1. 教育培训机构加盟十大排名
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因为现在短视频的崛起,任何企业,任何工作室或者个人都需要制作剪辑大量的短视频来包装品牌,发抖音,发朋友圈,发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容,所以剪辑师根本招不够,,供需失衡就造成了剪辑师高薪水。
而且剪辑这个技术并不需要高超的电脑技术,也不需要美术音乐造诣,基本都是固定套路,要什么风格的片要什么节奏,经过三四个月的培训都可以轻松掌握。但凡有点电脑基础会用鼠标拖拽,会点击图标,会保存除非自己不想学,没有学不会的。但是要学好学精,就一定要找专业负责的培训机构了,推荐这个领域的老大:王氏教育。
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2. 儿童艺术教育加盟哪家够专业的
。判断一个儿童艺术教育加盟品牌的专业与否,我们主要从这些方面来看:
一、品牌是否成熟;
相对于新品牌来说,相信绝大多数投资者都希望与成熟的品牌合作。因为一个品牌越成熟,说明它在相关方面的经验越丰富,行业影响力越强,尤其是对于那些新手创业者来说,自己本身就经验不足,这时再与一个新品牌合作,风险不可谓不大。但是选择与成熟的品牌合作,品牌所拥有的经验可以弥补加盟商经验的不足,帮助加盟商迅速成长起来。
书法教育行业的发展前景不错,入行门槛相较低一些,可制作性强,适合广大创业人士考虑!
判断一个品牌的专业与否,可以从以上四个主要方面来考虑,如果一个品牌满足上述所有的条件,这个品牌可以作为重点考虑的合作对象,因为与这样的品牌合作,成功的机率更高。
3. 儿童艺术教育,怎么做比较好
彩虹斑马教育理念-十八大价值观
彩虹斑马独创的价值观艺术课程体系,以社会主义核心价值观为指导,邀请国内外多位专家学者反复论证,总结出儿童成长期的十八大价值观,意在促进儿童身心灵的全面发展。通过艺术创作的手段,使孩子能够从小树立正确的价值取向,既能够树立高尚的艺术情操,也能够完善成长人格,学会“理解,爱与包容”等必要的基本价值取向。
彩虹斑马十八大价值观体系的主要内容:
友善,礼貌,自信,同情,责任,坚强,勤劳,勇敢,尊重,团结,分享,表达,诚实,乐观,自强,理解,应变,创新。
其中,中华民族传统美德包括:勤劳,勇敢,团结,诚实。
与交往准则包括:友善,礼貌,同情,尊重,理解。
做事基本准则包括:自信,责任,坚强。
面过自己内心修为的部分包括:自信,同情,责任,坚强,勇敢,乐观,自强。
最为特色的是与时俱进,创立了新时代的新理念和新要求,包括:分享,表达,乐观,自强,应变,创新。
彩虹斑马十八大价值观体系,几乎涵盖了一个完善的人格在儿童时期需要建立的思想和行为准则的各个方面,充分结合了我国传统教育特色和国际最新前沿教育理念,尤其是吸收了杜威和罗恩菲尔德两位教育大师的核心教育思想,使孩子在成长的道路上能够不断建立健全自身人格。彩虹斑马十八大价值观教育体系将为孩子们未来更为优质的发展前景打下良好基础。
彩虹斑马教学理念
彩虹斑马独创儿童艺术教育六大科学指导方法,主打七大成长理念。
六大科学指导方法
一、 艺术浸入式教学
通过创造一种浓厚的艺术氛围,使学生完全沉浸在这个环境中,如同学习母语一样,这既是语言的交流,更是肢体和心灵的交流,使孩子在环境中领会意图,做出相应的回应。
1. 教师通过丰富的肢体语言和抑扬顿挫的声调,引导孩子的思维注意力。
2. 利用高科技课件和多彩的教具、教辅设备,实现直观鲜活的互动体验,以多媒体的教学方式增强孩子从视觉、听觉和触觉各方面进入主题的深刻体验,提高少儿的学习热情和探索欲望,全面的感受和理解艺术创作的意义。
