艺术史毕业后干什么

① 艺术史就业

艺术史专业的就业
1.艺术史理论专业的就业前景
艺术史理论的应用范围相对狭窄。毕业后，学生可以从事美术教育、美术研究、文化产业管理、新闻出版等。
2.艺术史理论专业的就业方向是什么
多年来，对艺术史研究系毕业生的需求已经超过了供给。聘用的主要单位是高等院校艺术史研究教师、美术馆研究人员、出版单位编辑、新闻媒体美术编辑、记者、艺术市场专业人员、企业CI战略部门规划和文案人员。
研究类别:艺术史学者、批评家、大学教师、博物馆和美术馆等艺术机构的研究人员(大学教师、博物馆和美术馆等艺术机构的研究人员的工作对学术资格和学术研究能力有很高的门槛；在中国，大多数艺术史学者和批评家通常是大学教师和艺术机构的研究人员。他们不仅能解决温饱问题，而且享有很高的社会地位，进行独立研究)。
教学:培训机构教师、中小学教师(最好有一定的绘画技能，高考班美术教学培训基本上难以触及，通常以儿童美术教学为主，对绘画要求较弱；中小学美术教师也需要有绘画基础。与同行培养的美术教育专业相比，艺术史并不占主导地位。高中美术教学大多是欣赏课程，这似乎是合适的，但有时学校会要求参加高考美术……)
市场类别:拍卖行、美术馆、艺术电子商务、艺术基金、艺术顾问、艺术买家等艺术市场作品出版
媒体类别:出版社、杂志、网络媒体其他:馆长

② 艺术史论专业学什么

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：130101

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、 美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才，其中相 当数量的毕业生将通过研究生学习之后，进入高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师。

培养要求：本专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识， 较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握艺术学学科的基本理论和基本知识；

2．熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术学综合的分析方法和分析能力；

3．具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力；

4．熟悉党和国家关于文化艺术和文化产业的各项方针、政策和法规；

5．了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、雹芦中国艺术史、外国艺术史。

核心课程：艺术学原理、艺术文化学、艺术心理学、艺术教育学、艺术传播学、中国艺术学、西 方艺术学、中国艺术史、亚洲艺术史、西方艺术史。

主要实践性教学环节：在文化单位毕业实习等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《艺术学原理》、《艺术文化学》、《艺术心理学》、《艺术教育学》、《艺术传播学》、《中国艺术学》、《西方艺术学》、《中国艺术史》、《亚洲艺术史》、《西方艺术史》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

文博、艺术类单位：专业鉴定、艺术鉴赏、文化艺术、艺术创作、艺术评论； 艺术类院校：艺术教育； 出版类单位：出版编辑。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

艺术史论(美术史与美术理论)专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年，随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大，美院史论系才逐渐被越来越多的考生注意并引起他们的兴趣。

随着中国经济的迅猛发展，作为经济发展的“晴雨表”，与国外相比，国内设计艺术行业起步的时间比较晚，外资的进入亦将会在市场份额、经营管理、客户关系等方面对市场都有一定的影响，但本土的企业也会在行业开放的过程中迅速成长起来。中国广告协会学术委员对北京、上海、广州3个城市不同类型广告公司的调查表明，在各行业的排行中，缺乏广告专业人才居首位，占99％。行业的迅猛发展，给广告业带来的是人才极度短缺。社会和市场对设计人才的需求是有高春敬低层次之分的，从艺术设计人才的层次来分析，一般可分为6个层次：设计总监、高级设计师、设计师、助理设计师、设计员、电脑制作员。电脑制作员需求数量最大，而设计总监、高级设计师必须经过多年工作实践才能达到，尽管大量的本科艺术设计院校和设计专业每年都有相当数量的毕业生进入社会，但市场目前最为紧缺的扒肆慎是那些专业化程度高、有工作经验和外语能力强的人才。时代的进步促成了新专业的兴起，设计艺术学作为一门新兴专业，这方面的人才需求量还处于供不应求的状态，只有及时填补这方面的人才空白，才能保障社会的持续、健康、和谐发展。

艺术史论专业就业方向：

毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作。美术教育、美术研究、 文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

艺术史论专业学习的课程主要有：《艺术学原理》、《艺术文化学》、《艺术心理学》、《艺术教育学》、《艺术传 播学》、《中国艺术学》、《西方艺术学》、《中国艺术史》、《亚洲艺术史》、《西方艺术史》。该专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识一较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。

材料补充：

艺术史论专业是中国普通高等学校本科专业。其修业年限为四年，授予学位为艺术学学士，专业代码是130101。艺术史论专业的学生可在各级文化部门、美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位进行策划、管理、编辑、评论与文创等。例如：油画、雕塑等艺术品的创作与鉴赏，诗词、文章的撰写与编辑，艺术品真伪的鉴定。

