大提琴艺术特长怎么样

⑴ 学大提琴的好处

一、协调性：因为大提琴是需要两手配合完成演奏的，孩子需要通过不断的练习让两只手即能完成各自的任务又能互不影响，久而久之这样的练习，会开发左右脑的平衡，人的左脑主管逻辑思维，关于语言、数学、推理等。

而右脑则主管形象思维，如与想象力、创造力有关的音乐、美术、立体感觉等。我们平常运用左脑较多，右脑的开发使用相对来说则很不充分。而学习大提琴能有效的帮助孩子开发右脑。从而增强孩子的想象力创造力。

二、听力：学习音乐的人听力往往都会更灵敏，这是不争的事实，专业的音乐学院中对于学生有专门的听力训练，即便是业余的学生在学习拉琴中，老师也会经常要求音准，多唱多听是每个老师的口头禅。对于音高音准的慢慢掌握也是对听力的极大提高，使听力越发的敏感。

三、气质：孩子从小能够接触古典音乐本身就是对自身修养的一种提高，而大提琴本身的特质就是优雅沉稳，所以从小学习大提琴，对孩子的气质培养很有好处。从小经受高雅音乐艺术的潜移默化，长大后就是与众不同。

四、学大提琴，首先有利于孩子的左右脑平衡的全面开发。人的大脑分为左脑和右脑，它们各自分管的区域不同，主要任务也不同。

人的左脑主管逻辑思维，关于语言、数学、推理、逻辑一类由左脑掌管。而右脑则主管形象思维，如与想象力、创造力有关的音乐、美术、立体感觉等。我们平常运用左脑最多，右脑的开发使用相对来说则很不充分。

(1)大提琴艺术特长怎么样扩展阅读：

大提琴的购买：

在买琴时要注意到这把琴是否有潜质，也就是随着时间，演奏它的声音能不能还有进步的空间。面板太薄的新琴，发音会比稍厚面板的琴好发声，但振动不够传得远。

所有在选购时，应该请专业镇空缺人士试奏，你站在稍远的地方听。注意四根琴弦的音色是否统一,和谐（多数琴在G弦或叫三弦上会出现琅音）。供比较的琴必须调率一致。否则，某把琴可能由御辩于调率偏低，显得特别柔和。

类似的原因，所评价的琴应当安装相同或相似的琴弦，不然，你就是在比较弦而不是琴。事实上，音质很难比较，主要取决个人喜好。大提琴的性能越好，音色就越丰富。能表达的内容就更变幻无穷。

大师琴：大师制作或大师在使用的琴。一般多为古董或名家收藏，就算拍卖亏游也是天价。也有当代大师的作品，价格通常在5万美元以上。正规的情况下，大师琴都有名制琴师亲自完成，而且你大多数情况下，需要付款后排期大概一年后才能拿到琴。

网络-大提琴

⑵ 大提琴高考占优势吗

挺占优势的，虽然现在学习大提琴的也越来越多了。但是还慧氏陪是挺核运吃香，不过相比下前蠢中提琴和低音提琴更吃香

⑶ 孩子学大提琴好还是其他乐器好

琵琶和大提琴哪个更适合女孩子 现在的孩子很多都是独生子女，所以家长有更多的时间金钱精力培养孩子们，孩子们除了日常的学习之外，家长们还会给孩子们报名兴趣班，可以给孩子们感受不一样的乐趣，有很多的孩子对于音乐也是很多天赋感兴趣的。对于女孩子的话，可能在选择学习乐器的时候，家长要考虑多一些。那么，琵琶和大提琴哪个更适合女孩子呢？

学习大提琴，可以促进人们的大脑发育，提高孩子们的左右脑平衡开发。大提琴是作为弦乐器类的，弦乐器是最难学习的乐器，若是学会了大提或旦漏琴可以锻炼宝宝们的毅力。同时，女孩子学习大提琴的话，可以提升独特的气质，更加有恬静超然的气息。但是，相对的话大提琴很大一把，所以可能女孩子背起来也是难度会比较大的。

