学生应掌握多少艺术特长

⑴ 教育部谈艺术特长，一个学生拥有几项特长才合适

我们都知道，其实随着社会经济的快速发展，我们的生活水平得到了很大的提高。而且现在我们生活在21世纪的春天，生活方式也是发生了翻天覆地的变化。因此我们也应该要更好地去实现我们的生活。相信大家在网上也是看到了关于教育部谈艺术生特长的这件事情，所以很多人就会产生这样的疑问，就是一个学生拥有几项特长才合适呢？对于这一问题的回答，我们在网上就可以了解到。其实每一个学生都能够掌握一到两个艺术特长是比较合适的，同时这样能够有利于他们将来的发展。下面我们具体来了解一下。

所以我们在平时的生活中，我们也可以更多的去关注这方面的问题。对于每一个学生来说，我觉得老师和家长都应该要更好的去配合他们，而且应该要去培养他们的这种擅长的地方，培养他们的兴趣爱好之类的，这些都是一个比较重要的事情。所以我觉得每个学生在平时的生活中就可以更好的去发展我们的特长。

⑵ 小学生特长有哪些啊

小学生特长有很多，详情如下。

适合学习的有比如书法，绘画，乐器，舞蹈，运动。这些都得从小练童子功以能派上用场，很多主要看孩子爱好什么。 狭义及通常意义的兴趣班,专指儿童兴趣班，简单来说就是儿童在常规在校课堂之外的所有能获得知识，提高能力，学习专长，培养情趣，得到快乐的一种课外组织形式。

现在生活好了，很多的小孩子都会学一些特长，这一般都是从一些培训班学来的。这些特长技能有时候也是有一定作用的。小学生在学习阶段学习一些特长，有时候可能成为自己的爱好特长，也有可能多学习起到一定的帮助，还有可能对自己的职业带来一些比较好的出路。

⑶ 教育部：让每个学生都能掌握一两项艺术特长，你怎么看待这样的规定

对于这样的规定，我认为有着很好的作用，同时也会给孩子们生活带来各种各样的影响，现在孩子的学习压力非常大，是由多方面原因所导致的，因为祖国是属于年轻人的，所以现在越来越注重孩子的教育问题，因此才会从多种方面给孩子带来各种各样的压力。那么在这样的前提条件下，我们就应该帮助他们舒缓心理压力来维持他们的身体健康和心理的健康发展。那么这样的规定在这一方面有着巨大的影响。但是这样的规定同时也会给学生们带来一定的心理压力，因为他们的生活本来就被各种各样的事情所占据着，再加上这样的训练将会让他们时间变得更加紧张。有一些孩子可能会吐槽这样的规定会让他们变得更加繁忙，但这也是无法避免的。

⑷ 教育部:让每个学生都能掌握一两项艺术特长，你觉得有必要吗

个人认为让学生掌握一两项艺术特长是很有必要的，重要的一点是为了磨砺意志。道理很简单，任何一门特长的炼成都需要坚持不懈的学习和练习。在这个过程中，人的意志品质会变得坚强起来。

⑸ 学生特长怎么写有哪些

特长一般可以写歌唱，舞蹈，乐器，手工，朗诵，主持等方面，文艺就是“琴棋书画、吹拉弹唱”乐器、国际象棋、书法、美术、国粹、美声等，包括现在中学生学的艺术特长：影视编导、播音主持、表演等。

1、体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。

2、舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。

3、音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝），美声，通俗，流行，声乐。

4、术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。

5、其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。

培养孩子的兴趣特长方法

首先要看孩子的兴趣以及擅长方面。比如孩子的体力好，爆发性好，就可以往体育这个方向去培养；孩子静得下来，喜欢细致的思考，那么棋类的兴趣爱好就可以考虑下；如果孩子性格活泼，善于表现，就可以去试试语言表演之类的培训课程。

其次要看孩子的兴趣，至于说孩子还小，究竟是不是真的感兴趣，究竟合不合适，可以趁着孩子年龄还小，可塑性强，时间也充裕，可以多去尝试，现在有很多试听课程，可以带孩子多去试试，让孩子亲身去感受。如果孩子也愿意去学，就可以分出一部分时间去尝试培养。

⑹ 让每个学生都能掌握一两项艺术特长，艺术特长对孩子的人生路有何帮助

让每个学生都能掌握一两项艺术特长，艺术特长对孩子的人生路有这些帮助：

1、艺术特长在高考阶段就非常的有用，有很多学生的文化课不是那么的好，但是有艺术细胞，这样就能够运用艺术特长来选择艺术院校学习，这也是另外一种升学的方式；

2、在未来职场生涯中，当你拥有越多的才艺，你的机会就会更多，比如在公司年会，如果你拥有艺术特长，就能够进行表演，演出出色的情况下，也能够让你的上司对你另眼相看。

有不少的家长都已经开始了解到艺术特长对于自己的孩子是十分有帮助的，并不是只是单纯的为了让孩子升学，而是知道在未来的人生中，艺术特长也会让孩子的人生发展拥有更多的可能性，这对于这些孩子的人生都是有帮助的。