③ 美术史论就业方向及前景

就业前景：

美术史论属于新设专业，就业需求很广，并且适合此专业的单位仍不饱和，工资待遇较高。学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。加之国家目前大力提倡扶持文化产业发展，对美术史论的就业具有较大促进作用。

④ 艺术生的出路是什么 艺术生毕业后好就业吗

一、美术专业就业现状及前景

如果你留心观察，便会发现生活中美术无处不在。一件衣服、一项装潢乃至一个杯子，都与我们的美术息息相关。美术专业分类多，其就业现状也是相当明朗。如，近年来特别受欢迎的动漫、室内装饰等专业，需要大量的专业性人才，而实际上的人才稀缺程度则为美术专业的学生们创造了良好的就业条件。以下，我们梳理出美术专业的分类及就业前景。

（一）绘画类（中国画、油画、版画、壁画、雕塑）

主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等。
就业前景：主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。
主要开设此专业的院校：中央美术学院、中国美术学院、清华美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、天津美术学院、西安美术学院、湖北美术学院等。

（二）理论类

美术学
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书面鉴定概论、美术与摄影基础等。
就业前景：主要从事美术教育、美术研究、文化艺术管理、新闻出版等方面的工作。
重要开设此专业的院校：中央美术学院 首都师范大学 清华大学美术学院 江苏师范大学 西安美术学院等。

艺术设计史论
艺术设计史论以培养具有较高艺术素养的高级艺术设计历史与理论人才为教学目标，努力使学生具有系统、扎实的艺术设计历史与理论知识、良好的人文素质、富于艺术洞察力和学术敏感性、突出的写作能力、诚信务实的学风，能够胜任艺术设计历史与理论的教学、科研和管理工作。
主要课程：中外艺术设计史、艺术设计概论、艺术设计批评、中外工艺美术史、中国工艺美学思想史、中国工艺美术史料学、中外美术史、公共艺术研究、民间艺术研究、造型基础、专业写作、艺术史迹考察等。

美术史论
美术史论以培养具有较高艺术素养的高级美术历史与理论人才为教学目标，努力使学生成为具有系统、扎实的历史与理论知识、良好的人文素质、富于艺术洞察力和学术敏感性、突出的写作能力、诚信务实的学风，能够胜任美术历史和理论的教学、科研和管理工作。
主要课程：中外美术史、中外现当代艺术、中外工艺美术史、佛教美术、中国美术学史、美术概论、美术批评、艺术管理、公共艺术研究、民间艺术研究、造型基础、专业写作、艺术史迹考察等。
开设此专业院校：清华大学美术学院 中央美术学院 中国美术学院 西安美术学院 鲁迅美术学院

（三）设计类

艺术设计学
主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
就业前景：主要到艺术设计教育、研究、设计、出版和文化等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。
主要开设此专业的院校： 清华大学 中央美术学院 中国美术学院 江南大学 南京艺术学院 同济大学等。

戏剧影视美术设计
主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等。
就业前景：主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
主要开设此专业的院校：吉林动画学院等。

动画
主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计等。
就业前景：主要在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的工作。
开设此专业院校：吉林动画学院 北京电影学院 中国传媒大学 中国美术学院

环境艺术设计
主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。
就业前景：毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。
主要开设此专业院校：同济大学 厦门大学 西安建筑科技大学 中国美术学院 中央美术学院 清华大学美术学院 北京林业大学 四川建筑职业技术学院 南阳职业学院

工业设计
主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
就业前景：本专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作
主要开设此专业院校：中国矿业大学(北京) 北京林业大学 中央美术学院 北京理工大学 (点击查看更多工业设计开设院校)

服装艺术设计
主要专业课程：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
就业前景：毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。
开设此专业院校：北京服装学院 东华大学 中华女子学院 北京城市学院

灯光设计
主要专业课程：舞台灯光设计、舞台灯光技术、电视灯光设计基础、舞台美术史、舞台美术理论、绘画、舞台灯光特技、舞台幻灯片制作、舞台调光设备、舞台照明设备、舞台光学、舞台电子学、舞台电工学、舞台设计基础、导演艺术基础、娱乐环境灯光设计、舞台美术概论、戏剧概论、戏剧美学、艺术概论、中外戏剧史等。
就业前景：毕业生适宜到戏剧院团、电视台、电影厂、文化宫(馆)、大、中企业(宾馆)担任灯光、音响设计工作，也可以到各级艺术院校和艺术研究机构从事专业教学和研究工作。
开设此专业院校： 上海戏剧学院 中央美院

