Ⅰ 篮球的篮字怎么写
篮球的“篮”字部首是“竹”,读音是“lán”,具体写法是:撇、横、点、撇、横、点、竖、竖、撇、横、点、竖、横折、竖、竖、横。具体笔画对照如下图所示。
“篮”是中国汉字之一,第一种释义是用藤、竹、柳条编成的有提梁的盛物器,组词:网篮、藤、竹篮、花篮;第二种架上供投球用的带网铁圈,组词:篮球网、投篮。
(1)老写篮球的球怎么写扩展阅读:
篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点,创编了篮球游戏。
篮球比赛的标准场地长28米、宽15米,四条界线外至少2米处不得有任何障碍物,如在室内则天花板的高度应至少为7米。
球场分中线、前场和后场,中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区,通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区,在拱形弧线外投篮命中得3分。
Ⅱ 描写篮球的句子
1、比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿,二班的人说:“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说:“才怪,到时候看了结果再说,你们不要太过于自信了!
2、开始了,我们站在一分球的位置上投。我先投篮。我举着篮球瞄准篮球架往上一投,咚……当……——,球进了!我哈哈大笑,说:“我赢定了!”他说:“你别高兴的太早,我一定能赢你!”“那不一定哦!”
3、我们分成两队,有A队,还有B队。我是A队的队长,我们在打篮球时,球刚让B队抢过去,就被我们队的队员又抢了回来。我们队的刘明轩高高跳起投上了一球。B队也跟着投进了一球。我们两队都打得很起劲,我们打的难解难分。我们这场球赛打了半个钟头。我们队以55:54分战胜了B队。虽然我们打得满头大汗,但是,我们战胜了B队,所以非常高兴。
4、以前我和他比赛时,他还比不过我。这次我说:“我们来比原地投篮,看谁进的球多。”他连忙回答:“要比原地投篮,我实在不是你的对手,但比三步投篮,你也不一定是我的对手。”这样,我们先比原地投篮,再比三步投篮,每一种投法投三次,投进一球得一分。
5、半旋身后,颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着右手单独轮起了篮球,划出一个美丽的半圈,侧着身将篮球砸进了篮筐!
6、只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
7、呀!我光顾看了,轮到我了,我站在三分线后,向前投去,结果球在篮筐上转了好几圈,马上就要倒入篮筐了,就在这千钧一发之时,我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去,拾起那个球一看,球上写着“王心雨”三个大字。我跑去对王心雨说:“王心雨!你把我的球弄下来干什么?”王心雨说:“sorry,sorry.我看你的球老不下来,怕你的球会转上一天,便把它弄下来了!”我和旁边的同学说:“王心雨呀,哪有球会转上一天的!真是痴人说梦!”“叮零零!”下课铃打断了我们的兴致。
8、我们一来到就打比赛,我们PK由我来发球,我使用了突破,可惜被袁帅奇冒了,接下来由袁帅奇发球,我我也给冒了。我又1个远投三分投进,最后,我连进好几个三分,使袁帅奇这盘输给了我,而且是“光头”!
9、她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进了篮筐。
10、我经常到小区的篮球场打篮球。记得那一次,我才八岁,爸爸妈妈就带我打篮球。我看着大哥哥那样挥洒自如的动作,很想超过他们。于是,我就开始练习。我时而投两分球,时而盖帽,时而罚球,这些对我而言只是“小菜一碟”,可是投三分球却是我的弱点,我痛下决心要投三分球,可还是投不进。因为我离目标太远了。
Ⅲ 篮球怎么写
篮球,两字,我写不出谢谢,它代表一个传说,代表一群人的梦想,代表很多人的兴趣爱好,代表汗水,代表努力,代表你。。。。。。。
Ⅳ 篮球怎么写
basketball ['bɑːskɪtbɔːl] n. 篮球;篮球运动
词组短语:
play basketball 打篮球
basketball player n. 篮球选手;篮球球员
Ⅳ 篮球怎么写
你好,英文吗?篮球的英语单词是basketball,打篮球就是play basketball
Ⅵ 球笔顺怎么写的
一、球笔顺是横,横,竖,提,横,竖钩,点,提,撇,捺,点。
二、基本释义
1、数学上指圆形的立体。从中心到表面各点距离都相等。
2、某些体育用品或球类运动:足球。球赛。
3、球形的东西:煤球。
4、特指地球或星体:全球。月球。
三、组词有球门球迷气球地球足球球队打球垒球罚球篮球球菌球胆眼球台球等。
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》:球,玉声也。从玉,求声。璆,球或从翏。
白话版《说文解字》:球,玉石相击发出的声音。“璆”,有的“球”采用“翏”作边旁,写作“璆”。
三、相关组词
1、球场
[qiú chǎng]
球类运动用的场地,如篮球场、足球场、网球场等。其形式大小根据各种球类的要求而定。
2、罚球
[fá qiú]
足球、篮球等球类比赛中,一方队员犯规时,由对方队员执行射门、投篮等处罚。
3、打球
[dǎ qiú]
