‘壹’ 美术招生计划怎么写，急！
（原创）美术兴趣班招生简章 大自然美丽无限，生活丰富多彩，而我们孩子眼中的世界——更是充满神奇，充满趣味，他们用稚拙的线条，斑斓的色彩，去诠释心中的秘密……作为大人的我们，鉴赏儿童画，需要有一颗童心，需要冲出成人固有的思想束缚，逻辑框框，才能发现其中的美，才能为之感动。画，本来就是一个虚拟世界，我们不要苛求“像”，不要以合不合理来评判，而应该去想，它是否表达了某种感情，是否表现了某种主题，是否具有美的因素……儿童绘画在于提高他们的观察能力，审美能力，想象能力，创造能力，让他们在热爱美好生活的健康心态中，使IQ与EQ都得到充分开发，为美好前程奠定一个良好的基础！以上就是现代美术教育理论，我们老师及家长都应深刻懂得，才能正确引导我们的孩子。 我园本学期聘请的美术兴趣班老师――□□□老师，正是在这种理论下，从事了多年幼儿园美术教育工作，先后在深圳，黄冈，合肥辅导的美术作品，有近百幅获得区，市，国家各级比赛特等奖，一等奖，二等奖，三等奖等众多项奖。不仅如此，她对孩子的温和耐心，对工作的认真负责，精益求精，更是一直深受孩子的喜欢，家长的好评。 相信在各位家长的大力支持下，我园美术兴趣班孩子的绘画能力等综合智能将会被推向一个新台阶！ 具体事项： 1>招两个班，每班不超过20人。额满不收。
‘贰’ 艺术类 流程
艺术类的高考流程
一、报名
1.符合普通高校年度招生工作规定中报名条件者均可报考。
2.艺术类考生的高考报名工作由各省级招办统一组织。
二、计划编制
教育部规定:独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业可不编制分省分专业招生计划;
中央部门:所属高校的非美术类本科艺术类专业可不编制来源计划。
除上述两类情况外，中央部门所属高校的美术类本科专业、各省属高校的艺术类本科专业及所有高校(含独立设置本科艺术院校)的艺术类高职(专科)专业均须编制招生来源计划。
高校可预留不超过本校艺术类专业招生总量15%的招生计划在录取时根据生源情况调剂使用。 艺术类专业计划可分文科、理科或文理综合编制。合格生源与计划比原则上按不超过4：1的比例安排。
三、招生简章
教育部规定：大概每年1月31日前招生学校应在向社会公布有关艺术类专业招生简章。艺术类招生简章内容包括学校办学类型、专业考试科目及要求、学校专业考试时间及地点、年度招生范围、录取规则、学费标准等。文理兼招的艺术类招生学校还要在其艺术类招生简章中明确本校艺术类专业招生对文、理科考生的录取原则。
四、考试
报考艺术类专业的考生均须参加高考(文化课考试)；艺术类专业考试分为省统考和校考两种形式。
省统考
1.省级统考实施办法由各省招办制定，报教育部备案后向社会公布。考生所报考专业涉及省级统考的，考生须参加省级统考。
各省均需组织美术类专业省级统考。考试人数较多的,素描、色彩科目一般采用图片的试题模式考试人数较少的一般采用写生的试题模式试卷原则上采用4开纸作为统考用纸(具体需参照本省招办要求)。
省级统考应于每年春节前完成。大概在12月-1月份。
2.凡生源所在地省级统考涉及到的专业，民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校的艺术类高职(专科)专业招生均应直接使用省级统考成绩学校不再组织校考;
其他艺术类本科专业可直接使用省级统考成绩有特殊要求的可在省级统考合格考生范围内组织校考。
省级统考未涉及到的专业由学校组织校考。
校考
独立设置本科艺术院校可跨省设点组织校考;
其余本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考，如有特殊要求确需跨省设点组织校考的须经拟设考点所在地省级招办同意并报本校主管部门备案。2011年教育部批准河北传媒学院、大连艺术学院、中国传媒大学南广学院、成都理工大学广播影视学院四所院校可跨省组织省级统考范围以外的艺术类专业考试
民办高校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织省级统考未涉及到的专业校考;
招生学校下设的二级学院(系)不得自行设点组织校考。
教育部规定：校考要在春节后进行3月底前结束。大概一般在2月底3月初。
校考合格标准由招生学校根据各专业的特点和要求自行确定。校考专业考试合格证书发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4：1的比例发放。
获准在省级统考合格生源基础上组织校考的招生学校也可根据考生省级统考成绩及分布情况直接划定本校的专业合格标准。
省统考、校考及招生院校关系图
五、填报志愿
1.获得省统考合格证或校考合格证(若招生学校在省级统考合格生源范围内再行组织校考，则考生须在获得省级统考合格证的基础上再获得校考合格证)的考生方可填报相关艺术院校(专业)志愿。
未获得省级统考合格证的考生不得填报以省级统考成绩作为录取依据的艺术院校(专业)志愿。考生填报的艺术类院校(专业)志愿以其户籍及报名所在地省级招办统一组织考生填报的志愿信息为准。
2.报考艺术类专业的考生可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。
六、录取
1.获得相应专业考试合格证书的艺术类考生，录取时可按文科、理科分别投档录取，或按文理兼招同时投档录取。
各高等学校艺术类专业录取分三种模式考生文化课成绩和专业成绩均合格时，可按文化课成绩或专业成绩或文化、专业成绩各占一定比例安排录取。各高校录取模式可在本校招生章程中查询。
2.独立设置本科艺术院校可自行划定本校艺术类本科专业考试和文化考试录取分数线。但独立设置本科艺术院校的艺术类专科专业及其他高校所有艺术类专业拟录取的考生，其文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的相应录取控制分数线。
3. 各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的65%，艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不应低于本省(区、市)确定的高职(专科)批次最低录取控制分数线的70%。
