上司省事;不忙的时候，主动帮助他人——让上司有效;毫无怨言的接受任务——让上司圆满;对自己的业务主动提出改善计划——让上司进步。”很多时候我们会觉得和领导无话可说，见到领导不说像老鼠见了猫，也只是问个好就过去了，只有在工作中遇到困难了，实在是解决不了，眼看到期限了，才找领导去了，然后被领导一顿臭骂。想想工作中有么，曾经有过吧，因为和领导的沟通不及时，使得上司没能及时掌握工作进度，还好没有延误工作，只是挨了一顿批评。接受批评，不能再犯这样的错误，在日常工作中，要及时和上司沟通，自动报告工作进度。数据业务发生故障时，客户的感知是最直接的，什么时候 不能上网 了，什么时候能用了，客户对于故障时常把握的也很准确，但是数据业务维护时设计的专业也多，那么在发生问题时就要及时和上司沟通，便于上司准确把握工作进度，对于工作中发生的偏差也好及时修正。

在实际工作中我们每个人要端正沟通的态度，以如何提高工作效能为出发点，加强交流，求同存异，确保工作成效。有效沟通光有心态和关心还是不够的，还要求主动即主动支持与主动反馈。正确的沟通心态，积极主动的沟通方式，有助于减少彼此之间的误会，促进工作开展。

口才训练方法的心得3

这次培训让我深刻领会到在日常工作中沟通的重要性以及掌握各类 谈判技巧 的重要性;

其一，沟通是双向的，有效的沟通不只是勇敢的说出来，而是要从实际问题出发，结合一个人对事情的判断、了解以及一个解决方法，从而有据可依，可据可论来进行沟通，这样才能达到事半功倍的效果。

其二，在我们追求有效沟通的同时无效沟通即沟通障碍也需要我们去解决。比如：知识、技巧、习惯、环境等各类障碍，认清和克服这类障碍非常重要。 其三，在沟通过程中注意观察和具有良好的心态也是成功的关键，还要具有敏锐的观察力找到突破点，掌控局面。

以上这些都是在工作中需要学习和借鉴的。

通过这次的培训，让我明白还有许多方面需要自己去克服去解决。如何通过沟通达成自己的目的，这是工作中经常需要面临的问题，因此在工作中需要进一步提升自己的专业技能、沟通技巧，在提升工作能力的同时，及时有效的完成各项工作，同时使自己的工作能力得到进一步提升。

口才训练方法的心得4

在公司广泛开展的“争做优秀部(室)主任”的活动中，我认真观看了余世维博士的《有效沟通》学习光盘，聆听了余博士关于沟通艺术的精彩诠释。有效沟通管理艺术为我们公司管理工作者提供了一个学习提升的机会，这将对以后管理工作有很大的启迪与帮助。

正如余博士所讲的，21世纪是一个充满激烈竞争的世纪，作为一名成功的管理者，不仅要有应对问题、困难和挫折的能力，还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系，因此，提升个人的沟通艺术，运作好人际关系，就成为事业成功的重要环节。我们公司目前处在发展的关键阶段，如何正确实施公司的发展战略，抓住千载难逢的发展机遇，这就要求我们这些管理人员，切实提高自身素质，利用一切可以学习的机会，丰富提升自己的沟通艺术水平，创造性的完成公司交给的各项工作，有力推动公司的各项事业顺利进行。

余世维博士首先讲述了沟通的目的，一是沟通是为了控制成员的行为，看看员工是否按照你的意思去做，如果不经过沟通是不会知道的。二是激励员工，改善绩效。三是表达情感，分享挫折与满足。四是流通信息，强化你的信息，不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中，加强与员工的交流，切实指引员工的行为，是有利于公司的发展，不断激励员工有效的提高工作效率，与员工共享挫折的教训与成功的喜悦，把握我们的工作持续、良性的发展方向。

沟通的基本问题是心态，这要求我们管理者要端正沟通的态度，从如何提高工作效能出发，加强与员工的交流。沟通的基本原理是关心，这要求我们要时刻关系员工的成长，鼓励员工把实现自身价值与为公司创造价值相结合，在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。沟通的基本要求是主动，这要求我们管理者要主动的和员工进行交流，当员工出现困难要主动支援和主动反馈，使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法，考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，正确使用沟通的艺术，排除各种障碍。沟通还要注意上下左右沟通的问题，与别人沟通的时候，应该是多听少讲，至少是听在前面讲在后面，要掌握倾听的技巧。

