A. 读石康《晃晃悠悠》有感
康为人所熟悉是通过热播电视剧《奋斗》，这本他早期的作品更有一种纯粹的青春思考，语言很贫，典型石康式"吊儿郎当"的写作手法，但读着有种会心和骄傲的亲切与轻松，同时也会带来共鸣与思考。
这本书里描写了"我"在大学及大学后的一段生活经历。他塑造的人物就是一典型的北京愤青儿。混大学，玩乐队，抽烟喝酒，爱吃火锅，听老狼，泡吧，打台球，打牌，爷们儿，大气，痛快，牛掰，仗义，心怀远大理想却因为理想的不断幻灭感觉空虚迷茫，有股子傲劲儿，想成大事儿，却又有点北京人的优越、纨绔和玩世不恭。心底里谁都瞧不上却不得不在现实中一再低头。这样的一个人物，在我认识的同学、朋友甚至现在的学生中，或多或少都找到一些影子。
该书把"成长的烦恼"的纯情又玩世不恭表现得淋漓尽致，始终在出走与怀念、逃避与执着的矛盾中挣扎着。它鲜明的自叙传特征也让我们这些同代人随处发现当年的印迹，进而心领神会，像回到了自己的学生时代。尽管过多的描写"空虚""迷茫""无奈""叹息",但似乎这就是很多人大学及大学后生活状态的缩影。
"别告诉别人你今天难受过，什么也别对别人说，因为说了也没有用。"好像我们每个人几乎都在说不快乐的事，事业成功的说工作压力大，工作清闲的说这行没前途，没成家的说遇不到适合的`人，遇到的却说不合适。幸福像足球一样踢来踢去，烦恼像奖杯一样不可撒手。其实我们拥有的才是自己的幸福，争取的既是希望，失去的只是记忆，而快乐是源自内心。
"意义广泛的无事可做可概括为一种状态，这种状态就是从东到西，从学校到学校外，从朋友到情人，从食堂到商场的晃晃悠悠的状态，当然，这指的是精神状态。"那是迷茫期的少年们，渴求着自己小说一般的生活。
现在的孩子们在不一样的时间，不一样的大学。但一样的是那种"晃晃悠悠"的状态。每天同学们一样的逃课，睡懒觉，挂科（似乎和主人公一样，睡，不停的睡）。经常做些恶作剧，经常的互相折腾，经常一起吃个饭，想一想只是穷极无聊时的一点消遣。没动过偷卷子的念头，但作弊是每到考前就跑出脑海的恶龙；玩乐队或换成打篮球，大学几十年来似乎都没什么变化，不同的只是扩招了，人多了，还有就是找到工作的少了。现在的人好像比那时候现实的多，没有了关于萨特的存在主义，叔本华主义的讨论，更多的关心当下股市的涨落，或比赛结果或奖学金的归属等等。日子就在一天天的瞎忙中迅速的溜走。当有一天看到了外面的世界是那么精彩，成功需要那么多的努力，他们会不会开始反思以前"晃晃悠悠"的生活。生于忧患死于安乐，大学能够给你很多，但同时它给不了你的也很多。尽量的走出去，看一看，再回到学校或许很多人将换一种生活的状态。很多时候，我们对生活的态度没有问题，只是状态不对。 看完"晃晃悠悠",结束"晃晃悠悠". 丢掉书里的靡靡，丢掉书里的落魄，我想这应该是最好的结果了吧。
B. 剧中主人公叫石康，该剧讲述的是高三毕业班的故事
《命运的承诺》
主演：付彪 吴越
第一集
高三年级最后一个学期就要开始了，学生们将面对中学时代最残酷的一年，为了龙门圆梦，马林、石康、孟凡、若榴、雨珊在山顶许愿，希望高考成功。
途中，他们帮助于老师夺回被抢的皮包。然而他们却不知道，他们在学校的最后一年，将与于老师共同渡过。
唐老师在街上偶遇插队时的初恋情人，他们曾有一段非常美好的爱情，可后来残酷的命运把他们拆开了，一晃20多年没见，唐老师一直心存愧疚。如今，她的女儿张玲正准备考大学，这正好给了他一个弥补的机会。唐老师向校长说情，将张玲调入一中。而他亲生女儿唐琳调入一中的事却只字未提。
面对巨大的升学压力，学校召开高三年级的教师大会，商量高考事宜，最后学校决定按考试成绩对高三年级进行重新分班。学生们对此议论纷纷。家长们更是忧心忡忡。