3. 儿童对于故事通常抱有强烈兴趣,教师可以通过准备和讲解艺术的小故事,吸引孩子展开思考和讨论,引入教学主题。
二、游戏活动教学
喜欢游戏是孩子的天性,只有顺应孩子的这种游戏的天性,才能挖掘孩子内在的潜力。反之,如果我们人为地加以控制,扼杀孩子的天性,那么孩子自身成长的多种可能性将被限制,孩子发展的潜能会在这种强加的控制中失去原有的魅力。所以把游戏引入教学,顺势而为进行课程的设置与教学可以使孩子增加学习的欲望。教师可以根据自己教学的需要,选择合适运用方式。
(一)、选择游戏性的教材激发儿童绘画的兴趣
1. 儿童往往只对生活中经常接触、熟悉、感兴趣的物体有兴趣,应选择儿童熟悉、感兴趣并具有游戏性的教材。
2. 注重绘画材料的丰富性,让儿童觉得绘画就是在游戏。
(二)、让儿童在游戏中活动,提高绘画创造能力
1. 以游戏的口吻导入,巧妙地把美术活动融合在游戏中,使活动变得生动有趣,让儿童在玩耍过程中不知不觉掌握各种技能。
2. 教师在指导绘画时注意语言的游戏性
如有些儿童在涂颜色的过程中经常使用一种颜色,这时候教师对孩子说:“红色笔宝宝很累了,该休息了,接下来该轮到绿笔宝宝上场了”等等。游戏化的指导语言让孩子更愿意接受。
三、扩大经验范围引导法
扩大经验范围即:把儿童尚未接触到的领域与其实际发展阶段认知的层面关联起来。儿童在创作时,必须想到“一些东西”,通常对成人来说这些东西似乎是无意义的,但对儿童来言却意味着以自己的经验面对世界。有些儿童不能想起“一些东西”,这是因为他们缺乏对于经验的理解,或是心灵闭塞导致跳不出有限的经验范围。假如孩子缺乏感性的经验,他们的经验架构就必须加以扩大,教师需要进行启发开导:
1. 收集足够的课程相关背景知识和视频,音频,图片资料,进而全面引领孩子对陌生主题的兴趣和了解。
2. 课程的讲解需偏重课题与孩子日常生活的连接,使孩子能够对新课题感同身受。
四、全身肢体反应教学法
儿童天性好动,教师利用肢体语言带领孩子边做边学,使孩子释放部分体力,增加孩子兴趣。另外儿童一般来说属于形象思维,TPR教学很直观的表现了所学的内容,容易记住。
1.有助于发展儿童运动智能。
2.轻松自然,没有压力。
具体方法:
1.配合创作主体进行音乐的现场播放,进行艺术创作的气氛配合。
2.课程结尾,通过音乐的带动,引领孩子和作品及其他孩子进行互动和展示 。
五、主题式情景教学
根据教学对象的生活经验和兴趣,创设和选择能与孩子审美心理有机结合、与教学内容相匹配的场景氛围,导引教儿童自主参与创造性地表达情感、情绪,从而达到教学目标的教学模式。
这一教学模式以建构主义学习理论为依据,罗恩菲尔德的美术教育思想为指导,强调以“儿童为中心”,让儿童在与周围环境的相互作用中逐步构建新的经验体系,而不是依赖于教师的讲解、灌输和儿童的机械模仿,进而构建每一个儿童对世界的独特认识。
1. 情景素材来源于幼儿周围的生活,引导孩子去探索、去发现和积累相关体验,拓展想象空间。教师选取儿童生活中的一些趣事加工为特定的情景,使情景内容更加生活化和形象化。
2. 以故事情景为线索,
a.截取儿童熟悉的经典故事中的某个片段
b.集体接龙式创编故事情境,在故事情境中完成绘画。每一个情节都是绘画的一个步骤,孩子们沉浸在大家一起创设的故事情境中,因为他们都很想知道到底会是什么样的结果。
六.剧本式教案法
把课堂设置为一个特定场景的故事发生地,老师和每一个孩子都可以成为故事中的人物,以此引发创作的主题内容
1.通过对故事的亲身演绎使孩子们体会到人物的思想感情,进而激发创作的目标。
2.每个人通过扮演角色来完成该角色的画像。
3 . 通过为表演剧本准备的服饰道具来激发创作热情。
注意
1.戏剧氛围,引生入境
2.戏剧导入,寓教于戏
3.戏剧表演,以演促学
4.戏剧创编,以美寓情
七大成长理念
