篮球比赛内容综评怎么填

❶ 综评体育特长情况怎么写

体育特长要写已在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。要写清楚参加过的比赛，比赛时间、地点、名称，取得的成绩，是否有等级运动员称号。

写体育特长情况注意事项

体育它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。

❷ 篮球比赛总结怎么写

篮球赛总结的写法如下：

1、把比赛的情况详细介绍一下；

2、认真分析赢球或者输球的原因；

3、找寻己方球队以及自己的不足之处；

4、然后思考以后训练的方法。

篮球赛总结可以让球队和球员更好的发现改正错误，从而更加完善自己。

❸ 篮球记录表怎么填

篮球比赛记录表填写方法一

在规则第4．4．5款中提到的正式的记录表是经国际篮联世界技术委员会和国际篮球联合会批准的。
它包括1张正页和3张副页，纸张颜色均不同。正页是白色的，交给国际篮联。第一副页是蓝色的，
交给竟赛的主办单位；第二副页是粉红色的，交给比赛的胜队；最后一张副页是黄色的，交给比赛的
负队。
注： 建议记录员使用两种不同颜色的笔，上半时一种颜色，下半时一种颜色。
如果情况许可，记录表可以用电子的方式准备和完成。
在比赛开始前至少以20分钟，记录员要按下列格式准备记录表：
在记录表顶部空间内填写两队的队名。第一队总是当地（主）队。
至于联赛或在中立球场进行比赛，则第一队是秩序册上列前的队。
第一队是“A”队，第二队是“B”队。
如果比赛是联赛的一部分或是一场特定的比赛，记录员要填写：
比赛名称。 比赛编号。
比赛的日期、时间和地点。 主裁判员和副裁判员的姓名。
记录员接着要填写两队球员的姓名。
“A”队占据记录表的上半部，“B”队占据下半部。

❹ 怎样填写篮球比赛计分表

篮球计分表填写方法：

1. 填写参赛球队班级名称和球衣颜色。（如：高一（8）：红色）赛前10分钟填写甲队上场队员名字，姓名与球衣号相对应，直接在该队队长名字后面标出（CAP）以示之。

2. 在开赛时上场队员栏队员的号码旁边画上一个小“X”并套上圆圈。每次在替补队员首次上场比赛时记录员要重复这个程序：画上一个小“X－（不画圆圈）

3. 当某队教练员请求的暂停被批准时，记录员在该队暂停的适当的空格内登记一个大“X”。在上半时给予暂停时，要填写在球队下方相应的暂停空格内。在下半时和任一个决胜期要按上述相同的方法填写。在每半时或每个决胜期结束时，将没有用过的暂停空格用两条平行线段划掉。