而琵琶的话，现在国风越来越流行，在国内迟毁的发展也是很好的，未来也是有很好的趋势。学习琵琶的会比大提琴简单一些，因为琵琶它有固定音高品格，而大提琴需要有很高的音乐天赋，特别在音准方面。其实两者都各有千秋，大提琴作为西方的古典乐器，而琵琶是我国的传统乐器。家长们可以根据女孩子的性格和喜好来选择，兴趣才是最好的老师。
儿童学大提琴好还是小提琴好
现在的家长为了培养孩子的艺术气质，就会给孩子学习一些乐器，比如大提琴、小提琴、钢琴等，而且孩子学习这些乐器都可以增加孩子的自信心。但是不少家长发现，有些小孩子喜欢学习大提琴，有些喜欢小提琴，所以一些准备让自己的孩子去学习乐器的时候不知道怎么选择。那么，儿童学大提琴好还是小提琴好呢？

首先，儿童到底是学习大提琴还是小提琴家长主要看孩子对哪个感兴趣，而不是家长自己根据自己的喜好给孩子选择，而且小提琴和大提琴的演奏方法和难度都是差不多的。其次，大提琴的琴弓比小提琴重，握弓也难，还有按弦也要辛苦点，而大提琴一般只是拉一些较简单的音，所以很多人觉得小提琴比较难。

其次，家长不知道自己的孩子对哪种乐器比较感兴趣，那么可以先让孩子练习这两种乐器看看，最后家长再问孩子对哪种感兴趣。然后就让孩子学习哪种，不管是大提琴还是小提琴，家长都不可以让孩子过早学习，尤其是大提琴，大提琴比小提琴更加重，孩子太小的话，臂力不是很衫烂好，握不住琴身，学习了也是没有作用的。
大提琴适合男孩子学吗，大提琴和小提琴哪个适合男孩子学
现在不管是男孩子还是女孩子，很多家长都会让自己的孩子学习一些乐器，其中大提琴和小提琴是很多家长会让自己孩子学习的乐器。但是很多家长就会觉得小提琴适合女孩子学习，大提琴适合男孩子学习，因为大提琴比较大，琴身也比较重。所以，大提琴适合男孩子学吗，大提琴和小提琴哪个适合男孩子学呢？我们一起来了解一下吧。

首先，大提琴挺适合男孩子学习的，因为大提琴比较重，男孩子的臂力和手都比较大，学习过程比较容易掌握，而小提琴过于斯文适合女孩子学习，大提琴气质坦荡，可以培养男孩子沉稳的气质，而且大提琴学习可能比小提琴容易学一点。其次，男孩子不管是学习大提琴还是小提琴，最重要就是孩子对哪个感兴趣，因为没有规定男孩子一定要学习大提琴，女孩子学习小提琴，只要孩子感兴趣哪种学习哪个都可以，毕竟孩子感兴趣学习过程才更加有动力。

所以说，大提琴虽然适合男孩子学习，但是也没有说小提琴就不适合男孩子学习了，对哪种乐器感兴趣是最为重要的，不然孩子就算很努力，也不一定能学的得就很好。
男孩子小提琴和大提琴哪个好学，男孩子学大提琴好还是二胡好
现在的生活越来多姿多彩，有很多的家长们都会希望孩子们能够多一些自己的艺术特长，或者以后可以成为艺术的从业者。所以，在孩子很小的时候，家长们会培养他们的兴趣爱好，选择一些有针对性的乐器学习，不仅可以提升孩子的气质，还可以有自己的特长。那么，男孩子小提琴和大提琴哪个好学，男孩子学大提琴好还是二胡好呢？

小提琴是属于西洋乐器，男孩子学习小提琴的话会比较斯文，给人一种高雅的感觉，学习小提琴会很难，除了耐心学习之外，还有很高的音乐天赋，特别在音准的方面。学习大提琴的话，男孩子的手比较大，很适合学习。大提琴可以培养男孩子的沉稳的气质，还可以促进大脑的开发。而且现在学习大提琴的人比较少，小提琴的人很多。

二胡是中国的传统乐器，这种比较适合安静的男孩子来学习，比较难。而且学习二胡十分磨料孩子的性格，二胡入门会比较难，上手后进步很快。其实，选择适合孩子的乐器，最主要是看男孩子喜欢那种乐器，乐器都是有不同优势的，每一种都是不错的。

⑷ 求大提琴介绍

分类: 艺术 >> 器乐
解析:

大提琴（Cello） 是近代管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器。在管弦乐曲中大提琴声部经常演奏旋律性很强的乐句，也与低音提琴共同担负和声的低音声部。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器。

大提琴是由古代欧洲的膝琴（Viola de gamba）演变而来的，自16世纪以来即流行于世。但在很长一段时间内，其乐器的大小一直未能固定下来，经过许多年的实践与改革才算告一段落。现代大提琴标准高约48英寸，具有深厚动人的音色。