儿童艺术教育大师罗恩菲尔德先生在其独创的艺术教育工具论和儿童成长理论中提出:儿童成长的每一个阶段所侧重的方面是很不一样的,不同阶段有不同的任务和结果。彩虹斑马的课程研发部门与国内外各位专家交流学习的基础上,以罗恩菲尔德的教育理念为指导,总结出儿童成长阶段不可逾越的七大成长目标,设立了彩虹斑马的儿童价值观艺术课程中不同阶段的相关成长理念,她们是:知觉成长,生理成长,感情成长,智慧成长,美感成长,社会成长,创造性成长。分别体现在:
2-4岁:儿童对于世界和身边的事物充满了好奇,需要引导孩子在视觉,听觉,触觉和嗅觉等方面全面的开发与成长。同时对于肢体运动和协调的机能的成长尤为迫切,因此这一阶段孩子最为敏感和最为需要的是知觉成长和生理成长。
4-5岁:儿童对于和他人的关系开始进入理顺阶段,完整记忆的能力大幅提升,对故事的兴趣与渴求标志着孩子对于感情联系和感情体验有了更为强烈的期待,知晓了这一点,我们就能根据孩子的需求,给予他相应的引导与教育,以此带来感情成长。
5-6岁:儿童的听和说两种能力实现了跨越发展,这也就意味着他对世界的了解更加丰富,层次更加多样,接触的事物和空间范围更加广泛带来的是对于知识的渴求。所以这一时期的突出特征就是对智慧和学识增长的需求,彩虹斑马在这一阶段的课程最终目的就是为了完成孩子的智慧成长。
6-8岁:儿童在这一时期动手能力变得比之前更为流畅,随之而来的就是对自己作品的呈现结果开始有了标准上的提升。也就是说对于审美的意识开始觉醒,开始在意周围人对自己的评价,这说明孩子对于审美有了新的需求,不再满足于之前对制作过程的关注,亟需审美上的成长助力,我们把这个阶段定义为美感成长。
8-10岁:儿童对于集体产生向心力,从之前只关注自己的小世界的状态走出来,发现自己置身于一个大环境,并渴望和大环境中的其他人建立联系,彩虹斑马在这一时期致力于帮助孩子认识到集体的力量,使孩子建立合作共赢的意识。孩子在这一阶段,渴望与家庭以外的同学,玩伴成为朋友并建立自己的交往圈子,意味着他的新的成长阶段的到来,需要老师进行正确的疏导,帮助他建立社会化交往的最初形态,我们称之为社会成长。
10-12岁:随着孩子青春期的临近,对个性的追求以及对证明自己的渴望与日俱增。这一时期孩子往往会采取特立独行的一些方式彰显自己的存在,如果能以艺术创作的手段加以引导,使他的“特立独行”成为艺术的源泉,这就是艺术上的独特创造了。对于我们未来建设创新型国家而言,这种能力尤为重要。所以,彩虹斑马把这一时期的成长重点命名为创造性成长。
品牌使命
彩虹斑马作为一家颇具影响力的教育品牌,最为核心的教育理念就是以艺术创造为手段,使孩子的价值观成长和身体发育能够同步前行,彩虹斑马始终不忘初心,不辱使命,一直致力于中国儿童艺术教育的全面转型升级,以助力中国孩子更美好的的未来为己任。能够让更多的孩子在国际国内先进的艺术教育理念下健康成长,成为祖国的栋梁之材,一直是彩虹斑马人不能忘却的责任与使命。彩虹斑马作为中国艺术教育行业的领跑者,始终如一以十八大价值观为引领,以艺术教育教学基本规律为指导,立志把中国的艺术教育推向更为广阔的天地。
4. 加盟少儿艺术教育有什么前景怎样
在今年最具发展前景调查中,儿童教育培训行业占60.5%,而其在投资额最低、投资回报率最高、资本最关注等调查问题中一直位居前列。而去年的调查显示,儿童教育培训仅在投资额最低、资本最关注等方面居前列。
5. 少儿艺术培训活动怎么样
少儿艺术培训有什么作用
首先,在时代的发展下,家长们越来越注意孩子的素质教育。
其次在内少儿绘画下,它容不单单是单纯的培养画画这个技能,同时也可以在孩子绘画的过程中,得到一定社会活动经验,而且可以锻炼孩子的感知能力,孩子每天都在接触不一样的画作,对于他们来说每天都可以通过画画来客观的感受绚丽的新事物。
孩子参加少儿艺术培训有哪些好处