上级领导的压力、学生们的困惑、家长们的担心，新学期就在这重重危机中开始了。
第二集
面对升学压力，房老师不愿意担任毕业班的班主任，唐老师向校长推荐了年轻的于老师，敢于挑战的于老师接受了任务，却引起了房老师的不满。校长的信任让于老师充满信心，决心大干一场。然而，天性好动的学生们不断惹出各种各样的乱子。
语文课上，马林为唐老师画的漫画肖像，令唐老师哭笑不得。
数学测验时，石康在房老师背后贴了张纸条，房老师勃然大怒，要校长严惩学生。马林他们半夜偷溜至校长室，将纸条偷走，销毁证据。
一波未平，一波又起。情窦初开的若榴暗中喜欢马林，却发现马林和雨珊一起逛街，心中很不是滋味。上任伊始的于老师感到困难重重，好在这时结识了一个英俊的报社记者罗蒙，一段爱情故事在这个时候开始了。
第三集
于老师经常收到匿名情书，这个解不开的谜经常困扰着于老师。
房老师听说了唐老师帮张玲转学的事，隐约怀疑唐老师与张玲的关系。一天，她找唐老师求证此事，却碰了一个软钉子。
于老师施行教学改革，严禁打疲劳战、题海战，主张劳逸结合，给学生创造一个相对放松的学习环境。新举措得到学生的拥护，却引来房老师的强烈不满，欣慰的是校长对这一教改方案给予全力支持。
酷爱看电视剧的若榴耍小聪明偷看电视，被母亲制止。一直对若榴有好感的石康主动献策，于是，每天晚上石康利用电话向若榴转播电视剧的剧情，可借好景不长，家中突然增长的电话费使若榴的父母终有察觉。一天，正在直播的他们被杨母逮个正着。
于老师的教学方式深得石康的喜爱，然而，石康的母亲得知儿子不在唐老师班，便到学校大闹，要求王校长将石康调回到唐老师班上，由于石康的父亲为学校提供了不少赞助，王校长在无奈之下，问意了这事，可石康本人却十分不情愿。
第四集
唐老师班上的石康一直无法集中精神上课，一天竟然在唐老师的课上睡着了，结果被罚抄课文二十遍。课后，石康花钱请同学代抄，唐老师见状更为生气，罚他抄一百遍，石康苦不堪言，萌生了厌学的念头。
房老师与唐妻在超市中偶遇，她旁敲侧击地向唐妻说出了唐老帅帮助张玲转学一事，引起了唐妻的怀疑。
气质清纯的雨珊逛街时被星探相中，请她拍背包广告。犹豫之中被马林、石康等人极力劝说，草率地签了拍摄合同。可到了片场才发现，原来拍的是卫生巾广告，后悔莫及，更糟的是拍摄结束后还拿不到报酬。为帮雨册要回广告酬劳，马林等人将星探痛打了一顿，结果被保安抓了起来。这事在学校激起轩然大波，只有于老师理解他们，并尽力帮助他们。
第五集
罗蒙出面，为雨珊取得了片酬。通过这件事，雨珊等人将于老师当成了自己的良师益友。
为了缓解紧张的学习压力，马林、石康等八人骑车郊游，途中几个人的车胎被扎破，扫兴之余只好去修车，在修车处他们发现了一个秘密，古灵精怪的马林设计惩罚了修车师傅，五个人渡过了一个惊险而又刺激的周末。
石康在唐老师的语文测验中，只考了十八分，得知消息的石母愤怒异常，再次到校长处要求将石康调回于老师的班上，哭笑不得的校长只得再次让步。为了让石康考上大学，石父有意将石康转到外地，遭到石康的反对。深夜，心中烦闷的石康醉倒在路边，遭到坏人的抢劫，幸而被马林发现。
于老师的教改措施初见成效，阶段测验一班、二班的成绩不相上下。校长非常高兴，而一些老师对此却不以为然。于老师感觉自己的担子更重了。
第六集
石康如愿以偿回到了于老师的班上，于老师为了多了解石康，找马林问了石康的情况，谈话过程中于老师了解到石康的这次十八分成绩另有原因，决定找石康谈谈。
教委组织几个学校的老师观摩唐老师的公开课，一向以教学严谨着称的唐老师不想被孟凡的一个突如其来的问题问倒了，众目瞪瞪之下，唐老师万分尴尬。此举惹恼了校长，于老师也觉得孟凡的做法有些不妥。唐老师却在这件事中看到了自己的教学弱点，并用自己的宽容平息了这件事。
