小学班级艺术课怎么选

㈠ 如何给孩子选择画画班

首先，了解教孩子美术课的老师持什么样的教学理念，是非常重要的。

优秀的美术老师，一定不是一个教孩子依葫芦画瓢地画只老虎或画个苹果的老师，而是懂得解读孩子、有耐心、善于发现孩子的长处和敏感点、帮助孩子克服困难发挥潜质、使孩子能更加独立主动去探索的老师。许多上了好几年绘画班的孩子，依然不知道美术是什么，带回来的作品多半是些概念单调的题材：画完了我的一家，画公园；画完了周末爬山，画学习游泳；画的娃娃永远长着一样的脸，画的构图永远都有着固定的模式，每张图必有个太阳挂在右上角；用色一定鲜艳夺目，却从来没有主色调。家长也并无知觉，仿佛美术就是如此。如果看到画班出来的孩子，画的画都大致相同，甚至有成人修改的痕迹，建议家长离这样的画班越远越好。

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其次是考察上课的环境。

宽敞、明亮是画班的起码要求。一位老师不需要同时应付过多的学生也是个很重要的因素。我很难想象给40~50位孩子同时上课的老师何以达到因材施教。艺术追求的是个性和多样化，是孩子的创造能力和开阔的思路。孩子的表现和别的孩子差异越大，越是我们需要鼓励的。

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其三是画班最好能不仅仅停留在教孩子画画这件事上。

今天的美术，我们称之为视觉艺术，它包容了空间的美感和协调。优秀的画班，除了教绘画，还将具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，向孩子提供足够的刺激，适当地把音乐、舞蹈、雕塑、影像等旁类文化引进来，使美术学习不再停留在孤立局部的层面上，让儿童有充分的机会获得经验，从而激发潜在的创造能力。

家长为孩子选择美术班的时候，务必主动和老师沟通。所谓因材施教，一定是建立在孩子的个人特点上的。如果老师能适当地给家长提供一些讲座和交流，教育就能进行得更实在和一致。

最有效的艺术课，是让孩子尽可能快地主动感受，亲自进入创作的状态，在创造中学习美术的技法和美感，强调每个人都是创造的主体。如果艺术课能成为孩子每天的期待，甚至是兴奋的期待，那么在这样的艺术课上，孩子就会很容易接受教师所做的引导。充满信心和创造力是好老师不能缺少的素质。

㈡ 上小学可以给孩子报哪些兴趣班，有利于身心健康

随着社会的发展，孩子的学习变得丰富多彩。孩子不限于学习文化课程，而是有各种兴趣可以选择。父母也希望孩子在道德、智力、身体和审美上得到发展。虽然兴趣班很多，但是在选择的时候，要选择对孩子有用的。上小学可以给孩子报哪些兴趣班，有利于身心健康？
书法兴趣班
见字如见人，写好字会给人留下好印象。现在书法兴趣班很多，和文化辅导班的枯燥班不一样。写作是一门有趣且有内涵的兴趣课。书法蕴含中国文化，既能陶冶孩子情操，又能陶冶孩子心态。写的时候可以静下心来，不要浮躁。这样，在以后的学习中，你也可以保持这种学习的态度，可以写得认真，写得工整，给人留下深刻的印象。