篮球的条纹像什么

① 篮球上的花纹为什么是那样的起源在哪里谁设计的

篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明的。当时,由于在寒冷的冬季,人们缺乏室内进行体育活动的球类竞赛项目,奈史密斯便从工人和儿童用球向“桃子筐”投准的游戏中得到启发,设计将两只桃篮分别钉在健身房内两端看台的栏杆上,桃篮口水平向上,距地面10英尺,以足球为比赛工具向篮内投掷,入篮得1分,按得分多少决定胜负。因为这项游戏最初使用的是桃篮和球,遂取名为篮球。1893年铁质球篮取代了桃篮并挂上了线网。1895年篮筐开始固定在4×6英尺的篮板上并逐渐深入场内,到1913年,由于每次投篮命中后都需要将球从篮筐内捞出太麻烦,于是人们将篮网底部剪开,形成了近似现代的篮板和球篮。然后篮球的花纹主要作用是防滑粘手,其花纹丰满,边角结合紧密,摸起来不滑不糙 足球采用五边形的皮革制作是为了结实并且在草地上滚动时不影响速度。排球的纹路貌似有提高速度的作用
希望采纳

② 篮球的纹路有几种

篮球的纹路有2种，即波浪纹篮球和平面篮球。

一、波浪纹篮球：

波浪专利设计，日落黄颜色，超手感专控皮料，弹跳稳定，快速突破时让你得心应手。

竞赛级波浪核心内胆，旋转稳定，投篮命中率高，可以让球员享受不一样的篮球乐趣。

二、平面篮球:：

就是表面相对光滑，只有少数几道波纹的篮球，比较常见，使用广泛。

篮球品质的高低和价格的对应关系：

1、材料的优劣，一般体现在使用过程当中、使用寿命和美观方面。

2、工艺的精劣，工艺精细的产品不但有其应有的使用性，也有一定的观赏性。主要体现在圆度均匀、手感、弹性、气嘴平整、耐用性等方面。

3、运输及包装成本；生产的球有“充气”和“不充气”两种形式的包 装，一般品质好的球都采用“充气形式”，即充气后再装箱，这主要是避免球在运输过程中受挤压产生皱 纹和变形，由于充气使球在运输和仓储方面的成本较高。

4、品牌的知名度。知名度越高，一般来说价格也较高。

③ 篮球、足球、排球三球它们表面上的花纹分别起到了什么作用

排球、篮球以及足球表面上的花纹都有所不同，其作用分别是什么？

排球篮球以及足球，表面上的花纹最打的作用，是为了让运动员们比赛时更有利的发挥。其在历史的演变的过程中，变得更适合比赛的发展，更利于规则的变更，更方便运动员的发挥。别小看了排球、篮球以及足球表面上这些小小的花纹，他们都是经历过时代沉淀的心血，有着更加科学的运动轨迹，更适合空气流动学的构造。下面我用更加细致的角度来帮助大家认识排球、篮球以及足球表面上的花纹具体的作用时什么。

一、排球

足球表面的花纹最多，上面是由多个五边形进行拼接而成，这样的构造是三种求中摩擦里最小的存在。这样的纹路是为了足球运动员在踢球时，摩擦里更小。足球表面五边形的图案让其在球场草地中受到的影响最小，使得足球可以滚得更远，并且不会影响球速，更加适足球表面上的花纹更加适合足球场这种较大的场合使用。

④ 足球和篮球的花纹是什么样的

篮球的花纹主要作用是防滑粘手，其花纹丰满，边角结合紧密，摸起来不滑不糙。

标准篮球直径(dB)为 24.6厘米。按型号分为：#7，#6，#5，

1. 标准男子比赛用球: 重量600-650g， 圆周75-76cm

2. 标准女子比赛用球: 重量510-550g，圆周70-71cm

3. 青少年比赛用球:重量470-500g，圆周69-71cm

⑤ 篮球上面的纹路是怎么回事

显然能够增加摩擦力，不过想传统的篮球上面的纹路把这个球分成了16块，不得不说这个能代表一些东西。篮球这项运动有力量也具备灵活！所以就像是篮球 阴阳互通，也就是阴八段，阳八段了！

⑥ 足球和篮球的花纹什么样的

足球是六边形花纹，篮球是条形的

⑦ 为什么篮球上会有黑色条纹

篮球是用几块皮子 组合成的，那是连接处。

⑧ 怎样识别排球、足球、蓝球它们都有什么标记

1、排球（volleyball）是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。

2、足球比赛用球应为圆形，它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成，在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。