正值花季的雨珊在日记中记下了对马林的爱慕之意，雨珊的妈妈无意中看到日记，引来了一场日记风波。在于老师的帮助下，化解了这场风波，解开了雨珊和父母之间的这个心结。
公开课后，唐老师有意识地改善和同学的关系。一次，他无意中听到学生们对他不好的评价，他决心和学生们好好谈一次。
第七集
唐老师找到马林、孟凡、若榴等人征求意见，他们言不由衷的评价，让唐老师十分震憾。
一向和一中较劲的二中到处网罗人才。一天，二中的刘校长打电话给房老师，以更好的条件力邀唐老师和房老师去二中任职，遭到两位的拒绝。
出人意料，唐老师的公开课得到了教委领导的好评，获一等奖。唐老师对自己的教学方式开始怀疑。
石康主动找到于老师，并约其在酒店中谈话，石康的纯真让于老师对他有了新的认识。而于老师一番真诚的话语，给了石康很大的鼓励和自信心。
学校七十周年校庆到了，学校请回了唐老师一个在国外任教的学生黄先生，为大家做了一个主题报告会，这事让石康有了出国的念头。
作文课上，马林的一篇作文得到了同学的好评，而唐老师对此却有不同的观点，马林与唐老师发生了激烈的冲突，夺门而出。
第八集
马林顶撞唐老师之事，引起了学校很多老师的不满，有人将矛头直指于老师，说于老师的纵容使学生对教师十分不尊重，并提议处分马林。可唐老师却不同意。球场上，从不运动的唐老师和马林打起了篮球，两人的隔阂在汗水中被慢慢冲淡。一席长谈，让马林对唐老师多了一份理解及尊重。
罗蒙的体贴与理解使于老师教改的决心更加坚定，两人的感情在慢慢升温。
在同学的强烈要求下，于老师在国庆放假时，带着二班的学生出外郊游，篝火晚会中，于老师深情的讲述，使师生情再一次得到升华。
为了让张玲能够考上大学，唐老师经常利用休息时间给张玲补课，唐老师无微不至的关怀引起了张玲的怀疑，唐妻隐约之中也察觉到了唐老师对张玲超过师生之情的关心。唐老师与妻子的关系变得紧张起来。
第九集
马林与雨珊的关系让雨珊的父母很是担心，于老师也觉得棘手。然而一次于老师无意中听到的马林和雨珊的谈话，得知他们都是有理想、有志向的好学生，心中十分欣慰。
高考的气氛越来越浓，许多学生都利用放假时间补课。校长对于老师私自带学生出外郊游的做法不理解，二人发生争执。
石康的母亲为了石康能更好的复习，参加高考，特地请了一个小保姆。偶然间，石康发现这个十七八岁的小保姆跟他一样也是个高中生，很爱学习。小保姆的好学感染了石康，石康的学习热情一下于高涨起来，在学校不断向同学讨教学习方法，回到家中又和小保姆一起学习，石康的变化让马林等人感到不解。阶段考试石康的成绩进步很快，于老师向石母通报，石母大喜。
从乡下搬来的张玲母女生活困难，为了解决张玲母女的困苦，唐老师托人给张玲的母亲找了一份工作。唐妻在超市遇到房老师，并向其打听张玲母女的情况。
第十集
于老师隐约感觉班上的学生孟凡与她收到的信件有关系，并找他谈话，但孟凡在于老师面前否认了一切，情感的困惑使孟凡再也不敢面对于老师，他开始逃课。为了排解心中的苦闷，他找到心理医生，却得不到答案。他决定和街头艺人一起去流浪。然而歌手的话却让他领悟到不能再逃避。树林里，于老师耐心、巧妙地帮助孟凡化解了人生的第一道情关。孟凡又回到了学校。
己经对唐老师有所怀疑的唐妻一再要求唐老师将自己的女儿琳琳转入一中，唐老师的解释让唐妻对他的误会加深，好在女儿乖巧懂事，让唐老师略感欣慰。
杨若榴的父母为其请了一个家教，呆板的家教老师，让若榴十分苦恼，最终家教被若榴气跑。
石康被小保姆的好学打动，主动为小保姆提供复习资料，而石康的母误以为小保姆偷了自己儿子的书，并想让小保姆离开，在石康的坚持下，只好作罢。
