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10岁篮球课上什么

发布时间:2022-10-18 12:40:34

① 对于学前和幼升小年龄段的学员,育成体育篮球课程的课程内容是什么

小篮球是一项使用小型篮球的儿童体育活动。小篮球比成年人用球轻100~150克,只有450~500克。球的圆周比成年人用球小 8~10厘米,只有68~70厘米。篮圈比成年人所用的低25厘米,只有2.80米。球场长22米,宽12米。这些都是根据儿童人小、手小、力弱的特点,为便于他们进行活动以形成正确的投篮、传接球及运球技术动作而设计的。
中文名
小篮球
重量
450~500克
篮筐高度
2.80米
适用人群
儿童
快速
导航
中国历史
历史发展
国际小篮球运动历史并不长。但国内外许多优秀篮球运动员的成长历史证明,小篮球活动既有利于增强少年儿童的体质,又能为培养优秀的篮球运动员打好基础。1970年在西班牙 马德里召开了第1届世界小篮球委员会(国际篮联机构之一),1972年在西班牙举行了第 1届国际小篮球锦标赛。欧、美两洲小篮球运动开展较好,法国、瑞士经常分为 8~10岁、11~12岁两个组举行全国小篮球锦标赛。捷克斯洛伐克也有全国小篮球锦标赛制度。罗马尼亚则把小篮球列为全国运动会比赛项目。小篮球在南北美洲开展也相当广泛,在中美洲和加勒比地区均成立了小篮球委员会,1979年,在非洲也开始有小篮球活动和比赛。
中国历史
中国在50年代初,天津就有过非正规的小篮球活动。当时,少年儿童们用小橡皮球向钉在墙上的小篮圈进行投掷游戏。50年代末期,中国有些城市如哈尔滨,开始有了较正规的小篮球运动。近年来,开展小篮球运动较好的有北京、上海、烟台等地。1972年北京举办了区一级的比赛。为了推动全国开展小篮球运动,1973年出版了中国小篮球竞赛规则,除球、篮和场地与成年人不同外

② 青少年篮球培训班一般练什么

青少年篮球培训班一般练的是:原地模仿练习、全场二人跑动传接球练习、迎面跑动传接球练习、原地持球翻腕练习,去培训班更推荐选择优肯篮球,优肯篮球为学员提供更多的选择方案,学员可以根据自己的定位与能力选择真正适合自己的营训方案。

1、优肯篮球以培养身能和心能阳光少年为使命,汇聚了全球百名热爱篮球的教练、百万热爱篮球的阳光少年,以学员成长为目标,通过游戏化和数字化教学和赛事,使篮球这种普及性的运动以全新的模式在中国推广。
2、优肯投篮专项训练营,由优肯篮球学院总教练张皓亲自授课。根据多年扎根青少年篮球培训的经验积累,结合自身的职业球员经验。教练组还会对学员进行入营+结营两个阶段测试,用数据最直观感受学员进步,教练将根据每次测试结论分析评价,针对性给予学员未来训练方向。【点击立即预约试听课】

想要了解更多关于篮球培训班的相关信息,推荐咨询优肯篮球。优肯KIDS幼儿运动成长中心关注少儿运动的科学性,以少儿身体、动作及心智发展为基础,以体能为载体,以小篮球为特色,融入小篮球动作技术教学,通过情景游戏与任务挑战等教学方法,帮助更多少儿建立正确的运动模式,掌握科学的运动方法和技能,养成良好的运动习惯。

③ 10--14岁开篮球兴趣班怎么设计

主要以兴趣的培养为主,多做篮球游戏,趣味性的为主。同时,培养孩子的品质素养(自信心、毅力、勇敢),其次是教孩子一些专业的东西:
第一阶段:
1、讲解在篮球场上的正确姿势(包括有球的姿势、无球的状态、接球的姿势等)
2、手正确的接触球的部位(投篮的接触部位、传球的接触部位等)
3、讲解篮球的基本规则
4、培养篮球理念5、互动有球、无球的训练6、个人的身体素质训练
第二阶段:1、正规运球:包括原地的体侧运球、交叉运球、高低运球等
2、互动篮球
3、运球对抗训练(初级)
4、熟悉球性训练
5、行进间的运球训练
6、个人的身体素质训练
第三阶段:
1、正确投篮训练2、投篮方式训练3、三步上篮训练4、行进间的投篮、上篮训练
5、对抗性投篮、上篮训练(初级)6、个人的身体素质训练
第四阶段:1、传接球的正确动作及发力2、多种传球训练,包括正规的传球方法、方式。如双手胸前、单手胸前、单手体侧、双手胸前击地、单手击地、脑后传球、背后传球、长传等3、行进间的传球训练4、对抗传球训练(初级)5、传接球投篮训练6、身体素质训练
第五阶段:1、讲述篮板球的理论2、篮板球的基本姿势3、争夺篮板球的方式、方法4、初级的对抗篮板球训练
5、投篮后的自抢篮板6、篮板球的身体素质训练

