艺术感是什么感觉

‘壹’ 什么叫具有艺术气质

【艺术气质】作者写作风格形哎的主观因素之一。气质是人典型的、稳定的心理特点，是个人心理活动的动力特征与人的个注门客观自然基础。作者的潜意识、艺术直觉、灵感与深层心理结构和功能的形成与状态，都与他的气质有关。

因此，气质也是从事艺术创造、构成写作者审美个性的心理基础与动力。在不断的写作实践中，心理气质常常可以促使作家趋千一七的审美趣味和艺术追求，促使作者适应并习惯于某种特定情感下从事写作，表现出特定的情感节律与态势，从而形成某种独异的风貌。

这种因作者气质原因而形成的风格特征，称为作者的艺术气质。例如歌德与席勒，两人在气质上一个天性活跃，热情奔放；一个冷峻严谨，性格内向。

两种不同的气质，促使歌德的写作风格充满浪漫精神，而席勒的写作风格趋于抽象晦涩。当然，艺术气质一方面并不是构成作者写作风格的决定性因素，另一方面也不是作者写作风格的整体性表现，只是偏重于从心理特征方面影响写作风格的形成。

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提高艺术气质的途径：

1、学习阅读。不仅是读书，也可以是看经典电影，但不只是阅读文字，而是要带着思考去看，学会把知识和信息内化，去糟粕，取精华。气质这个东西是时间给的，经历的越多，看透的也就越多，久而久之，有了股说不清道不明的感觉，就是气质了。

2、学习写字。可以是硬笔书法也可以是毛笔字，写字不但能陶冶情操，而且可以让人心静，洗去浮躁。信息化时代，能把字写好的人越来越少，一个女生如果能写出一笔好字，那的确是给气质增色不少。

3、学习说话。音调压低语速放慢，直视对方面带微笑，尽量避免表情和肢体语言过于夸张。在不同的场合用不同的方式说话，说合乎时宜的话。对方说话不随意打断，微笑倾听并点头。

4、学习走路。走路时眼睛直视前方，步速适中，不东张西望，走直线，不要外八或内八。

5.学习舞蹈，艺术生的很多体态问题都能通过跳舞解决，比如人们经常拿刘诗诗的照片对比，她就是从小学习芭蕾，练出天鹅颈，学习舞蹈会让你走路仪态更好，挺拔，远远看去，就和周边人不一样。会跳舞的人，很少有弯腰驼背的现象，走路的姿势也很有型，气质看上去自然会好一些。

6.学习站立。抬头挺胸收腹脖子拉长，其实学舞蹈对气质的培养也正是抬头挺胸收腹，所以没条件学舞蹈的可以每天贴墙站立半小时。

其实，作为艺术生，女生之间差别最大的还是在大学里面，其实穿衣、些搭配，女生跟女生之间差距还是挺大的，人靠衣装，相比于从农村来的学生，城市的学生明显会更注重打扮。

这种事情是可以通过学习来提高的，是说穿的好看一点，不能够提升气质的话，也没办法。提高审美是更重要的，很多人都说要多读书，多读书你就可以有思想，当然是很吸引人的点，别忘了去提高审美，还是真正对提高气质更有用的事情。

参考资料来源：网络-艺术气质

‘贰’ 什么样的人具有艺术气质

一、何为艺术感觉

什么是艺术感觉呢？艺术感觉又叫艺术气质，人有没有艺术感觉，其实差别很大。有人认为艺术感觉是天生的，笔者认为艺术感觉更重要在于后天的培养，特别是学生时期有意识的培养。艺术感觉包括“多情善感”、“浪漫超脱”等等。

具有艺术气质的人比一般人更“多情善感”。“多情”就是感情丰富。感情是艺术的最重要因素，没有情就没有艺术的感情。一方面是天生的，人有七情，这是天性；另一方面是后天培养的，特别是一些崇高、美好的感情，一些社会性质的感情，是要靠情感教育来培养的。比如热爱生活、热爱生命、热爱大自然、热爱祖国、热爱一切美好事物等等。
“善感”就是容易动情，容易被感动。有艺术气质的人往往都感情丰富，所以见到什么都能掀起他心中感情的波澜，或是讲感情移到别的事情上，这在美学上叫移情作用。学生的感情也较纯真丰富，在他们眼里，很多东西都是有生命、有感情的。教师在教学中不能太冷静，也应该充满激情，用高尚美好的感情去感动他们。