第十一集
新年就要到了，同学之间掀起送贺卡的热潮。一张张写满理想、愿望及祝福的贺卡在同学之间传阅着。一时间，同学们似乎忘记了离高考已经越来越近了。学校对此非常担心，有的老师认为这是玩物丧志，应该加以制止，校长则认为此事应该因势利导。晚上校长向女儿雨珊了解同学们的贺卡情结，雨珊的一席话让校长认识到如今年轻人的思想及价值观的变化，也理解了一张贺卡对问学们意味着什么。办公室里，于老师和唐老师津津有味地品味着贺卡上祝福的话语，就连房老师也意外地收到了同学们的贺卡。
新年的喜庆洋溢着整个校园，各个班级都在准备迎新晚会，马林等同学也准备过高中生活的最后一个晚会，但他们的提议被校长无情地否决，正当同学们失望之间，却听到了来自校广播的喜讯。
为了尽快赶上同学们，张玲夜夜苦读到深夜。过重的学习压力和和精神负担，让她原本就单薄的身体更加承受不了，唐老师带其去医院作了检查。
第十二集
校长经过深思熟虑，终于同意让高三年级的同学举办元旦晚会。晚会上同学们都表演了精心准备的节目，就连唐老师也表演了让问学们惊讶的绝活，欢乐的气氛驱除了往日的阴影，相互的理解让师生关系更加融洽，大家尽兴而归。
唐老在在批改作业时发现石康的两份作业笔迹不同，非常生气，以为石康又请人代写作业。为此事，于老师特地到石康家家访。了解到石康其实是在帮助家中的小保姆（刘丽），为了让她能以更好的成绩在迎接高考，把她的作业交给老师批改。石康的善良让于老师大为赞赏，决定义务帮助刘丽补习，唐老师、房老师也为之感动，纷纷向刘丽伸出了援助之手，表示愿意无偿为刘丽辅导。
刘丽一边做家务一边温习功课，不小心把石母的衣服烫坏了，饭也烧焦了，石母决定让刘丽回家，石康据理力争，刘丽得以留下。
一向标新立异的马林组织了一场足球赛，并拉来了一班的问学。在马林的再三要求下于老师同意了此事。不料，马林在比赛中受伤，被迫停课在家休养，震怒之下的王校长将高三的体育课改为晒太阳。
第十三集
马林受伤在家休养，于老师非常担心他的学习，为此马林想请家教在家补课，形形色色的家教老师让马林哭笑不得，最终只好作罢。几位好友约若榴一起去看望马林，一向喜欢马林的若榴独自买了一把吉它送给马林，雨珊见状十分不快。为了不引起误会，马林回送若榴一支钢笔，遭到若榴的拒绝，马林左右为难。
学校要推选保送生，人选和摸底考试挂钩。由于保送名额只有一名，竞争十分激烈。一向学习不太稳定的若榴十分希望被保送，在家加紧复习。可数学考试仍考砸了，心情沮丧。感觉保送无望的若榴又投入到紧张的学习中，杨母见状十分着急，担心若榴高考时发挥不稳定，她决定要帮助若榴。
在妻子的疑惑中，唐老师说出了自己和张玲母亲插队时的一段情，原来唐老师与张玲的母亲在插队时相爱，后来唐老师回城上大学，地位的差异使这段感情无疾而终。对于张玲母女今天所处的境地，唐老师一直心存愧疚，如今帮张玲只是为了心中的那一份歉疚。一番话取得了唐妻的谅解和信任。
第十四集
唐老师向其妻子讲述了他与张玲母亲那段年轻时的恋情，张玲也从母亲口中得到答案，她为唐老师与母亲的那段恋情深感遗憾。同时，她也认识到为了自己明天的前途，她不能重蹈母亲的覆辙，她一定要考上大学。
唐老师班上的学生许小云，成绩一向很好，但很喜欢画画，眼看就要高考了，她却一味地沉溺在画画的乐趣中，这让唐老师很是担心。
为了使同学们适应高考状态，唐老师连续进行了几次考试，学生们怨声载道，于老师决定和唐老师谈谈。然而，对教学的不同理解，他们的谈话很不愉快，特别是于老师对唐老师的批评让唐老师无法接受，谈话不欢而散。事后，于老师觉得内疚，在罗蒙的撮合下，于老师和唐老师促膝长谈，唐老师对教学的执着及热爱让于老师感动不已。两人和好如初。