我们的企业是从煤矿做起的，发展到以煤炭为主业、跨行业多业并举的集团公司，这既是一个机遇，又是一个挑战。原有的管理方法、观念远远不能满足蓬勃发展的需求。这就要求我们管理者，以企业发展为己任，不断的学习研究，把所学的沟通艺术与实际的管理工作相结合，在实践中进行吸收、提升、创新，适应企业发展对管理水平日益提高的这种需求。

口才训练方法的心得5

众所周知，当代社会对人才的要求要来越高，已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上，与人的交往也充当了非常重要的角色，所以交际能力也就显得尤为重要。

这次参加院部干事培训课我们一起培训学习 演讲与口才 ，我真心的觉得口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现，这是我参加完这次培训后的体会。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但参加培训后我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际能力和社会发展的需要出发，对学生进行说话、演讲、 辩论 、语言交际能力等方面的培养。我对口才也有了更全面的认识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来，说话并不是件容易的事，而要把话讲好就更难了。一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多 文章 ，使我感受到了演讲的重要性，对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。

在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思，很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一但站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。

有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无言，沉默以对。造成这样的原因，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影，因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。

不管出于何种原因，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍。要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵;要保持积极的情绪，用积极自我暗示的办法，不断强化必胜的信心与信念，养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默认自己是最棒的。

提高口才不是一朝一夕的事，需要长时间的努力，需要你不断地暗示自己，克服自己的恐惧，相信自己。总之，要做到要开口，把自己想讲的话讲出来，不用在乎讲得好与不好。努力了，总有一天会有收获。让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声，表达自己的观点，与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。

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⑵ 会说话是一门艺术，这对人生有什么帮助

事业上增加机会，事半功倍、家庭更加和谐美满、与朋友交际更加顺利。拥有一个良好的口才，在不同的场合说适当的话无疑会为自己的人生添加色彩，在工作中，会说话可以获得领导的青睐，同时获得更多升职加薪的机会，可以达到事半功倍的效果；在家庭相处中，因为性格的差异难免会出现分歧，如果会说话，会让彼此的交流更加通畅，能够及时解决矛盾，使得家庭更加和谐美满；与朋友相处中，会说话更是一门艺术，可以让你获得真正知心的朋友，与朋友交际更加轻松自在。

一、事业上增加机会，事半功倍

在我们工作过程中，口才是非常重要的，会说话可以获得领导的青睐，可以获得同事的赞扬，使得自己在工作过程中获丛友码得更多的机会，从而达到事半功倍的效果，会说话可以获得更多的客户，特别是对销售人员来说，会说话能够获得更多的资源，增加更大的交际圈，获得更多机会。

大家认为会说话，对人生还有什么帮助吗？欢迎各位在评论区留言渗哪哦。

⑶ 口才的好处和重要性是什么

1、增加表达能力。

学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力，孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说标准话，说普通话，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个封闭的扒桐性格，也就是所谓的内向的性格，孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑，不敢发言。

另一方面对自己缺乏自信，对于什么都不敢表达自己的观点，束缚了孩子的成长空间，这样对于孩子的发展是不利的，也是不公平的，一旦出现这种情况，那么再想改变，就很困难了。

⑷ 学口才的好处和重要性是什么

学口才的好处和重要性：

我们看到的大多数成功者、演讲者，生活交际广泛，据不完全统计，世界上80%的财富和权力掌握在20%的人手中，也就是说，大多数的资源和财富的都是掌握在极少数人手里的。

而这20%的人善于表达和沟通，所以成为许多人心中的仰慕者。这说明，口才和语言沟通技巧是一个皮圆人的第二张脸，是一个人的成长和发展，通往成功的阶梯。

特别是在今天的社会，有很多的家长可能会有以下经历：

经常在公共场合因为孩子未能完全表达想法而感到遗憾，常常羡慕那些能言善辩的孩子；或是，因为孩子语言贫乏，不善言辞而忧心忡忡。

口才可能不是一个人成功的必要条件，但它可以是一个人成功的充分条件，因为在隐握伏今天的社会，有口才的人才能有所作为。因此，孩子在童年时期要及时接受口才训练，这会对一生产生深远的影响。

总之，近到升学面试，远到面试上岗，孩子们要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出，口才就是不可或缺的武灶携器。

⑸ 孩子学口才的好处

口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。下面是我为大家收集关于孩子学口才的好处，欢迎借鉴参考。

孩子学习口才的好处：名人说口才

卡耐基说：一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。

英国首相丘吉尔说：你能面对多少人讲话，你的成就有多大!