球的圆周不得多于71厘米或少于68厘米。球的重量，在比赛开始时不得多于453克或少于396克。充气后其压力应相等于0.6一1.1 个大气压力（海平面上），即相等于600-1100克/厘米’。

3、篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。篮球比足球和排球都要大，表面有网状花纹。

(8)篮球的条纹像什么扩展阅读：

比赛场地篮球场：

篮球比赛的标准场地长28米、宽15米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。

篮圈下面的矩形为限制区，通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区，在拱形弧线外投篮命中得3分

足球比赛场地：

1、场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。在任何情况下，长度必须超过宽度。

2、 画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽较长的两条线叫边线，较短的叫端线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈叫中圈。

3、球门区：在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。

4、罚球区：在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区，在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。

5、角球区：以边线和球门线交叉点为圆心，以1米为半径，向场内各画一段四分之一的圆弧，这个弧内地区叫角球区。

6、 球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与两面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全， 无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。

球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间。

排球场地设施：

场地要求

排球比赛场地为18米×9米的长方形 ，四周至少有3米空地，场地上空至少高7米内不得有障碍物。国际排

协世界级及正式比赛，无障碍区自边线以外至少5米，自端线以外至少8米，无障碍的比赛空间自地面以上至少12.5米没有障碍物。

场中间横划一条线把球场分为相等的两个场区。

所有线宽均为5厘米。

球网

场地中线上空架有球网。网宽1米 ，长9.50米，挂在场外两根圆柱上。

女子网高2.24米，男子网高2.43米。

球网两端垂直于边线和中线的交界处各有5厘米宽的标志带 ，在其外侧各连接一根长1.80米的标志杆。

球

球的圆周为65～67厘米，重量为260～280克，气压为0.40～0.45千克/平方厘米。

⑨ 我的篮球

我的篮球1

我虽然是个女生，但在班中可是女汉子哦，可是当我看见篮球校队的队员们在卖力地展现自己的技术时，我只能在一旁呆呆地望着。

那次，要选篮球校队，我很幸运地在第一轮就被教练选中了。我刚想回家告诉妈妈这个好消息时，妈妈就出现在我的眼前。

我高兴地说：“妈妈，我……我被选上了。”

“皙皙，赶紧去退队吧，你现在要小升初了，升学考试很重要，而且篮球也不是女孩子该干的。妈妈帮你报了补习班，你一定要好好学习呀，别让妈妈操心。”妈妈面无表情地说。

我不耐烦地说道：“妈妈！你怎么能这样呢？我们别的被选上的同学，家长也没有像您这样阻挠，我想打球！这是我自己的事！”

妈妈瞪了我一眼：“你别给我没事找事，那都是家长思想教育的问题，你在我们这个家庭，就必须遵守制度。皙皙，你考上了好中学，就能考上好大学，你才能有出息！你懂不懂？别不听话！你不想退队，我也会跟班主任说的。赶紧走！”

“妈妈！”

我就这样被妈妈硬拽着回了家。

妈妈，我希望你能懂懂我，懂懂我们快乐的时光，我的童年不多了！

我的篮球2

知道我为什么喜欢篮球？这是因为本学期我们班的体育老师换了，换了个主打篮球的老师，体育课上教我们打篮球……

“一个、两个、三个……”跟着节奏运球，慢慢地我开始围着篮球场边走边拍，动作变得流畅起来。等我停了下来，我已经拍了一百多个，我觉得不可思议。

开始投篮，我站在篮筐前面，爸爸站在篮筐后面，目的是为了帮我捡球。我按照爸爸给我讲的动作要领，腿张开一点，然后往下蹲一点，最后跳起来，同时伸手把球投向篮筐里。我把球投了出去，没想到还差一大截，爸爸接到球，传给了我，我又投了出去，只听见一声响，原来我投到篮筐的边了，可是后来，我怎么投也投不进，哪怕碰到筐边也没有。

唉，我真有点泄气了。爸爸对我说:“调整好动作，相信自己。”于是，我稍微停顿了一下，调整动作，手腕上运足了力气，这下又投了出去。你猜怎么着，那只篮球在空中倒旋着，划了一个完美的抛物线，只听“嗖”的一声，来了一个空心入网：球进了，我兴奋地跳了起来。

