艺术天赋有哪些

‘壹’ 美术（画画）的天赋主要有哪些表现

因为.用心去画了..!!!

模仿能力较强?这纯属你自己的想法..

那你有谁和比较你模仿能力呢??别跟随便画画的人比..

如果,你想兴趣是画画.那就别管天不天赋了..!!努力就是了.

但是,,想画好1副画。是需要很长的时间...不是2.3天就成功的.

Lz...说真的。我也算是个画画的。起初是喜欢动漫里的人物。在上课时跟你一样。无聊,就随便拿起笔画....(经常把画,画成卡通.)我很没耐心.

所以,水平跟小学一个样....

其实,你想画画.你有个姐姐会素描..那就请教她吧..!!

说了这么多...!!可以给分数吗?O(∩_∩)O

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(1)艺术天赋有哪些扩展阅读

作为一个过来人,我不知道该给你讲什么,现在学画画的牛人非常非常多,真的。我见过最牛B的一幅画是一个人拿一个红印章硬是盖出来一个半身像~!天赋这玩意不好说,但是差别其实也不大,主要是自己要沉下心来,好好画,如果不是比较喜欢美术,最好别走这条路,因为如果一点也不喜欢只是为了考学,就算考上学校,到时候毕业出路也不好走。(ps,貌似现在最好的专业是动漫。)学画画就像上台阶,遇到瓶颈的时候有一段时间怎么都不想画,越画越糟糕,静不下心,但是熬过这一段就会有很大的进步,就这样一个一个的上台阶。能说的就这么多,还有什么具体问题你可以M我聊。希望有所帮助。

‘贰’ 艺术天赋有什么重要性

艺术天赋，就是指遗传素质中为艺术创造所必需的“个别差异”那一部分。它在一定程度上规定着某个人适宜不适宜搞艺术和最终能搞出多大成就。实践证明，仅靠勤奋是成不了艺术家的。那些没有艺术天赋而主观地命令自己搞艺术的人，多半是事倍功半。甚至最后终于不得不感叹自己“不是搞艺术的料”。

‘叁’ 艺术天赋极高的人的特征

兴趣。
艺术天赋首先表现在他们的兴趣之中，对某一项艺术活动表现出强烈的、不可遏止的兴趣。
比如绘画禀赋高的孩子精力过剩，他们会花很多时间去画画，课本、作业本、墙壁都是他们涂鸦的地方。

‘肆’ 艺术天赋极高的人的特征有哪些

1、兴趣

孩子的艺术天赋首先表现在他们的兴趣之中。孩子对某一项艺术活动表现出强烈的、不可遏止的兴趣，很可能表明他具有这方面的天赋。比如绘画：禀赋高的孩子精力过剩，他们会花很多时间去画画，课本、作业本、墙壁都是他们涂鸦的地方，他们要通过画画传达自己的想法和感受，并从中获得满足感。

2、执着

有一孩子画了很多汽车，每辆汽车都不一样，角度也不一样，从中可以看出孩子的兴趣所在，看得出孩子对汽车的细致观察。孩子能一丝不苟地画一种东西而不厌其烦，说明他执着，这种执着会成就他的成功，因为执着是一种难得的天赋。

3、素质

有艺术天赋的孩子，对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。

有些孩子对绘画特别有感觉，观察力敏锐，对色彩、造型有较强的辨别能力，同时对形象的记忆力特别清晰，画画时大小比例准确，运用色彩感人，这些都表明孩子具有绘画的天赋。

‘伍’ INFP型人格拥有哪些独特的艺术天赋他们在哪些行业可以出人头地

艺术大师、文学家、思想家、新闻记者、游戏娱乐等职业。INFP（内倾/判断力/感情/了解）是一种根据荣格的分析心理学所发展趋势下来的MBTI、凯尔西气场归类评定量表和社会发展人格特质学的人格种类，在凯尔西气场归类中被称作“治疗者”，属于“理想化者”的四种种类之一。INFP大约占人口数量的1%~5%。

