艺术课有哪些

① 数字媒体艺术包括哪些课程

数字媒体艺术开设课程

业务培养目标：数字媒体艺术专业培养能满足信息时代社会发展需要，具有良好的技术技能和美学修养，熟练地掌握数字媒体艺术设计和制作的相关软件技术，熟悉数字媒体艺术设计和创作的一般规律，具有较强的艺术鉴赏能力，将信息技术与文化艺术相结合的复合型人才。

业务培养要求：数字媒体艺术专业学生主要学习掌握数字媒体艺术设计、新媒体技术的基本理论和知识、方法，具有独立进行数字媒体艺术设计应用实践的能力。

主干学科：数理、英语、计算机。

主要课程：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。

主要实践性教学环节：安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

数字媒体艺术城市分布

城市排名 城市名称
1 北京
2 上海
3 深圳
4 广州
5 杭州
6 武汉
7 天津
8 成都
9 青岛
10 南京
数字媒体艺术推荐学校

院校排名 院校名称
1 吉林艺术学院
2 天津师范大学
3 重庆工程学院
4 鲁迅美术学院
5 上海大学
6 中国传媒大学
7 中央美术学院
8 南京信息工程大学
9 重庆邮电大学
10 四川师范大学
11 山西工商学院
12 金陵科技学院
13 北京联合大学
14 长沙理工大学
15 首都师范大学
16 天津美术学院
17 北京工商大学
18 北京师范大学
19 武汉纺织大学
20 湖南工业大学
数字媒体艺术相近专业

艺术设计学 视觉传达设计 环境设计 产品设计 服装与服饰设计 公共艺术
工艺美术 设计学类 艺术与科技
数字媒体艺术对口职业

CAD辅助土建制图员 平面设计师
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② 艺术类的课程都有什么

艺术类的课程有下列分类：

1、美术学类

美术学类又分为雕塑，绘画，美术学，摄影这四个专业。其中雕塑包括了雕塑艺术，景观雕塑，公共艺术，陶瓷艺术等这些小类；

绘画包含了中国画，油画，版画，壁画，综合绘画，水彩，插画，公共艺术等这些小类；美术学包含了美术教育，艺术教育，市场管理，书法学等这些小类；

摄影包含了影视摄影，商业摄影，图片摄影，摄影摄像技术，摄影与数码艺术，影视美术造型等这些小类。

2、设计学类

设计学类包含了艺术设计学，视觉传达设计，环境设计，产品设计，服装与服饰设计，公共艺术，工艺美术，数字媒体艺术，艺术与科技，建筑学等小类。

3、戏剧与影视学类

戏剧与影视学类包含了二维动画，三维动画，影视动画，动画设计，动画艺术，电脑动画，游戏设计，动漫策划，漫画，动画编导，数字动画，戏剧影视美术设计等小类。

4、艺术学理论类

艺术学理论类包含了文物鉴定与修复，美术馆管理，美术理论与批评，艺术品经营与拍卖，设计理论与策划，文化艺术管理，美术史论，设计史论等小类。

5、带有艺术属性的非艺术类

带有艺术属性的非艺术类专业分为艺术教育，服装设计与工程，风景园林，文化产业管理等小类。

6、播音与主持艺术专业

播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

7、广播电视编导专业

广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位。

作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。

(2)艺术课有哪些扩展阅读：

1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。

2.指富有创造性的方式。例如：领导艺术。

艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏

艺术是人类文明的重要组成部分。随着信息时代的到来，艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆，而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体，成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。

越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感，将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感受、想象、创造等能力，已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。

基础教育阶段的艺术课程日益走向综合，不仅音乐和美术开始交叉融合，戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会文化资源，鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。

为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视野，提高整体素质，并使艺术学习更有趣、更容易，使每个学生获得成功感。

艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手段，对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。

艺术课程不是各门艺术学科知识技能数量的相加，而是综合发展学生多方面的艺术能力；艺术课程也不仅仅是培养学生的艺术能力，同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力，促进人的全面发展。