4. 队员侵人犯规的记录符号用中“P”来表示。如果其队员比赛中发生侵人犯规时，应在该队员名字后面的犯规栏内根据相应的犯规次数登记一次“P”。

5. 教练员自身违反体育道德的行为被判技术犯规时，用“C”来表示，教练因其他原因被判技术犯规，则用“B”来表示。

6. 如果某队队员犯规达到5次，记录人员应提示裁判（举换人和5数牌）将其罚替换下场，不得在参加本场比赛。

❺ 如何填写篮球比赛记录表

一、记录犯规：
无论何时，
队员
发生侵人犯规、违反
体育道德
的犯规、取消比赛资格的犯规（对第54条打架除外）或技术犯规，
记录员
还应登记犯规队员的球队犯规。
要登记在
记录表
上队名与队员姓名之间的"全队犯规"的方格内。方格有4排，每排各有4个方格，每排分别在每节（以及可能发生的决胜期）使用。
当某队的队员发生犯规时，记录员要依次在方格内用一大“×”划掉从1至4的方格。
此后，当出现第5次犯规时，规则第57条（全队犯规--处罚规则）的规定开始实行。
二、累积分
记录员要记录两队按
时间顺序
得分的累积分
一览表
。
记录表上有4个“累积分”栏。
每一栏含有4列竖式方格：
左侧成对的两列方格给“A”队记录，右侧成对的两列方格给“B”队记录。
在中间两列方格内是两队的累记分（160分）。
对有效的
投篮得分
，记录员首先要画一斜线/；对任一有效的罚球
得分
，记录员要画一涂实的圆圈。在球队刚得分时，将其累积分按上述方法记录在总得分上。
然后在新的总得
分数
同侧，（新的/或。的旁边）的空格内，记录员要登记投篮得分或罚球得分的队员
号码
。
三、记录员必须遵循这些附加的要求：
记录员投篮得3分时应在适当的栏内画一圆圈套住该队员的号码。
记录球队将球进人本方
球篮
得分时应记录对方球队
队长
得分。
记录当球没有进人球篮而得分（第43条干扰球）时应记录投篮的队员得分。
对
4
×
12分钟的比赛，在每节结束时记录员要用
粗线
画一圆圈套住每一队最后的得分数。
在每一半时结束时，记录员要用粗线画一圆圈套住每一队最后的得分数，并在最后的得分数和最后得分的队员号码下面画一粗横线。
在下半时和任一个决胜期开始时，记录员要从得分的中断处继续按上述的方法记录。
比赛终了时，记录员要在每队的最终得分数和最后得分的队员号码下面画两条粗横线，随后他要画一条斜线通到该栏的底部将每队剩余的数字（累积分）划掉。
无论何时只要可能，记录员要与
球场
记分板
核对他的累积分。如果不一致，并且他的记录是正确的话，他要立即设法纠正记分板上的
比分
。如无把握或其中一队对改正比分提出异议，则一旦球成
死球
并停止
比赛计时钟
时立即报告主
裁判员
。
四、总结：
每节结束时，记录员要将两队的得分填人记录表下端的适当区间内。
他也要填写最终和任一个决胜期的得分。
比赛结束时，记录员要填写最后的比分和胜队的队名。
然后记录员要在记录表上签字，接着由
计时员
、3O秒钟计时员、副裁判员和主裁判员进行会签。
主裁判员最后在记录表上签名，此举主裁判员最后在记录表上签名，此举结束了对该场比赛的管理。
注：如果某队长在记录表的“球队抗议队长签名”栏内签名，记录台人员和副裁判员均要留下等候主裁判员的处理，直至他允许大家离开。

❻ 如何填写篮球比赛记录表

篮球比赛记录表填写方法一

在规则第4．4．5款中提到的正式的记录表是经国际篮联世界技术委员会和国际篮球联合会批准的。
它包括1张正页和3张副页，纸张颜色均不同。正页是白色的，交给国际篮联。第一副页是蓝色的，
交给竟赛的主办单位；第二副页是粉红色的，交给比赛的胜队；最后一张副页是黄色的，交给比赛的
负队。
注： 建议记录员使用两种不同颜色的笔，上半时一种颜色，下半时一种颜色。
如果情况许可，记录表可以用电子的方式准备和完成。
在比赛开始前至少以20分钟，记录员要按下列格式准备记录表：
在记录表顶部空间内填写两队的队名。第一队总是当地（主）队。
至于联赛或在中立球场进行比赛，则第一队是秩序册上列前的队。
第一队是“A”队，第二队是“B”队。
如果比赛是联赛的一部分或是一场特定的比赛，记录员要填写：
比赛名称。 比赛编号。
比赛的日期、时间和地点。 主裁判员和副裁判员的姓名。
记录员接着要填写两队球员的姓名。
“A”队占据记录表的上半部，“B”队占据下半部。

❼ 综合素质评价运动会描述怎么写

1、时间、地点需要明确：首先在写综评运动会参与情况的时候，一定要将自己的时间和地点明确出来，针对于这个地点和时间来说的话是一个相当关键的数据，一定要记清楚每年的运动会的时间，因为大部分的运动会都是有一定的记录的。

在这个记录的时候如果写不清楚或者是出现一定的错误的话，可能会被别人误认为是一个参与情况造假，这样的话就得不偿失了，所以针对于这个概念来说的话，一定要明确其中的一个具体概念，针对于这个时间，一定要记录好并且将记录完全的和真实发生的时间相互匹配，这样才是一个负责任的综评运动会参与情况。

2、项目、获奖情况需要明确：参与运动会，虽然是友谊第一比赛第二，但是对于大多数的人来说的话，都是想在运动会上展现出自己的实力，将奖项拿到手中，在运动会得奖，不仅仅是个人的一个荣誉，更是对于班集体的一个不错的荣誉针对于班集体和自己来说的话，所参与的项目以及参与项目的获奖情况都是有一定的记录的。