家长对于学生学习艺术特长是越来越关注了，并且也愿意花更多的时间跟金钱，毕竟孩子的未来是有无限的可能，只要孩子有兴趣就应该要培养，特长对于很多名校都是加分的项目，因此家长就更加应该要重视了。

⑺ 教育部：让每个学生都能掌握一两项艺术特长，你觉得有必要吗

教育部：让每个学生都能掌握一两项艺术特长，我觉得非常有必要。首先，我认为能够提高大众审美；其次，对个人来说，也能够陶冶情操、修身养性；另外，对孩子们来说，也能够释放学习压力。

其次，掌握艺术特长可以陶冶一个人的情操。我们知道，很多艺术门类都能够陶冶情操，比如美术、音乐、舞蹈，学习这些艺术门类的时候，就是一个修身养性、陶冶情操的过程，久而久之，能够让一个人更有气质。这是一种熏陶的过程，是潜移默化的影响。

另外，我认为掌握一两项艺术门类也可以适当学习压力。如今，我们的孩子基本上全是投入在学校的课业当中，有些课程非常枯燥乏味，但是艺术门类相对来说会比较有趣。孩子们在学习艺术门类的过程当中，可以释放学习压力，有利于身心健康，更有利于青少年的健康成长。从上面几个方面来看，我觉得学习一两门艺术都是非常有必要的，不过，一定要在孩子们精力允许的情况下。

⑻ 王登峰称要让每个学生都能掌握一两项艺术特长，你觉得这现实吗

在当今社会竞争压力是非常大的，每个人都需要在找工作或者面试的时候展现出自己的一两项特长，这样才能够吸引面试官的注意，同时也能够展现出自己的生活状态以及工作的活力。所以一方面掌握艺术特长，其实有利于让我们的人生更加丰富多彩，让我们的业余生活更加的有趣，另一方面也能够在为我们以后的人生道路上增光添彩。所以，这是可行的。

很多时候我们的计划和目标很有可能只停留在口头上，但是想要真正把自己的兴趣爱好培养成自己的艺术特长，一定需要自己去做起来，同时需要有很强的执行能力和自律能力，这样才能够让自己完成一些自己以前认为不可能完成的事情，同时也会有意想不到的一些美的收获。总的来说这是值得的。

⑼ 教育部要求让每个学生都能掌握一两项艺术特长，你上学时有什么特长吗

小编上学时候并没有什么特长，因为小编生活在农村，并没有条件上发展艺术特长，而且那个年代有艺术特长的人其实非常少，作为一名普通学生就更不可能有什么特长。5月6日教育部通过官方渠道表示鼓励每个学生掌握一到两项艺术特长，主要有以下目的。

三、完善学生的艺术测评制度。

目前中考美育这个措施在全国范围内还在小范围的试点，让艺术特长成为孩子的爱好，另一方面也是为了完善学生的艺术测评制度，为中考美育做铺垫。

综上所述，在小编看来，随着社会的发展，教育部也相应不同时代对于学生素质的要求，推进了学生美育的发展。虽然这些年来社会节奏快的原因导致很多学生正常的学业课程压力非常大，而教育不针对这一问题也在适当地做调整，力主培养全面的综合型素质人才，所以教育部鼓励发展学生特长的这一举措小编实质上是非常赞成的。不知道你看到这个新闻之后有怎样的感触？欢迎下方留言说出你的看法。

⑽ 王登峰要求让每个学生都能掌握一两项艺术特长，具备艺术特长的好处是什么

王登峰要求让每个学生都能掌握一两项艺术特长，具备艺术特长的好处有：

1、学生可以考得学校变多了，有艺术特长可以选择艺考；

2、多了一次求学的机会；

3、可以培养兴趣爱好。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，美育课堂的目的之一是让每个学生都能掌握1-2项艺术特长，还称这是未来学校美育改革的关键。这无疑是认为学生掌握一两项艺术特长，对于学生而言是有好处的，是需要提倡的。具备艺术特长，对于学生而言究竟有哪些好处呢？其实好处不止一点，对于孩子在就读的选择和就业的选择，以及培养孩子兴趣爱好等都是有意义的。

具备艺术特长，其实是有好处的，可以作为特长参加艺考，成为艺术特长生，也可以将之作为个人的兴趣爱好去培养，成为我们提升自我，增加才能的一种方式。在人际交往以及生活中，有艺术特长，有时候也能给予我们一些帮助。