4.学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、广播电视新闻学、广告学、媒体创意、宝石及材料工艺学、工业设计、影视艺术技术、数字媒体艺术、建筑学、景观建筑设计、包装工程、服装设计与工程、公共事业管理及文化产业管理等17种含有艺术属性的专业，有关高校须经教育部批准后方可按艺术类专业招生办法招生。录取时，高校在艺术类专业考试成绩合格的基础上，原则上按考生高考成绩从高分到低分顺序录取。
5.艺术类本科专业录取工作安排在各省(区、市)普通本科第一批次录取前进行;艺术类高职(专科)专业录取工作安排在各省(区、市)本科各批次录取结束后、普通高职(专科)第一批次录取前进行。
6.第一志愿生源不足时，招生学校不得拒录符合本校录取要求的非第一志愿考生。
七、其他
1.按照艺术类专业招生办法录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。
2.对在艺术类专业省级统考或校考中被认定为作弊、以及提供虚假身份证明材料取得资格的考生，取消其报考或录取资格，并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案;已被录取进入高校学习的，由相关高校取消其学籍。
‘叁’ 艺术培训招生计划怎么写
按现实来写，看看能给学生带来什么，而且也要公布曾经有名的校友
‘肆’ 民办幼儿园招生计划如何写
你好
例如
民办幼儿园招生方案：
一、指导思想 [转自第一公文网：gongwen.1kejian.com]
认真学习贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划刚要》精神，积极应对入园高峰；严格落实《普陀区学前教育2012年招生实施意见》，建立规范的招生制度，满足本地区的常住人口的入园需求 。
二、招生原则：
1、坚持依法招生，免试入园原则。贯彻《幼儿园工作规程》以及市教委对幼儿入园和编班的规定，方便家长，相对就近入园，不对入园幼儿进行任何形式的测试。
2、坚持规范管理，相对控制班额原则。根据我园建设规模等现状，合理确定招生班级数，严格按照2012年普陀区各幼儿园计划招生数招生（见附件1）。各园每班学额平均控制在30人左右，有需求适当放宽学额，但不超过规定年龄段学额数的20%。 [转自第一公文网：gongwen.1kejian.com]
3、坚持公开、公正、公平的招生原则。我园通过本单位网站和校园内外公示招生简章主动向社会公开招生信息，并与居委会、物业等周边地区沟通，协助做好本年度额招生工作。
4、坚持统筹兼顾，统一安排原则。根据普陀区2012年学前教育招生实施意见的精神，在规定时间内设点招生，对报名幼儿实施统筹，兼顾本地区常住人口中2-6岁适龄儿童的入园需求，相对就近区域内统筹安排入园。
5、坚持实施求实是、优先安排原则。优先安排“户籍与居住地一致的适龄幼儿相对就近入园”、按照《关于规范普陀区非上海户籍人士申请就读幼儿园的实施办法》优先安排“证件齐全、居住时间长、纳税、职称和专业技术等条件优的本区常住人口。
三、招生对象
1、2008年9月1日至2009年8月31日出生的（小班）若干幼儿 、2009年9月1日——2010年8月31日出生的（托班），父母和幼儿均具有本区常住户口的身体健康、智力正常的幼儿（户籍变动时间截止为2012年5月1日前）和部分非上海户籍证件齐全、居住时间长、纳税、职称和专业技术等条件优的本区常住人口。
2、听障、智障幼儿请到普陀区特教康复中心（白兰路191号）登记报名，经专家测试、视情况再安排到相应地段幼儿园随班就读或特教中心就读。
四、具体招生工作要求
1、在规定时间内张贴招生简章，实事求是宣传幼儿园的办园情况，做好宣传工作。
2、确保幼儿报名信息真实、完整。做好幼儿户籍证、出生证、房产证、居住证、动迁证明、父母工作证、身份证、联系电话、预防接种卡等有关证件的信息登记工作。
3、做好非上海户籍的本区常住人口的入园申请表和积分结算工作。
4、做好招生统计工作，根据幼儿园招生原则统筹安排、录取孩子。
5、做好招生工作的咨询、信访工作。幼儿园要对家长热情接待、耐心解释相关学前教育招生政策，认真细致妥善地处理好各种问题，确保招生工作规范、有序进行。
五、工作安排
1、4月27日召开幼儿园招生工作会议,传达《2012年普陀区学前教育招生工作实施意见》精神,成立招生领导小组，制定幼儿园招生工作实施方案。
2、 4月28日召开招生领导小组会议,拟定招生通告,并交幼教科审核、备案，园内公示。
3、 4月30日—5月6日在招生范围内的各小区张贴招生通告。
4、5月2日—5月中旬,针对本园转园幼儿进行摸底。 5、5月10日召开招生工作会议，安排招生工作。 6、5月19日、20日（上午8：00—下午17:00）幼儿入园信息登记。
7、5月21日各园上报幼儿登记入园的信息。
8、6月11日，发放录取通知书。
9、6月27日幼儿新生报到。
10、6月底安排幼儿入园体检。
‘伍’ 艺术类考生如何填报志愿何时报志愿
1.建议在报考31所全国独立设置的本科艺术类院校时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿或第一志愿栏里。
艺术类院校不分一本、二本，但是，在广大考生和家长心目中，31所独立设置的艺术本科院校就是事实上的艺术类一本院校。尤其是位于京沪两地的艺术院校，更是艺术生心目中的至高殿堂，竞争异常激烈。
2.建议在报考11所参照独立设置艺术院校招生的院校时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿或第一志愿栏里。
3.建议在报考本一批次院校里的艺术类本科专业时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿或第一志愿栏里。
4.建议在报考使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业时，一般应将其填报在平行志愿的A志愿、B志愿或第一志愿、第二志愿栏里。在没有实行平行志愿的省份，一些学校在第一志愿缺额的情况下录取第二志愿。少数学校需要补录才能招满。