培养综合素质,审美,观察,学会用不同眼光看待世界事物,学会发现美,增加思考维度,学会爱世界。南京东方娃娃就是比较好的少儿艺术培训机构。
儿童艺术培训机构的市场推广怎么做
宣传和口碑应该是两头要抓的。家长是目标人群。
1)如果不是新办学,想办法和当地的教育机构或者街道和电视台有一切的机会让学生有演出和展示自己的机会。或者是异地交流
2)社交类的online的应用,微博有利于陌生人之间的传播,在微信的公众平台上做自己帐号和定期推送,这样会用低成本做自己的CRM
3)保持每年的学费有小幅度的上涨,特别优秀的哪怕给奖学金。教学的内容上面还是要有些特色,这个我觉得是很灵魂的东西,比如和小朋友一起看一些国内外的名着的电影,告诉他们国外的贵族是如何教育成的。加一些系统的礼仪课程,餐桌礼仪,社交礼仪等等(随便说说)
4)宣传,要在适当的时节出促销活动,线下的传单或者是公开的场所的公关活动都不能
少儿艺术培训去商场可以做哪些活动
让孩子们用自己所学习的乐器,进行一次表演活动, 或者让所有的孩子走个秀,做个服装表演之类吧.仅供参考,希望对您有帮助.
怎么做儿童艺术培训班
建议你这样试试看:
做好品牌宣传。
稳定的老师学习系统。
与时俱进的教学课程。
这样做的好处:好的品牌宣传提高你的知名度,稳定的老师学习系统让老师的教学方式更加规范,与时俱进的教学课程让学生在不同的课程中体验到快乐。
该不该给孩子报各类少儿艺术培训班
对于这样的行业撕逼的文章,笔者首先要澄清一点,任何正面的课外辅导都有他们积极的一面,而本文所要论述的重点不在于少儿艺术培训班有没有价值,而在于价值的大校 首先说积极的一面,现有的各类少儿培训艺术培训班能够长期存在,反应了巨大的市...
我为什么不鼓励孩子报各类少儿艺术培训
你给孩子一个完整的人还是培养一台机器?一台为了竞争高考的机器!版学校学的知识在今后的权生活中又有多少是被实际运用的?你可能没有意识到艺术是人类一直以来的必需品,每个人的必须正品。艺术在人类文明发展之前就已经产生,是人类生活_主要体现在精神生活的内容方面!精神生活引领人类不断向美好的方向前进!没有精神生活的人,是空洞的
开办少儿艺术培训班需要办哪些手续
首先要经过当地主要部门申请同意后(所谓的主要部门,是当地的艺术教育部门,给你发出资质许可证,包括你的师资人员,包括你办学的硬件和软件的配套设施),在向工商部门注册,经工商部门审核后,发营业许可证。这就叫正规的。
(8)少儿艺术培训活动扩展阅读:
开办少儿艺术培训班的条件
资金
既然是选择创业,自然是需要准备充足的资金,资金是非常重要的一环,因为要是在运营的过程中,要是自己断层了的话,是很容易导致自己的少儿艺术培训班运营不下去的,所以,准备充足的自己是很重要的。
证件
现在是法制社会,所以,要是运营一个规范的少儿艺术培训班的话,是需要办理合法的证件。同时,证件越齐全是能够更好的获得消费者的认可的,在运营的过程中也能够减少很多麻烦。
场地
开少儿艺术培训班是需要场地的,而且,一个好的场地会直接影响到后期盈利问题。对此,在选择少儿艺术培训班场地的时候,建议从热闹、便捷、近、低楼层出发,可以让自己少儿艺术培训班的地理位置处在领先的地位。
老师
众所周知,做教育是少不了师资的,师资是教育的核心。因此,要是想开一家专业、规范的少儿艺术培训班的话,组建一支自己的师资团队是很重要的,这是教学质量的保障。
我们公司要我写一个什么针对儿童艺术培训教育落地宣传方案,不知道怎么写,谁能给我参考一下,非常感谢
×××艺术培训机构简介
“长期的经验告诉我们没有一个缺乏基本艺术知识的人能够表明自己受过真正的教育。”
罗丹说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”;
艺术大师毕加索也说过:“现在不是我们教孩子学画画,而是我们要向孩子学习如何绘画!”