这种记录可能是大家的拍照可能是一些证书以及奖牌，这种都是对于自己综评运动会参与情况的一个详细的记录和证明，所以针对于这一点来说的话，如果是有这种的话一定要明确的表示出来，最好是有一些打印的复印件来证明，这对于综评运动会参与情况来说的话是相当关键的一个点。

3、参与次数需要明确：参与次数也是需要明确的，针对于大部分的学生来说，一般习惯性参与运动会的人都是有一个特点的，就是针对于每一届的运动会都是会参与的，这样的一个情况也是需要记录的，因为在综评运动会参与情况中，需要明确的写出来自己参与了几次运动会，针对于这些运动会来说的话，是有一个详细的记录的，这对于个人的一个综合评定也是相当关键的点。

简介

综合素质评价来自于教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。

在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据，但一般在大学不进行此项测评。

❽ 高中综评运动会参与情况怎么写

可以说在高中开展运动会，高中生的运动会参与情况是我们首先要去了解高中生运动员的参与人数，并且明确实际参加的人数要，然后就是运动员参加的具体情况和我们的一个最终的获奖的具体情况。

我们大家都应该知道运动会真正的一个目的就是学校还有国家思考的是把运动精神传输到每一个人心目中。这样子大家才可以去真正体会运动给我们的快乐和运动给我们的帮助。运动的根本就是我们的民众的自觉。希望在学校以及公司以及各种各样的环境里面，大家都可以进行一个体育锻炼。

一，运动会简介。

首先需要简单介绍下运动会举办的时间、地点（什么学校的什么广场等具体位置），以及有哪些项目，赛程有几天等信息。比如：金秋送爽，阳光明媚。在这个金秋十月里，光明中学在学校操场举办了一场盛大的秋季运动会。此次运动会共持续两天，其中举办的项目主要有田径、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪等。

二，参加的项目介绍。

既然是写个人的感受和收获，自然就得介绍下自己参加的项目的相关信息。这些信息包括：

1，自己参加的项目有什么特点，自己为什么选择这些项目。

2，为了这些项目的比赛，自己做过哪些准备工作，并且为之努力的过程。

3，表达自己对参赛项目的期望，希望自己能获得的成绩。

比如：自己参加了调高项目，因为自己的弹跳力很好。为了能够取得比较好的成绩，运动会的前一个月，每天早起跑步、做蛙跳、做拉伸等一系列赛前锻炼。

三，比赛过程中的感受。

比赛过程中的感受可以分为两种视角来思考：

1，自己比赛过程中发生过哪些事情，给你留下了深刻的印象。比如在比赛时，第一场调高过程中，由于对比赛场地的不熟悉，导致第一次调高并没有取得较好的成绩。好在自己及时调整心态，稳住情绪，观察赛场状况，于是在第二次跳高时，取得了满意的成绩。

2，在观看别人比赛时，你看到了什么有意义的事情，给你什么启发。这里是写你看到别人比赛的情形，所以你可能会有不一样的想法。比如，你看到4*100米接力赛时，他们的合作精神让你感受到合作的重要性。

四，运动会之后的收获。

❾ 综评体育特长情况怎么填写

体育特长要写己在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。

范文如下：

在这次的竞选班干部的活动中，我要竞选的是体育委员。自从我拼了命地努力，通过了层层筛选，终于加入了学校的羽毛球队之后，我就充满了自信。在此之前，我的运动细胞就一直很活跃，喜欢踢足球、打羽毛球、跑步等，这些运动使我的身体变得更健康了。

所以在这里，我想竞选体育委员，希望带动更多的同学活跃起来，参加体育锻炼，同时协助老师管理好班上的体育工作。我相信我能以身作则、严谨认真。

(9)篮球比赛内容综评怎么填扩展阅读

特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。

体育特长生要突出的就是你的运动特长，除一般的个人信息外，一定要写清楚参加过那些比赛，比赛时间，地点，名称，取得的成绩，是否有等级运动员称号。最好能附上比赛成绩和证书的复印件。

❿ 篮球比赛赛后自我评价五篇大全

一个人的精力、时间和本事是有限的，需要集合众人的力量才行。只要我们团结起来一条心，没有什么是困难的，艰难险阻那都不算什么，不管结果怎样样，只要我们努力了就是比成功更成功。下面是我为大家整理的 篮球 比赛赛后 自我评价 五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