这类高校都是公办普通高校，各校实力悬殊较大，省属重点院校竞争较为激烈，大多在第一志愿即可录满;近年来新升本的院校、地处比较偏僻的院校需要录取第二志愿才能完成招生计划。
5.建议在报考民办高校、独立学院里的艺术本科专业时, 可将其填报在平行志愿的B、C志愿或第二志愿栏里。
这类学校由于办学历史很短，在社会上声誉度有限，加之收费比较昂贵，大多需要录取第二志愿才能完成招生计划。
6.建议在报考高职(专科)艺术院校和艺术专业时, 遇到艺术院校和本科院校的高职(专科)批次的招生计划，填报时参考上面的几条，然后再依次填报其他高职(专科)院校志愿。
特别提示
1.独立设置的艺术院校与独立学院完全是两个不同的概念。独立设置的艺术院校是指中央美术学院、北京电影学院、上海戏剧学院等国办艺术类院校。独立学院是指近年来在公办高校的基础上创办的民办性质的本科院校，即三本院校。这类学校的各项费用一般比公办高校高。
2.对没有取得校考合格证的考生来说，对后面批次的非艺术专业也要填报，以增加被录取的机会。
3.没有取得省统考合格证的考生也有填报机会。因为有些特殊专业，省级招办没有举行统考，那么，省统考线就不发挥作用，即没有达线的考生只要拿到相关院校的合格证，就可以报考该校的相关专业。
‘陆’ 【高考】艺术类学生如何填报改校志愿
1、艺术类考生能否放弃专业成绩单独以文化成绩参与普通高校报考？答：艺术类考生既可以放弃艺术类提前录取院校志愿、选报普通类提前录取院校志愿第1－第5类计划，也可以选报提前批次之后的本一、本二批次平行院校志愿。
2、艺术类第一大批次中的1、2、3小批均有填报资格，如果第1小批被退档，是否影响第2小批的投档？
答：各批次是独立的，录取时段也不同，不影响。
3、如何兼报艺术类和普通类高校？
答：艺术类和普通类是两大招生类别。在录取批次上，艺术类属于提前批次，但提前批次里面也有普通类。艺术类兼报普通类，是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、本科二批。对于兼报的考生来说，是增加了被录取的机会。
4、美术类是校考类先录取还是省考类先录取？
答：艺术类按其专业考试（校考、省统考）和志愿方式（传统志愿、平行志愿）不同，共分为3大批8个小批，招生计划表上有明确详细的说明。录取的先后要看你目标院校所在的批次，而不是看何种专业考试形式。
5、艺术类提前招生与部队院校能否同时报？
答：提前录取院校包括7类，部队院校属于其中的第一类，艺术院校属于其中的第七类。政策规定：提前录取批次第一类至第七类院校（专业）之间同一学历层次不得兼报。
6、艺术类提前批次有没有平行志愿？有第二志愿吗？如果有第二志愿、专业成绩较好，二志愿会被录取吗？
答：艺术类按其专业考试性质不同，分别设置传统志愿和平行志愿。在提前批次艺术类中设有平行志愿；在传统志愿设置上也设有第二志愿。一般情况下，采用传统志愿模式录取，第一志愿非常重要，也应该是把握最大的。至于会不会录取第二志愿，首先不是取决于你的专业成绩，而是取决于你填报为第二志愿的院校要不要接收第二志愿考生。换言之，它只有在第一志愿录取不满的情况下才会投第二志愿，也只有在投放第二志愿的前提下才会考虑你的专业成绩。
7、艺术类美术有没有二本？
答：艺术类本科和部分专科均列入提前批次招生，没有一本、二本的概念。
8、中国传媒大学艺术类在江苏没有招生指标，是否意味着只要艺术考试＋文化排名在前都可以录取，不受地区限制？若考生未被录取，是否影响普通类本一、本二的录取？
答：包括中国传媒大学在内，有一部分艺术类院校其招生计划是全国总计划，并不分配到省。学校接收全国符合其投档条件的考生档案，再按其《招生章程》公布的原则录取。若考生未被录取，对后面的本科批次没有影响。
9、音乐学和音乐教育有什么区别？
答：音乐教育属于师范专业。
10、孩子在江南大学艺术校考过了，但是省里专业统考未过，能否报考江南大学？
答：看该校《招生章程》，若同时要求校考和省统考合格，就不能报考。
11、艺术类考生都属于提前批次录取，是不是第1小批录完后再录第2小批？若第一小批被退档，是否影响第二小批的录取？
答：各批分时段录取，不影响。
12、艺术类美术考生有提前录取公办第1小批和第2小批的填报资格，想被第2小批录取但又不想放弃第1小批机会，怎样填报？
答：按你的心态确实很难填报。不知道你在第1小批的合格证有多少、专业排名如何，有多少机会？如果你注重第2小批的院校，请注意该批是平行志愿模式录取。
13、若被艺术类第1小批录取，第2小批还会继续录取吗？
答：当然不会。不可能重复录取。
14、我是艺术类考生，参加校考，播音主持专业，按传统志愿填写，可以报几个专业？如果就填报一个播音主持专业可以吗？
答：填报艺术类专业，均须获得艺术专业合格证。你拿到了一个播音主持专业的合格证，就只能填报该专业志愿。
‘柒’ 高校招生计划书一份
个人感觉这个还可以~~自己改改应该还是不错的。 关于2005年鲁迅美术学院成人教育学院招生计划书 一、招生计划背景概述： 鲁迅美术学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。鲁迅美术学院成人教育学院是鲁迅美术学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。 二、招生生源背景分析概述： 对往届入校学生进行调查研究，结果显示： 1、求学动机表现：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60.9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的关注比例78.5％；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。 3、生源了解学校的现状： 学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较高，但时下辽宁省内艺术类学校层出不穷，而且学生及学生家长对我校的认识还不够，比如毕业证是否被国家承认，学生能否学到想学的知识等。 学生生源趋于低龄化发展，食宿问题也是学生及家长关注之一。现在怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地，给他们一个了解的机会和理由。 