“善感”还有比较敏感的意思。有艺术感觉的人，对美的感受力特别强，能从平凡的、很多人视而不见的事物中发现美，学生的感受力可以进行培养训练。感受要靠人的感官，教师应有意识地对学生进行感官训练。美术最重要的感官是视觉，让学生学会观察对色彩、造型、结构等敏感度。除此之外，听觉、嗅觉、触觉、味觉、肤觉、还有通感等等的训练也很重要。

“浪漫超脱”主要是一种超越现实的审美态度。在现实生活中，人们的态度大多是功利实用的，比如市场上有一头牛。商人来了，他的眼里看到的是经济价值，是否能为他赚钱；农民来了，他注意的是牛的筋骨是否强壮，能不能为他耕地拉车；厨师来了，他看到的是美味的牛排，新鲜的牛肉，这些都是实用功利的态度。而艺术家，具有艺术感觉艺术气质的人，却可超脱那些功利现实的目的，完全用一种审美的眼光来看待它。牛的毛皮是多么光滑油亮，色泽是那么美，牛的肌肉是多么的发达，整个造型是多么的伟岸，那是力量的象征。牛虽然默默无言，却有一种忍辱负重，不畏艰难，勇往直前的精神。这些都能引起审美着内心的愉悦和情感的颤动，这就是审美态度。如果一个人只有现实态度而没有审美态度，就不免庸俗，单调。

‘叁’ 什么叫文艺气息,艺术气质

1、文艺气息

文艺气息就是文学气息和艺术气息，艺术中有包括音乐、美术、舞蹈、诗歌等类别。文艺气息，其实就是一个字“范儿”！
从照片上反映文艺气息装扮上就像是一些艺术家，装扮复古而又时尚。拿个老式的手动旁轴相机，留着稀疏的胡渣，或是女生长发飘飘的感觉，穿着一袭白裙给人的整体感觉就像是富含文艺气息的。

文艺气息的体现不只是忧伤，也是美好的意境、特立独行的风格、与众不同的打扮等。

文艺气息既适合拍全身照也适合拍半身照。

2、艺术气质

艺术气质是轻逸脱俗、与众不同、淡泊宁静、不流于群、个性卓然、不落于套。总体来讲
艺术气质是影响作者风格因素之一。气质是人典型的、稳定的心理特点，是个人心理活动的动力特征与人的个注门客观自然基础。

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文艺具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的重大功能，文艺事业是党和人民事业的重要组成部分，是意识形态的重要内容。那么文艺气息从拍照上的体现有以下几点做法。

1、加入“违和”元素

以前我们总说画面要和谐，要协调。殊不知，打破协调，在画面中加入一些违和的元素，也很容易让人眼前一亮。

用微妙的突兀感，是很有戏剧性和视觉冲击力的。在实际应用中，您可以在鲜艳的色彩中加入一个色彩黯淡的物体。或者，是在一片偏冷的色调中，加入暖色调物体：

2、大光圈，猛虚化

当场景比较复杂，画面元素较多时，大光圈虚化是最好的选择。大光圈带来的浅景深，让你能够在多个画面元素间有所取舍，虚实结合详略得当地突出拍摄主体，表达画面主旨。可以只让主体保持清晰，其它物体模糊。也可以让主体的某个部分清晰，其它部分模糊。

3、斜侧拍

采用接近 45°的角度斜侧拍，主体始终位于画面的左上角或右上角，画面适当留白，构图更加协调。

4、 用好透射光

借用透明、半透明的物体，我们得以在镜头中“捕捉”到光的痕迹。这样的画面往往特别干净、透亮。可以用玻璃器皿，来“捕捉”斜侧光，在拍下闪闪发光的杯体同时，还创造出了特殊的光影。也可以拍摄穿过花瓣、叶片的逆光。

5、 人像细节

人少有十全十美的，总是有这样、那样的缺陷。所以，拍一拍人像局部特写，可以有效地遮掩瑕疵，突出美的地方。再运用一些前文所提到的拍摄技巧，效果很棒。

参考资料来源：人民网—做有修为有作为敢担当的文艺工作者

‘肆’ 艺术感满满是什么意思

人们表达事情充满艺术感常说的口头语言。
艺术感满满可以指人、事情或者物体，夸赞其充满艺术气质。
艺术感指在艺术活动中的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力。

