表达艺术培训适合什么人群学习

① 现在有各种的艺术课，作为小孩子来说有必要去学习吗

先说一个现实的例子，着名作家（人民一艺术家、原文化部部长）王蒙从小喜欢音乐，喜欢豫剧京剧新疆民歌柴可夫斯基钢琴曲等各种音乐作品，十九岁开始写作。他说音乐常常激发自己写作的灵感，没有音乐就没有这么多的作品，音乐对他的写作起到十分重要的作用。

三，学艺术要处理好与学文化知识的关系：。艺术是用来陶冶情操用来娱乐生活的，只有极少数人作为谋生的主业。因此，孩子应以学好文化知识为主，在此前提下，挤出一些时间学习艺术，绝不可本末倒置。特别是中考高考，考艺术学校的毕竟是少数，若因学艺术而影响文化课的学习，是得不偿失的。

所以，我一直觉得，孩子要接受艺术训练，但要达到的水平完全可以不必苛求，能精通最好，但如果只能达到提高欣赏水平的目的也已经够了。让艺术培训成为孩子人生的助推器即可，不必非要走上“艺考”这座比普通升学更窄的独木桥。

② 孩子参加少儿艺术培训有哪些好处

锻炼记忆力：少儿艺术学习可以让孩子变得更聪明。这是因为少儿艺术学习能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

培养想象力：这个世界上恐怕很难有什么东西比少儿艺术学习更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但少儿艺术学习又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以，少儿艺术学习对孩子想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。
培养创造力：宝宝对少儿艺术学习的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。

培养想象力：少儿艺术学习对开发孩子的右脑大有好处。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。许多研究者认为，右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要，因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。所以，从小让孩子学少儿艺术学习能够有效培养孩子的想象力。

培养手脑协调能力：试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。注意：过早给宝宝开始专业的少儿艺术学习训练可能会挫伤宝宝的积极性。在早期可以给宝宝多听一些少儿艺术学习、看一些少儿艺术学习表演、多教他唱歌、跳舞以感受少儿艺术学习熏陶，把他的生活和少儿艺术学习紧密联系起来，以增强他对少儿艺术学习的兴趣和提高他的少儿艺术学习素质。