快到下午五点了，我依依不舍地离开篮球场。下个周末我还要来，老师，你看到了吗？

我的篮球3

每个人都有自己的拿手好戏，有人会唱歌，有人会踢足球，有人会画画，而我的拿手好戏则是——打篮球。

我之所以会爱上打篮球，是因为有一次我去篮球场玩，看见一群人在打篮球比赛，他们打得非常好，动作迅速又矫健，就在这个时候，我喜欢上了打篮球。

不知怎的，我爸爸跟我想得一样，他给我报了一个篮球兴趣班，我在那里学的很好，没过多久我就开始带队了。但是有些篮球动作也是很难的，比如说：跨向和后转身，这两个动作我用了两三个星期才学会。当然两个动作马上就有用武之地了，在这个学校学期结束前，我们打了一场篮球比赛，我跟一群小孩子是一队的，队中就我一个是高个子。首先，我和对方的高个子站在中间，然后裁判把球往上一扔，我们两个迅速跳了起来，球被我抢到了。抢到之后，我像箭一样冲了上去，很快就有人来防我了。我后转身迅速绕过了他，然后以迅雷不及掩耳之势替我们队拿了一分，很快比赛就结束了，结果我们胜了。

我最喜欢的拿手好戏就是打篮球，我只要一打篮球，我就觉得很快乐。

我的篮球4

我的篮球是圆圆的，有红色的外皮，就像个火球似的。它身上还有黑色的条纹呢！你看，黑色的条纹把红色的外皮分成左右两半，就像两片红红的叶子。篮球的外皮上还有一个雄鹰抓篮球的图案，也许是希望打篮球的人都像雄鹰一样强劲有力吧。

记得有一次，我写完作业了，不知道该干些什么，心里可烦了。突然我发现了书桌旁的篮球。它好像在说：“主人，你别烦了，让我陪你玩吧。”于是，我就拿起我心爱的篮球跑向球场。我先运球跑两圈，篮球打在球场上发出噗噗的声音，再配上我的有节奏的跑步声，就像奏出一首动听的运动赞歌。接着我带球到篮球架下，双手抓住篮球，眼睛瞄准篮球圈，轻轻地一投，篮球就乖乖地跳进了篮球圈里。我心里甭提多高兴了。我又连续投了几次，球都进了。这时，我所有的烦恼都飘到九霄云外了。

后来，我一有空就拿着篮球到球场打篮球，现在，我的身体就像雄鹰一样强壮有力，学习也有劲了，成绩也提高了不少。我心里想：多亏了我的好篮球呀！

我的篮球5

想必大家一定都有自己的心爱之物吧？今天我就给他家介绍一下我的心爱之物吧！

我的心爱之物外表圆圆的像一个大鸡蛋一样，打在地上还会跳起来。不逗你们了其实是篮球。我从小就喜欢篮球，每天都和哥哥和叔叔去球场打篮球。二年级的时候我让妈妈给我买一篮球妈妈不给我买。妈妈说：“你要是弄拿第一名的话我就给你买。”我说：“好。”妈妈说完这句话以后我就努力学习到了考试的时候我真的拿了第一名，妈妈真的给我买了一个篮球，买完篮球我每天和叔叔一起去球场打篮球。每天都是从傍晚打到晚上才回家。

记得有一次，我和叔叔，去找刘子硕一起去打篮球。刚到刘子硕家，刘子硕不去然后过了一会儿我们一直给刘子硕说，然后刘子硕就去了。到了球场，刘子硕一直坐在车上玩手机。我们让他下来打篮球，他说：“不去。”然后过了一会儿我和叔叔一直跟他说，一直给他说他。终于去了，我们在打了一会儿刘子硕说：“我们回去吧。”我说：“再打一会儿。”到了晚上我们回去了。

快来给大家说说你的心爱之物吧？

我的篮球6

每个人都有自己的理想，而每个人的理想又各不相同，有志气的人的理想就会实现。我希望我的理想能够实现。我的理想是——当一名篮球运动员。

每当我打开电视，体育频道的NBA就深深地吸引：激烈的争抢、精湛的球技，给人以美的享受。比如纳什的妙传、韦德的突破、奥尼尔的暴扣、詹姆斯的盖帽和姚明的高大，让人赞叹不已。所以我就相当一名篮球运动员，在球场上拼搏。