儿童艺术其实就是一种游戏。艺术教育的最佳时机,正是从孩子第一次涂鸦开始。
×××艺术培训机构成立于2003年8月,是一家以儿童美术培训为主的艺术教育培训机构,主要招收3-12岁的儿童。由儿童美术教育专家和儿童心理学学专家组成高级顾问团队。每一位教师都具备较高的艺术素养,我们都热爱儿童、热爱艺术、热爱教育事业。本机构依托强大的儿童艺术教育研究团队,为儿童提供专业、细致的指导。
我们的办学宗旨是:“专业、专注、创新、务实”。我们总是以最专业的儿童教育学和心理学眼光去分析和评价孩子,所以,游戏性教学,生活化的想象和写生成为我们的教学特色。我们专注于儿童艺术教育,因为,只有井挖得越深,水才越甘美!我们依据孩子的实际水平,每学期都会推陈出新,实施新的教育目标。我们关注孩子的需要,关注家长的目光,因为,我们知道:只有更好的服务,才会迎来最持久的掌声!
我们的教育理念是:“人文关怀、合作、欣赏”。我们的教学特色是:“小班制辅导、情境式教学”。我们的主要学习课程有:儿童画、水墨画、儿童陶艺、儿童纸工、儿童电子琴及舞蹈等。我们让孩子在愉悦的学习情境中接受专业的指导,让儿童在自由的学习氛围中想象、创造。我们注重孩子的观察力和想象力的培养,倡导集体创作、亲子活动、观察生活与写生、注重儿童审美情感及能力的发展。我们鼓励儿童积极参与,强调合作与分享,激发并培养儿童的想象、观察、回忆和组织能力。
我们有专业的网站支持:××××,通过互联网进行艺术交流和推广。我们长期进行儿童艺术教学、家长教育辅导、幼儿园环境设计、参赛指导等方面的实践和研究。
选择我们,就选择了一种全新的艺术教育方式--
我们总是积极创造丰富的文化环境;
我们重视儿童经验的积累;
我们强调儿童的兴趣、鼓励儿童积极参与;
我们的教学强调探索性和情感表达;
我们强调儿童、教师、父母之间的互动;
我们强调合作与分享;
我们以培养、提高幼儿的审美素质,最终促进儿童人格的和谐发展为终极目的!
少儿艺术培训学校如何做关于蝴蝶的活动呢
可以画蝴蝶装饰画,抄引导幼儿欣赏媒体文件的蝴蝶图片,观察各种蝴蝶的线条与色彩。
1、借助图片感知蝴蝶翅膀由不同线条和图案组合的美。
2、尝试制作对称画。
3、在创作时体验线条与图案对称的均衡美。
重点:能表现出蝴蝶的形态。
难点:用不同的线条装饰。
活动准备:
1、纸、笔若干。
2、多媒体文件,《梁祝》音乐。
3、范画。
4、展示和分享作品
6. 南宁有艺术专业的职业学校有哪些
‘壹’ 南宁6职校有什么专业.
