艺术细胞如何激活

❶ 怎样培养幼儿的艺术细胞

怎样培养幼儿的艺术细胞

怎样培养幼儿的艺术细胞，当今社会，父母越来越重视培养孩子的全面发展，“艺术”也逐渐流行起来！为了培养孩子的艺术细胞，家长们整天绞尽脑汁想什么艺术课适合孩子。以下是关于怎样培养幼儿的艺术细胞。

怎样培养幼儿的艺术细胞1

我们日常该如何培养孩子的艺术细胞呢？

第一 尽量为孩子创造机会

对孩子的教育忽冷忽热，要求水准忽高忽低，没有细微的教育方案，没有长远的打算，便不能使孩子艺术活动的能力得到明显的提高。应该抓住机会，不失时机地给孩子科学的指导。

孩子一岁时就可以握笔“涂鸦”了，将笔和纸交给孩子，特别是把颜色鲜艳的笔交给孩子，不仅使孩子画画的要求得到满足，也能刺激孩子视觉的发育，使手指、胳膊得到锻炼，促进小肌群的成长。假如此时父母看到孩子因画画而撕破了纸，笔也扔到地上便训斥孩子，就会在孩子稚嫩的心灵里种下笔和纸不可随便乱动的种子，那么，这个孩子长到可以不撕纸的年龄时，已经不喜欢这种最普通的文化用品了。

第二 关心孩子的各种兴趣

孩子对事物感兴趣时，也是最有指导效果的时候，错过这一时机，将给孩子带来终生缺憾。日本幼儿教育家井深大先生指出：人的脑细胞网络是由出生后受到刺激，逐步发展与完善的，人生下来就具有各种细胞，其功能起初是潜在的，如果不适当地给予刺激，它们便不能分裂增殖，很可能在发挥作用之前就告终结。

兴趣就是对这种潜在的种种细胞给予有效的刺激。如果这种刺激持续而强烈，兴趣就会使细胞增加。童稚期，大脑细胞需要多种刺激，从而为具备多种功能做准备。

家长们应该为宝宝准备各种各样的颜料，让他自由的探索各种颜色带来的快乐，或许不久之后你就会发现，宝宝创作出了一幅“印象派”作品；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，你会发现宝宝创作出了一首令人“情绪激昂”的“军队进行曲”。

兴趣的变化不是坏事，它是人自身才能增加的表现。当孩子想知道事物的名称，或者想让父母给他们念书、讲故事时，父母以“真讨厌”“我很忙”的态度予以拒绝，与一个个的解答孩子提出的问题，满足孩子的要求相比，其结果迥然不同。

第三 让孩子自发地对艺术产生兴趣

父母想培养孩子在某个方面的艺术才能，不要过于性急，急于训练孩子会打乱孩子兴趣爱好的临界期，使孩子永远地失去某种能力发展的可能。父母急于求成的结果使孩子逃避超负荷的训练，因为繁重的、强迫的刺激将使孩子产生厌恶情绪。

让孩子体会到进步的乐趣：切忌嘲笑孩子的努力。在培养孩子的“艺术细胞”时，随时保护孩子的积极性，对孩子哪怕是一点微小的进步，也要给予高度赞赏，即使孩子提出大人不屑一顾的问题，父母也要表示关心，承认孩子付出的努力。

在培养孩子艺术才能的过程中，父母的作用十分重要，关键在于理解与尊重孩子，站在孩子的立场上来发现、启发、引导、挖掘孩子的艺术潜能，不要埋怨自己的孩子不如别人，也不要自暴自弃，作为父母，应该从自己身上的不足之处寻找教育的责任。

第四 丰富孩子的生活体验

家长应该抽出时间陪孩子去参观博物馆、画展，也许小孩未必真能看懂什么，但我相信，让孩子从小就浸泡在这样的艺术氛围中，定会带给他一种潜移默化的影响。

不用担心孩子年龄小，理解不了，小孩天生就有灵性，他们所感受到的会比我们想象的要多得多。现在的孩子们都很幸运，在大城市有很多机会可以欣赏到一些高水准的'艺术展览，甚至能够亲眼目睹艺术大师们的真迹，还可以去看高质量的儿童剧和音乐会……这些体验都能让孩子的精神世界获得极大的丰富。也有不少家庭热爱旅行，一到假期就会带孩子在路上游走，见识不同的风土人情，领略多样的文化艺术，这样的经历都会丰富孩子的生活体验。

第五 让艺术启蒙在生活中自然而然的发生

很多父母会说：“工作太忙，没时间和孩子去进行互动。”其实，对孩子的艺术启蒙不一定要特意的进行，我们只需要抓住各种生活的瞬间。

比如，带孩子外出，看看天上的云，问问他，那些云朵让他联想到了什么？和孩子行走在大自然，找找草丛里的昆虫，捡捡地上的落叶，小树枝，碎石；当你在厨房做饭时，也可以让孩子来参与，让他去闻闻不同食材的气味，认识各种蔬菜的形状......生活中处处都是美育孩子的机会。

第六 观察和发现身边的美

艺术是源自生活、融入生活的。父母平时在和孩子相处时，要注意随时开启孩子发现的眼睛，孩子的好奇心和想象力都足够丰富，但需要父母在生活中有技巧的引导和打开。

我们在生活中接触到的每一样东西，对孩子来说，都可能是美育的启蒙。

我们带孩子读绘本，孩子学到的不仅是书里的知识，他还能感受到书的质感、书籍的装帧艺术、书里面美丽的画面……我们带孩子去听音乐，看展览，耳朵里输入的是优美的旋律，欢乐的节拍，眼睛里看到的是色彩的冲击，不同画面的表现形态，未知世界的样子……打开孩子的各种感官体验，不知不觉中他们对美的感觉就会慢慢提升。

