1. 《人际沟通与交往艺术》课程讲什么内容
现今社会,职场对人才要求不断提高,专业知识、工作能力、人际交往技能成为人才全面发展的三大支柱,任何一个支柱倒塌,职位就会失去平衡。通过对各方面人员的广泛调研显示,绝大部分人认为自己人际交往能力不足,希望通过学习得到提高。为了帮助学生解决此方面的困惑,提高学生的人际交往能力,我院开设了《人际沟通与交往艺术》这门小学分课程。
课程主要内容:介绍人际沟通的规则、人际沟通规则的实际操作以及在日常工作和生活中的实际运用。课程内容生动,趣味性强,有大量辅助教学图表、案例,制作时利用现有技术将教师授课录像片段、讲解文字及图表案例完美结合,充分体现了网络技术教学的优势。
2. 幼儿口才班都学什么内容
口才班一般是朗诵、表演、播音、主持这几方面,首先要学的都是普通话,朗诵要求要有感情、表演要求幼儿要有肢体和面部表情的一个表现力再加上对台词的背诵与理解,播音与主持一般是一起教授,主要是让幼儿能标准的读普通话及锻炼台风。
现在幼儿学习口才很不错,在校内或者校外都会有很多参加活动、比赛的机会,特别是胆小的幼儿,去学一下口才还能锻炼胆子。
3. 演讲与口才课程,一般学习什么内容
1、提高语言素养
具体的范文模板
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4. 少儿口才课程内容是什么
少儿口才课程内容是语言基础训练,绕口令和诗歌,主持,即兴口语,社交与沟通。含发声、语音。让孩子在课程的内容中去学习,诗歌啊、绕口令啊、在平时说话中发现问题,老师一对一进行指导。
其实孩子的语音并不标准,可是这也有生理的因素,孩子还小,但后天也需要去纠正。可这真不是在短短的培训时间能改正的,一定是在日常生活中去改正,老师能做的是给你提供方法,家长按照方法去在生活中不断去提醒孩子。
口才表达的基础训练
1、声,嗓音与语音训练。形,态势语训练。听,听话训练。
2、礼,说话礼仪训练,口才表达技巧训练,言之有物,让语言实起来。言之有序,让语言排好队。言之有趣,让语言俏起来。言之有情,让语言活起来。言之有理,让语言强起来。
3、言之有文,让语言靓起来。强化形象思维,达到绘声绘色。强化逆向思维,做到语出惊人。强化质疑思维,做到探本求源。强化逻辑思维,力求无懈可击。强化类比思维,追求微言大意。弱化惯常思维,清除思维盲点。
4、优化思维素质,提升思维质量。用经典成语锤炼你的口才,用名言佳句打造你的口才。用俗语、歇后语丰富你的口才,用中外名人名言提升你的口才。