篮球比赛赛后评价1

敢打敢拼就会有一番天地，比赛不是一个人的，比赛是五个人的。要赢得比赛光靠个人是很难实现的，个人的技术再好，没有团队的配合，也无法跑出战术。篮球要在运转中寻找机会，把球传到最最适当的位置，尽量找到空位投篮机会，这样命中率就会高。仅有人动球动才能跑出战术，找到投篮机会这个小问，你能够从以下几个方面来评价：

第一，经过篮球比赛，你锻炼了身体，更有助于学习、生活。

第二，经过篮球比赛，你意识到自身不足，需要继续提高了篮球水平。

第三，经过篮球比赛，你意识到篮球团队合作的重要性。

第四，经过篮球比赛，你意识到组织性、纪律性的重要性。

活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。

篮球比赛赛后评价2

一丝秋意，无限精彩，我们系体育部为了大一的新同学塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活;也为我系篮球队选拔总院举办的“新生杯”篮球赛的队员;最更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们系这个大家庭更加融洽、温馨。特意为大一新生组织了“新生杯”篮球赛，十二个班级的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事。

对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们经管系同学对体育的兴趣和 爱好 !同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都能够尽力地发挥自我的才能，展现自我。从中能够看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

经过这次的篮球比赛，不仅仅提高了我们的身体素质，并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。而失败是成功之母，我们今日的失败预示着下次必须会成功，因为我会化悲痛为力量，化压力为动力，我们会评价其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功!加油!

任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争，有输有赢才是比赛!我们赢了，不会骄傲!输就输了，也不会泄气!一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自我，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为仅有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦!

人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，仅有失败之后才明白，赢是多么的难!而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩!输了，并不意味着你比别人差;输了，也不意味着你永远不会成功;输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你必须会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力!年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。

经过这次比赛告诉我们，心态决定命运!一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最进取的思考、最乐观的精神和最辉煌的 经验 支配和控制自我的人生。失败者则刚好相反，他们的人生最受过去的种.种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中，赢不会让我们骄傲，而属也不会使我们气馁，我们会端正我们的心态，下次取得最终的胜利!

对此，在今后的生活中，我们应加强身体的锻炼，要求每一位同学都要坚持上早操，严钢纪律，增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视，督促同学们的体育锻炼，为以后的学习打下良好的基础!

经过这次比赛，同学们的关系也迅速升温。所以，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

我们经过精心策划、进取准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。

此次篮球联赛大大拉动了经管系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与活力，并给所有的观众献上一道道体育大餐。

大一新生的进取参与，也使我们体育部今后的工作信心倍增，体育部还会策划更多有意义的活动，让新生感受到大学的欢乐。

篮球比赛赛后评价3

为进一步丰富员工的业余生活，增强企业员工的凝聚力及向心力，营造和谐、健康的企业发展环境。8月25日—9月1日，人力资源部组织开展了主题为“活力八月，四特活力杯”篮球赛，取得了必须的成效，现将本次活动情景的评价如下：

一、活动总体情景：

1、上下联动，全员参与，活动有声有色;

本次四特“活力杯”篮球活动得到公司上下广泛的关注与支持，全员踊跃报名参与，共计80余人参与本次活动，其中中层干部参赛人数占本次比赛总人数的四分之一。此次活动以分系统兼顾区域的方式组建了六支参赛队伍，覆盖公司各部门(包括营销支持系统)、各生产车间。活动期间，公司副总经理郭栋、吴生文、张悦也纷纷亲临赛场观看并参与比赛，并为获胜队伍进行了颁奖。

8月25日，首场比赛，吴生文副总经理为首场比赛开球助威;同日，郭栋副总经理上场参与南昌联队与科勾队的小组赛。9月1日，郭栋副总经理、吴生文副总经理、张悦副总经理率领由中层干部组成的公司联队与本届篮球赛冠军队进行了一场友谊联赛。赛后，三位领导分别为冠、亚、季军授予了锦旗并合影。

本届篮球赛获得冠军的队伍是由人力资源部(含保卫)、采购二部组成的雄鹰队;总经办、审计部、法务部、财务部、采购一部、打假办及南昌营销支持系统等部门组成的南昌联队获得亚军;生产一部组成的蛟龙队为本届比赛的季军。