③ 大学艺术专业有哪些

1。雕塑系：倡导艺术理想和人文精神的素质教育，注重专业技能的系统化教学，注重创新能力和实践能力的培养。依托传统、立足当代、关注未来，旨在为社会主义现代化建设需要，培养具备良好的综合素质，扎实的专业基础、广博的理论学识和创造性艺术实践能力的雕塑创作、教学和研究的专门人才。 主要课程： 素描、速写、浮雕、圆雕、艺用解剖、衣纹训练、雕塑构成、中外雕塑史、硬质材料、综合材料、中国传统雕塑、现代雕塑、环境雕塑、 具象雕塑、 装饰雕塑、 实验性雕塑 、 电脑辅助设计等。 2。绘画系：绘画系是以当代各种艺术形态综合表现为其创作的专业主攻方向的教学与研究单位。学术思想：中西融合、兼容互补，艺理并重、多元并举、融汇创新。以培养具有中国文化涵养和艺术素质的艺术人才，探索中国现代艺术教育为目标，以综合媒材艺术研究与实践为专业方向，其课程体系强调中西绘画理论和新的造型课程内容的比较研究与实验，以期打破画种的界限，拓宽多种艺术表现手段和多媒体综合运用的领域。 专业课程 ：素描造型课程，色彩造型课程，材质构成表现课程，综合绘画创作课程，新媒体课程，速写、名画解析、大型绘画解析、构成（平面、立体、色彩）、传统油画技法解析、形式语言基础、透视、电脑、解剖、民族书画基础、中外美术史、艺术概论、中外名着赏析、雕塑、摄影、黑白暗房技术、布展常识、写生 / 交流 / 考察、建筑欣赏、戏剧欣赏、音乐欣赏、电影欣赏 3。设计系：通过学习使学生掌握较系统的专业基础理论知识，并且着力加强学生的实践操作能力，重点通过具体的案例来进行教学，在讨论和实际操作中了解中外平面设计的沿革与发展，在教学活动中培养学生具有较深厚的文化素养、扎实的专业基础、敏锐的观察思维能力，尤其是良好的沟通工作能力。通过对文化、现代设计案例及实验型课程的教学，使学生具有解决实际问题的能力、创新思维的能力和综合的设计表达能力。 主要课程： 设计概论、构成设计、图形设计、色彩设计、字体设计、广告设计、包装设计、书籍设计、标志设计、插图设计、摄影技法、计算机辅助设计、企业和机构视觉形象设计、销售环境设计、综合造型基础、综合设计基础、广告概论、广告文案与创意、市场营销、媒体研究、广告摄影、计算机图形设计、平面广告设计、立体广告设计、平面设计等。 4。 舞台美术系简介：舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专业人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置，课程设置齐全，各个专业都有专业主课，专业技术课，专业史论课作为支柱的、合理的课程结构。 舞台美术系为戏剧、电影、电视和其他演出部门培养舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台绘景设计、舞台管理六种专业人才。 主要课程： 舞台设计基础、舞台设计、舞台技术、舞台技术基础、绘画（专业基础）、艺术概论、中国话剧、中国戏剧、外国戏剧 5。汉字艺术系：目的在于为中国汉字艺术的理论研究、艺术创作和实际运用三个方面培养专门人才。 6。中国传统工艺美术系：文化艺术理论课：中国工艺美术史、艺术概论、中国玉文化、玉器工艺发展史。 基础美术课：素描（比例、结构、三维概念）、线描（准确的绘画能力）、雕塑（整体把握能力、细部刻画能力）、电脑（图像处理、三维绘画）。 专业课：（三分之一课时）玉器材料学、玉器工艺学、经典玉器作品欣赏、点评（历史的、近代的、现代的）。 美术类专业全国高校大排名（只公布前五名） 中国画： 1中国美院 2中央美院 3西安美院 4天津美院 5四川美院 油画：1中央美院 2中国美院 3四川美院 4清华美院 5广州美院 版画：1中国美院 2中央美院3鲁迅美院4四川美院 5天津美院 雕塑：1中国美院 2清华美院 3鲁迅美院4四川美院5西安美院 美术学：1中央美院 2中国美院 3南艺 4首都师大 5南京师大 建筑：1清华大学2东南大学3天津大学4同济大学 5华南理工大学 环艺：1广州美院 2清华美院3厦门大学 4江南大学5中国美院 工业设计：1江南大学 2大连轻工 3浙江理工大学 4中央美院 5东华大学 平面设计：1清华美院 2山东工艺美院 3江南大学4广州美院5中国美院 服装设计：1北京服装学院2东华大学3浙江理工大学4武汉科技学院5鲁迅美院 动画：1北京电影学院2中国美院3上海戏剧学院4吉林艺术学院5南京艺术学院

④ 初中美术课程内容有哪些

初中美术与同期出版的小学美术课本类似，但知识面更宽，系统性更强，要求也比较高，增加了雕塑、平面构成、书法、篆刻等内容，初步有系统地介绍了素描、形体结构、中国画、水彩画及透视、人体解剖、色彩、构图知识。欣赏部分比较集中介绍了绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的门类和代表作品。

学习初中美术讲究一个学练结合，增强主体意识。 初中美术欣赏课不能仅停留在欣赏作品上，也需要在了解和掌握所学知识的基础上，创造性地独立进行设计，学、练结合，让学生能充分发挥自己的创新能力，尽情发挥聪明才智。

学美术的好处：

1、发展学生感知能力

画画主要通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多依靠形象思维获得。因此，发展感官，促进智力发展是画画不可替代的优势。

2、培养丰富的情感

情感是学习的动力，画画有利于学生情感宣泄，使其身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使学生情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。