雨珊与马林决心要在高考中以自己的实力考上大学。石康的母亲想尽办法让学校保送石康，最终因为石康的成绩不好而不了了之。而杨若榴的母亲，为了争取到保送名额，利用在教委工作之便，帮助改了卷子，使若榴得了全年级第一名，得到保送资格。正当若榴欣喜若狂时，“作弊”的消息在校园传开，也给了若榴沉重的打击。
第十五集
杨若榴母亲作弊的事在学校引起轩然大波，明白真相的杨若榴，离开了学校，回到家中质问其母，并与其发生冲突。情绪低落的她拒绝见任何老师和同学，也拒绝再回到学校上课。于老师想与若榴谈谈，也遭到了拒绝。若榴找到自己一直喜欢和信赖的马林，和马林的一番谈话，让杨若榴的心情好了一些。但一想到同学们的嘲笑，她仍觉得抬不起头来。拒绝和任何人接触的若榴将自己锁在了房间，于老师非常担心。
由于过度疲劳，张玲终于晕倒在课堂上，被送往医院急救。确诊后得知是再生障碍性贫血，需及时输血。张玲的血型十分罕见，而唐老师的血型刚好与之相同，唐老师毫不犹豫地为张玲输血，闻讯赶来的张母见状非常震惊，而此事也传到了唐妻的耳中，这过份的巧合使唐妻更加怀疑唐老师与张玲的关系。此时唐老师百口难辩，夫妻关系更加恶化。
第十六集
唐老师为了缓和夫妻之间的紧张关系，约其妻共同庆祝结婚纪念日，无奈妻子的误会已深，唐老师反常的举动更是让妻子觉得丈夫有事瞒着自己。
为了缓解学习压力，在雨珊与许小云的倡导下，同学们成立了诗社，并出了一本诗集，被唐老师发现，大发雷霆。为了增强她们学习的紧迫感，在于老师的建议下，在班上挂上了高考“倒计时”，以此督促同学学习。石康为了激励自己，也在卧室挂了一个，并和马林、孟凡他们打赌，要在三个月的时间背完一本词典。可是才过几天，石康的誓言便付之东流了。在马林等人的刺激下，患恐高症的石康从高塔上跳下。
已经在家呆了好多天的若榴成了父母的心病，无奈之下，杨父决定让若榴先上班，于是托人找了一份工作。但是，若榴的任性和故意捣乱，让面试不了了之，百般无奈，只好再次求助于老师，于老师建议若榴暂时搬到她住，得到了若榴及其父母的同意，在于老师的关心和帮助下，若榴的心情渐渐好转。
王校长无意中看见雨珊和马林共骑一部车边走边笑，十分亲密，不由大动肝火，父女之间发生了争执。
第十六集
若榴在于老师家心情渐渐好转，她们一起晨跑，一起做饭，一起谈论文学及人生，在于老师的耐心开导之下，若榴坚强起来，她又回到了学校。同学们热情地欢迎她的归来。终于，杨若榴走出了“保送”的阴影，恢复了以前的天真和快乐。她搬回了家，杨父母发现回家的女儿变成熟、懂事了，很是欣喜。
石康一直把杨若榴当成自己理想中的女友，眼看中学时代就要过去，石康希望在高三时体验一日早恋的滋味。当他鼓足勇气向若榴表白时，却遭到若榴的断然拒绝。
唐老师与张玲母女的关系一亘缠绕在唐妻心里，令她寝食不安。一天，趁张玲来家的机会，偷偷取了张玲和唐老师的头发拿到医院做DNA亲子鉴定。
几位好友瞒着家人，集聚马林家为马林过生日，还请来于老师、罗蒙和他们共同庆祝，先行回家的于老师告诫大家不要玩得太晚。可是玩性正浓的他们一直闹到深夜，把各位家长都给急坏了。雨珊回家被其父王校长逼问，情急之下，说出了于老师也在场，王校长对于老师的这种放任自由感到非常生气。
第十八集
由于昨晚玩得太晚，第二天石康在课堂上打瞌睡，被房老师质问，不服气的石康当面顶撞房老师。房老师到校长处告状，校长因为昨天晚上的事正在生气，房老师的话更是火上浇油，校长不禁怀疑起于老师的工作能力。正在这时，一本时尚杂志成了大家的议论焦点，原来于老师的照片上了杂志的封面。一时间，于老师成了众人议论和指责的目标。王校长要求于老师停职、写检查，并让房老师暂时接替于老师的工作。于老师觉得很委屈、难过。