④ 、篮球课各部分的内容、任务和要求是什么

篮球课各部分的内容、任务和要求如下:

1、内容:根据教学进度,围绕本课教学内容和任务,选择适宜的联系方法,提高学生的技术、战术和实战能力等。

2、要求:使学生形成、改进和巩固篮球技术战术能力,发展其身体素质,培养其优秀道德品质。

3、任务:根据教学进度安排,使学生掌握和改规定的篮球技术战术,提高理论水平和篮球意识,发展身体素质,进行意志品质培养。

(4)10岁篮球课上什么扩展阅读:

一节篮球训练课设计安排举例

1、课堂开始部分

开始上课,最好有一个上课仪式,可以规定学员一个整齐一致的口号,与学员打招呼,每一节课的仪式要一致,让学生养成习惯。

2、热身部分

参加任何运动之前,必须先热身,篮球也不列外。充分的热身可以减低肌肉站粘性,减少肌肉拉伤的几率,参加篮球运动之前的热身,以动态拉伸为主,结合篮球动作技术,练习中等强度的专项素质练习,脚步、协调性、灵敏性等。

3、基本内容

篮球的基本内容有几项,分为原地动作训练和行进间动作训练,新授课程与复习课程。教学的步骤一般是:示范——讲解——练习——纠错——练习——纠错——练习(循环)

⑤ 动因体育的篮球课程都教什么

动因体育的课程安排向来都是因人而异的,要根据孩子的年龄、篮球基础等方面的差异性来决定训练内容。我儿子一直在那上篮球课,有三年了,刚开始就是做原地运球和交叉运球等基础训练,后续随着球性越来越好,开始做体能和对抗训练。现在不到10岁的孩子,已经是练得有模有样的了,感觉还挺不错的。

⑥ 青少年篮球培训课程有哪些内容

篮球是一项非常有意义的活动,不管是比赛还是日常锻炼,都有助于中学生的成长,能增强中学生的团队意识,提升身体的体质,

⑦ 幼儿篮球的课程顺序

幼儿篮球的教学内容
一、技术训练内容:

1、球感(以各种绕、拍、转、拉等方式提升手对球的控制灵敏度);

2、步法(贴近步、追堵步、进攻与防守组合步法);

3、接球(双手接反弹球、单手接体侧球);

4、传球(单手肩上传球、单手反弹传球);

5、投篮(双手篮下原地投篮、单手篮下原地投篮、各种较近距离和多点多角度的原地投篮、行进间投篮);

6、徒手切入(多种切入方式和路线);

7、防徒手切入(纵向、横向、斜向、插上);

8、突破(持球的同侧步和交叉步突破、运球的体前变向换手与后转身运球突破);

9、防持球突破;

10、抢篮板球的地面动作;

11、掩护(基本姿势、位置、距离和掩护后的转身)。

二、战术训练内容:

1、传切配合(正切、反切);

2、进攻中平衡位置的配合移动(阵地进攻中平衡位置的2~4人配合、3人快攻中的三线跑位配合);

3、以球为中心盯人防守的4人移动选位配合。

三、身体训练

柔韧、灵敏、速度和跑跳速度与能力为重点内容,以克服自身重量的力量练习与其它项目辅助练习为手段的一般性内容。

四、心理训练:

讨论哪些良好心理素质在提高技术水平与比赛中发挥的作用、介绍篮球名人成功实例、感知觉能力与注意力训练、意志品质训练等。

五、理论知识教育

篮球运动特点和发展、准备活动的意义、技术规格与要领、主要规则和三人制或四人制等特殊规则。

应达整体水平 技术动作初步符合规格要求,运动技能协调发展,为实现全面提高技术水平和掌握战术技能这一训练目标作好准备。

1、基本技术的手法、步法已初步掌握,养成了正确的动作习惯,能初步在运动中完成动作、控制平衡;

2、已掌握了初级的攻、守知识,初步懂得如何选择位置;

3、掌握了跑跳等运动技能;

4、争抢积极。

⑧ 小学第一节篮球训练课怎么上

一、动静结合 开学的第一节课通常叫引导课,为了让学生明确体育课堂常规,明白本学本学期的体育教学任务和要求,知道学校整体体育工作安排,离不开教师的讲解、布置,我们普遍把第一节体育课安排在室内进行。

二、游戏为先 戏是孩子们的天性,是最能吸引他们注意力的武器,也是最能激发他们对体育课学习热情的手段。我曾在我们学校一年级学生处做过一次调查:你最喜欢的老师是谁?最喜欢的课是什么课?体育老师和体育课是他们的首选,问他们为什么喜欢体育课和体育老师,回答说:“体育老师能让我们一起做游戏,好玩”!