股神巴菲特说：有一件事你是必须做的，不管你喜欢与否，那就是轻松自如的当众演讲，这可能得花些功卜巧夫，这是一种财富，将伴随你五十到六十年之久，如果你不喜欢这样做，那就是你的不利条件，同样会伴随你五六十年，这是一项必备技能。

《毛遂自荐》中说：一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。

古代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说：“做一个雄辩的演讲家，你就会成为一个真正坚强的人。舌头就是型行键一把利剑，演讲比打仗更有威力!”

“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师。”纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，口才艺术实际上已成为一个人成功的重要条件。因此，在儿童时期就开始口才培训，也应提到各位家长的日程上了。

孩子学习口才的好处：口才比文才重要

口才的传播手段远比文才更为丰富有效：语气轻重的运用，言语的合理停顿，使口才比文才更有感染力。

孩子学习口才的好处：22条

1、幼儿口才训练可以提高孩子的作文水平与写作能力.(因为先语而后文,能讲必会写)。

2、幼儿口才训练可以提高孩子讲普通话的水平.咬文爵字,发音更标准,吐词更清晰。

3、幼儿口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣。

4、幼儿口才训练可以培养孩子敢于当众表达的胆量。

5、幼儿口才训练可以提高孩子的记忆力,背诵演讲稿与好文章越多,记性愈好。

6、幼儿口才训练可以直接提高孩子的说话水平与演讲能力。

7、幼儿口才与当众讲话训练可以克服恐惧感,改变孩子胆小害羞与内向的性格。

8、幼儿口才训练可以培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。

9、幼儿口才训练可以培养孩子口脑协调的能力。

10、幼儿口才训练可以提高孩子说话的连贯性与条理性,增强逻辑能力。

11、幼儿口才训练可以激发孩子的思维与随机应变的能力。

12、幼儿口才训练可以增强孩子自信心。

13、幼儿口才训练可激发学生孩子的表现欲望,培养新兴趣,有助于戒掉网瘾与不良嗜好。

14、幼儿口才训练让孩子更有自己的思想,观点与主见,不再盲从。

15、幼儿口才训练可以提高孩子的智商,情商,财商与逆境商数。

16、幼儿口才训练可以提升核力---自我控制与控制别人的能力,这一点极为重要。一个具备自我管理的人,他就能控制自已的思想,行为,情绪,目标,时间,金钱与他人,他的事业必然是非常成功的,生活必然是井井有条的。

17、幼儿口才训练可以培养孩子积极的心态,顽强拼搏的精神,而且学习会更勤奋,身心更健康,外表也会更美,更活泼可爱。

18、通过经常的各种表现,让家长老师与自己更能了解自己的长处与不足的地方,从而提前确立孩子的人生奋斗的方向,少走弯路,就能争取早日成功。

19、幼儿口才训练可以让小孩现在与以后更会与人打交道,使人际关系更和谐,拥有更快乐与幸福的人生。

20、幼儿口才训练可以培养孩带唤子的幽默感.开发主持相声小品等表演天赋。

21、幼儿口才训练可以培养孩子良好的艺术素养。

⑹ 学口才后的感言

演讲与口才感想与收获
《演讲与口才》收获与感想
在经过一学期的《演讲与口才》慕课的学习当中，我余简有许许多多的收获，在课程中，我学会了如何在人前进行演讲，克服了自己的恐惧心理，中毁高在老师的指引下，不断锻炼自己的能力与口才，在探索中成长，在努力中前行，从而也交到了更多的朋友，不断完善自己的口才、说话的技巧，拉近人与人之间的距离，更好的体验大学的灿烂生活，不断向自己的梦想前行。
在《演讲与口才》的课堂中，我学会了太多太多以前完全不知道或者被自己忽视的东西，在学习中，我不断收获快乐与成长，老师教会了我说话的艺术，教会了我怎么“开口说话”。
而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。
演讲课是一门实践课，如果是只讲理论，而不登卖尺台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果，敢于登台亮相，大胆讲出来，

⑺ 学口才的优点有哪些

学习口才的好处有这些：培养健康颂漏的自信心，活跃的思维，口脑协调的能力等;能提高我们的表达能力、沟通能力;有利于职场交流旦樱尺。

对于成年人来说，学习口才可以使我们更加自信和自如，使我们有一个新的面貌。它还可以迅速提高我们的表达能力、沟通能力、说服能力、谈判能力模高、口才能力和人际交往能力。