‘伍’ “艺术感”是艺术感觉，还是艺术感受怎样理解“艺术感知”

个人认为艺术感受是被动的，因为人之所以有艺术感受往往是受到外界某一事物的扰备刺激而产生的。
至于说“艺术感”是艺术感觉还是铅闭艺术感受，我认为是指艺术感受槐李裂，比如我们常说某物或某行为很有“艺术感”。那么这就是我们感受到之后而传达出的信息。

‘陆’ 艺术感是什么意思

艺术感是一种欣赏方式，是每个人都具有的。不同的人艺术程度不同，因而欣赏水平与角度也不同。就像学美术的人眼中没有长得丑陋的人，只有长的有特点的人。艺术感有助于我们更好的欣赏世界，了解世界，已及我们自己的人生。

‘柒’ 艺术气质到底是什么感觉

就是艺术感觉。人有没有艺术感觉，差别是很圆银大的。艺术感觉并非天生的，艺术感觉更重要在于后天的培养，特别是学生时期有意识的培养。艺术感觉包括“多情善感”、“浪漫超脱”等等。

1. 具有艺术气质的人比一般人更“多情善感”。“多情”就是感情丰富。感情是艺术的最重要因素，没有情就没有艺术的感情。一方面是天生的，人有七情，这是天性；另一方面是后天培养的，特别是一些崇高、美好的感情，一些社会性质的感情，是要靠情感教育来培养的。比如热爱生活、热爱生陆腔团命、热爱大自然、热爱祖国、热爱一切美好事物。

2. 大多用来称个性的，完美的，独特的气质。艺术本来就反映当地社会生早橘活，满足人们精神需求的意识形态，而形成近乎于完美的人、事、物，而这里用这形容气质，更突出这种气质的独特。艺术气质也是一样，可以同时被绝大多数人赞同与惊叹的自然或人类的产物。一种文化现象表现出来的，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化生活的写照表现出来。
   

‘捌’ 艺术感是什么意思

艺术感是指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力。

3岁前宝宝的艺术能力，指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力，但最重要的是能够体验艺术的快乐。

3岁前宝宝已经具有了一定的艺术能力，如随着节奏感强的音乐晃动艺术能力手臂、随着摇滚乐一扭一扭;或者对颜色特别敏感，可以随性涂抹出自己认为好看的图案，并随着年龄增大，宝宝对颜色的认知与表现能力会越来越突出。

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艺术感培养

1、为宝宝准备充足的艺术材料

为宝宝准备各种各样的颜料，让他自由地探索各种颜色带来的快乐，或许不久之后您就会发现，宝宝创作出了一幅“印象派”画作;为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，您会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。

2、与宝宝一起创作诗歌

3岁前宝宝语言的发展非常迅速。您从来没跟宝宝讲过的话，他突然有一天自己会说了。如果您经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，宝宝的语言能力就会得到很快的提高，宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。

3、与宝宝一起做音乐游戏

在宝宝最喜欢的活动方式——游戏中，让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让宝宝在游戏中自由地进行创作和表演，更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。

‘玖’ 生活在艺术中是什么感受呢

如果长时间被艺术熏陶，那么你会改变自己曾经扭曲的三观，然后重新规划你的生活，从此你的生活熠熠生辉，艺术在生活中也扮演着重要角色，和它近距离的接触你会感觉到生活中好想也充满了色彩，领略到海子“面朝大海，春暖花开”的意境美，对生活更加期待。

艺术中蕴藏着无数美学价值，是其他东西不可取代的，培养自己敏感的视觉，让自己在不同的环境中能挖掘美好的事物，这样在生活里也就不会轻易被困难羁绊，让自己融入到艺术这份气息中，得到充实感，思想境界也会提高很多个层次。

你会在无意中提升自己的欣赏品味和文学才华，发出那种带有文化气息的感慨，话语中都带着文艺范，让别人对你的才华刮目相看，得到别人赞许的目光，你也会交往到那些博学的人，然后你们可以一起探讨关于艺术生活的话题，这样的话，在交友交谈中，你还会有不同的收获，变成更好的自己。