培养孩子的艺术细胞，无须刻意，艺术存在于每时每刻的生活细节中。若想对孩子有好的引导，父母自己也要打开发现美的眼睛，而且我们也会从中受益——当你能发现生活中处处存在着美的时候，心情自然就会愉悦，这种愉悦也会自然传递给孩子。

怎样培养幼儿的艺术细胞2

如何培养孩子的独立性呢？

如何培养孩子的独立性：

一、尽早培养

有的家长会认为孩子年龄太小，有些东西过早交给孩子没好处。这种想法未必正确，孩子再怎么说也是有独立意识的，从小给他们树立正确的观念未必不是件好事。孩子的独立性的培养越早越好，趁孩子还小的时候培养良好的习惯，对孩子来说是十分重要的。适当地对孩子进行思维感染，这样孩子长大后更容易对自己负责。

二、用爱陪伴

让孩子原因独立意识，需要家长循序渐进。如果父母急功近利、急于求成，那么就会对孩子造成不良影响。在孩子成长的过程中，父母要用爱去陪伴孩子，在必要的时候给予孩子一些帮助。家长要学会与孩子交流，让孩子能表达自己的想法，学会自主选择。在问题面前，父母可以帮助孩子去分析和理解，从而锻炼孩子独立思考的能力。

三、做好本分事

每个人都有自己的该做的事，自己的事情自己做。父母不应过度溺爱孩子，尝试让孩子做一些的生活小事，例如：吃饭、扫地、穿衣服、收拾碗筷等。当孩子完成任务后，父母可以给予孩子赞赏和鼓励，使孩子获得成就感，提高孩子的责任感。这样做不仅能锻炼孩子的生活能力，还能够培养孩子的独立性。

❷ 怎样才能开启孩子的艺术细胞

一、创造条件和机会

我们知道每个孩子心里都有一颗美的种子，所以当家长想要帮助孩子开创艺术领域开启孩子艺术细胞的时候，我们更加需要帮助孩子创造条件和机会，当然这个条件是包括物质条件和精神条件的。物质条件我们知道，毕竟图片和实际触摸到的工具感受是完全不一样的，就好像王千源、秦海璐等主演的《钢的琴》电影就是讲述了一位父亲为了女儿的音乐梦想而不断艰苦努力，最后通过身边朋友的帮助用钢铁为女儿打造出一架钢琴的故事， 不管多困难，都要帮助孩子实现有一架钢琴的梦想。

而精神条件是指环境，当孩子生活在一个每天都打麻将的家庭里是听不到贝多芬大师的曲子的，因为家长不喜欢听不会听，当别人聊起海顿的奏鸣曲这一段很好的时候，你说这什么曲子，这么难听还这么长，孩子就更加完全不了解对方在说什么。而这些，细小的因素，影响了孩子和孩子之间的差异。

❸ 挖掘宝宝的艺术细胞，父母需要怎么做

在今天的家庭教育中，除了关注孩子的学习外，培养艺术型孩子已经成为许多家长的研究课题，艺术细胞也成为许多家长更加关注的概念。如果一个孩子有艺术细胞，他会根据这个孩子是否有艺术天赋，他对同一问题是否有不同的理解方式等来判断。但艺术细胞真的有一个模糊的概念吗？有一项研究是这样的：让孩子成为生活的主人，移动你的手脚。手和脚的每一条神经都是由大脑连接和支配的，手和脚的不同运动可以促进大脑的发展。研究表明，勤奋做事的孩子更有创造力和想象力。

你可以看到，学习的艺术可以充分发挥孩子的才能和才能，获得身心的满足，健康地养育孩子，丰富和丰富他们的精神生活。因此，很多家长经常通过不同的艺术培训班来输送孩子，希望让孩子加强艺术修养。我希望你们有美丽的成就和独特的艺术细胞。随着越来越多的家长开始意识到艺术对儿童的重要作用，它不仅可以提高人们的审美能力，促进儿童个性的发展，而且可以让儿童享受到快乐，因此，家长们开始通过各种方式挖掘孩子的艺术潜力。如何培养儿童的艺术细胞？

❹ 挖掘宝宝的艺术细胞，父母需要如何做

其实现在很多孩子不知道自己喜欢什么，父母的刻意培养很重要，当然不是强硬让孩子学不喜欢的东西，只是要生活中多给孩子去尝试，多去了解孩子从而去发扬某方面的专长。带孩子要多涉猎更多的东西，与更多的优秀的孩子共同交流，传统的放养状态会让孩子输在起跑线，但父母一定是主导者，要用脑子去带孩子发掘各种～

最后还是要勤奋多加练习。

❺ 家长在日常该怎么培养孩子的艺术细胞呢

现在的家长除了文化课，也比较注重多方位的培养孩子，其中有的家长就特别注重培养孩子的艺术细胞，艺术是什么？艺术细胞又是什么？又该如何去培养孩子的艺术细胞呢？下面我们一起来思考一下这个问题。

艺术的道路是艰辛的，因为是需要长期积累下来的学习，才会培养出一个具有艺术细胞的孩子，所以家长要时常给予孩子鼓励，比如当孩子向你展示绘画作品，我们要给予肯定和夸奖，让孩子有满足感和荣耀感，这样才能持续不断的进步，一直延续自己的学习，最终成为兴趣。

作为家长的你，有没有经常陪孩子看个画展，听个音乐会培养下音乐细胞呢？