大提琴和小提琴或其它弦乐器家族成员一样，都有四根弦，音域约为四个八度，音高比中提琴低八度（C—G—d—a），乐谱通常用低音谱表，在较高音区有时用中音谱表。大提琴的第一根a弦发音华丽有力，富于歌唱性，第二根d弦，音色较朦胧，第三、四弦（G、C）低沉响亮，能够承受乐队的非常沉重的音响。它的发音原理虽然与中、小提琴相同，但其手指的把位在低音区与小提琴迥然不同，尤其是在高音区时能用拇指把位埋纤演奏。至于演奏技巧，由于大提琴在琴身大小、琴弦排列与琴弦长短等方面与小提琴均不相同，因而它的奏法与中、小提琴不同，是夹在两腿之间演奏。演奏时，演奏家将琴身轻轻夹于两膝间，底部以一根可调整高度的金属棒支撑。演奏方式则计有用弓毛拉弦、手指拨弦和用弓杆敲弦。

自17世纪大提琴家多曼尼科·加布里埃利（Domenico Gabrielli）创作了第一首大提琴独奏曲以来，已有不少作曲家专门为大提琴创作乐曲。如18世纪的维瓦尔第、塔尔蒂尼和莱奥等作曲家，都曾模仿小提琴协奏曲而为大提琴写了不少协奏曲；后来在英国、奥地利与法国等地也相继出现了意大利风格的大提琴协奏曲及其他乐曲。至于18、19世纪的古典主义与浪漫主义作曲大师们，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、舒曼、德沃夏克以及柴科夫斯基等，也都大量写作了大提琴独奏曲、协奏曲和有大提琴声部的室内乐，使这一乐器的性能与技巧得到了充分的发挥。其中最常演奏的有巴赫的六首大提琴组曲、博克尼尼协奏曲、海顿的D大调与C大调协奏曲、勃拉姆斯为小提琴与大提琴谱写的a小调协奏曲、舒曼的协奏曲、德沃夏克的协奏曲、柴可夫斯基的《罗可可主题变奏曲》、圣·桑的协奏曲等等。

其他如拉洛、埃尔加、柯达伊、兴德米特等近、现代作曲家亦创作了许多优秀的大提琴乐曲，深受人们的喜爱。

大提琴协奏曲 : 指的是针对一种或一种以上独奏乐器以及管弦乐团所做的作品 , 其主要特色是独奏者与管弦乐团并非处于主从的地位 , 而是属于平等的竞奏 .

大提琴是种柔和的低音乐器 , 有人说他像女低音 , 有人说他像男中音 , 看乐曲个性而定 . 不过正如歌剧主角大都由女高音或男高音担任一样 , 大提琴作为协奏曲主角的机会相对减少 . 原因是他的音域低 , 演奏不如小提琴般灵活 , 所以乐曲如果写的技巧不够 , 大提琴独奏很容易被管弦乐团吃掉 .

巴洛克及古典时代只有海顿的大提琴协奏曲较为有名 , 直到德佛札克的大提琴协奏曲问世后 , 才让世人重新评估大提琴的角色 . 对于德佛札克的大提琴协奏曲 , 布拉姆斯曾感叹的说 : 早知道大提琴协奏曲可以写的这么美 , 我早就自己来做一曲了

特色 :

最早的大提琴，是被称为"Viola da gamba" (即古大提琴) 的乐器 , 这种乐器共有六条弦，又称为“腿上提琴销册”。

演奏方式 :

“大提琴”的原名为"Violoncello"，是指大型的提琴之意，今天都称为"Cello"，它的体积大概有小提琴两倍，琴弓短而重，琴弦则调成比中提琴低八度音。由于是大型乐器，所以不像小提琴、中提琴一样夹在肩上，而是着地靠在左肩上演奏，也因为体积的关系，桥(Bridge)的弧度较大且弦与弦间的距离较远，右手无法像小提琴那样快速地移动到其它的音。但左手就可以不必用拇指支住乐器，必要时，可使用包括拇指在内的所有指头来按弦，因此能产生一般小提琴和中提琴所发不出来的效果。

ㄏ哈这就是站长我平常ㄉ"亲密爱人"喔~~

音域特色 :

大提琴拥有广润的音域，能奏出比中提琴更低沈的声音，也可以发出非常光辉优美的高音，它通常不似小提琴的轻亏液宏快，但音质却柔和优美，正好担任管弦乐中低沈的音域。在十八世纪初期之后，几乎每个作曲家都把大提琴列入演出目录里，如巴哈的大提琴无伴奏组曲，以及海顿、德弗乍克等人的协奏曲，这些音乐家把大提琴的技巧提升到更高的境界。在弦乐器中，除了小提琴外，大提琴是担任独奏最多的乐器。

乐团位置 :

在弦乐团中，大提琴的位置在指挥的右侧，由于演奏的姿势特殊，不难辨认出来。其占乐曲里非常重要的角色!!