视觉传达设计
主要专业课程：素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、字体与编排设计、摄影基础、平面设计软件基础、中外美术史、工艺美术史、设计概论、广告摄影、海报设计、书籍装帧设计、标志及 VI设计、网页设计、包装设计，数码设计、数码摄影、POP与DM广告设计等。
就业前景：学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师;在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
开设此专业院校：中国信息大学 大连工业大学 鲁迅美术学院 山东工艺美术学院 上海工商外国语学院 吉林师范大学 东北师范大学。

二、音乐专业就业现状及前景
随着现代传播手段的日新月异，各种不同风格和体裁的音乐已经渗透到社会生活的各个角落，成为当代人生活中不可缺少的组成部分。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。以下，我们梳理出音乐专业的分类及就业前景。

音乐学专业
主要专业课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
就业前景：高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
开设此专业院校：中央音乐学院、上海音乐学院、福建师范大学、南京艺术学院、星海音乐学院、中国音乐学院、首都师范大学、西安音乐学院、四川师范大学、武汉音乐学院、广西艺术学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院等。

音乐学（师范类）
主要专业课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。
就业前景：高、中等专业或普通院校从事师范教育工作。
开设此专业院校：中央音乐学院、上海音乐学院、福建师范大学、南京艺术学院、星海音乐学院、中国音乐学院、首都师范大学、西安音乐学院、四川师范大学、武汉音乐学院、广西艺术学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院等。

作曲与作曲技术理论
主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐。
就业前景：有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作
开设此专业院校：四川音乐学院、中央音乐学院、西安音乐学院、中国音乐学院、哈尔滨师范大学、河北师范大学、天津音乐学院、星海音乐学院、太原师范学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、云南艺术学院、北方民族大学、新疆艺术学院

音乐表演专业
主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
就业前景：在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
开设此专业院校：中央音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院、四川音乐学院、上海音乐学院、中国戏曲学院、武汉音乐学院、广东星海音乐学院、福建师范大学、南京艺术学院、重庆师范大学、山东艺术学院、西安音乐学院、沈阳音乐学院等。
录音艺术
主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。
就业前景：可从事广播、电视、电影系统和文化艺术部门等。
开设此专业院校：中中央音乐学院，中国音乐学院，中国传媒大学，北京师范大学，首都师范大学，北京电影学院，上海音乐学院，上海师范大学，中国戏曲学院，武汉音乐学院，四川音乐学院，西安电子科技大学，西安工程大学等。

电子音乐制作
主要课程：乐理、视唱练耳、和声、钢琴、曲式与作品分析、音乐创作、电子音乐作曲、计算机音序制作、计算机音频编辑、采样与应用、音乐录音以及影视剧音乐艺术、西方音乐文化、音乐社会学、中国音乐文化、流行音乐文化、世界音乐文化等课程。
就业前景：面向广播影视机构、文艺团体和唱片公司等单位。
开设此专业院校：中央音乐学院、上海音乐学院
其他专业
文化产业管理、艺术与科技、歌曲创作于MID制作 、视唱练耳、乐队指挥、合唱指挥、民乐指挥、音乐艺术管理、钢琴、手风琴、电子管琴、管弦专业、学前教育（专科）专业、声乐类专业、音乐舞蹈类专业、音乐理论作曲类专业、音乐表演类专业、器乐类专业、作曲与作曲理论专业、汉授音乐、蒙授音乐、音乐科技、作词与作曲理论。

三、影视专业（表演、播音主持）就业现状及前景
(一)播音主持专业就业现状前景
播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及，毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台，随着网络技术的发展，网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充，这给我们这个专业一个很好的发展前景，而现阶段这方面的人才又极为匮乏。所以，只要努力，就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶，这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟!
（二）播音主持专业知名院校
中国传媒大学、浙江传媒大学、上海戏剧学院、天津师范大学、四川师范大学、武汉大学、上海师范大学、 河南大学、湖南大学、陕西师范大学。
(三)影视表演专业就业前景
随着传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年剧增，影视表演毕业生就业呈现较为灵活的特点。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。与其它普通专业相比，就业起点较高，收入丰厚。
（四）影视表演专业知名院校
中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、解放军艺术学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、上海师范大学谢晋影视学院、重庆大学美视电影学院、北京城市学院等。

四、编导专业就业现状及前景
编导制作专业主要学习从事影视编导所需的基础理论和知识，接受常规电视节目的采写、拍摄和编辑等方面的实践训练，培养具备较深文化艺术素质和良好职业道德高等职业专门人才，具备较强文案写作、拍摄及制作视听作品的能力，能在各级各类电视台、影视制作公司及网络公司等单位从事节目策划、编导、拍摄、编辑等工作;编导、导演是各类电影电视节目的总指挥，该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目，好的编导必不可缺，编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导一定会成为各个电视台的争抢对象。