三、分析市场困难挖掘机会点： （一）市场困难分析 1、行业内竞争激烈，僧多粥少。在美术院校相对成熟的省城沈阳，市场前期的高利润回报率兴起了一大批艺术设计培训学校，业内竞争非常激烈，尤其表现在生源的竞争上。同时，鲁美成教学院的生源还受到民办学校的分流，致使鲁美成教学院面临招生的困难选择。 2、圈内竞争内耗黑洞凸现。省城美术培训行业内部竞争激烈，以雄师、北方广告学院等学校为首将美术培训业搅成一锅粥，其长期内耗代价不菲，个别弱小学校甚至不择手段，以损害行业利益的不正当竞争手段抢生源，回避并转嫁责任。走出圈内，避免内耗，寻找突破点，以优势树立行业领导地位是鲁美成教院的必然选择。 3、年度招生宣传，如火如荼。如何提高招生命中率，已成为学校的一大困惑。 （二）市场机会点分析： 1、鲁迅美术学院具备良好的品牌知名度。通过对学生及其家长的调查发现，鲁迅美术学院在他们心中拥有较高的品牌知晓度。这次策划也是一个借力发力的市场运作，借助鲁迅美术学院形象鲁美成教学院推动招生的有效进行。 2、各个学校的终端推广环节薄弱，利于鲁美成教学院营造终端拦截攻势。省城几所美术学校在各个地市设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱。鲁美成教学院可以大造声势，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。 另外，时下正是家长考虑待业子女求学接口，也是其习惯此时重大决策的关口，很容易受到外界宣传的影响，待业毕业生也多会选择此时考虑未来的成长问题，我们要做的就是抓住这个时机，引爆需求。 四、招生策划建议案： （一）招生策划目的 通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。 （二）策略主题导向 重点地区，刺激就读需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。 （三）招生试点地区 以自身所在的沈阳地区为今年招生突破点（根据鲁美成教学院在辽宁各个地区的招生策略难，考虑沈阳地区的战略地位比较特殊，故选择该市予以试点突破。学校亦可根据实际情况适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广） （四）目标群体 沈阳市应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员。 （五）招生活动推广时间 2005/7/15～2005/9/20（招生宣传活动） 2005/8/29～2005/8/30（长跑活动） （六） 筹备内容： ·征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。 ·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等； ·组织参与人员：学校负责人（5人），在校学生（100人），宣传人员（10人）；沿途发放招生简章，学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美 五、招生活动推广主题和主要内容 ·推广主题 “鲁美成教院——成功之行长跑活动”，提倡“与你携手迈向成功”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。 ·活动创新 此次活动不同于一般的招生宣传，创新之处在于展现鲁美成教学院的师生团结互助、积极进取、朝气蓬勃的团队精神。从而引起社会及大众关注，树立鲁美成教院的知名度和亲和力，让大众更加了解和认可鲁美成教院。此活动与招生宣传相互承接，以扩大对目标人群的有效号召力和吸引力。 ·主要内容 第一阶段为“预热”,学生在各个重点社区设立咨询点进行宣传，形式以活动展板（宣传内容以学生作品及本院概况和即将举行的长跑活动内容）为主，发放DM及宣传品，现场解答学生及家长的疑问，让鲁美成教院走近千家万户，为鲁美成教院的招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起； 第二阶段为“高潮”，通过“与你携手迈向成功” 鲁美成教院——成功之行长跑活动，用学生和学生家长的声音唤起目标人群的注意，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行； 第三阶段为“收获”，长跑活动结束后，立刻（当日或次日）开展“鲁美成教院——成功之行”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带入校园，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近鲁美成教院，体味鲁美成教院的成功，渴求成功于鲁美成教院，亦是一个成功招生时期。 活动的展出不但可以树立鲁美成教院在沈阳地区的良好品牌形象，而且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果此次活动成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。 六、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行 制定策略，规划流程，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。 （一）筹备时间：2005/7/15～2005/8/25） （二） 筹备内容： 1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。 ·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等； ·组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（2人）； ·学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。 2、DM宣传品的筹备。根据学校招生的实际情况，筹备学校招生的DM。 ·DM设计：设计简单的学校招生的宣传单页，内容包括鲁美成教院招生活动安排，学校介绍，（同时刊印长跑活动的时间和地点） 3、组建咨询团。