艺术的作用是什么

‘壹’ 艺术的意义和作用

艺术的价值就是从美中感受愉悦挖掘心灵，艺术的意义就是意识与现实的协调。
艺术的价值，人为核心，人们的审美态度决定了艺术的价值。 艺术是精神产物，与我们的生活息息相关，它可以让丰富我们的的精神生活。 艺术的价值不止局限于生活，它在社会、历史、商业都有很大的价值。 作为欣赏者，通过画面、声音、体验、观察、想象、情感多维度感知艺术作品的美，以此获得精神情感上的愉悦。
艺术的意义，满足人们精神层面的意识形态。 当现实和意识摩擦，当理性与感性的碰撞，相互融合，由此孕育了艺术。 艺术的意义更像一种信念，可以用音乐洗涤心灵，电影感悟人

‘贰’ 艺术的主要作用有哪些

艺术的社会作用指艺术作品作用于人的精神而对社会生活和人的思想感情发生的影响。也称“艺术的价值”或“艺术的社会作用”。艺术的社会作用主要表现在以下几个方面：
（一）审美。艺术作品本身所具有的美的特质，构成着艺术审美功能的客观前提。优秀的艺术作品可以打动人的情感，愉悦人的精神，净化和陶冶人的心灵，升华人的审美理想，培养人的审美能力，使人从中获得特殊的审美享受。审美功能是艺术的首要功能，艺术的其他社会功能都是建立在审美功能之上的。
（二）认识。艺术是对社会生活形象的反映。它通过具体、生动的艺术形象，真实地再现社会生活的图景，反映一定历史时期的政治风云、经济生活和社会风尚，表现各个阶级、阶层人们的生活和精神面貌。因此，人们欣赏优秀的艺术作品，可以获得丰富的社会历史知识，了解人生，提高观察生活和认识生活的能力。
（三）教育。进步的艺术作品是生活的教科书，可以影响人们的思想倾向、思想观念、道德意识、哲学观点，改变人们的人生态度，激励人们为实现人类进步的社会理想而斗争，起到潜移默化的思想教育作用。
（四）娱乐。艺术形象的艺术感染力，引发人们的审美愉悦和乐趣，“寓教于乐”、“寓教于美”，使人们从中获得精神的享受和满足。它是人们接触艺术作品的直接动因，是对欣赏者要求获得娱乐、休息和精神调剂的满足，其核心是在审美享受中的精神快感。
此外，艺术还有宣传功能、交际功能、疏导（渲泄）功能、个性塑造功能和促进身心健康的作用等。

‘叁’ 艺术对人的成长有什么作用

目前很多家长都想自己的孩子在以后有个好点的工作，将来生活的相对轻松、自由、有面子、能够赚到钱。

对于目前来说，能够赚到钱、轻松、自由、有面子的工作肯定是和艺术方面相关的了，对比艺术家、演员明星、网红工作者等等来说，这些和艺术相关联的工作，家长更希望自己的孩子能够成为艺术家和演员明星。

这些和艺术相关的工作，让别人看着更有面子，所以很多家长很想把自己的孩子培养成这样的艺术家或者演员明星。

目前有很多的童星就是自己家长从小培养出来的，但是要想成为那样的人，需要的因素很多，比如：家庭的环境、艺术的天赋、对孩子培养的力度等等。因此，想要成为耳闻能详的艺术家是非常困难的。

所以对于很多家长来说，在给孩子报名各种艺术类培训的时候，不要抱着让孩子一定要成为艺术家或者明星的想法来培养孩子。

如果家长抱着必须要让自己孩子成为艺术家或者明星的想法，会对孩子产生哪些不行影响？
1、逆反心理

如果孩子不愿意在某个固定的时间、环境去学习。家长硬逼着孩子这样做，时间长了孩子会产生强烈的逆反心理。孩子会不听父母的话，对学习产生厌恶，不利于孩子的成长。

2、压力很大

假如家长有强烈的希望自己的孩子在学习了相关的艺术，就能成为艺术家的话。很多家长会不自觉的对自己孩子的要求就会过于苛刻，假如孩子没有能够达到家长要求的标准，可能会被家长打骂，无形之中就增加的孩子自身的压力。

3、强烈抗拒

一旦家长对孩子的要求过于苛刻，使孩子自身产生很大的压力，那么孩子就会产生强烈的抗拒。那么对于艺术的学习就会很吃力、很痛苦，渐渐地失去对艺术的喜好。慢慢地孩子和家长之间会出现生分、产生距离，让自己的孩子真正的变成一个叛逆的孩子。

从小对孩子艺术方面的培养，其实对孩子是非常有好处的。
一下介绍四个好处分析给大家：

1、增强孩子的好奇心

其实艺术学习是很有趣的一件事情，无论是学习钢琴、画画，还是舞蹈，它们都非常的有趣。一旦孩子兴趣培养起来了，好奇心就会增加。

2、增强孩子的自信心

各种艺术都能让孩子增强自己的自信心。在学习每一门艺术的过程中，会慢慢的改变孩子自身的一种气质。长时间被艺术的熏陶，会增加孩子自身的气质和内涵，慢慢的让孩子更有自信心。

3、增加孩子的胆量

由于很多家庭的孩子从小和外面的人接触非常少，在爸妈或者长辈的呵护下成长，遇到的任何问题都会有长辈帮忙解决，慢慢的孩子自己的胆量就会很小，遇到事情就会胆怯。在艺术的学习过程中，老师的有趣引导，让孩子产生浓厚的兴趣，通过各种艺术形态的表演，孩子的胆量慢慢的就会变的大起来。