计算机及应用专业
计算机网络技术专业
计算机软件专业内
电子商务专容业
现代物流管理专业
商务外语专业
文秘专业
表演与主持专业
美术设计专业
工艺美术专业
金融专业
会计专业
旅游服务与管理专业
饭店服务与管理专业
制冷和空调设备运用与维修专业
电子电器应用与维修专业
电子技术应用专业
这是主页
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‘贰’ 南宁市第一职业技术学校有什么专业
南宁市第一职业技术学校开设有21个专业,其中中式烹饪与营养膳食、西餐烹饪、高星级饭店运营与管理、电子商务、电气运行与控制、计算机应用6个专业为自治区示范性专业。
拥有商贸、电梯运行与维护、旅游服务(南宁西园饭店餐旅服务)3个校内外自治区示范性实训基地。学校拥有计算机信息高新技术(ATA)考试站、国家职业资格电子商务考核站。
能够开展中式烹调师、中式面点师、西式面点师、西式烹调师、茶艺师、建筑八大员、电梯安装与维护工、保育员、汽车维修工、特殊工种(电工上岗证、登高上岗证、制冷上岗证、焊工上岗证)等20类职业资格培训与鉴定。
(2)南宁有艺术专业的职业学校有哪些扩展阅读南宁市第一职业技术学校创办于1935年,是一所具有深厚办学底蕴的公办国家级重点中等职业学校,首批国家中等职业教育改革发展示范校,首批广西示范特色职业学校,全国青少年文明礼仪教育示范基地,全国优秀成人继续教育院校、全国数字化校园建设实验校、是南宁市中等职业教育商贸旅游专业集团龙头学校。
南宁市第一职业技术学校分为餐旅、商贸、信息、城建四大专业部,师资力量雄厚。现有教职工406人,其中特级教师2人,中高级教师176人,全国优秀教师2人,中国职业院校教学名师1人,八桂名师1人,全区优秀班主任2人,南宁市教坛明星1人、学科带头人7人、教学骨干92人,双师型教师115名。
长期聘有83位行业专家和企业技术骨干作为客座教授和 *** 教师,形成了专兼合力的“双师”结构教师团队。近三年,师生获省级以上各类技能竞赛奖2495人次,其中全国技能大赛奖590人次。
‘叁’ 广西南宁的职业学校有哪些
广西工商职业技术学院
广西工业职业技术学院
广西建设职业技术学
广西农业职专业技术学院
广西职属业技术学院
广西经济管理干部职业技术学院
广西机电职业技术学院
广西水利电力职业技术学院
广西职业技术学院
广西广播电视大学
广西国际商务职业技术学院
广西经贸职业技术学院
广西交通职业技术学院
南宁职业技术学院
广西财经学院
广西警官学院
广西卫生管理干部学院
广西水电职业技术学院
广西东方外国语学院
广西邕江大学
广西中医学院
广西体专
广西社会主义学院
广西艺术学院
‘肆’ 南宁四职校有什么专业
现在上职业学校,一般都要选择自己喜欢的专业,如果不知道喜欢什么专业,可以选择就业前景比较好的专业,比如现在比较多的:电脑计算机相关,希望您学有所成
有时间就去专门的电脑学校参观学习技术对比下吧
‘伍’ 南宁市第六职校开设的专业有哪些
你好!