根据活动需要，咨询团至少包括三方人员： ·校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑； ·学生及家长代表（3人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。 4、鲁美成教院——成功之行。学校通过沈阳市各招生办事处或活动现场收集意愿到鲁美成教院就读的学生（以及其家长），通过报媒宣传相关活动事宜。 ·解说人员（2名），终端介绍学校，参观学校的优雅的艺术氛围，先进教学设备，良好的教学环境，争取现场说服学生及其家长。 5、活动流程的制定。通过前期调研，制定活动开展地点和流程路线（由旧校址至新校址）。 6、引起媒体关注，让更多的人群关注鲁美成教院招生活动的推广。 七、效果预测 1、鲁美成教院得到空前强势的传播，迅速展示学校的办学实力和规模，极大提升品牌的美誉度和信誉度，有效得力地发挥了品牌区域终端的张力，形成鲁美成教院绝对的区域领导品牌，舍我其谁的良好社会形象。 2、培育市场，生源广进，稳固鲁美成教院生源的后备江山。 沈阳市是辽宁省内重要城市，其招生推广的成功经验可以快速复制，重点突破几个重要城市，即可形成整个辽宁市场的高屋建瓴之势，有利于鲁美成教院树立行业老大地位，带动整个艺术学院的快速发展。 系列活动之后的边际效应巨大，引起各个媒体关注，树立鲁美成教院在社会的良好品牌形象，固化消费者对学校的新认识新观念，并形成良好的口碑宣传，定会不断吸引更多学子连绵不断、络绎不绝来校就读。同时，区域品牌形象的绝对确立，可以形成良好的舆论传播参照，引爆其他地市目标人群对鲁美成教院品牌的关注和认可。 总结： 这次课程的学习，深知自己在逻辑思维上匮乏，表达方面的欠缺。让我了解了广告策划是一门考验我们综合素质的科目，不仅要有理论基础，还要有社会实践能力，让我学会了从全局出发，更细致更全面的处理问题。 可以参考一下哈。。。
‘捌’ 如何填写厦门大学艺术学院报名简章
厦门大学是由着名爱国华侨领袖 陈嘉庚 先生于 1921 年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的高水平大学。
厦门大学位于厦门岛南端，背依连绵起伏的五老峰，面临碧波万顷的东海。这里风光旖旎，四季如春，具有培养艺术人才的优良的学习和生活环境。艺术学院拥有雄厚的师资力量和完备的教学设施，现有全职教师 109 名，其中教授 26 名，副教授 28 名。
厦门大学艺术学院创办于 1983 年， 1984 年起招收本科生。 1986 年获准设立音乐学、美术学硕士学位授予点； 2003 年获准设立艺术设计硕士学位授予点； 2005 年获准设立艺术硕士（ MFA ）学位授予点； 2006 年开始招收艺术管理方向本科生； 2008 年开始招收文化创意与艺术管理方向研究生； 2011 年获准设立音乐与舞蹈学、美术学和设计学硕士学位一级学科授予点。学院各专业同时面向海外招收外国留学生和港、澳、台、侨学生。目前在校本科生 1276 名，在校硕士生 305 名。
厦门大学艺术学院依托厦门大学学科门类齐全的优势，以学兼中西为基础，以开发学生潜能为目标，在跨越式发展中建立交叉学科、特色学科，推动素质教育，培养既继承优秀传统又富于创新精神的高层次艺术人才。
一、招生计划（一）专业计划（二）分省分专业计划安排
1 ．我校根据教育部有关要求编制分省分专业招生计划，具体分省分专业招生计划请查阅考生所在省级招生办编印的招生计划手册。2 ．我校艺术类各专业实行文、理科兼招。注：因招生计划数有限，我校艺术类专业可能在部分省份只招文科或理科考生。
二、 招生对象：符合教育部和考生所在省份有关本年度普通高校艺术类专业招生报考规定的考生。
三、专业考试（一）专业省统考（二）专业校考
1. 校考对象：
报考我校音乐表演专业（含舞蹈、作曲、声乐、民乐、钢琴、键盘乐（钢琴除外）和管弦乐等七个方向）各方向的考生。其中，民乐、钢琴、键盘乐（钢琴除外）、管弦乐只受理我校指定的招收器乐类别的考生报考，除此之外的其它器乐考生，若参加校考，校考成绩均为无效。2 ．校考报名：（ 1 ）符合艺术类招生报名条件和我校专业校考范围的考生，可按我校所设考点规定的报名日期办理专业考试报名手续。报名时须由考生本人持： ① 身份证原件； ② 考生所在地高招办颁发的艺术类专业考试报考证和专业统考合格证原件（专业统考成绩须达到本科合格线）； ③ 本 人同底版一寸正面免冠近照 2 张；（ 2 ）报名时考生须认真填写、确认个人有关信息，包括姓名、身份证号、高考考生号、高考科类、报考专业（方向）、有效联系地址和电话（含区号）等。（ 3 ）在校考报名时暂时无法提供高考考生号的考生，如获得我校专业校考合格资格，须于 2012 年 3 月 1 日 之前以传真的形式，将姓名、省份、高考科类、报考专业（方向）和考生号提供给我校艺术学院。（ 4 ）凡因上述信息填写错误或逾期提供信息所产生的影响录取的后果均由考生个人负责。3 ．校考时间、考点和相关要求：
校考时间、地点和相关要求详见附件一。
五、 志愿填报
1 ．所有省份报考我校美术类各专业的考生，如我校 2012 年在当地省份有安排美术类招生计划，只需参加专业省统考，专业成绩须达到各省本科专业合格线，方可填报我校美术类专业志愿。
2 ．报考我校音乐表演专业（含舞蹈、作曲、声乐、民乐、钢琴、键盘乐（钢琴除外）和管弦乐等七个方向）的考生，须参加厦门大学组织的专业校考并取得我校艺术类专业校考合格证，方可填报厦门大学艺术类专业志愿。若考生所在省份统一组织专业统考，考生还须参加所在省的专业统考，且成绩须达到各省本科专业合格线。
3 ．报考我校音乐学专业（含音乐教育方向和艺术管理方向）的考生只需参加专业省统考，专业成绩须达到省定本科专业合格线，方可填报我校艺术类专业志愿。
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一、招生计划背景概述：
鲁迅美术学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。鲁迅美术学院成人教育学院是鲁迅美术学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。
