学一门艺术对孩子有什么影响

❶ 艺术教育对孩子有什么好处

随着社会的发展，各种竞争压力日趋激烈。在孩子的教育问题上，家长们也各出奇招，让孩子参加各种补习、培训班。然而，在孩子们紧张的学习进程中，大家似乎都忽略了艺术教育的重要性。那么，艺术教育对孩子好处有哪些?下面就随我一起来了解下吧!

艺术教育对孩子好处

人的一生通常最灵活是的左脑，这个是与生俱来的特点，但随着时代的不断进步，很多例子和科学证明，右脑的开发能使人变得更加聪明，智商更高，所以现在很多家长都非常注重孩子右脑开发的培养，其中对右脑开发最有好处的就是艺术教育了，0-6岁是开发右脑的最佳时期，家长如果能采取灵活的艺术培养方式来激发孩子的右脑，对孩子的记忆力等各方面都有很大的益处。

在多种早教项目中，艺术的教育是最全面的、系统的教育，它能更好的帮助孩子开发右脑。可以发展孩子的观察力、想象力和创造力，在创作的过程中，孩子可以通过视觉去感知事物的形状、大小、色彩等，观察力得到好锻炼和培养。

孩子一般是根据自己对事物的认识和记忆去创作的，在画的过程中记忆力也得到锻炼，创作时的内容、结果都容易吸引幼儿的注，有效锻炼和增强孩子的注意力。同时激发幼儿的想象力，激起孩子美妙的联想;创作活动自由，不受现实和幻想的限制，是用形像化、现实化的事物借助艺术媒介表达显现出来。

幼儿期孩子的艺术才能开始表现出来，这时对孩子进行艺术教育有着事半功倍的效果，而美术教育又是艺术教育的主要内容，人的右脑具有绘画感觉能力，通过练习绘画对大自然一景一物有深切的感受，培养其观察和创造的能力，丰富幼儿的情感，使其从小热爱一切美好的事物，对其身心发育和智力发育具有双重的好处。

音乐也是艺术教育中的一种，可以开发右脑，古典音乐对幼儿右脑的开发最明显，当孩子听到钢琴曲时就会用手模仿弹钢琴的姿势、听小提琴曲时就会模仿拉小提琴的样子。这种移情作用为幼儿艺术教育提供了心理基础，成为他们喜欢的活动。让孩子感受到了用艺术与别人交流的喜悦，从而获得精神上的一种满足，对锻炼孩子的情操和素养都大有帮助。

可见，艺术教育对幼儿右脑开发的种种好处，所以家长要抓住孩子0-6岁这个学习的黄金时期对孩子进行艺术培养和教育，都能起到事半功倍的效果，孩子变得更加聪，家长也感到自豪。

艺术学习对孩子各种能力训练的益处

一、艺术对生理的影响

孩子们天生热爱艺术——绘画、音乐、戏剧。不幸的是，在学校削减预算的时候，艺术类课程就是首先被去掉的。学校似乎没有发现艺术对构建孩子大脑的重要性。

人的大脑分为两个部分，左脑和右脑。左脑主要用于逻辑思维和过程分析，这通常是在学校的学习中训练的，包括数学、阅读、科学等。右脑支配情绪、直觉、创造力。当一个人在参与创造性的活动(如艺术)时，主要是右脑在起作用。学校教育忽视的，正是对大脑这部分能力的培养。

研究显示，有天赋的孩子在解决问题时，他的两边大脑的电流活动都有增强。这表明，对大脑来说左右脑必须一起工作才更有效。艺术通过对右脑的刺激和锻炼，能加强左右脑的联系。孩子们应该学习艺术以使右脑促进两边脑部的协同工作，从而达到激发全部潜力的效果。

二、艺术的其他益处

除了生理上的影响，纽约艺术教育中心还列出了儿童学习艺术的其他好处：

1.孩子能以更虚心的心态学会思考;

2.孩子能用语言或其他方式来表达自己的情感;

3.孩子能学会观察和描述、分析和解释;

4.孩子们能从多个视角发现问题的正确答案;

5.可以训练孩子们解决问题的能力、判断性思维技能，以及音乐、舞蹈、戏剧的创作技巧;

6.孩子会学着与其他儿童或成人合作;

7.艺术向孩子展示了来自世界各地的不同文化;

8.艺术建立自信，因为做艺术没有唯一的正确方式，每个孩子都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。

9.你的孩子或许能在艺术领域绽放光彩，即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功。

三、参加学校的各类艺术项目能增强孩子的以下能力：

1.可以抛弃成见更加细心的观察世界，并赋予自己创新的想法及见解;

2.不是一种表达个人思想的简单学习;

3.即使遇到挫折，也能坚持不懈解决问题;

