❶ 什么是艺术表现力
艺术表现力,是指在艺术作品中所表现出的感染力。我们这里讲的模糊摄影的艺术表现力,也就是在探讨模糊摄影在艺术创作中所表现出的多重作用和强劲的感染力量,以及在美化画面、艺术造型诸多方面的特殊效应及其内蕴丰富的意境、节奏、韵律、品位等等。
突出主体形象:模糊摄影用清晰、模糊影像虚实映衬和对比的手法,使被摄主体形象在画面中显得更加突出。阿根廷着名摄影家劳达拍摄的《战士之母》,就是一个极突出的例证。在这幅作品中,前景虚糊的影像是一队前进中的战士,简洁的背景中是一位影像非常清晰,形象刚毅严肃的母亲,在虚糊前景的映衬和虚实对比中,使这位英雄的母亲形象更为突出和高大,给人一种肃然起敬的感情力量(见图)。
展现纵深空间:模糊摄影利用烟雾、雨雪等现象,使画面中部分景物成为朦朦胧胧隐约可见的影像,从而使画面展现的自然风光,具有了特殊的空间透视效果,显得纵深感非常强。照片《方山云雾》中远景中的层层山峦被云雾笼罩,成为模糊影像,色彩浅淡,给观赏者在视觉中产生了层层“后退”的感觉,画面显得更加深远,具有了很强的空间纵深感(见图)。
丰富画面内涵:一幅摄影作品,如果影像都十分清晰,观赏者会一览无余的看到画面上的一切,如果有些影像模糊不清,将会包含更多的内容,而且极易使简洁的形象变成耐人寻味的景物,从中咀嚼出更丰富的味道来。着名摄影家胡培烈拍摄的《现代舞》,舞者模糊的影像,显示出了激烈、欢快、忘情的内涵,虽然使读者看不到舞者的清晰影像,但已令观赏者品味出了舞蹈内涵的品位。如果把舞者一个个清晰地排列在画面之中,让读者看到的可能就是一张舞台舞者照片,平淡无味,没有多少可咀嚼的东西(见图)。
隐寓生活哲理:用某一景物寓意某种事物与哲理,是各个艺术门类都贯用的手法,摄影也不例外,特别是在画面中用虚实对比的方法,隐寓人们生活中的某一哲理,而给人以启迪。我们常说“山欲高,烟雾锁其腰”,此论出自北宋画家郭熙之口,全句为“山欲高,尽出之则不高;烟雾锁其腰,则高矣;水欲远,尽出之则不远;掩映断其脉,则远矣”。意思是说在画面上把高山远水全部画出,画幅再大也不显其高、其远,若“烟雾锁腰、掩映断脉”才让读者有高山远水的感觉。在生活中也是一样,夸夸其谈的人并不显得知识丰厚,沉默寡言的人别人才摸不透其知识的深浅。溪水哗哗,水浅也;湖水平静,深不可测,生活中就是这样富有哲理。照片《墙头草》,墙头茅草随风倒,寓意没有主意的人,轻飘飘的人
❷ 艺术表现形式有哪些
艺术表现形式有:内形式、外形式。
1、内形式,即内容的内部结构和联系;
2、外形式,即由艺术形象所借以传达的物质手段所构成的外在形态。在任何艺术作品中,内形式与外形式是结合在一起的,只有通过一定的艺术形式,艺术作品的内容才能够得到表现。艺术形式具有意味性、民族性、时代性、变异性等特点。
艺术形式分类
第一种:以艺术形象存在方式为依据,可以将艺术区分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。时间艺术:音乐、文学;空间艺术:建筑、雕塑、绘画;时空艺术:戏剧、影视、舞蹈。
第二种:以艺术作品的内容特征为依据,可以将艺术分为表现艺术和再现艺术。表现艺术:音乐、舞蹈、建筑、书法;再现艺术:绘画、雕塑、戏剧、电影。
以上内容参考网络-艺术形式
❸ 什么是文章的艺术表现手法
表达方式:叙述、描写、
抒情、议论、说明。
表现手法:联想、想象、类比、象征、衬托、对比、
渲染、抑扬、托物言志等
修辞手法:比喻、夸张、拟人、借代、对偶、排比、
反复、反问、设问。
结构方法(谋篇布局):
开头:开门见山
总领
悬念
铺垫
引出
伏笔
中间:过渡(承上启下)
结尾:卒章显志
照应
呼应
升华主旨
总结全文
言有尽而意无穷
整体:线索
浑然一体
结构严谨
总分
回答模式:
1×
×地方(
句/段/篇)采用了哪些方法(修辞手法/表现手法/表达方式/艺术手法)?在内容/结构上有什么作用?
2×
×地方(
句/段/
篇)为什么要这样写?有什么用意/作用/好处?