五、舞蹈专业就业现状及前景
按照当下舞蹈学科的类别划分，主要包括创作、表演、教育和理论四个领域。舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。
（一）专业分类
舞蹈表演
想要成为一名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。

舞蹈教育
舞蹈教师的就业面很宽。由于工作本身的特点，舞蹈教师也需要具备一定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。无论是与人相处还是教授不同的舞蹈，都是工作中必备的技能。舞蹈教师可以选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。

舞蹈编导
舞蹈编排字面上理解就是编舞排舞。用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操，是艺术创作创新的环节。从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。专业培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。
随着高科技的发展许多舞蹈演员们无法完成的高难度动作却可以通过电脑中的虚拟演员轻松的完成;许多舞蹈演员无法突破的极限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。但对舞蹈编导来说则是福音。因为惊险而充满美感的舞蹈编排不可能由科技工作者来完成，他们只是技术上的专家，舞蹈编导却是艺术上的权威。
可以说，只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失，舞蹈编导就一日不会失宠。该专业的毕业生主要在表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、舞剧的编导与研究工作，同时，日渐增多的演艺团体也为该专业的学生提供了更多的选择机会。

社区舞蹈
工作内容包括做社区舞蹈队的组织者或者舞蹈老师。作为地方艺术的一部分，从事这一职业的舞者在相对固定的工作地点教舞蹈、编舞排舞和组织舞蹈活动。他们会在工作中接触形形色色的人，有年轻人、有老年人、有残疾人等等。人们可以通过社区舞蹈，锻炼身体的同时，艺术地表达自我，释放身体的创造力。

行政管理
随着舞蹈产业的发展，需要有专门的人来组织和管理与舞蹈相关的活动。行政管理人员组织演出以及相关活动，对演出团的财务支出、商业运作和法律法规问题负责。舞蹈行政管理人员可以在舞蹈团、舞蹈剧院、地方艺术团或舞蹈团工作。许多舞蹈机构为了规律性的的演出活动和社区舞蹈活动而设立的。

撰写舞谱
舞谱是舞蹈的书面记录，是为了帮助后人分析、理解和保存舞蹈作品，用符号记录舞步的方式。目前世界上有两大舞蹈记谱法，分别是：匈牙利的拉班记谱法和英国的贝奈许记谱法。

新闻界或舞评界
新闻界和舞评界都会关注舞蹈演出活动，有些记者以自由投稿人的身份在全国性报刊或出版物上撰写舞蹈评论，就舞蹈团的演出表现或作品本身进行描述或者发表看法。很多舞蹈记者具有舞蹈学专业文凭，而对艺术有兴趣并有一定鉴赏力的语言文学或人文学科毕业生也可成为舞蹈记者。

视觉设计
舞蹈演出对于演员服饰和舞台灯光有着非常高的专业要求。大多数灯光设计师都是先在剧院或演出团工作一段时间以后，才会专业从事舞台灯光设计。而服装设计师应该在一定的服装设计专业教育经历的基础上从事舞蹈演出服饰设计。

⑤ 艺术史论专业都学些什么

艺术史论专业的就业范围较窄,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
艺术概论、设计概论、美学、当代文艺理论、美术考古、中外美术史、中外工艺美术史、中外艺术设计史、艺术设计史料学、文化人类学、社会学等。
本专业培养具有系统的中外美术史和中外艺术设计史(含中外工艺美术史)及理论知识,能够从事艺术研究等的高级应用性专门人才。 本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。
1. 全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;
2. 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力;
4. 了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。

⑥ 艺术史论专业学什么 毕业后能干什么

在高考志愿填报时，很多考生对艺术史论专业的就业方向有哪些的问题很感兴趣。下面是由我为大家整理的“艺术史论专业学什么 毕业后能干什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

艺术史论专业课程

主要课程：艺术概论、古代汉语、中国通史、世界通史、考古学概论、绘画基础、美学原理、世界美术史、中国美术史、西方设计史、中国古代美术史研究专题、裂扒西方现当代美术史研究、美术史专业论文写作、中国现当代美术研究、世界美术史研究专题、美术理论与美术批评等。

艺术史论专业就业方向

艺术史论专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才。

艺术史论(美术史与美术理论)专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年，随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大，美院史论系才逐渐被越来越多的考生注意并引起他们的兴趣。随着中国经济的迅猛发展，作为经济发展的“晴雨表”，与国外相比，国内设计艺术行业起步的时间比较晚。

毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和我等工作。其中相当数量的毕业生通过研究生学习之后，进入了高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师。

拓展阅读：艺术史论专业培养要求

1.掌握艺慧此术学学科的基本理论和基本知识;

2.熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术学综合的分析方法和分析能力;

3.具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力;

4.熟前源迅悉党和国家关于文化艺术和文化产业的各项方针、政策和法规;

5.了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。