❷ 艺术教育低孩子成长有什么帮助会带来什么样的变化和影响

现在很多家长带孩子的时候，都会带孩子去报学习兴趣班，让孩子学习一门艺术，掌握一项技能。艺术是存在于每个人的生活当中的，我们在大街上看到的广告牌、听到的歌、以及大自然中的花草树木，都是属于一种艺术。艺术教育对于孩子的成长是有非常大的帮助的，对于孩子会带来非常深远的影响，能够开阔孩子的视野，丰富孩子的阅历，提高孩子的审美能力和创造力。

三、能够丰富孩子的见识和阅历

艺术是无止境的，对孩子进行艺术教育，能够让孩子了解到很多孩子在学校中学不来的知识，这样也能够开阔孩子的视野，增长孩子的见识，丰富孩子的阅历，孩子长久的在这种艺术教育的熏陶下，在遇到挫折和困难的时候也能够勇敢的去面对，这对孩子来说是终身受益的。

❸ 艺术教育会对孩子带来哪些好处呢

让孩子接受艺术教育会丰富他们的生活，如果只让孩子去接受一些文化方面的教育，那么这些孩子在学习的时候也会觉得特别枯燥。艺术教育可以促进孩子全面发展，那么孩子在长大之后会特别优秀，很多父母也都希望自己的孩子能够成为一个全能人才。

❹ 小孩子们学艺术对以后有利吗

小孩子们学艺术对以后有利吗

你认为小孩子们学艺术对以后有利吗？小孩子学艺术，一是能够掌握一门技术，而是陶冶了情操，那么对未来就业有没有什么影响呢？下面我就在这里跟大家分享一些小孩子们学艺术对以后有利吗，希望对你们有一定的启发。

小孩子们学艺术对以后有利吗1

美术可以担当启发少儿创新的工作，孩子学美术，会比别人有审美能力，过着更有美感的生活。

多元文化时代需要创新，创新需要底蕴，综合素质很重要，美术可以担当启发少儿创新的工作。孩子学美术，并不完全是要当艺术家，从小接触美术，就会比别人有审美能力，过着更有美感的生活。

植根本土文化的美术学习过程，也有助于孩子基本美术素养与美术学习能力的形成，以及对本民族文化艺术感悟能力的提升。

校园文化建设和艺术教育的互动，唤回了孩子对自己文化的亲近与自信。美育促使“校园文化建设以熏陶渐染的方式‘化人’和塑造着孩子的文化人格”，同时促进了中华优秀传统文化在学校的传承和发展。

(4)学一门艺术对孩子有什么影响扩展阅读：

美术界在深化教育领域综合改革的过程中，不断反思少儿美术领域的教育教学和培养模式。

人们不无遗憾地发现，教育功利主义的价值观和唯理智教育的影响，不可避免地波及到少儿美术教育。某些成人和机构屈于经济和名利压力，忽视了儿童生理和心理的发展，以及他们本身创造的能力和生命的冲动，逐渐把儿童变成过度和模糊的投资对象。

各种忽略儿童情感体验以牟利为目的的比赛，或仅以临摹为基点的.培训，以及对3岁以上儿童就开始的儿童美术考级等，在全国各地依然普遍存在。

这些远离教育初心和本质属性的行为，势必对儿童造成不必要的伤害，它与少儿美术教育所强调的创造性思维及个性化、人格化的培养，无疑是背道而驰的。

小孩子们学艺术对以后有利吗2

孩子学艺术有什么好处?如果不学，会带来怎样的后果?

第一，趋势。

我看了这几年的高考数据，今年全国高考人数再次突破千万，理科生的录取绝对人数是文科生的很多倍。艺术属于文科，报考人数倒是在逐年递增，说明越来越多的人开始追求艺术。

第二，对比以前。

20年前很少学习艺术，也很少关注个人的感受，所以幸福感基本和温饱差不多的理解。当时特别流行的一句话是：“学好数理化，走遍天下都不怕”，因为那个时候，倡导科技就是生产力，所以鼓励刻苦学好知识就是硬道理。没有意识，或许也就没有伤害，可能大多数人没机会知到什么是心苦，便也不苦。

第三，我们看看现在。

随着经济的富足，温饱问题解决了，人们开始越来越多的感受自我。探索内心，“幸福感“越来越重要了，但很多人忽然发现自己是空的，尤其是逻辑背后的冰冷推理，更容易戳伤一个人，此刻人们会更加需要感性的艺术来柔软内心，增加动力，突破常规，这或许也是乐观的基础。文学属于感性，艺术亦然。所以近几年文化产业越发繁荣。