三、化繁为简 一年级的孩子刚入学,什么都不懂,为了能尽快融入学校这个大家庭,他们所需要学习和掌握的地方很多很多。首先,告诉他们体育课的课堂是在室外,在操场,我们必须排好队才能上课;其次,邀请班主任老师前来观摩排队,与班主任协商好学生的队形和站位,把体育课的队形尽量与平时班级参与其它活动的组织队形保持一致。

(8)10岁篮球课上什么扩展阅读:

1、上体育课穿的衣服不能太窄,要宽松一点的,最好是穿上运动服,不能穿拖鞋、皮鞋,要穿运动鞋或着球鞋,这样才有安全性。

2、戴眼镜的同学要摘掉眼镜,实在近视太厉害的话,做运动的时候力度要小一些,要小心一点,女生不要带装饰物品,如:耳环,发卡等。

3、所有上体育课的学生兜里都不能装有比较坚硬的物品,如:钥匙,手机等,要提前放到教室里,避免在运动的时候所带的坚硬物品扎伤自己或他人。

⑨ 求8至10岁儿童的篮球培训具体方案

先培养兴趣 如果没有兴趣 别的就白搭了;
有兴趣的话再练习一些基本功 本人建议选择一些有趣味性的联系 这样不会太枯燥 而且能培养最初的手感 投篮练习不用太着急 每天尝试着投几个 毕竟儿童各方面身体发育没有完全 投篮对于他们来说有点困难 而且容易养成不好的姿势;所以不要急 前两年还是要以基本功练习为主 关键是注重兴趣的培养;

⑩ 小学生篮球该教什么各位达人教练请指教!

好的控球首先
控球后位
应该是场上攻防的组织策划者,灵魂人物,因此应具备,意识,冷静,和技巧

以下是技巧

控球面对防守时最怕被拍,背对防守时最怕被掏。 面对防守时,对方有两种抢断法:

1. 在你右手控球时上一大步,其身体贴在你身体右侧,胳臂长伸,插入你身体与球之间,将球拍掉。

2. 在你右手换左手过人时上一小步,胳膊正好放在你球线上,等你把球送入他手中。 对付第一种断法,只需在对手冲上来时猛一右侧身,用左肩挡在对方前进路线上,对方要么知趣减速;要么头撞在你肩上,有苦说不出,知道你不是好惹的。 对付第二种断法,记住球控低一点就行了。 背对防守时,对方往往又逼又掏,搞得你心里很虚,其实对付对方逼你掏你的最好办法就是主动去挤他,一旦挤住他,他就行动不便,自然断不了你的球了。这一着在打快攻一对一时特别有效,你不用冲得特别快,只要死死抵住对方,一边控球一边上篮。同时你一定还要发挥左手的作用,右手控球,左手一定要伸得长长的,最好挡在对方腰上,这样对方的动向你就一清二楚了,这一招特别视谧�砉�恕?

二、如何运球
运球在篮球训练或比赛中相当重要,它允许球员:

在不能传球给队友时可以自己带球向前进攻;带球移动至更有利的位置以传球给队友;或等待队友到位接传球时控制住球;自己向篮框方向运球并完成投篮或上篮。 然而不要过多的运球同样也很重要。如果你在比赛中过多的运球,会使其他四位队友只能站在那儿看你,从而失去了篮球运动所提倡的团队合作精神,而且运球比较慢(传球可以更快地把球传向篮框方向)。你应该学会怎样运球,更应该学会什么时候运球(什么时候该传球)。

应该用手指运球,而不是手掌。运球高度最好不要超过腰部 (这样比较容易控制球)。运球时手腕要放松,用向下挤压动作拍球,而不是抽打动作。要训练两只手都能熟练地运球。开始先学习在原地运球,熟练后可以一边运球一边走动。不要过多考虑运球时你的移动速度,先掌握好运球技术。走动中的运球技术掌握好以后,再开始逐渐增加移动速度,直至全速。采取怎样的速度以你能舒服地运球为标准。