当运动员难，想当一名篮球运动员更难。结实的体能，高大的身材，出色的球技是三张“门票”。我等进这个“门”吗？有为哲人说过“理想是成功的阶梯。为了实现当篮球运动员的理想，我从三年级开始，就迷上了篮球。从玩到练，几乎天天没有间断过，我还给自己制订了目标：坚持篮球知识的学习，打好基础；坚持刻苦练习，练好基本功；坚持锻炼身体，保持良好的体质。我想天天都这样做就一定会成功的。天天向上攀登，就会获得一张”入场券”，成功后我就可以为国争光。坚持就是成功，勤学苦练打好基础，学习和训练两不误。无怨无悔，不能自吹自擂，否则就会半途而返，一事无成。

让美好的理想在晴空中飞翔吧！

我的篮球7

篮球运动是我所喜爱的运动，篮球是我的心爱之物！

三年前，我就喜欢上篮球运动。现在的这个篮球，是爸爸三年前送给我的生日礼物。自从接触了篮球，我就非常喜爱它，难以割舍。

每逢周六、周日，我都会准时坐在电视机前收看篮球比赛，什么“活塞”、“掘金”、“快船”、“热火”和“雷霆”等NBA球队我都很熟悉，什么科比、大乔丹、小乔丹和詹姆斯等NBA球星我都很喜欢，但我最崇拜的还是我们中国的球星——姚明。

每到周末傍晚，我都会带上我心爱的篮球，约上三五个好朋友一起去打篮球。现在我“过人”、“抢篮板”都十分熟练，“三分球”、“三步上篮”也投得比较准。

我们家还有两面“光荣”墙，原本两面雪白的墙壁，在我精心练习投篮的“洗礼”下，已经变得“面目全非”和“破烂不堪”——上面“沾”满了篮球的红印子，这就是我每天练习投篮的结果。

这天早上，我像往常一样在家练习投篮，“嘭”的一声，篮球反弹时碰到桌子的角上，爆裂开一条口子，我的心爱之物终于要“光荣退休”了！

虽然，篮球“牺牲”了，但我永远热爱篮球运动！

我的篮球8

在我眼里，篮球可不是普通的健身器材，而是我的小伙伴。每到晚上，我和朋友都会在篮球场上集中，等待对手的出现。篮球，我们不仅玩出了花样，而且比出了风采。

现在，我和孙宇辰正在篮球场上比拼球技呢。“哈哈，就凭你？自不量力的家伙。”我抢了球往球框里投去，不屑地说。“不，你才会输呢！”他一边抢我的球，一边不卑不亢地回答。“好啊，再来啊，再来十次我也不怕，再来呀！”我也寸步不让。

渐渐地，渐渐地，我们两个进入了持久战，在篮球场上飞奔着。我呢，使出三步上篮的招式，一下子投了个空心球，得了三分，而他也不甘示弱，疾步从我身边抢过球，迅速地离开三分线，成功地还了个三分球。

下半场开始，我一出场就来了个二分球，没想到被他不小心撞到，打歪了。罚球开始，我两脚成八字形站在二分线上，双目紧盯着球框，双手将球高高的举过头顶，脚一蹬，右手随即用力一推，篮球就像听从了我的指挥，不偏不倚地正中球框。我专心致志地投着球，一分，一分，球全乖乖地进了，最后以45：42的分数赢得了这次较量的胜利。我高兴极了，去小店买了两瓶水，和孙宇辰分享。抹着头上的汗珠，喝着爽口的饮料，迎着徐徐的春风，我俩有说有笑，别提有多美了！我们约定明天还来比赛，谁赢了谁请客哟。

灵动的篮球可以强身健体，带给我们欢乐和友谊。嗨！你也有篮球这个好朋友吗？如果还没有，那你就真的out啦！

我的篮球9

篮球对于我来说是一个梦，一个渴望而不可求的梦，刚刚触摸篮球就有一种飞的感觉，想让它成为我的专利，也希望自己拥有这种精神——飞翔。不过还要努力呀！马上面对期末了，电脑就要成为一个奢侈品哟，不要让他命令我，而是合理安排时间的利用它，只能这样哟，我打算在暑假时是我每天不可缺少的习惯，爱好是慢慢的培养，当然羽毛球也不能放弃，毕竟已经相伴几年了，运动伴随着我，好的心情伴随着我，飞翔，为了自己的爱好而飞，更是为了自己的目标而飞翔。有了自己的理想并且要为自己的理想而奋斗。

