艺术考级哪个部门最好

Ⅰ 教育部和文化部的美术证书哪个好

教育部的美术证书更有含金量一些。
文化部考级证书：应用广泛，通过率高
教育部考级证书：含金量高，更加权威
1、教育部书画等级考试，是国家级的考试认证体系，是迄今唯一由国家教育部认定的中小学生考级项目。
2、书画等级考试由教育部考试中心主办，由教育部考试中心签发登记证书，主办单位的公信力和证书的权威性毋庸置疑。
3、等级证书由教育部考试中心属于全国统一编号，网上可查，终身有效。
4、证书有五大特征，权威性，正规性，有效性，真实性，和实用性
文化旅游部的书法考级证书是由文化部授权的考级主办机构，是文化部的自己的直属机构。该证书有利于小学生择校，小升初，中考，高考特长生加分以及出国凭艺术特长申请奖学金。

Ⅱ 美术考级是什么 一共有几级 哪里权威

全国美术等级考试是由中国艺术科技研究所主办的考试，也是社会艺术水平考级的一个重要组成部分。
它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育的一种重要手段。
经文化部批准（文教科函〔2004〕536号），自2004年中国艺术科技研究所开展美术考级活动以来，本着普及艺术教育，提高国民素质，弘扬民族文化为己任，以对考生和社会负责的态度开展美术考级活动，赢得了社会各界的充分肯定和高度评价。
作为文化部直属事业单位开办美术考级的机构，中国艺术科技研究所始终把规范化作为美术考级可持续发展的基础，严格按照文化部社会艺术水平考级管理办法有关规定开展美术考级工作，先后制定了《关于开展美术考级业务的通知》、《关于考试及考级简章备案管理的通知》等15项管理办法；聘请了着名美术家陈醉先生等10余人担任评审专家；先后编辑出版了全国美术考级指定教材——《中国画》等12种系列丛书。目前在全国各地的美术考级承办机构100余家。
中国艺术科技研究所美术考级划分为10个级别：中国画（花鸟、山水、人物），书法，硬笔书法，西画（素描、速写、水彩、水粉、油画），漫画四大类十一个专业，每个专业分十个等级四个档次。1—10级，级别数越高水平越高。

Ⅲ 美术考级哪个好怎么联系

不同的考级中心带来的考级证书所不同，其中艺术研究所和中国美术学院的考级中心获得的考级证
书更受到大众的认可。

1、中国国家美院美术考级中心所认证的考级证书具有十多年的考级历史，主要是针对美术类的跨省考级，其考级证书在美术界比较具有权威性，并且也深受国外所认可，部分国外高校所认同的考级证书。而报考其考级证书需要登录中国美术考级网来查询所属地区认证的承办单位来进行报名。

2、艺术研究所直属中华人民共和国文化部的事业单位,具有浓厚的官办色彩,是最全的考级机构。其美术考级证书较为官方、权威，也是最初的考级证书认证考级中心。报考其考级证书需要登录搜索中国艺术科技研究所社会艺术水平考级中心，进入官网查询所属地区的机构进行报名。

(3)艺术考级哪个部门最好扩展阅读：

机构介绍：

中国美术学院社会美术水平考级中心，作为美术水平考级的常设机构归中国美术学院资产经营公司管理，考级中心设主任、副主任务一名由分院领导兼任，下设美术等级考评委员会和考级办公室。中心现位于杭州市西湖区创意路1号中国美术学院国家大学科技园B-12

中国美术学院社会美术水平考级中心引是经中华人民共和国文化部批准设立，在全国范围内面向社会的美术水平考级机构。考级机构以中国美术学院强大的专业学科优势，及雄厚的专业师资力量为依托，本着以普及艺术教育，提高国民素质为宗旨，强调公开、公正、公平和自愿应试的原则，为社会提供服务。

Ⅳ 儿童美术和书法考级的权威部门是哪个

儿童美术和书法考级的权威部门是中央美术学院少儿美术教育研究中心。

中央美术学院少儿美术教育研究中心的宗旨是以当前最新国内外少儿美术教育理论与实践研究为方向，关注广大校内外的重大少儿美术教育理论和实践问题，积极探索少儿美术教育规律，推进中小学美术教育改革。

在100年的办学历程中，中央美术学院已成为中国高等美术教育领域具有代表性、引导性和示范性的美术院校，并在国际先进的美术院校中享有重要地位。十八大召开以来，中央关注美育发展，尤其是2018年习近平主席在中央美术学院建校100周年给中央美术学院八位老教授的回信中特别指出：

美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要的作用，进一步加强美育工作。、

中央美术学院少儿美术教育研究中心主要职责：

承担中心日常管理和各类研究项目发布工作，编撰出版《中国少儿美术教育年鉴》。

承担国内外少儿美术教育课程与教材的比较研究、特色少儿美术课程的设计与开发、学校美术课程的多样化和个性化设计与实施、少儿美术教材编制规范和素材库建设、数字少儿美术教材和应用环境建设等研究、开发、实践工作。

承担校内外少儿美术教师师资培训，实施对幼儿园及学校管理者、教师、博物馆教育从业者、出版社、学校课程开发和教材编写相关人员的专业培训工作。

承担少儿美术教育课程与教材评价框架与评价工具的研究与设计，组织对区域幼儿园、中小学美术课程实施与教材使用情况的调研和质量评估工作。

提供面向幼儿园、中小学、校外教育机构、出版社、社会美术教育机构的美术课程与教材建设、实施、评价的专业咨询服务。

承担教育部、北京市教委、中国美术家协会以及其他相关部委学术团体委托的其他工作和任务。

以上内容提供参考网络-中央美术学院少儿美术教育研究中心