二、招生生源背景分析概述：
对往届入校学生进行调查研究，结果显示：
1、求学动机表现：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60.9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的关注比例78.5％；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同；
2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。
3、生源了解学校的现状：
学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较高，但时下辽宁省内艺术类学校层出不穷，而且学生及学生家长对我校的认识还不够，比如毕业证是否被国家承认，学生能否学到想学的知识等。
学生生源趋于低龄化发展，食宿问题也是学生及家长关注之一。现在怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地，给他们一个了解的机会和理由。
三、分析市场困难挖掘机会点：
（一）市场困难分析
1、行业内竞争激烈，僧多粥少。在美术院校相对成熟的省城沈阳，市场前期的高利润回报率兴起了一大批艺术设计培训学校，业内竞争非常激烈，尤其表现在生源的竞争上。同时，鲁美成教学院的生源还受到民办学校的分流，致使鲁美成教学院面临招生的困难选择。
2、圈内竞争内耗黑洞凸现。省城美术培训行业内部竞争激烈，以雄师、北方广告学院等学校为首将美术培训业搅成一锅粥，其长期内耗代价不菲，个别弱小学校甚至不择手段，以损害行业利益的不正当竞争手段抢生源，回避并转嫁责任。走出圈内，避免内耗，寻找突破点，以优势树立行业领导地位是鲁美成教院的必然选择。
3、年度招生宣传，如火如荼。如何提高招生命中率，已成为学校的一大困惑。
（二）市场机会点分析：
1、鲁迅美术学院具备良好的品牌知名度。通过对学生及其家长的调查发现，鲁迅美术学院在他们心中拥有较高的品牌知晓度。这次策划也是一个借力发力的市场运作，借助鲁迅美术学院形象鲁美成教学院推动招生的有效进行。
2、各个学校的终端推广环节薄弱，利于鲁美成教学院营造终端拦截攻势。省城几所美术学校在各个地市设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱。鲁美成教学院可以大造声势，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。
另外，时下正是家长考虑待业子女求学接口，也是其习惯此时重大决策的关口，很容易受到外界宣传的影响，待业毕业生也多会选择此时考虑未来的成长问题，我们要做的就是抓住这个时机，引爆需求。
四、招生策划建议案：
（一）招生策划目的
通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。
（二）策略主题导向
重点地区，刺激就读需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。
（三）招生试点地区
以自身所在的沈阳地区为今年招生突破点（根据鲁美成教学院在辽宁各个地区的招生策略难，考虑沈阳地区的战略地位比较特殊，故选择该市予以试点突破。学校亦可根据实际情况适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）
（四）目标群体
沈阳市应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员。
（五）招生活动推广时间
2005/7/15～2005/9/20（招生宣传活动）
2005/8/29～2005/8/30（长跑活动）
（六） 筹备内容：
·征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。
·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等；
·组织参与人员：学校负责人（5人），在校学生（100人），宣传人员（10人）；沿途发放招生简章，学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美
五、招生活动推广主题和主要内容
·推广主题
“鲁美成教院——成功之行长跑活动”，提倡“与你携手迈向成功”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。
·活动创新
此次活动不同于一般的招生宣传，创新之处在于展现鲁美成教学院的师生团结互助、积极进取、朝气蓬勃的团队精神。从而引起社会及大众关注，树立鲁美成教院的知名度和亲和力，让大众更加了解和认可鲁美成教院。此活动与招生宣传相互承接，以扩大对目标人群的有效号召力和吸引力。
·主要内容
第一阶段为“预热”,学生在各个重点社区设立咨询点进行宣传，形式以活动展板（宣传内容以学生作品及本院概况和即将举行的长跑活动内容）为主，发放DM及宣传品，现场解答学生及家长的疑问，让鲁美成教院走近千家万户，为鲁美成教院的招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；
第二阶段为“高潮”，通过“与你携手迈向成功” 鲁美成教院——成功之行长跑活动，用学生和学生家长的声音唤起目标人群的注意，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；
第三阶段为“收获”，长跑活动结束后，立刻（当日或次日）开展“鲁美成教院——成功之行”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带入校园，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近鲁美成教院，体味鲁美成教院的成功，渴求成功于鲁美成教院，亦是一个成功招生时期。
活动的展出不但可以树立鲁美成教院在沈阳地区的良好品牌形象，而且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果此次活动成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。