篮球使我目标更加坚定，在打篮球的过程是我的烦恼抛到九霄云外，那一种爆发，那一种放松，是我彻底融入到一个境界，当汗流浃背时的坚持，一个个动作，一个个坚定的眼神，都使我难以忘怀，尤其是打完球后，被风吹的感觉是我感到难以取代的舒畅，那种自信，那种自豪，篮球可以改变我很多，打篮球是一个很好的运动，其中的奥妙还需要我们去一点一点的体会，我希望我可以为了我的篮球梦继续努力下去。并且希望我的朋友们也可以体会篮球的“cool”。

我的篮球10

四年级下的时候，我们学校来了一位篮球外教老师，名叫Aleyandra。她是一名从乌克兰篮球队退役下来的篮球队员，她的业余职业就是当一名篮球老师。

Aleyandra长得很漂亮，一束金发，一对炯炯有神的蓝眼睛，一身篮球服，脚踏一双炫酷的篮球鞋，样子真像“女中豪杰”。她投篮的姿势也十分酷，先一个大跨步，手拿球，轻轻一跳，一投，篮球飞入了篮框。我们在一旁都看呆了，过了一会儿才响起雷鸣般的掌声。

Aleyandra也是一名有耐心的老师。她让我们比赛投篮，我们班的小樱同学投篮姿势并不标准，她手把手地教。小樱还是不会，她便一遍一遍耐心地教，并且讲得更详细了。最后，小樱总算学会了这个动作，而且在比赛时竟然进了一球。

我们的Aleyandra老师也十分勤奋，天天学习我们中华民族传承的大文化——汉字。汉字很难学，她越学越投入。徐老师都说：“你们看Aleyandra多勤奋，都比你们这些中华儿女学得还要投入呢！”

我们的篮球老师中，就是Aleyandra最令人难忘。她爱我们，我们也爱她。我永远爱我的外教老师Aleyandra！

我的篮球11

10月18日，我怀着激动和忐忑不安的心情，来到了山西省实验中学，第一次参加由《**晚报》组织的阳光天使小记者采访活动，我们要采访的是男子篮球队。

我们走进整洁、明朗的体育馆内，篮球队员正在进行严格的训练。在对教练的采访中，我仔细地听着，认真地记录着，得知这个校篮球队已创建27年了。这27年中，他们取得过骄人的战绩，也遇到过强劲的对手，但无论在什么情况下，这个篮球队一届又一届的队员，为了集体荣誉，顽强拼搏着，无私奉献着……

教练为我们介绍了几个带伤仍坚持训练的队员。任鹏大哥哥就是其中之一，他从小学六年级就开始练球了，从练球的第一天开始到现在，他无论是在比赛还是在训练中，不管遇到怎样的挫折和失败，他从来都没想过放弃。在我们采访时，他正是在受伤住院一个月后来到训练场，进行恢复性训练。还有好多这样的队员，他们苦并快乐着。

以前，我觉得打篮球就那么回事，不就是几个人抢一个球，扔进篮筐就赢了，太简单了。可当老师组织我们小记者体验一下打篮球时，尽管我非常想多投进篮筐几个球，可我费尽辛苦也只投进了一个。唉，打篮球真是不容易呀。我想，世上有许多的事就是这样，看似简单，要想做好就不是那么容易了。所以，我要从现在开始，踏踏实实做事，认认真真学习，让自己做一个有用的人。

我的篮球12

我爱篮球，因为它给我带来自信，带来了欢乐，我早已和它成了亲密的'朋友。

记得刚上一年级的时候，我看见高年级的大哥哥大姐姐们在操场上旋球。他们的手指就像磁铁一样把球紧紧吸住，很长时间也没有掉下来。我羡慕极了，也学着他们的样貌开始旋球，可是刚把球抛出去，还没等手指伸开，球就已经落地了。第一次失败我就来第二次，可仍然失败，第三次还是失败……我明白，只要功夫深，铁杵也能磨成针。一下课，我就把球拿到操场上，学着高年级同学的样貌旋。我最终找到窍门了：先把左手伸开，球放在手掌上，右手伸开食指，左手拍球，使球在手上旋转起来。刚学的那会儿，球不听使唤，刚旋了几钞钟，就掉了下来，我不断的练习，有时已经夜里十点钟了，妈妈催我睡觉，但我还在不断练习。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我还不愿意放弃。“熟能生巧”这话一点也不假，没过几个月，我就成为了班级里的旋球高手了。