泛指现今各种用手打的球类运动。通常指篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。
4、球队
[qiú ì]
参加球类比赛(如板球赛、足球赛等)的一方队员。
5、球迷
[qiú mí]
喜欢打球或看球赛而入迷的人。
Ⅶ 足球的球的笔顺怎么写
足球的球的笔顺写法是:横、横、竖、提、横、竖钩、点、提、撇、捺、点、
拼音:
释义:
1、数学上指圆形的立体、从中心到表面各点距离都相等。
2、某些体育用品或球类运动:足球、球赛。
3、球形的东西:煤球。
4、特指地球或星体:全球、月球。
笔画:
(7)老写篮球的球怎么写扩展阅读:
相关组词:
一、气球[ qì qiú ]
释义:一种无动力装置的航空器。在薄橡皮、橡胶布或塑胶等制成的囊袋中,灌进氢氦等气体鼓成球形。由于比空气轻,可以凭借空气浮力上升。可用于大气研究、跳伞训练、侦察拦阻敌机以及散发宣传品等,小型的也可作玩具。
二、球门[ qiú mén ]
释义:足球、冰球等运动中在球场两端设置的像门框的架子,是射球的目标,架子后面有网,球射进球门后落在网里。
三、球迷[ qiú mí ]
释义:喜欢打球或看球赛而入迷的人。
四、球队[ qiú ì ]
释义:参加球类比赛(如板球赛、足球赛等)的一方队员。
五、足球[ zú qiú ]
释义:足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
Ⅷ 球的大写字母怎么写
球的大写字母是QIU。
一、球[qiú]
1、数学上指圆形的立体。从中心到表面各点距离都相等。
2、某些体育用品或球类运动。
3、球形的东西。
4、特指地球或星体。
二、字源解说
形声字。玉表意,其形像玉串,表示美玉;求表声,兼表美玉人所共求。本义指美玉。引申为圆形的东西。
三、组词
球缺、扑球、衅球、鼓球、球门等。
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一、球缺 [ qiú quē ]
一个球被平面截下的一部分叫做球缺。截面叫做球缺的底面,垂直于截面的直径被截后被截下的线段长叫做球缺的高。
二、扑球 [ pū qiú ]
扑球是守门员技术的一种。扑球是守门员在移动接球来不及的情况下所采用的一种救球方式,既是守门员技术的难点,也是守门员技术中最具有观赏性的动作。
三、衅球 [ xìn qiú ]
河南方言。意为傻子。
四、鼓球 [ gǔ qiú ]
具有知识产权的新型球类运动,类似于足球运动,但又有所不同,如同羽毛球和网球的关系。
五、球门 [ qiú mén ]
足球、冰球等运动中在球场两端设置的像门框的架子,是射球的目标。架子后面有网,球射进球门后落在网里。
Ⅸ 描写篮球的作文
篮球!幼时的梦想;篮球!我少时的梦幻;篮球!我发泄情绪的方式;篮球!我书写艺术的篇章。
我的生活中因为篮球,才奏成了一曲多姿多彩的乐意。乐意中有理想,因为希望在里面;乐意中有欢笑,因为乐趣在里面;乐意中荣誉,因为胜利在里面;乐意中也有无奈,因为失败在其中;只因为了它,生活依然精彩,只因有了它,世界依然有神话。篮球之所以是我们的梦想,那是因为飞翔是我们的梦想。生活中总有人放弃了篮球,但篮球却从来未放弃任何人。篮球以它独特的魅力,超强的魔力征服了它想征服以及它没想征服的人。篮球本身固然有着无限的魅力,但绝缺少不了的是有着同样魅力的驰骋赛场的球员们,虽然他们只是篮球的一个小的部分,但正是这一个小的部分,才使篮球无比的精彩。他们或以完美的人格品质让人崇拜,或以神奇的球技令人赞叹或以桀骜不训的性情使人折服。他们象一座、历史丰碑,耸立在篮球的舞台上。老牌球星因其有出神入化的表演,如不落的日月星辰留在球迷的心中,但同样具有吸引力的是那些活跃在令日赛场上英雄好汉。我喜欢NBA中的球星,我更崇拜象姚明一样的中国篮坛英雄。篮球把力与美结合到了完美绝伦的境地。当精湛的技艺神奇地展现在观众面前;当风暴与阳光频繁交替在赛场,当辉煌与失败同时降临到人间——人们感到了篮球无与伦比的魅力。弘扬体育精神,壮我中华傲气当国际奥委会主席萨马兰奇说出:CITY IN BEIJING的时候,全国人民欢呼雀跃,举国同庆,因为这不但说明了中国国力的增强,也说明了中国体育事业的飞速发展。当许海峰得到中国奥运历史一第一枚金牌的时候,当王军霞披着鲜艳的国旗在跑道一奔跑的时候,当孔令辉获胜后亲吻着国旗的时候,当杜丽为中国夺得雅典奥运会射击金牌的时候,这些都说明中国体育事业在以前所未有的速度飞速发展。当体育健儿这国家争夺荣誉的时候,我们也应该为祖国献出自己的力量,虽然我们不能在奥运会上为祖国摘金夺银,但我们可以在学校的赛场上拼搏竞争,用体育所带给我们的旺盛的生命力和百折不挠的精神,为祖国的未来作出我们更大的贡献。运动是没有负作用的良药,它百利无一害的。我们班有许多男生喜欢篮球,我们的队长张启增也因球玩的好而全校闻名。通过玩球我们班级同学的体质都特别好,每年的学校运动会、越野赛我们班都是学年第一。我们班的同学特别团结,这一点也跟我们玩球有关,因为球类是集体项目,一个人玩的再好,没有其他同伴的配合也是不行的。玩球还让我们的头脑更加敏捷,学习的效率得到了提高,虽然我们有时也会因贪玩而影响学习,但谁又能抹杀玩给我们生活带来的乐趣呢?人生所追求的不就是生活的乐趣吗?北京奥运会还有四年的时间,作为中学生的我们利用学习之余好好锻炼身体强健体魄就是我们对北京奥运作出的贡献。现在的中国再也不是过去的东亚病夫,而是一位永远伫立在东亚的巨人。让我们弘扬体育精神,来壮大我们中华的傲气。
Ⅹ 球笔画顺序怎么写
“球”的笔顺