以上内容参考网络－中学美术课本

⑤ 现在的高中还有美术课吗都是学些什么我指的是非美术特长生，上不上美术课

有美术鉴赏，就是一些理论知识，非美术特长生也可以选择上美术课。

高中生学美术画画属于艺术特长生的一种形式，高考时有相应的艺术联考和各大学艺术类考试，只有通过这些学校的考试而且高考时达到相应的分数线才能进入相应的院校。

除此之外还有一点艺术类考生高校的录取分数线都比较低，所以如果文化成绩稍微差一点的话，那么高二时期选择学习美术参加来年高考也是不错的选择。

美术艺考内容

一：高考美术生考理论科目文科：语文、英语、数学、文综理科：语文、英语、数学、理综。美术生专业主考：素描，色彩，速写 ，设计。

二：艺术生亦称艺术特长生，以美术为专业，参加高考的考生，具有美术方面的专长，在参加高考前，要参加美术生的美术加试，加试成绩加高考成绩艺术院校的专业考试主要有素描、写生、色彩、速写、创作与面试等，不同专业的招生考试有不同的科目和要求。

⑥ 少儿，儿童艺术类课程都有哪些

十年来，东方娃娃凭借原创、独特、有趣的课程设计，在为儿童创造绘画环境与氛围的同时，充分守护他们的艺术天性，每一个孩子都是天生的画家，每一幅作品都值得期待。

发现班（3-4岁）

独创游戏教学课程，关注个体学习、玩游戏和小组项目；针对幼儿特点，通过各种感知活动玩中学，激发艺术潜能；为幼儿最重要的成长期创造一切可能

探索班（5-6岁）

根据国际先进的儿童早期教育模式，设计多种特色美育兴趣课程；课程材料丰富，内容有趣，贴近儿童心理；抓住儿童思维最活跃的关键期，进行艺术启蒙到独立创作的承接

创造班（7-8岁）

专为儿童设计的多元课程，独有的生动活泼教学形式；趣味性地完成从涂鸦至专业绘画创作的进阶；涉猎多种艺术表现手法，大幅激发创意潜能；鼓励有生命力的作品呈现

插画班（8-12岁）

面对不同儿童的特质和表现力，培养各自的独立创作能力；从儿童的角度诠释技巧，由视觉插画提升至再创编插画

动漫班（8-16岁）

国际视野的动漫造型设计鉴赏；讲授专业的工具应用和表现手法，进行构图规律、角色设计和情景表现的个性化创作；打造原创动漫画家

素描班（8-16岁）

专业严谨的绘画知识、技巧、学院派素描课程；从大师的视角进一步理解审美和美学；从客观的技术，到主观的艺术

手绘板动漫班（9-16岁）

特有的将理论与绘画技巧融合贯通的专业课程；以电脑软件与手绘板为媒介，打造最前沿的动漫视觉作品

儿童油画（9-16岁）

了解掌握敏感细腻的色彩表达；油画专业理论知识、绘画技巧培养；在艺术家的教学氛围中，体验饱和的情绪表达

⑦ 10到12岁的儿童美术课程有哪些

10到12岁的儿童美术课程有：

10到12岁的简笔画，12种树的简笔画，12岁儿童简笔画大全，数字的简笔画，蜡笔画作品10一12岁。

1到10的动物简笔画，1-2岁简笔画，2岁简笔画，儿童画10岁一12岁，9一12岁儿童画，9一10岁堆糖创意儿童画，7一12岁儿童画，9一10岁儿童画，6到10岁儿童画，10岁儿童画画最美，10岁儿童画绘画，儿童一等奖画画12岁。

儿童美术课程的意义

美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如：幼儿在有趣的美术活动中，对问题更加敏感，对实践的成功抱有更强的信心，更多地体验到自己的力量。

幼儿美术教育活动，能增加幼儿对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。

⑧ 小学学校艺术教育包括哪些内容

主要为声乐、台词、形体和表演。

很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）；

音乐班（声乐精品小课、吉他课、六一合唱团、钢琴小课、慕司音乐、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（音乐剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班。

(8)艺术课有哪些扩展阅读：

艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。

内容：

1、艺术知识，包括艺术理论、艺术批评和艺术史。

2、艺术欣赏，包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力。

3、艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力。

参考资料来源：网络--艺术教育

⑨ 特色课程有哪些

一、语言类
语音类课程包括小主持、双语、绘本等，语言类课程可以培养幼儿对不同形式的文学作品的
兴趣，并在初步理解作品的基础上想象作品所描述出的情景。

二、科学类
科学类课程包括蒙氏数学、科学探索、机器人等，这类课程有利于孩子养成爱动脑的好习
惯。

三、社会类
社会类课程的目的在于了解自己的兴趣、愿望、体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小
者，有爱心和同情心。愿意为他人和集体做事，萌发爱集体的情感。

四、艺术类
艺术类课程包括、烘焙、泥塑、芭蕾、爵士、器乐、奥尔夫音乐、戏剧音乐等。

五、健康类
健康类课程包括足球、轮滑、跆拳道等。

非洲鼓课程又被称为打击乐课程，非常适合幼儿园开设，增强孩子的节奏感，为以后学习其他乐器打下基础。而且睿卡还采用创新奥尔夫教学法，把游戏教学、律动、舞蹈、歌唱融入在课程中，这种教学法非常适合幼儿园孩子，作为幼儿园特色课程绝对是当之无愧。

⑩ 荆州艺术高中有哪几门艺术课啊

艺术特长班有美术、音乐、体育和舞蹈，你看你想往哪方面发展，还有不明白去问网络。