南宁市第六职校开设有信息技术、商贸旅游、财经、文秘、机电、艺术等六大类十多个专业,其中计算机及应用、文秘、电子商务是自治区级示范专业,在校学生2600多人。
具体专业设置:
信息技术类
计算机网络技术专业(自治区示范专业)
计算机及应用专业(自治区示范专业)
计算机与数码产品维修专业
计算机软件专业
商贸类
电子商务专业(自治区示范专业)
房地产经营与管理专业
国际商务专业
市场营销专业
现代物流管理专业
文秘类
文秘专业(自治区示范专业)
物业管理专业
社区公共事务管理专业
旅游类
饭店服务与管理专业
旅游服务与管理专业
‘陆’ 南宁市四职高有什么专业
截止2020年9月24日南宁市第四职业技术学院的专业有:园林技术专业、工业机器人技术专业、城市轨道交通运营管理专业、城市轨道交通车辆运用与检修专业、汽车运用与维修专业、汽车车身修复专业、新能源汽车运用与维修专业、无人机操控与维修专业、高铁乘务专业、计算机应用专业、市场营销专业、高星级饭店运营与管理专业、美术绘画专业、服装设计与工艺专业、运动训练专业、学前教育专业、幼儿保育专业。
(6)南宁有艺术专业的职业学校有哪些扩展阅读
南宁市第四职业技术学校创办于1965年,是一所公办的自治区级重点中职学校和自治区级示范性中职学校。2012年成为国家中职教育改革示范建设学校。学校现有邕宁校区、竹溪校区和坛洛校区三个校区,占地面积681.29亩,建筑面积8.56万平方米。
校园内高楼林立,气势宏伟,办公楼、教学楼、实验楼、实训楼、学生公寓楼等建筑错落有致,现代美观;高规格的篮球场、排球场、羽毛球场馆。学校拥有完善的校园网及管理信息系统,计算机教室、仿真实训室、教学录播室、班班通多媒体设备满足教学与管理的需求,数字化教学资源库的建设支持着教师的教学活动。
参考资料来源:南宁市第四职业技术学院-特色专业
‘柒’ 南宁四职校有什么专业
计算机及应用专业
计算机网络技术专业
计算机软件专业
电子商务专业
现代物流管理专业
商务外语专业
文秘专业
表演与主持专业
美术设计专业
工艺美术专业
金融专业
会计专业
旅游服务与管理专业
饭店服务与管理专业
制冷和空调设备运用与维修专业
电子电器应用与维修专业
电子技术应用专业
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‘捌’ 广西南宁创艺艺术职业学校
南宁创艺艺术职业学校,座落于历史悠久、人文荟萃的南方名珠—绿城南宁市,由广西壮族自治区文化厅民族文化艺术研究院于1991年创办的一所综合性艺术中等学校。学校开设有舞蹈表演、音乐(民族器乐、西洋器乐、声乐)、杂技、美术、艺术幼师、播音与主持等专业。在上级部门的关心和支持下,学校扩大了办学规模,改善了办学条件。现有20个教学班,在校学生500多人,教职工65人,其中,教授级15人,副教授级12人,教师合格率为100%。学历达标率为98%,学校占地45亩,建筑面积16520平方米。几年来,我校全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本的思想,狠抓常规管理及教育科研,积极推进素质教育,形成良好的校风,赢得了良好的社会赞誉。
加大硬件投入 改善办学条件 我校自1999年起,在上级部门的鼎力支持下,面貌焕然一新。2005年,斥巨资改造校园,校容校貌发生了巨大的变化、学生生活设施更为完备,学生住宿公寓化,宿舍全部安装有彩色电视机、电风扇、专线电话。值得一提的是2000年,我校建成多媒体计算机教室并接入宽带,建成了校园智能广播网,这些先进设备的运用,开通了信息渠道,实现了资源共享,保证了教育质量,良好的学习环境为学生的成材打下了坚实的基础。
锐意进取的领导班子 一个好的领导班子是学校搞好教育教学工作的有力保障,我校领导班子成员都本着“求实创新,开拓进取、团结奋进”的原则,谦虚谨慎、锐意进取。校长胡雄英从艺40多年,有着丰富的艺术教学经验和管理经验;其他校级领导有的是在职研究生。书记黄炬多次荣获各级“优秀党务工作者”称号。每位领导都胸襟坦荡,精诚合作,爱校如家,给学校的各项工作注入了生机与活力。
提高教师水平 建设过硬队伍 教师教学工作的水平直接关系到学校的教学质量,每一位领导都深深意识到这一点,为此,校领导在加强自身建设的同时,利用一切渠道狠抓教师建设,坚持每周进行政治或业务学习,重视青年教师的选拔和培养,积极组织教师特别是青年教师参加各种业务培训。目前我校已有多名教师参加了省、市的专业培训,合格率达100%。