⑻ 学口才能让孩子有哪些收获

经常有家长问：孩子学口才能有什么收获？

孩子学口才的最大好处，不是变得伶牙俐齿，而是能够开启智慧，通达人情，变得更聪明、更有智慧。能够从容应对颂散键人生的各种场面，左右逢源，游刃有余。

要实现这样的目标，不是单纯的语言技巧训练就可以做到的，还要以丰富的学养为基础。口才与学养，是相辅相成的关系： 学养成就了口才，口才也提升了学养，两者谁也离不开谁。

一、学养是口才的基础

学养不仅包括知识，也包括为人处世的修养。口才与学养，正如水和“水源”。有了丰富的学养作为源头，口才方能如水流源源不断。

古人说：“腹有诗书气自华”，“气”是一个人外在的精气神，自信心、气场、气势、气度、气质都和“气”相关。而这“气”，来自于从读书学习中所收获的素养。

当武亦姝走上《中国诗词大会》舞台的时候，还是一个16岁的高中生，面对如此大场面的比赛，她有自己淡定的气魄：比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。这份自信，让主持人董卿都称赞“厉害了我的姝”。

诗词给了她知识和快乐，也让她有笑对挑战的自信洒脱。

对于孩子们来说，丰富的学养就是他们自信开口的底气。腹有诗书，也就有了表达的底气。

说完知识，我们再来谈谈修养。

说起着名主持人倪萍，总是让人想起她亲切的主持风格。能够以温柔得体的方式，把话说到观众的心里去。她在主持节目的时候，善掘世于从他人的角度出发，使用肯定的表达方式，给人真诚的赞美。在节目开播前，她会认真地把嘉宾和选手的名字记熟，用亲切的口吻叫出别人的名字……这些良好的修养，使她成为深受观众喜爱的主持人。

知识和修养，让一个人的口才有了根基和灵魂，有了打动人心的力量。

二、口才促进学养提升

反过来看，口才也可以提升人的学养。

让我们从一个家长普遍关心的话题——孩子的学习成绩谈起。 学口才是否可以提升孩子的学习成绩？答案是肯定的，而且不仅仅是有利于提升成绩，还包括提升孩子的综野巧合能力。

剑桥大学着名教育学家尼尔·默瑟做过一项关于儿童口才训练的调查研究，发现口才能力的训练，可以提升孩子数学、科学和标准智力测验成绩；孩子在集体讨论中进行的口头推理，可以提升他们未来的推理能力。

他认为，英美国家的政治界和法律界由私立学校毕业的精英掌控，一个很重要的原因是这些私立学校有辩论的传统，学生很小就开始学习如何与他人辩论，在公开场合演讲，而这正是英美普通公立学校所缺失的。

所有学校都应该教授学生辩论和口语表达技能，这对他们的受教育水平、未来工作前景以及社会发展都有好处。——剑桥大学着名教育学家 尼尔·默瑟

为什么口才训练可以提升孩子成绩，促进他们素养能力的发展呢？

因为孩子们在口才训练中，经常需要把自己的观点条理清楚、有说服力、令人耳目一新地表达出来。这就促使他们学习很多内容，拓展了他们的知识和视野；需要他们反复优化演讲的结构和辞藻，锻炼了他们的推理分析和遣词造句的能力。正是这些方面的练习，大大提升了孩子们的学习能力。

此外，口才训练还能激发孩子们自我展示的热情，从而带动孩子们的学习兴趣，提高学习效果。 口才训练其实是一种特别有效的学习方式，值得家长们重视起来。

三、口才、知识和素养同步提升

什么样的口才课，才是当前孩子最需要的？

这是口才课程设计的出发点。

从教育环境来看，目前我们国家的教育已经逐渐进入素质教育时代，将各个学科的知识融合起来，培养孩子解决实际问题的能力，提升孩子的综合素质，成为教育趋势。

从口才教育来看，如果把口才比作王冠上的明珠，那么丰富的知识和素养就是支撑它的王冠。与音乐、舞蹈、美术等艺术形式相比，口才这种语言艺术更需要多种知识的支持。

无言的蜜蜂从各种各样的花卉和汁液中制成人类智慧所不可企及的蜂蜜的奇异芬芳，上天赐予人类的卓越无比的雄辩才能也需要许多学科的帮助，即使这些学科的作用在辩论的过程中不会明显地体现出来，却能以一种内在的、无声的力量对雄辩才能做出贡献。——古罗马着名演说家、教育家 昆体良

对孩子进行口才教育，不能只重视口才技能的培养，还要把知识素养的提升融入口才教育之中，将其作为提升孩子口才能力的根本。