第四，艺术的意义。

艺术目前属于文科的范畴，不仅能够让人有一技之长，增加生命的支点，还可以作为情绪的发泄口，更重要的是艺术很多时候讲究的是悟性，长期的学习提升灵性，增加一个人的创造力，不容易走纯理性的牛角尖，她会让你的心灵里有一块花园地，无论外面的世界如何暴风骤雨，这里依旧春暖花开。

第五，艺术帮助我们提升感性脑。

根据脑科学的相关理论，我们人类有感性脑和理性脑两部分，通常理性脑会给我们分析证据，制定计划，有逻辑，让人安心冷静，甚至是残忍，只要有“因为”，就可以“所以”，可能缺乏同情心，而同情心是我们人类的高尚品质。而且纯理性脑容易在一个角度里把逻辑推到底，进入死角，无法自拔；而感性脑，思维跳跃，容易缺乏混乱，多变，情绪化，。但是也会更有“人性”，容易感动，同情，激情，更容易突破常规，创造性解决问题，我相信这是艺术存在的重要意义。

第六，艺术可以优化理性脑。

理性和感性没有绝对的好和坏，我们参考很多伟大的人物，都是文理兼优秀的，比如历史上伟大的物理学家爱因斯坦，他还是出色的小提琴手；还有我们熟知的伟大的画家达芬奇，他还是医学家、物理学家和地质学家。感性可以理性打底，理性可以感性为心，文理兼收，艺术与科技结合，或许更能平衡好内心，实现内外平和的“幸福感“。

❺ 掌握一门艺术，对孩子一生有多重要主要体现在哪些方面

掌握一门艺术对于孩子的影响是非常重要的，而且掌握了一门艺术以后孩子就会变得更自信。因为孩子掌握了一门艺术，也就算得上是有了一技之长，在这个时候小孩子的发展就会变得更顺遂一些。所以说作为家长可以适当地引导自己的孩子让孩子变得更优秀一些，这对于孩子而言是非常重要的一种引导，而且对于孩子来讲这种引导是非常有意义的。

让孩子学习一门艺术对于孩子来讲有着很强的自信增长，并且今后孩子也有可能会走这样的道路。因为有很多小孩子在成长的过程当中都不知道自己应该做什么，可是如果在很小的时候孩子就有着一门一技之长的话，那么今后孩子也可以通过这样的方式来走得更远一些，这些对于孩子来讲都是非常正向的引导。

❻ 艺术对小朋友的影响

艺术对小朋友的影响

艺术对小朋友的影响，现在有不少的家长都会让孩子在早期接受艺术学习，那么大家知道艺术对小朋友有什么影响吗，下面就来看一看艺术对小朋友的影响吧，希望可以帮助到有需要的朋友。

艺术对小朋友的影响1

一、孩子综合发展的重要组成部分

儿童是人的艺术才干开端体现的时期，这一时期对儿童进行艺术教育有着事半功倍的作用。经过艺术教育提高孩子对自然美、社会生活美和艺术美的感受、赏识、点评、发明的才能，培育健康的审美情味和敏锐的审美详尽的感知才能。使孩子从小酷爱生活、酷爱艺术、酷爱全部美好的事物。因而，艺术教育在孩子教育中占有极重要的位置，是不可或缺的内容，是对孩子全面发展的重要手法和途径。

二、满足孩子审美情感需要的情感教育

孩子对于艺术教育有一种天然的需要，他们好动，发现力强，艺术活动则为儿童供给了一个情感沟通与满意的时机，成为他们喜爱的活动。孩子用歌唱、舞蹈、钢琴演奏、扮演等这些外在符号自由地表达自己的观念，抒情心里的情感，感受到用艺术与他人沟通的高兴，然后取得一种精神上的满意，一种因自我肯定而发生的愉悦感。

三、培养孩子手、眼、脑协调活动的操作

很多教育家认为，现在社会需要“手脑并用”的人，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程，需要幼儿用多种感官去感知审美对象，用脑去想象，理解、加工审美意象，用语言去表达自己的审美感受，用手操作工具和材料去表现自己的审美感受、思想情感和所见所闻。幼儿在创作中通过心理操作和实际操作，把自身对美的感受转达给他人。

四、有利于培养孩子的全面健康人格

艺术创造是儿童树立自信心的最好途径之一，他们在创造中取得自在高兴的体会，从孩子喜爱各种艺术训练内容也能反映出其不同的特性。如：喜爱节奏明快的孩子，特性外向成分多，而喜爱画安静的孩子，特性内向倾向多。

五、发展孩子的观察力、想象力和创造力

少儿艺术创作可以有效地催发幼儿的幻想力，激起他们种种美好的联想；创作活动是比较自在的，它不受客观自然规律的约束，能使人逾越时刻和空间，有生命与无生命，实际和梦想的种种约束，从而为幻想和发明提供一种可以自在奔驰的广阔天地，用一种实际化，形象化、具体可见、可闻的方式，使孩子的幻想和发明可以凭借艺术前言表达出来，完成出来。