构建学校德育体系 培养学生德才兼备 育人是教育的灵魂,我校办学思想一直是把德育放在首位,以爱国主义系列教育为主线, 以德育课本为载体, 以行为规范的养成为重点,以科学的育人方法为指导,坚持开展国旗下讲话教育活动,组织多种形式的主题班会,拟定新世纪青年的读书计划,积极开展“优秀班级”评比、 “扶贫帮困献爱心”、 “告别网吧”签字等活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观,并独树一帜,对个别学生进行专门的教育,收到良好的效果。
狠抓常规管理 争创一流 为了保证教学工作的顺利进行,我校制定了严格的常规要求,并成立业务考评小组对教学各个环节进行全面检查指导。每周分别由主管领导和教研组长检查教师教案的备写情况,每学期安排两次集中检查并进行量化考核。同时业务考评小组随时听课并反馈。实行全封闭式管理。生活老师全天跟班。
学生实践与就业 学校在区、市组织的专业比赛中屡创佳绩,充分体现了我校的办学水平和教育教学质量:南宁市教育局组织的“纪念职教法颁布一周年文艺汇演”艺术类学校一等奖;区教育厅、区文化厅举办的第二、三、四、五届全区艺术院校“红铜鼓”杯文学艺大奖赛多个一等奖及其它奖项;2001年全区少数民族舞蹈比赛获创作、表演一、二等奖;参加各种大型文艺演出,均获好评;如南宁国际民歌节专场文艺晚会、庆祝香港回归一周年晚会、广西成立40周年文艺晚会、电影金鸡百花奖颁奖典礼等各种大型演出活动,张艺谋总导演的桂林《印象。刘三姐》的演出,世界双遗产的福建省武夷山名胜旅游地的演出等。尤其是组织近三百名学生参加第九届全国运动会闭幕式晚会的演出,更是享誉区内外。多次出色完成区党委、 *** 交给的各种大型文艺演出任务,受到各级领导的好评。
严格的管理,丰富的办学经验,高素质的师资队伍,高质量的教学水平以及学校的社会知名度、广泛的社会关系,为学生的成材提供坚实的基础。毕业生都可以找到适合自己的工作,每年的毕业生都供不应求。办学十多年来,为广西军区文工团、 *** 空军文工团、广州战士杂技团、广西武警总队文工团、二炮长虹文工团、广西歌舞团、广西彩调团、广西木偶剧团、南宁市歌舞团、柳州市歌舞团等军地文艺团体培养了一批优秀的演员,并有一大批毕业生进入高等学府继续学习或出国深造。
2005年到我校招聘工作人员的国家企事业单位还有:桂林市旅游局、南宁市糖业股份有限公司、南宁市海底世界、南宁市送变电有限公司、广东省英德市歌舞团、广东省清远市新城创艺演出团、、陆川县文工团、原梧州市地区文工团、贺州市文工团、柳州市歌舞团、来宾市歌舞团、广西电力总公司、邕宁县文工团、广东省东莞市人寿保险公司等。
发 展 规 划 南宁创艺艺术职业学校,以其求实创新的精神,严格细致的管理和辛勤、踏实的工作赢得越来越多的赞誉,1999年被南宁市教育局评为“优秀学校”;2003年被自治区教育厅评为“合格学校”,面对成绩,全校领导教师信心百倍,团结—致,立志在今后的五年发展中,将学校办成市内外有重要影响的一流学校,为了这个目标,我校将围绕一个核心,狠抓两个重点,实现三个突破,全面达成学校发展目标。一个核心,即以学生品德教育为核心,两个重点,即以建立和完善高规格、高标准硬件设施为重点, 以全面提高教学质量为重点;三个突破,即在深化课程改革、建设高素质教师队伍、完善教学工作评价体系三个方面有重大突破。同时要加强教育科研,加强校园文化建设。立争建成一所现代化、高质量、有特色、市内一流、省级重点中学。我们坚信南宁创艺艺术职业学校将以优美的环境,科学的管理, 良好的设施,较高的质量走向新的辉煌。
广西南宁创艺艺术职业学校是你成材的摇篮!实现你成功的梦想!
这个学校是2009年快乐女生谈莉娜的出生地。同时也引来最新人气派网络歌手(YY杰)、由此这样这个学校人才重重!
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‘玖’ 广西有什么艺术学校
网络一下,你就知道。
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‘拾’ 广西南宁有哪些大专
1、广西机电职业技术学院
广西机电职业技术学院始建于1958年,坐落在“中国绿城”广西首府南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨,是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校,隶属广西壮族自治区工业和信息化委员会,是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校,国家示范性高职建设重点培育8所院校之一。