4、增强孩子的注意力

孩子在学习那门艺术的过程中，孩子的兴趣会潜意识的牵动孩子学好的决心。时间长了，孩子的注意力就会更加专注。

‘肆’ 艺术对人类的发展有何作用

艺术当然也有很多方式推动社会的发展。举些直观的例子，比如推动贸易交流——欧洲自中世纪晚期开始对“群青”色彩的狂热迷恋，以至于不惜重金从阿富汗进口稀有的天青石原料，只为了让艺术家们画出圣母那身蓝色长袍；比如推动科学的发展——比如还是那令人意乱情迷的群青，1824年时，法国的国家工业振兴会悬赏6000法郎，奖励给任何能够以较低廉的方式生产群青颜料的人，这笔赏金最终在1828年由一名叫让—巴普蒂斯·吉美的人获得，因他所发现的化学合成方法成功把群青颜料的价格从每公斤6000--9000法郎大幅降低至880法郎；比如推动产业发展——洛阳纸贵；比如创造社会财富——各种大热电影票房；比如赋予人精神力量——在经历社会革命、战争动荡时期，艺术以其特殊的表达语言给予人们以渡过难关的抚慰、信心和勇气，此类例子多如繁星，就不一一例举了。当然还有很多很多其他方式，如何理解就有赖于观察和多方位、多维度的思考了。

‘伍’ “艺术”的功能是什么

艺术的三个功能：审美功能、认知功能、教育功能 审美功能是艺术的核心功能。

‘陆’ 艺术的功能是什么

艺术的社会功能指艺术作品作用于人的精神而对社会生活和人的思想感情发生的影响。也称“艺术的价值”或“艺术的社会作用”。艺术的社会功能主要表现在以下几个方面：
（一）审美功能。艺术作品本身所具有的美的特质，构成着艺术审美功能的客观前提。优秀的艺术作品可以打动人的情感，愉悦人的精神，净化和陶冶人的心灵，升华人的审美理想，培养人的审美能力，使人从中获得特殊的审美享受。审美功能是艺术的首要功能，艺术的其他社会功能都是建立在审美功能之上的。
（二）认识功能。艺术是对社会生活形象的反映。它通过具体、生动的艺术形象，真实地再现社会生活的图景，反映一定历史时期的政治风云、经济生活和社会风尚，表现各个阶级、阶层人们的生活和精神面貌。因此，人们欣赏优秀的艺术作品，可以获得丰富的社会历史知识，了解人生，提高观察生活和认识生活的能力。
（三）教育功能。进步的艺术作品是生活的教科书，可以影响人们的思想倾向、思想观念、道德意识、哲学观点，改变人们的人生态度，激励人们为实现人类进步的社会理想而斗争，起到潜移默化的思想教育作用。
（四）娱乐功能。艺术形象的艺术感染力，引发人们的审美愉悦和乐趣，“寓教于乐”、“寓教于美”，使人们从中获得精神的享受和满足。它是人们接触艺术作品的直接动因，是对欣赏者要求获得娱乐、休息和精神调剂的满足，其核心是在审美享受中的精神快感。
此外，艺术还有宣传功能、交际功能、疏导（渲泄）功能、个性塑造功能和促进身心健康的功能等。

‘柒’ 艺术的主要功能有哪些

艺术的功能有很多的，主要艺术的功能有三项：
1，认知功能
2，教育功能
3，审美功能

认知功能：艺术作品是人类文明和知识的载体。尤其是具象写实的艺术作品中往往会记录一些现实生活的事件和场景，通过欣赏艺术作品，人们可以认识作品创作的年代的一些社会风貌，通过艺术作品了解和学习历史。

教育功能：科学是以理服人的，而艺术则以情感人，艺术通过对观众情感的影响而陶冶人们的情操，提高人们的境界。艺术教育有着科学文化教育不可替代的功能。

审美功能：艺术作品的本质属性是审美属性，人们通过欣赏艺术作品满足审美的精神需求。可以说，审美功能是艺术最重要的社会功能。

‘捌’ 艺术的重要性和意义是什么

有助于培养人的认知能力：人的认知能力是人首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基础。智识教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。

从脑科学角度来说，艺术，协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。还有助于培养人的创造能力，创造能力是人类能力系统的重要内容，也是考察一个人可持续发展的重要标志。因为艺术思维更侧重于直觉，具有跳跃性、非线性，因此在任何类型的发明创造的过程中，会起到画龙点睛的关键作用。

注意事项

艺术考试其实本身的难度并不小，艺术考试国家的规定很严格，尤其是很多的特长考试的老师都是以匿名的方式进行考试，这样的可以避免很多的作弊现象，另外开始的随机性题目也很多，增加了考试的难度。

艺术考试的学生在考试前的学习十分重要，主要的学习是专长艺术，这类艺术类的学习，要找一些好的导师教导才可以，所以大家要尽量找一些参与过以往监考的老师，经验丰富，可以针对性的帮助学生。

以上内容参考人民网-面对当代艺术 最重要是观看的自由

‘玖’ 艺术的三大作用 艺术概论

艺术是人类在历史进程中，通过不断认识社会，认识自然，认识自我后，创造出来的精神文明和精神财富，它跟物质文明的作用是平行的，物质文明可以满足人们的衣食住用行，吃喝玩乐，而艺术可以满足除过物质需求之外，人们大部分的的精神需求。艺术可以发扬真善美，让人们生活在美好的人文环境里。艺术可以增强社会的凝聚力，助长人们的信念。艺术可以提高人们的审美修养，滋养人们的精神。艺术可以引导人们的观念，矫正不良风气。