六、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行
制定策略，规划流程，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
（一）筹备时间：2005/7/15～2005/8/25）
（二） 筹备内容：
1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。
·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等；
·组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（2人）；
·学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。
2、DM宣传品的筹备。根据学校招生的实际情况，筹备学校招生的DM。
·DM设计：设计简单的学校招生的宣传单页，内容包括鲁美成教院招生活动安排，学校介绍，（同时刊印长跑活动的时间和地点）
3、组建咨询团。根据活动需要，咨询团至少包括三方人员：
·校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；
·学生及家长代表（3人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。
4、鲁美成教院——成功之行。学校通过沈阳市各招生办事处或活动现场收集意愿到鲁美成教院就读的学生（以及其家长），通过报媒宣传相关活动事宜。
·解说人员（2名），终端介绍学校，参观学校的优雅的艺术氛围，先进教学设备，良好的教学环境，争取现场说服学生及其家长。
5、活动流程的制定。通过前期调研，制定活动开展地点和流程路线（由旧校址至新校址）。
6、引起媒体关注，让更多的人群关注鲁美成教院招生活动的推广。
七、效果预测
1、鲁美成教院得到空前强势的传播，迅速展示学校的办学实力和规模，极大提升品牌的美誉度和信誉度，有效得力地发挥了品牌区域终端的张力，形成鲁美成教院绝对的区域领导品牌，舍我其谁的良好社会形象。
2、培育市场，生源广进，稳固鲁美成教院生源的后备江山。
沈阳市是辽宁省内重要城市，其招生推广的成功经验可以快速复制，重点突破几个重要城市，即可形成整个辽宁市场的高屋建瓴之势，有利于鲁美成教院树立行业老大地位，带动整个艺术学院的快速发展。
系列活动之后的边际效应巨大，引起各个媒体关注，树立鲁美成教院在社会的良好品牌形象，固化消费者对学校的新认识新观念，并形成良好的口碑宣传，定会不断吸引更多学子连绵不断、络绎不绝来校就读。同时，区域品牌形象的绝对确立，可以形成良好的舆论传播参照，引爆其他地市目标人群对鲁美成教院品牌的关注和认可。
总结：
这次课程的学习，深知自己在逻辑思维上匮乏，表达方面的欠缺。让我了解了广告策划是一门考验我们综合素质的科目，不仅要有理论基础，还要有社会实践能力，让我学会了从全局出发，更细致更全面的处理问题。
个人感觉这个样本还可以~~自己改改应该还是不错的。
关于2005年鲁迅美术学院成人教育学院招生计划书
一、招生计划背景概述：
鲁迅美术学院是一所具有60余年建校历史的学校，是东北地区唯一的一所高等美术专业学校。学院坐落在沈阳南湖高新科技开发区，与诸多高等院校、科研院所、文化场馆、商务中心等构成沈阳外向型发展前沿。鲁迅美术学院成人教育学院是鲁迅美术学院下属的二级学院，负责普通高等教育外的成人高等教育，培养适应社会发展需求的各类高等美术专门人才。国家承认学历，学生毕业，颁发由国家教育部统一印制的毕业证书，符合条件的本科生可授予学士学位。学院具有独立的师资队伍，并与校各系、部师资共享。经过多年办学实践，学院形成了具有成教特点的教材体系，为国内美术教育的先声。
二、招生生源背景分析概述：
对往届入校学生进行调查研究，结果显示：
1、求学动机表现：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。学生学习主要为掌握技能、解决就业和继续深造，总体上“掌握技能”占较大比例60.9%；家人在“解决就业”的问题上表现较多的关注比例78.5％；继续深造占48%根据动机由来的不同，需求比例又有所不同；
2、招生目标群：招生当以应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员宣传为主。
3、生源了解学校的现状：
学校品牌的美誉和信誉在国内的知名度较高，但时下辽宁省内艺术类学校层出不穷，而且学生及学生家长对我校的认识还不够，比如毕业证是否被国家承认，学生能否学到想学的知识等。
学生生源趋于低龄化发展，食宿问题也是学生及家长关注之一。现在怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。所以我们需要走近生源之地，给他们一个了解的机会和理由。
三、分析市场困难挖掘机会点：
（一）市场困难分析
1、行业内竞争激烈，僧多粥少。在美术院校相对成熟的省城沈阳，市场前期的高利润回报率兴起了一大批艺术设计培训学校，业内竞争非常激烈，尤其表现在生源的竞争上。同时，鲁美成教学院的生源还受到民办学校的分流，致使鲁美成教学院面临招生的困难选择。
2、圈内竞争内耗黑洞凸现。省城美术培训行业内部竞争激烈，以雄师、北方广告学院等学校为首将美术培训业搅成一锅粥，其长期内耗代价不菲，个别弱小学校甚至不择手段，以损害行业利益的不正当竞争手段抢生源，回避并转嫁责任。走出圈内，避免内耗，寻找突破点，以优势树立行业领导地位是鲁美成教院的必然选择。
3、年度招生宣传，如火如荼。如何提高招生命中率，已成为学校的一大困惑。
（二）市场机会点分析：
1、鲁迅美术学院具备良好的品牌知名度。通过对学生及其家长的调查发现，鲁迅美术学院在他们心中拥有较高的品牌知晓度。这次策划也是一个借力发力的市场运作，借助鲁迅美术学院形象鲁美成教学院推动招生的有效进行。
2、各个学校的终端推广环节薄弱，利于鲁美成教学院营造终端拦截攻势。省城几所美术学校在各个地市设置的招生办事处过于散落，招生宣传和推广力度薄弱。鲁美成教学院可以大造声势，实施终端拦截，最大限度回笼生源，击败竞争对手。