学生们得知此事后，纷纷为于老师鸣不平。二班全体罢考，唐老师晓之以理，动之以情，考试得以正常进行。不想，马林又发动全年级同学写联名信，要求停上房老师的课，请回于老师。
第十九集
房老师给二班上课，遭到同学们的拒绝。房老师知道了联名信的事，情绪激动，希望王校长给她一个公道，校长安慰房老师的同时也希望她对自己的教学方式方法进行反思。房老师一时无法接受王校长的话，气极之下误会了唐老师和于老师，并向教委揭发他俩，教委领导觉得事态严重，立即派调查人员到一中进行调查。
在家休息的于老师情绪低落，唐老师一边安慰于老师，一边做同学们的工作。罗蒙不忍心见于老师受委屈，张罗着为她另谋职业。一位老板力邀于老师加盟自己的公司。割舍不下师生情的她，拒绝了待遇优厚的丁作。
DNA亲子鉴定结果表明唐老师和张玲确有血缘关系，唐妻决定给唐老师最后一次解释的机会，可唐老师仍一口否定。唐妻对唐老师这种不负责任的表现十分失望。唐老师也开始怀疑自己与张玲的关系，可是张母坚决否定了唐老师的想法，并且去唐妻处解释，无奈唐妻只相信DNA结果，并决定在女儿高考后与唐老师离婚。
第二十集
唐妻无法忍受唐老师对自己的欺骗，提出离婚，并让唐老师搬到学校去住。学校和家庭的双重压力，让唐老师身心疲惫。但对事业的热爱又让他将苦恼埋在心里，不分昼夜，拼命地工作着。
于老师最终仍是抛不下可爱的学生和自己钟爱的事业，重新回到了一中。她批评了班上同学罢课、罢免老师的行为。发动全年级同学给房老师又写了一封联名道歉信。唐老师、于老师、马林还当面向房老师道歉，房老师深受感动，同时也为自己的行为感到深深的内疚，并打算撤消教委的调查，可是此时，教委已派人到一中调查房老师反映的情况了。于是房老师当面澄清此事，三人冰释前嫌。
一中有一个赴国外进修的名额，非常希望继续深造的于老师和德高望重的唐老师都将这个机会留给了房老师。得知消息的房老师深受感动，决心好好学习，努力提高自己的教学水平，为国家培养更多的优秀人才。
第二十一集
为了不影响女儿的高考，唐老师家中仍保持着表面上的平静与和睦。每逢周末女儿回家时，唐老师与妻子都努力地扮演着恩爱夫妻的角色，但聪明的女儿还是从两人陌生的眼神中觉察到了什么。
临近高考，同学们都在加倍地努力着，由于过度紧张，连续多个晚上张玲都无法入睡，张母四处奔走为张玲抓药，然而，张玲终因极度神经衰弱，再次住进医院，而且无法参加高考。这件事让唐老师的内心十分愧疚，觉得自己应负很大的责任。于老师把这件事告诉了罗蒙，罗蒙没有经过于老师的同意就把此事报道出来，王校长很生气。
接二连三的打击让唐老师的胃病又犯了，在石康和马林的带动下，一班同学出资为唐老师买了各种各样的胃药，唐老师觉得十分欣慰。
让唐妻觉得意外的是，上次的化验单搞错了，张玲不是唐老师的女儿，唐妻心中十分愧疚，为了弥补自己的过失，她帮助张玲母女转到最好的疗养院，夫妻和好如初。
同学们开始填志愿了，雨珊和马林决定一起考北大。
第二十二集
高考临近，学生、老师、家长都在忐忑不安中等待着。最后备战时学生们的表现异乎寻常：平时最爱玩的石康在宾馆中吸氧苦读：雨珊和马林瞒着家长和老师去了北京，北大美丽的校园让他们对未来更有信心；而一向学习不错的许小云临阵弃考，去了云南……老师们也没闲着，都在分析往年的试题，猜测今年考试的重点在哪儿，不时地给学生们打电话，提醒他们注意……
高考的铃声响起，唐老师和于老师欣慰又期待地看着学生们走进考场，高考的结果究竟怎样呢？经历了中学时代最后一年的风风雨雨之后，学生们又长大了一岁，成长己经完成，结果似乎并不重要了。