1首先:明确回答运用何种表现手法;
然后:结合手法针对的对象(内容)具体分析;
最后:归纳这种手法的作用(不同手法的相对固定的
作用,对结构、内容、主
旨的作用)。
2运用了×
×手法(修辞手法、表达方式、表现手法、结构方法),用×
×手法来写×
×内容,内容上突出了×
×效果,结构上有×
×作用,表达了或深化了×
×主旨。
❹ 什么是艺术表象
(表现)就是艺术表象。
表现主义是艺术家通过作品着重表现内心的情感,而忽视对描写对象形式的摹写,因此往往表现为对现实扭曲和抽象化。这个做法尤其用来表达恐惧的情感——欢快的表现主义作品很少见。从这个定义上来说马蒂斯·格吕内瓦尔德与格雷考的作品也可以说是表现主义的,但是一般来说表现主义仅限于20世纪的作品。
供参考。
❺ 什么是艺术表现手法
艺术手法一般指表现手法
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。 注:又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分,可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧
❻ 什么是艺术体现
艺术体现是指各种艺术作品所显现的美。艺术体现作为美的一种形态,它是艺术家创造性劳动的产物。艺术家的创作活动作为一种精神生产活动,从本质上说,也是人的本质力量的定向化活动。因此,艺术体现也就是人的本质力量在艺术作品中通过艺术形象的感性显现。是指存在于一切艺术作品中的美,是艺术家按照一定的审美目标、审美实践要求和审美理想的指引,根据美的规律所创造的一种综合美。
❼ 艺术表现目的是什么
艺术表达目的是感受,作者的个人感受,而艺术是表达的工具
我还是个高中生,高三美术党,说不了太多
该怎么说,至今接触过美术界很多老师,画家
他们都有自己对艺术的定义
这是个很大的概念,包含了太多
我可以跟你分享下我对艺术表现的理解
艺术表达的是感受,是对生活的体验
比如动漫和影视,大多是多生活体验的表达
我尝试过去写,所以理解那种感受,作者大多是从自己的立场和角度出发去看待和表达
特别明显的是绘画,绘画的对象绝多数是生活中的东西,通过画面去表达出你对某些物品,场景的特殊感受,比如厨房中的日常用品,看的人便会接受到你对这个物品的感受
艺术就是传达的媒介
看电影后往往有那么一份感慨
比如我看那些年后理解的九把刀最后对女主情感的转变,那种情感
便是作者想要传达出去的
舞蹈我没理解太多,不过看俄罗斯的天鹅舞和中国的民族舞肯定是两种很不同的感受
音乐中,服饰中这学艺术的元素不同,所以表达出了不同的感受
影视也好,舞蹈也好,还是其他的艺术门类
我都是这样理解的,概括而言之
艺术是传达的媒介,通过本身具体的形式和元素,去表达一种感受
不过很多时候你会发现,自己看了些东西,却没有特别强烈的感受
那就是传达不了,这份艺术美有普遍性,或者,自己没有那份感受
传达过程涉及好多方面,不详细说了,会跑题,个人有兴趣可以找我聊聊
当然,这只是我的理解
只是我的理解
我不会听听信那种大众化统一的对艺术的理解,那些东西有些假大空,或者说,过于高层次,当然这也只是我的理解
希望你也不要,笑
学会自己去理解这些感受吧,这是令生活充满趣味的工具(艺术)
❽ 艺术创作的表现是指什么
表现性艺术,重视主体意识,重视创造个性,重视有意味的形式,在20世纪人类审美领域的开拓方面有它的积极作用和贡献。在研究表现性艺术创作时,我们认识上有一条隐约划分东方艺术和西方艺术的纵直线和另一条隐约划分古典艺术和现代艺术的横平线构成十字分向交叉关系:纵直线的划分表明东方艺术是重表现的,西方艺术是重再现的;横平线的划分表明,近世纪东方艺术,由古典的、表现的转向现代的、再现的,西方艺术,则由古典的、再现的转向现代的、表现的。这种东、西方艺术逆向发展的趋势,会聚于当代潮流中,又预示着反方向回归。
❾ 什么是表现艺术
表现艺术是一种表现方法的统称,一些表现的技巧,方式,方法都可称之为表现艺术。
❿ 什么是“艺术表现手法”都包括哪些
艺术手法主要是夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞、想象等。
(一)夸张。夸张即夸大,言过其词。作为修辞手法,夸张就是用夸大的词句来形容事物的特点。作为艺术手段,夸张要借助丰富的想象,扩大和强调描写对象的某些特点,突出其本质特征,达到增强艺术效果的目的。任何艺术都会有一定程度的夸张来集中、概括地反映生活,童话的夸张有其独具的特点。
(二)象征。象征就是用具体的事物表现某种特殊意义,作为一种艺术手段是借助某一具体事物的形象来表现某种抽象的概念、思想或情感。特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似或联系,使被象征的内容得到强烈、集中而又含蓄、形象的表现。作为曲折地反映现实生活的童话,常常采用象征手法。通过象征性的形象,确切地概括了人的特征和人与人之间的社会关系。
(三)拟人。拟人是指赋予人类以外有形无形的事物以人的思想、感情、行为和语言能力。拟人亦称“人格化”。
(四)神化。运用神化的艺术手法进行创作,赋予童话形象以超自然的力量。运用神化手法时,常常借助于魔法宝物,如《七色花》中的小珍妮,获得了有七片不同颜色透明花瓣的花朵,就能随心所欲地实现自己的愿望;《神笔马良》中的神笔就是赋予马良超人力量的宝物。新时期童话作家的魔法道具往往选用现代色彩的科学技术,如《皮皮鲁外传》中的皮皮鲁乘坐“二踢脚”,像火箭那样离开地球直奔太阳。
(五)变形。即形象的异变。童话创作中,常常运用幻想、夸张等手段把人形变成其他各种事物,或者使人体的某部分变形。前者称为全部变形,后者称为部分变形。如《格林童话》中“青蛙王子”是因为中了魔法而由王子变成了青蛙,“六只天鹅”是六个中了魔法的王子的变形,二者都属于全部变形;《木偶奇遇记》中的皮诺乔说了谎话鼻子就变长,用的是部分变形。运用变形可以使故事情节发生奇异的转变,又可形成浓郁的幻想气氛。
(六)怪诞。是运用尖锐的形象夸张,使现实中的实际现象具有离奇古怪、玄妙幻想的形式。童话创作中有人物形象的怪诞、环境的怪诞和情节的怪诞之分。