六、有助于孩子脑部潜能的开发

在少儿期，大脑正处于发育之中，此时，既需要新颖鲜明信息刺激以开发智力，又要防止和避免疲劳，少儿美术，舞蹈，音乐等艺术创作恰恰兼有二者之长，适当地多让幼儿参加艺术创作活动，对其大脑的健全发育会起促进作用。艺术教育的功能是整体的，它虽主要作用于右脑，却又不止右脑，它所培养的空间知觉能力和直觉思维能力不仅为智能健全的人所必需，而且它对于左脑语言功能也有促进作用。

艺术对小朋友的影响2

艺术学习对孩子的大脑开发具有不可替代的作用

孩子们天生热爱艺术——音乐、舞蹈、绘画等等。不幸的是，在学校削减预算的时候，艺术类课程就是首先被去掉的。学校似乎没有发现艺术对构建孩子大脑的重要性。

人的大脑分为两个部分，左脑和右脑。左脑主要用于逻辑思维和过程分析，这通常是在学校的学习中训练的，包括数学、阅读、科学等。右脑支配情绪、直觉、创造力。当一个人在参与创造性的活动（如艺术）时，主要是右脑在起作用。学校教育忽视的，正是对大脑这部分能力的培养。

研究显示，有天赋的孩子在解决问题时，他的两边大脑的电流活动都有增强。这表明，对大脑来说左右脑必须一起工作才更有效。艺术通过对右脑的刺激和锻炼，能加强左右脑的联系。孩子们应该学习艺术以使右脑促进两边脑部的协同工作，从而达到激发全部潜力的效果。

不同于闪卡或背诵等单一的刺激方式，在跳舞过程中，综合了音乐、动作、环境等多种元素，孩子在记住一个舞蹈动作的'同时，其实也记住了这一段音乐、当时的肢体感受，以及所在空间等。这种立体记忆模式，通过视觉、听觉以及触觉全方位来刺激大脑皮层，可以让记忆在大脑中长时间保留。等孩子到了舞台上，当熟悉的音乐响起，大脑就开始再现出鲜活的记忆。

艺术学习对孩子的综合学习能力培养有很好的开发和训练

纽约艺术教育中心列出了儿童学习艺术的其他好处：

1、 孩子能以更虚心的心态学会思考；

2、 孩子能用语言或其他方式来表达自己的情感；

3、 孩子能学会观察和描述、分析和解释；并从多个视角发现问题的正确答案；

4、 可以训练孩子们解决问题的能力、判断性思维技能，以及创作技巧；

5、 孩子会学着与其他儿童或成人合作；

6、 艺术向孩子展示了来自世界各地的不同文化；

7、 艺术建立自信，因为做艺术没有唯一的正确方式，每个孩子都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。（举例学生XXX学习舞蹈一年后从不敢面对公众讲话到主动参加学校的各类表演活动）

8、 你的孩子或许能在艺术领域绽放光彩，即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功。（举例学员XXX在参加舞蹈比赛或得优秀的名次后，在其他方面也表现出了较之以往更多的进取心和学习动力）

作为家长，如何帮助孩子学习艺术呢？日常可以做些什么呢？

1、 虽然我们说有条件的家庭可以多给孩子创造艺术学习的机会，多尝试一些，从中再选择最喜欢的门类学习。

很重要的一点要提醒家长，尝试同时也要坚持学习，任何艺术学习都需要时间的积累，而且入门阶段确实是辛苦而枯燥的，此时需要家长配合老师将孩子的艺术天分启发出来。在孩子想放弃的时候，要积极鼓励和引导孩子，持续学习的重要性。因此，我们不太建议同一时间给孩子选择太多门的学习课程。

2、 家长对孩子学习艺术最有效的帮助就是在日常生活中建立丰富的艺术氛围。

我们常说，艺术是相通的，无论孩子是学舞蹈、学音乐、学绘画，都应该多让孩子接触美好的事物、美好的景象，带孩子感受自然之美，建筑之美、诗词之美、音乐之美、绘画之美。。。带孩子多看演出、展览，多与孩子沟通对美好事物的想法。其实这个过程也是提升整个家庭艺术氛围的过程，家长从中也有学习和收获。

家长要善于观察孩子，观察孩子在艺术学习中的点滴变化，并及时引导，唤醒孩子内心的艺术潜能。孩子学习艺术，绝不是简单的把孩子丢到培训机构，毕竟老师每周只有1、2个小时和孩子在一起，更多的起的是领入门的角色，而课下的大量时间，需要家庭教育与学校教育相互配合。