另外，时下正是家长考虑待业子女求学接口，也是其习惯此时重大决策的关口，很容易受到外界宣传的影响，待业毕业生也多会选择此时考虑未来的成长问题，我们要做的就是抓住这个时机，引爆需求。
四、招生策划建议案：
（一）招生策划目的
通过招生推广活动，走近生源终端，以真情演绎学校风采，突破困难地区的生源招生困境，快速扩大招生生源，树立良好品牌形象，加强行业领导地位，维护行业利益持续增长。
（二）策略主题导向
重点地区，刺激就读需求，实施终端拦截，扩大生源招生，塑造学校品牌。
（三）招生试点地区
以自身所在的沈阳地区为今年招生突破点（根据鲁美成教学院在辽宁各个地区的招生策略难，考虑沈阳地区的战略地位比较特殊，故选择该市予以试点突破。学校亦可根据实际情况适当扩大试点范围，甚至在全省内进行推广）
（四）目标群体
沈阳市应往届初、高中毕业生（大、中专）及在职人员。
（五）招生活动推广时间
2005/7/15～2005/9/20（招生宣传活动）
2005/8/29～2005/8/30（长跑活动）
（六） 筹备内容：
·征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。
·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等；
·组织参与人员：学校负责人（5人），在校学生（100人），宣传人员（10人）；沿途发放招生简章，学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美
五、招生活动推广主题和主要内容
·推广主题
“鲁美成教院——成功之行长跑活动”，提倡“与你携手迈向成功”的传播理念，并将该理念贯穿整个活动当中。
·活动创新
此次活动不同于一般的招生宣传，创新之处在于展现鲁美成教学院的师生团结互助、积极进取、朝气蓬勃的团队精神。从而引起社会及大众关注，树立鲁美成教院的知名度和亲和力，让大众更加了解和认可鲁美成教院。此活动与招生宣传相互承接，以扩大对目标人群的有效号召力和吸引力。
·主要内容
第一阶段为“预热”,学生在各个重点社区设立咨询点进行宣传，形式以活动展板（宣传内容以学生作品及本院概况和即将举行的长跑活动内容）为主，发放DM及宣传品，现场解答学生及家长的疑问，让鲁美成教院走近千家万户，为鲁美成教院的招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；
第二阶段为“高潮”，通过“与你携手迈向成功” 鲁美成教院——成功之行长跑活动，用学生和学生家长的声音唤起目标人群的注意，最大限度地刺激目标消费者的消费需求，引爆流行；
第三阶段为“收获”，长跑活动结束后，立刻（当日或次日）开展“鲁美成教院——成功之行”，将有就读意愿的生源（学生和家长）带入校园，进行生源的最终过滤，同时也意味着学生将走近鲁美成教院，体味鲁美成教院的成功，渴求成功于鲁美成教院，亦是一个成功招生时期。
活动的展出不但可以树立鲁美成教院在沈阳地区的良好品牌形象，而且有效地推动招生活动开展和延伸，必定生源广进，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果此次活动成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。
六、前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行
制定策略，规划流程，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。
（一）筹备时间：2005/7/15～2005/8/25）
（二） 筹备内容：
1、征集学生优秀作品。由学校组织向在校学生征集优秀学生作品，包括学生参加学校和社会活动的获奖作品，汇集成册，然后加工、装帧、制裱，制作成展牌。
·优秀和获奖作品（25－40件）：摄影、书法、绘画、电脑制作作品（为主）等；
·组织参与人员（4人）：学校负责人（2个），在校学生（2－4人），宣传人员（2人）；
·学校招生宣传展牌、条幅和宣传材料的制作，突出学校的办学实力和学校品牌效应，宣传材料的制作必须精美。
2、DM宣传品的筹备。根据学校招生的实际情况，筹备学校招生的DM。
·DM设计：设计简单的学校招生的宣传单页，内容包括鲁美成教院招生活动安排，学校介绍，（同时刊印长跑活动的时间和地点）
3、组建咨询团。根据活动需要，咨询团至少包括三方人员：
·校方代表（1人）。宣传学校，宣传活动，解惑释疑；
·学生及家长代表（3人）。现身说法，实事求是，声情并茂，诚信有加。
4、鲁美成教院——成功之行。学校通过沈阳市各招生办事处或活动现场收集意愿到鲁美成教院就读的学生（以及其家长），通过报媒宣传相关活动事宜。
·解说人员（2名），终端介绍学校，参观学校的优雅的艺术氛围，先进教学设备，良好的教学环境，争取现场说服学生及其家长。
5、活动流程的制定。通过前期调研，制定活动开展地点和流程路线（由旧校址至新校址）。
6、引起媒体关注，让更多的人群关注鲁美成教院招生活动的推广。
七、效果预测
1、鲁美成教院得到空前强势的传播，迅速展示学校的办学实力和规模，极大提升品牌的美誉度和信誉度，有效得力地发挥了品牌区域终端的张力，形成鲁美成教院绝对的区域领导品牌，舍我其谁的良好社会形象。
2、培育市场，生源广进，稳固鲁美成教院生源的后备江山。
沈阳市是辽宁省内重要城市，其招生推广的成功经验可以快速复制，重点突破几个重要城市，即可形成整个辽宁市场的高屋建瓴之势，有利于鲁美成教院树立行业老大地位，带动整个艺术学院的快速发展。
系列活动之后的边际效应巨大，引起各个媒体关注，树立鲁美成教院在社会的良好品牌形象，固化消费者对学校的新认识新观念，并形成良好的口碑宣传，定会不断吸引更多学子连绵不断、络绎不绝来校就读。同时，区域品牌形象的绝对确立，可以形成良好的舆论传播参照，引爆其他地市目标人群对鲁美成教院品牌的关注和认可。
总结：
这次课程的学习，深知自己在逻辑思维上匮乏，表达方面的欠缺。让我了解了广告策划是一门考验我们综合素质的科目，不仅要有理论基础，还要有社会实践能力，让我学会了从全局出发，更细致更全面的处理问题。