在与自身熟悉的人相处全过程中，INFP主要表现得十分激情友善。当它们的价值观念遭受危害之时，INFP们会摆成具有攻击性的守卫趋势，并给自己的认为而全力迎战。

‘陆’ 孩子有哪些艺术天赋作为父母要怎么观察

每个孩子在小的时候都会产生一定的兴趣，他们对外界的事物会有很多的好奇心，这个时候也是促进他们艺术天赋发育最好的时机。但是有很多家长在观察的时候就很容易忽略孩子对什么感兴趣，这样就会错失培养孩子艺术天赋的先机，所以我们作为家长就应该学会观察让孩子的艺术天赋尽早的展现出来。

虽然对于孩子来说他们或多或少的都有拥有一些艺术天赋，但是我们在他们培养兴趣的时候还是要尊重他们自己的选择，最后他们自己对什么东西真正的感兴趣他们学习的时候才会非常的快。所以我们应该放任孩子自由发展，在适当的时候学会培养他们的艺术天赋。

‘柒’ 怎么样才算有美术天赋

学画画上手快，画东西会举一反三。
抓型准，画东西打形又快又准，
色感好，颜色搭配能力强。
写生能力强，因为有很多人临摹画得好，写生就不行了。
容易有灵感，生活中能想到想画的东西，或者看到什么想到什么就能迸发灵感用来创作的。

‘捌’ 孩子有哪些艺术天赋，作为父母应当怎么观察

孩子有哪些艺术天赋，作为父母应当怎么观察？

三、如果孩子喜欢某种艺术，一定会用肢体语言或者行动表示出来，家长只要细心，就一定能够发现。

孩子喜欢什么，作为家长一定要用心去观察，或许只是一个简单的动作，家长就能够清楚原来孩子的爱好是这样的，但是家长不要只发现了一点点孩子喜欢的事物，就急于为孩子报特色课，那样很可能让孩子产生逆反的心理，而是应该让孩子保持兴趣。

‘玖’ 孩子有什么样的艺术天赋，作为家长要怎么观察

一个人的艺术天赋有多高？怎么才能知道？艺术天赋不足，后天的努力能实现吗？

想知道孩子有没有学美术的天赋？

每个人都有与生俱来的独特天赋。天赋原本来自基因，天赋是在环境中成长的。

不反对让孩子在小的时候充分尝试，但父母要善于发现孩子的才能，并逐步引导孩子培养爱心。孩子在小的时候，往往会通过自己的一种天赋获得荣耀和欣赏，这将大大增强他们的自信心和荣誉感，进而给他们更充裕的融合协调空间。

第三，学习艺术中的师生关系是天赋的帮助。艺术有自己的风格和个性。继承和发扬是一种无穷无尽的艺术探索。因此，寻求专业名师教学也是启动艺术人才培养的关键。那块素材平台是否亮起来，也是一种参加比赛，参与勤奋交流，敢于直面表象的天赋潜力。因此，在童年时期参加有益的活动，也是锻炼和培养孩子多种能力的极好途径。一个孩子往往因为在一场比赛中取得的成绩而拥有非常自信的专注和热爱，这往往是展示他天赋潜力的最好方式。

其实判断一个孩子是否有艺术天赋，简单来说，这三个要素是重点:一是看遗传线索条件；第二，看是否有爱的激情；第三，看师生关系的契机。

美育的热潮来得很快，但美育的内涵仍有太多需要深入理解的地方。美育不是简单地学习艺术、音乐、舞蹈等技能来获得美的修养。美需要一个可以陶冶的感情环境，美，一个健康美好的生活基础，美，一种热爱自然，热爱美的美好心境，最重要的是善良，和谐，包容。

随着美育环境的存在，有艺术天赋的孩子自然会有越来越多的精彩经历。

是孩子尝试和体验审美活动的最佳时机，也是出去体验大自然美景的最佳时机，让心灵得到美感的陶冶和净化。