名曲 :

巴哈：大提琴无伴奏组曲

海顿：C大调大提琴协奏曲

圣桑：“动物狂欢节”的“天鹅”

贝多芬：F大调第六交响曲“田园”第二乐章，自始自终，均由大提琴暗示小河的潺潺水声。

罗西尼：歌剧“威廉泰尔”序曲，此曲开头的“黎明”是由五支独奏大提琴优美地主奏出来的。

艾尔加大提琴协奏曲

⑸ 大提琴艺术特长生好考吗大概有多少人竞争

不好考，全国一类院校艺术特长生，基本上每个特长报名人弯埋数都上百。

具体看你水平吧，清华、北大、浙大、复旦等要求最高，文化课上线，特长基本要达到专业音乐院校报考水平。埋衫蚂塌塌

⑹ 大提琴适合我女儿学吗

我觉得学大提琴并不难，关键靠感觉。入门稍微难一点，因为声音比较难听，所以无论是对家长还是对孩子，甚至是对邻居都是一种不小的折磨。棚誉但是到盯和销大概一年的时候就会感觉越来越好了。八岁是正好的年龄，当然晚一点也可以，但最好不要晚于12岁。
大提琴是最近新兴的（凯游中国大陆范围内）独奏或是小范围重奏的乐器，在欧美很流行，会越来越有关注度。
对于女孩来说，我觉得非常适合。因为它很陶冶情操，而且是一种增强个人艺术修养的最佳方式之一。
但是提醒一点，如果练大提琴的话，手会比较疼，当然磨出茧子来就不疼了

⑺ 大提琴在音乐艺术上的特色是什么

大提琴的琴身比小提琴要长一倍棚辩，它的四根弦比中提琴低八度，声音更加坚实丰满，高音区的音链耐缺色壮丽，像富于英雄气质的男高音。由于大提琴有着亩闷美妙动人、真挚传情的音响，常被作为独奏乐器，在重奏和管弦乐队中也是一种重要乐器。

⑻ 学大提琴的好处和坏处 学大提琴有哪些好处和坏处

1、学习大提琴的好处。

（1）容易“上手”。就一般业余学习者而言，演奏技巧不要求很高，易入门。它是坐着演奏，几乎是“自由体位”，孩子不会因此而感到累。而小提琴是夹在腭下，两手猜野必需抬起演奏，这样，体位不自由，孩子会感到不适和累。而且，“小提琴是诸种乐器中最难练的一种—摘自现代乐器学，”不是很容易上手。

（2）气质：儿童从小接触古典音乐是他们自我修养的提高，而大提琴本身优雅而稳定，因此从小学习大提琴有利于儿童气质的培养。如果一个孩子从小就经历了高雅音乐艺术的微妙野迟影响，长大穗脊喊后就会变得不同。

（3）协调：因为大提琴需要两只手一起演奏，所以孩子们需要不断练习，这样两只手就可以完成各自的任务，而不会互相影响。随着时间的推移，这种练习将发展左脑和右脑之间的平衡；人的逻辑思维受左脑控制，语言，数学，推理等等

2、学习大提琴的坏处。

（1）学习培训大提琴之初是较为麻烦的，这时候需要对姿势开展纠正，颈部和手都是酸酸的，可是这一段时间挺过去后，就不容易很累，学久后右手的柔韧性会提升，也没有什么坏处。要是最开始那一段时间挺过去就行，最重要还是磨练你的恒心。假如常拉高频率的音，对英语听力会出现一定影响。大提琴是用下颌和两腮捏住琴身的，因而，长此以往颈部会留有印痕。

（2）拉奏大提琴时，右手处在扭曲情况，颈部贴紧琴，肩部又务必夹着琴，左手还得持续拉弓，小孩的确会感觉较为怪怪的、较为累。假如小孩在训练时，人体过度焦虑不安，时间上又控制不善，则可导致肌肉劳损和部分软组织变病。