运球是应该抬头,时刻观察场上情况。如果运球时只顾低头看球,很容易被对手盗球,而且也看不到处于有利位置的队友,甚至之间处于容易投篮的位置也不知道。

1、控制性运球
运球时当你感到既难以传球,又不可能快速向前时,或者你在观察场上形势准备传球或投篮时,应该采用控制性运球。在膝盖到腰部的高度运球。双膝微屈,身体前倾,这样使你容易控制好球,也容易快速变速。不参与运球的那只手臂应该弯屈肘部并向外伸,保持平衡,也阻止对手靠近。

2、快速运球

在你要带球快速冲向前场时当然要快速运球。此时身体也要前倾,将球稍微拍向前方,运球高度稍高,在胸部与腰部之间。身体正对移动方向,眼睛观察全场。

3、变速运球

运球队员要突破对手防守可以采用变速运球(当然也可以 采用突然变向或其他假动作)。变速运球要求除了改变运球速度,还要改变运球高度。用小的步幅接近对手,然后突然加速(步幅也加大),并把运球高度降至膝部位置,快速突破向前。变速运球需要很多练习才能有效地使用。

三、如何跳投
跳投的好处是不象原地投篮那样容易被对手封盖。青少年选手可能会因为腿、手臂、肩部及背部肌肉力量不足而做不好跳投,那完全可以暂时放弃,否则因力量不足而造成的错误动作会影响自信心,使以后力量达到要求后也难以获得理想的跳投技术。跳投的技术要领如下:

双手持球,非投篮手置于球前方或侧方(按你舒服的位置放)。投篮手置于球的后部,双膝微屈,双手持球从胸部上移到眼睛上方,然后双脚向上弹跳。跳起时,屈肘(前臂向后),手腕也向后翻。跳至最高点时,前臂前伸,手腕向前、向下将球投出,随球动作(参考关于投篮)要充分,眼睛要始终耵住篮框。

四、怎样提高投篮命中率
篮球是一项技术综合性较强的运动项目,投篮得分的多少,决定着比赛的胜负。那么,如何创造更多的得分机会,提高投篮的命中率,下面是在教学和训练中的一些方法:
一、加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。
二、提高身体的训练程度。身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响。如身体训练较差的队员,运动量增大时,命中率就明显下降。因此,应把投篮与身体训练结合起来,在一定强度下限时限数投篮训练,以便在紧张激烈的比赛中,有足够的体力保证投篮命中率的稳定和提高。
三、选择良好的投篮时机、果断出手。良好的投篮时机,是提高投篮命中率的关键,一次好的得分机会是靠个人和全队配合来创造的,要善于捕捉投篮的时机。投篮者要观察防守队员的重心、位置、防距,一旦防守者失掉了正常的防位,不能干扰投篮时,或投篮者利用假动作诱使防守者失掉重心、位置和防距时,投篮者创造了投篮机会,果断出手。利用全队战术创造出来的机会或利用攻防双方出现暂时的时间差和空间差立即投篮。
四、要有强烈的投篮欲望和自信心。强烈的投篮欲望和自信心是提高投篮命中率的前提,对投篮起着重要作用。在教学中要使投篮者得以全面锻炼,掌握各种投篮技巧,发挥他们的主观能动性。在平时应对学生多一些关心、帮助,多一些鼓励和表扬,培养投篮者的自信心。
五、加强全身协调性和出手动作稳定性的训练。比赛中,常看到有些投篮者,在突然受到外力作用失去身体平衡时,仍能将球投进,这说明投篮者身体协调性好,在球出手的瞬间,身体和手是相对稳定的,投篮者的时空感强、手感好、自信心强,使整个投篮动作力量均匀、柔和,动作自然、连贯、流畅。
六、选择合适的投篮出手角度和球的飞行路线。据科学和实践证明,球的出手角度影响着球的飞行路线,球的飞行路线一般有低弧线、中弧线和高弧线三种,一般以中弧线为最佳。但由于投篮距离的远近,队员身材的高矮和弹跳素质的不同,因而在投篮时,球的飞行路线也就有所不同,在训练中要根据实际情况来定。同时,稳定的心理因素也是至关重要的,学会自我调节和自我心理暗示,不要受裁判、场地、观众、气氛和比分的影响,采取合理、果断的行动进行投篮。

五、如何跳投
跳投的好处是不象原地投篮那样容易被对手封盖。青少年选手可能会因为腿、手臂、肩部及背部肌肉力量不足而做不好跳投,那完全可以暂时放弃,否则因力量不足而造成的错误动作会影响自信心,使以后力量达到要求后也难以获得理想的跳投技术。跳投的技术要领如下:

双手持球,非投篮手置于球前方或侧方(按你舒服的位置放)。投篮手置于球的后部,双膝微屈,双手持球从胸部上移到眼睛上方,然后双脚向上弹跳。跳起时,屈肘(前臂向后),手腕也向后翻。跳至最高点时,前臂前伸,手腕向前、向下将球投出,随球动作(参考关于投篮)要充分,眼睛要始终耵住篮框。

六、如何成为巧接手
1、积极创造接球机会
2、主动传递接球信息

3、采用合理的接球动作

4、正确掌握接球环节

5、用时确定获球后的行

七、神出鬼没的妙传
比赛中运用合理的传球方式,巧妙地越过防守人的阻挡,为接球同伴创造良好投篮机会的传球称为“妙传。”

妙传应具备四个标准:

*出其不意:传出球的时机和方向使防守队员感到突然,始料不及。

*及时到位:球的落点恰到好处,使接球队员接球后能得心应手地与下一个动作融合在一起。

*指挥同伴:传出的球具有高度的策略性,能组织起有效的进攻战术,并能指挥同伴进行预期的配合和采取相应的行动。

*直接攻篮:即接球队员在得球之后,具有直接攻篮的威胁或进行攻篮的连续动作。

这四条标准是相互联系、相互作用的,应有机地结合起来进行判别。

基本控球技巧
1.持球
使用五根手指持球,并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。

2.躯干盘球
将球放在腰际盘旋,这个动作的关键在于脸面朝前,同时眼睛不要看着球,然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。

3.颈部盘球
将球沿着颈部环绕练习,这个练习同样脸面朝前,颈部切忌不可移动,并且做正、反时针方向的交替练习。

4.单脚盘球
两脚分开并且重心放低,持球在单脚一侧做盘球练习。眼睛不要看球,并利用左、右脚做正、反时针方向的交替练习。

5.跨下前后抛球
两脚分开同时重心放低。将球从前方轻抛到后方,两手迅速由后方接住球,并将球轻抛回前方,如此反复记时练习,试试看叁十秒内能完成几次。

6.膝部盘球
两脚稍微靠拢同时身体重心放低 ,将球沿着两膝做盘球练习。眼睛不要看球,并按正、反时针方向交替练习。

7.跨下8自行盘球
这是单脚盘球的应用,将球沿着双脚在跨下做8字形的盘球,同时眼睛不要看着球,并按正、反时针方向交替练习
一定要会传球!还有就是练!
回答者: ∨___Ann‖亚° - 门吏 二级 12-20 15:34
首先,篮球是一项投篮运动,练好投篮是基本,投篮好才有兴趣继续练下去,练篮球和玩篮球是两个概念,任何东西想玩精都要吃些苦,那怕是你感兴趣的东西。投篮讲究定型,就是有一个自己熟悉的投篮手型,一般分为肩上和三八式,就是女子篮球投篮方法,现在三八式女子也有不用的了,因为三八式的不好掌握弧度。所以要练肩上投篮。肩上投篮讲究跳投一体,就是在跳到最高点的时候投篮,要连贯。而且在投篮时手要甩,使球有强烈的后旋。
其次,是练运球。运球要全面,身前运、身侧、跨下,都要练。要先熟悉球性,从一开始就要不看球练,原地练,当原地比较灵活时就练运球走和跑,这时你可以帮他,就时在他的向前阻碍他,不要太强烈,只要使他要有些变向就好了,之后就可以在实战中强化了。运球的基本要领就是直背、曲膝、运球不过腰,要有节奏。
第三,是练传球。你们可以两个人练,一般要练1/4场地、1/2、全场,静止传球、与跑动中传球,平传与击地。平传要胸前,击地要3/4,就是你们二人的距离,击地要传到接球人的腹部。
第四,练身体。我不太建议在16岁前过份练肌肉,因为这样会影响身高,但完全不练就会影响人的平衡性,容易受伤,缺乏抵抗力。所以要有节制的练。可以练一些伏卧撑(练上肢力量,和手指、手臂的力量,有助于投篮和抢篮板,可以分组练,每组不要超过30个,节奏不要太快),蛙跳(练下肢力量与弹跳),仰卧起坐(练腹部力量)等。跑步是没有问题,要练慢跑和一些量的变速跑,增强耐力和体能。
第五,练球前要作一些热身运动,鞋要买好一些的,有护脚腕的,护腕、护指该带的就得带,天气凉了注意保暖。

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