2、精心筹划，部门协调，活动顺利开展

为确保活动顺利开展，人力资源部活动小组自活动策划始初与各部门员工进行了充分的沟通与协调，广泛收集意见提议。活动前期，以张翔副总经理为组长，何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人为副组长，抽调科研中心人员、采购二部人员、生产一部人员、人力资源部全员(樟树)参与的活动小组多次召开赛前会议，就活动组织举办细节及各项规程作了细致的商议。人员安排，队伍组建，赛制赛规的制定，人力资源部均与各个部门进行了沟通，统筹了各部门意见，制定了详细的可操作的活动方案。

同时，各部门的领导及员工都十分重视本次篮球活动。综合研究对面菜场篮球场场地与环境因素，此次篮球比赛未能安排在那举行。为确保活动的正常进行，总经办进取与樟树市政府、樟树中学沟通联系了活动场地。采购二部在时间紧迫的情景下及时到位篮球服、药品等比赛用品，后勤部进取修复菜场球场地面，及时更换了球架，为后期员工业余进行活动供给了场地。比赛前后用时三天，均安排在工作之余，没有影响正常办公与生产。生产一部、生产二部的部长亲自参赛，调动生产一线的员工参与比赛。公司各部门的支持与配合，为活动顺利举办供给了有力的组织保证。

3、未雨绸缪，赛前训练，活动气氛浓烈

本次篮球活动的顺利举办与活动良好的氛围也是分不开，无论是赛前或是比赛期间，公司员工对本次活动抱有热情。为了在比赛中发挥更好的水平，有的部门在开赛之前自发召集其他部门参赛人员进行切磋交流;有的部门则是部门领导亲自对本部门篮球队进行指导训练。比赛期间，各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练。

4、赛制合理，比赛公平，活动和谐融洽。

本次比赛采取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合，与单纯淘汰赛相比较，更加合理，相对增加了比赛场次，确保每队均有两场比赛，充分调动起了所有参赛球队的进取性，给广大的观众与员工带了更多的精彩比赛。同时，为确保本次比赛公平、公正，活动小组为此邀请具专业裁判进行全程执裁，请审计部工作人员全程计分，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，本次比赛的成功举办也使我司篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。

二、活动影响意义

本次篮球活动旨在以活动为契机，进一步加强各部门的相互沟通与交流，凝聚团队精神，提升执行力，提高工作效率，推进公司各项工作的顺利开展。

许多员工纷纷表示，经过组织篮球赛不仅仅锻炼了员工身体，丰富了员工的 文化 生活，并且还为员工供给了一方展现自我、锻炼自我的平台，进取地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围，提高了团队之间的合作意识，使员工们在紧张的工作之余放松身心。

综上所述，本次“活力杯”篮球赛的顺利举行，使四特员工在运动中得到交流沟通，展现了工作外的另一番风采，同时也培养了大家的团体荣誉感，增进了部门间友谊，展示了四特团结、奋进、勇于拼搏的精神风貌。

现将本次活动的费用使用情景列支如下，请公司领导审阅。

篮球比赛赛后评价4

今年五四杯男篮遭受如此大的挫折，是谁都不愿意看到的。仔细分析其失败的原因，主要就是人才出现的断层。

去年的主力05级今年已经是大四，面临着就业的压力，并且很少打球，所以状态下滑十分快。大一的新队员虽然都很有潜力

可是却缺乏大赛经验，在场上紧张，失误较多。

另一方面，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。应对这些情景，球队应当多组织打友谊赛，多在一齐打球，在培养球队团结方面多下功夫，可是由于各个方面的原因没有得到落实。

作为一个见证三院篮球低谷的人，心里的确不太好受。以前一向笼罩在“五四三连冠”光环下的三元篮球，如今却重重地摔了一跤。大一的新队员刚进球队就被迫要理解这样残酷的现实，对他们来说也算是一次打击。可是没有压力哪来动力?

今年的失败，算是卧薪尝胆。就像滕教师说的一样，掉级也并非不是一件好事。让我们的新队员在乙组锻炼一年，积累比赛的经验。为的是后年三院篮球重新崛起!

