对于篮球裁判可以提出哪些问题

❶ 采访篮球裁判什么问题急急急。

问裁判问题的时候

切忌问一些关于比赛中具体的判罚的问题

因为，有些时候可吹可不吹的，裁判会根据场上情况，观众与队员的情绪随时调整吹罚的结果

所以这种情况，并不是说绝对的谁对谁错的问题，裁判的目的是让比赛顺畅的进行下去

问题应该集中在对于某明星球员的评价，以及对于球队上下半场的评价

或者询问组织方下次的时候提供什么其他的条件或者设施才能使比赛更加顺畅的进行

❷ 对中学生篮球裁判员培养的探讨，你最大的观点是什么

1、制定好裁判培养计划，有计划、系统地进行篮球裁判技能的培训，不断加强裁判理论知识的学习和实践能力练习，不断增多学生篮球裁判员的执裁次数，做到理论与实践相结合，做到“以老带新、一对一”的指导培训，从而不断提高学生篮球裁判水平，完善篮球培养。

5、篮球比赛日趋频繁，为了正确引导和提高篮球竞赛的运动水平，在学校培养一支精湛的学生裁判队伍，大胆启用学生中的篮球爱好者担任裁判工作，不仅符合新课程的要求，也能缓解教师裁判力量紧张的矛盾，同时也可提高学生的篮球技术水平，增强学生对篮球裁判知识的了解。更重要的意义在于，它能使学生的自我组织能力和管理能力得到加强，使学生的综合素质得到提高。

❸ 谁知道篮球裁判部的面试要问什么问题

你可以假设篮球场上的一些突发时间，然后让他们去处理。记住，裁判最主要的作用是公平公正，掌握、控制比赛，使比赛有条不紊地进行下去。

❹ 采访篮球裁判什么问题急急急。

问裁判：
1
这场比赛进行的非常成功，非常流畅，请问您是怎么掌控场上局的？
2
有些球员对%%判罚有异议，您能给我们讲讲吗？
3
怎样才能练好篮球？
4
您对本次比赛双方的表现有个什么评价？
5
您对我校篮球水平以及体育水平的提高有什么建议？

❺ 关于篮球裁判的几个问题

1，一般是判进攻犯规，你说那裁判没什么判罚也没什么奇怪，有时候裁判也不是最准确的，但是这确实是进攻犯规，因为他属于在进攻完成前就形成的有效防守。
2，会判双方犯规，A9当然是进攻犯规，但是B4会记一个技术犯规，所以A9就一罚一掷（一个罚球机会和球权）。
3.双方各累加一次犯规，但是A4就可以获得两次罚球的机会。
4.按照裁判的那套定则一般是进了不判不进就判，其实也不一定，裁判是场上的执行者，有时他的主观意识会主导他的判断，所以裁判的判罚才是实在的，我说的只能是一般的判法。以上供参考，一般球场上不会翻这些裁判的法则吧，总之是依裁判的判罚为主，改判是比较少的，而且一般不要去争吵，不然就会吃技术犯规哦

❻ 关于篮球裁判的一些问题

1.计时员
2.不必
3.追踪裁判
4.三代二罚球？？我没听过！
5.是的
6.一般犯规
7.是的
8.7个，三级，2级，一级 国家级 国家A级 国际级 国际荣誉级
9.是的
10.是的
11.不是的，进球算

❼ 关于篮球裁判的问题！资深人事进！

在FIBA，也就是国际篮联规则中，技术犯规的判罚永远是两罚一掷，除非出现相同罚则那就是抵消（比如对方也一次技术犯规或违反体育道德犯规）。
很简单的说，技术犯规是没有身体接触的犯规，比如辱骂对方/裁判/教练等等，公然表示对判罚不满，类似于这样的。
只要是有违公平竞赛和体育精神的行为，裁判都可以至少给于一次警告，第二次就判技术犯规或在第一次就直接判技术犯规。
我举一些小例子给你，不照规则书复制了，
比如A队进球后，A队队员拿住球跑好远或拍球到界外好远，这实际上拖延了B队的进攻（是有违公平竞赛和体育精神的），这种行为至少是警告，严重的话就直接技术犯规。
另外一点要提的是，FIBA里没有一次技术犯规就能判出场的，FIBA规则5次技术犯规或5次侵人犯规（普通犯规）出场，我们在电视里看到的国际赛上2次技术犯规出场是因为裁判第一次判了技术犯规，而第二次事实上判的是取消比赛资格犯规，否则是不能判出场的，通常情况下，裁判判个人的技术犯规不会超过3次。
技术犯规这点上，FIBA与NBA是大为不同的，NBA的技术犯规分几种，我不是特别熟悉。但FIBA的，我相信和你这么说了后你应该会更一步了解了。

祝好

❽ 关于篮球裁判的几个问题。

图片就是示意罚球。

无论是发界外球还是犯规罚球，都要经过裁判的手，裁判要确认场上队员是否就位。

在队员受伤时可以提示教练请求暂停，其它情况基本不会。首先，教练要想记录员请求暂停，然后裁判会到记录台边上等待。

球进后裁判会用手势告诉记录台得分情况。

❾ 请各位给点做篮球裁判的建议。

我在上大学的时候也有吹过裁判，最关键一点，你已经认识到了，就是你无论吹出什么结果，都不要犹豫，一旦犹豫，就会使场上的局面失去控制，获益的一方不说什么，损害的一方会有情绪，就算不对你直接发泄出来，也会在下一个球中释放出来，因此，你之后的判罚就会很困难。

另一方面，要懂得用技术犯规，记住，你在球场上才是主角，都要听你的，这是规矩，无论怎么样，不懂规矩的球队打的再好也没用，因为你吹比赛，其实是学校的活动，你一是要把比赛吹好，二是要代表活动的组织者把握比赛，不仅是为了这场球，还为了以后的其他比赛。

再有一个就是要注意带球撞人和阻挡的判罚，个人觉得球场上最难判断的就是这两个，而且争议最多的也是这两个，如果你很肯定就果断地吹，要是不肯定也要果断的吹，然后在下个球的时候，或是类似的判罚中，要找回平衡，这大家都会理解，因为本来这样的判罚就很模糊，但是不能因为模糊而不吹，越不吹就越混乱。

最后就是，在比赛开始后要严吹，控制比赛的基调，后面就会容易些。在比赛的最后阶段，要把比赛交给球员，只要不是太大的动作，你就不要吹了，因为最后的关键球的责任太大，要是控制不好，会对双方球员造成情绪上的恶劣影响，同时也会有损你以后吹比赛的信心。

个人的一些见解，不对的地方请多批评指正。