面对命运的考验，他们承诺了自己的未来，现在是该兑现的时候了。这是他们对自己的承诺，更是他们对社会、对国家、对时代的承诺！
C. 作文,我的学校石康中心小学300字.
我们的学校是一个环境优美而典雅的学校，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。
清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时，首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼，他总共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策我们继续前进，永不懈怠。
校园的正中间是操场，每当下课后，大家都来到操场上，追逐嬉戏，好不热闹啊！大家有的跳皮筋，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午，学校的广播站开播了的，内容可丰富了：有童话故事，有笑话，还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一起参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他（她）们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊！
下午，当太阳的余辉洒向学校时，同学们满载收获陆陆续续地走出学校，大家有说有笑，好不快活。我的学校多么美丽呀！它为同学们创造了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱自己的学校了。
D. 读石康《晃晃悠悠》有感
康为人所熟悉是通过热播电视剧《奋斗》，这本他早期的作品更有一种纯粹的青春思考，语言很贫，典型石康式"吊儿郎当"的写作手法，但读着有种会心和骄傲的亲切与轻松，同时也会带来共鸣与思考。
这本书里描写了"我"在大学及大学后的一段生活经历。他塑造的人物就是一典型的北京愤青儿。混大学，玩乐队，抽烟喝酒，爱吃火锅，听老狼，泡吧，打台球，打牌，爷们儿，大气，痛快，牛掰，仗义，心怀远大理想却因为理想的不断幻灭感觉空虚迷茫，有股子傲劲儿，想成大事儿，却又有点北京人的优越、纨绔和玩世不恭。心底里谁都瞧不上却不得不在现实中一再低头。这样的一个人物，在我认识的同学、朋友甚至现在的学生中，或多或少都找到一些影子。
该书把"成长的烦恼"的`纯情又玩世不恭表现得淋漓尽致，始终在出走与怀念、逃避与执着的矛盾中挣扎着。它鲜明的自叙传特征也让我们这些同代人随处发现当年的印迹，进而心领神会，像回到了自己的学生时代。尽管过多的描写"空虚""迷茫""无奈""叹息",但似乎这就是很多人大学及大学后生活状态的缩影。
"别告诉别人你今天难受过，什么也别对别人说，因为说了也没有用。"好像我们每个人几乎都在说不快乐的事，事业成功的说工作压力大，工作清闲的说这行没前途，没成家的说遇不到适合的人，遇到的却说不合适。幸福像足球一样踢来踢去，烦恼像奖杯一样不可撒手。其实我们拥有的才是自己的幸福，争取的既是希望，失去的只是记忆，而快乐是源自内心。
"意义广泛的无事可做可概括为一种状态，这种状态就是从东到西，从学校到学校外，从朋友到情人，从食堂到商场的晃晃悠悠的状态，当然，这指的是精神状态。"那是迷茫期的少年们，渴求着自己小说一般的生活。
现在的孩子们在不一样的时间，不一样的大学。但一样的是那种"晃晃悠悠"的状态。每天同学们一样的逃课，睡懒觉，挂科（似乎和主人公一样，睡，不停的睡）。经常做些恶作剧，经常的互相折腾，经常一起吃个饭，想一想只是穷极无聊时的一点消遣。没动过偷卷子的念头，但作弊是每到考前就跑出脑海的恶龙；玩乐队或换成打篮球，大学几十年来似乎都没什么变化，不同的只是扩招了，人多了，还有就是找到工作的少了。现在的人好像比那时候现实的多，没有了关于萨特的存在主义，叔本华主义的讨论，更多的关心当下股市的涨落，或比赛结果或奖学金的归属等等。日子就在一天天的瞎忙中迅速的溜走。当有一天看到了外面的世界是那么精彩，成功需要那么多的努力，他们会不会开始反思以前"晃晃悠悠"的生活。生于忧患死于安乐，大学能够给你很多，但同时它给不了你的也很多。尽量的走出去，看一看，再回到学校或许很多人将换一种生活的状态。很多时候，我们对生活的态度没有问题，只是状态不对。 看完"晃晃悠悠",结束"晃晃悠悠". 丢掉书里的靡靡，丢掉书里的落魄，我想这应该是最好的结果了吧。