篮球比赛赛后评价5

第五届小学生篮球比赛于20__年11月16日开幕，经过历时9天18场紧张比赛，于11月29日圆满结束。

首先感激包括中心校在内的各校领导对本次篮球比赛的重视和大力支持配合，感激各学校教师、班主任的大力支持以及广大学生的进取参与。异常要感激的是我们体育教师们，从历时2个多月的紧张训练，到参与比赛各项工作，最辛苦的是你们!更要感激在座的裁判员教师的公正执法、完美完成了18场比赛的裁判工作，对你们的辛勤付出、公正评判以及无任何报酬的奉献，代表叙永镇中心校，代表本届组委会真诚表达我的谢意。

本届小篮比赛，为期9天，共计18场比赛。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圆满的成功。经过比赛推动了我镇小篮 体育运动 的开展，提高了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育氛围;丰富了课余生活，同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的机会;使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意思和团结意识;使 球类运动 在我镇得到了长足的发展，进一步发展了我镇小学生的篮球特长，对我镇学生礼貌道德风尚 教育 也是一个促进。比赛的竞争是十分激烈的，相比上一届，各片区名次都有一些变化，大家比较赛的重视反映在赛场上就是竞争的更加激烈!取得好的比赛成绩肯定是你们辛勤付出的结果，应当祝贺你们!当然名次并不是最重要，就算名次差一点的，也要向你们表示祝贺：你们也是努力付出了的，进取地组织参与了，这也是成功的!

我镇这次成功的举办第五届小学生篮球比赛，也为我们今后的工作积累了很好的经验，以下这些方面都做得很好：

1、赛前准备充分：

首先，比赛的前期我们体育组做了一些准备工作。9月14号下发到各校了本次比赛的规程，11月10号召开了第一次领队及裁判会，在裁判会上统一场上规则到安排比赛进程，我们都做了统一要求。提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。严格控制场上的“火药味”做到了统一标准，公正评判。

2、各校组织到位：

首先是各校领导重视，体育教师们任劳任怨的训练，经过这次比赛看出，我镇学生的整体素质无能是篮球技术还是礼貌道德风尚方面都再去年的基础上有所提高，整个比赛中，场下队员们的礼貌礼貌的加油呐喊声比以前多了，更没有出现以前喝倒彩呐喊声。由于各校组织工作到为，安全工作也做到历届最好一次，没有一例出现伤害事故。

3、运动员素质大幅提高各校的小运动员球技都有大幅提高，竞争更激烈，比赛更礼貌。本次比赛无能是教练员还是运动员整体素质有很大提高和改变。没有出现一例教练员教师对裁判员判罚有争议的情景下对裁判员不瞒的情绪，比赛中裁判判罚难免出现小失误，异常是女队在比赛中，由于女队水平不一，裁判不好掌握尺度，难免出现误判或者有争议的判罚，但我们教师能控制好场上场下运动员的情绪，避免了很多不必要的争吵等。

4、裁判工作成长异常明显裁判员工作职责心得到加强，首先是裁判员到位现象在去年基础上有很大的改善，在9场比赛中没有出现一次因裁判员未到位而影响比赛时间，都是提前到场做好赛前一些准备工作，当然，再完美的赛事也有不足，比赛中依旧存在一些问题：

1、组织工作细节不到位，我第一次在发比赛顺序表时就出现安排上和时间的了错误，是我粗心大意造成的，还有比如遇雨后推后的队和裁判员通知有时不到位，后勤工作没及时跟上。

2、在比赛中暴露出部份体育教师对新规则掌握不一，今后应加强业务本事的学习和在以后的工作中多参加这方面的业务培训。经过这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，期望得到在座的教师们提出的宝贵意见和提议，我们定加认真 反思 加以评价和改善，争取在明年第六届镇小篮比赛中努力做到更加完善。办的更好。再次感激在座同行们的大力支持配合!多谢大家!

篮球比赛赛后自我评价五篇大全相关 文章 ：

★ 关于个人比赛的自我评价五篇

★ 技能大赛赛后自我评价五篇

★ 技能比赛赛后自我评价模板五篇

★ 运动会自我评价五篇

★ 体育教学自我评价参考五篇

★ 技能比赛赛后自我评价范文五篇

★ 体育活动自我评价范文五篇

★ 技能大赛自我评价五篇

★ 体育教学自我评价【五篇】

★ 体育组工作自我评价(五篇)