20xx年，体育场举行了首届运动会，我们参加了开幕式，我们表演的节目是《旋》。全校两千多名学生参加了这次大型活动，我们排练了好几个月，皮肤虽然被晒黑了，可是，我们赢来的是热烈的掌声。那一刻，我们多么自豪。

此刻，我们旋球的招式可多了，能够把球放在铅笔上旋，能够用左手把球顶上天空再用右手之后旋。

我爱篮球，虽然它只是一个小小的球，可是它带给我的欢乐是无穷无尽的。

我的篮球13

哇！又是一个三分球！姚明太棒了！猜猜我在看什么？对了，就是NBA转播！看着姚明为火箭队加上了一分又一分，我也不禁感叹起来：“要是我有姚明那么棒，一定要为祖国多增点光彩。”

我从小就很爱篮球，周末你看到我时，总是球不离身。我为此报了篮球训练班，老师都夸我很有天赋！特别是我的抢篮板，飞身一跃，球便收入手中。有一次我打比赛，和同学们配合默契，竟然连进5球，对方完全败下阵来，我再来个2分球，直接完胜了这场战斗。不过天外有天，人外有人！我们经常会因为遇到强劲的对手而不知所措，让他们有机可乘。身为队长的我，当然该负起全责，组织好每一位队员，向胜利的道路不断迈进。我还和老师打过比赛，经常注意老师的每一个动作，连三步上篮也是他教我的。虽然我现在还投不了三分球，但我总是见招拆招把老师绕的团团转。比如有一次休息时，我与两位同学和老师玩球，我拿着球直捣黄龙，被老师用手拍了下来。我连忙后退，叫同学接住球后传给我，我边运球边跑，老师就防着其他同学以防我传球。我立马来了个三步上篮，只听球进了，我高兴得一蹦三尺高，球仿佛也高兴地回到了我手里！

虽然我的水平有了很大的提高，但学无止境，我会在我的篮球生涯中越飞越高！

我的篮球14

每周的星期五下午，都是学校社团活动的时间，但这一周的两节社团课却与众不同。

周五早上，天气有些阴沉沉的，我和我们班几个好朋友一起去问负责篮球社团的黄老师：“黄老师，我们今天的社团上不上？”老师回答“上。”“耶！”大家听了兴奋的跳了起来。

我盼啊盼啊，终于盼到了下午的社团课，我兴高采烈的来到老师指定的位置站好，老师说：“今天校长会来检查我们社团的训练成果，这也是我们这一学期最后一节社团课了，因为下一星期我的实习期结束，就要回大学写论文了，这个篮球社团也要解散了，所以今天希望大家好好训练，给老师留下一个好的印象，行不行。”我们响亮的回答到：“行！”过了一会校长来检查了，大家一个个精神百倍，认真展示一个学期以来我们学习到的变向突破，胯下运球，运动传球，三大步上篮等各项技能。

检查完了以后，老师又说了一句话：“我会把我们社团中的尖子挑去校队的，随即老师念了一个只有四个人的名单。说句心里话，我是非常非常想去校队的，我每一次见到老师我都会说，“老师，你把我挑去校队吧。”听到老师第一个念到的就是我的名字，我一下子跳了起来，心里高兴极了，因为我的愿望终于实现了。( )

我觉得我的表现还不够好，我的技术还没有达到老师的标准，投篮的命中率还有待提高，这些问题我一定要克服，我以后要加强练习，不断提高自己的球技，努力做最好的自己，成为一个名副其实的“篮球小子”。

我的篮球15

看，那不是我在进行一场比赛吗？看，那不是我在投篮吗？看，我进了一个球！

读了上面一段文字，你知道我喜欢什么事情了吗？没错，就是打篮球比赛。

我很喜欢打篮球，自从我四年级暑假开始我就去学打篮球了。可能一开始有些枯燥，可以我听说到打篮琴最有趣的一件事就是打此赛，正是因为这样我才坚持打篮球。

首先要练的是拍球，左右手运球，两手交替运球；其次要学投篮的手形。三步上篮；然后要学跨下运球和背后运球；最后要学习的是如何带球过人，基本工就是这些。学完这些，还要学打比赛最最重要的一样事情——比赛的规则。当然规则很多，需要自己去记住和尊守。

终于到了打比赛的那天，我们班的同学都非常的激动。老师来做记分员，并来观察我们有没有犯规。我们分成两队打比赛，我分到了白队。

比赛共分为四节，一节我们打20分钟，中间休息不分钟，队长石头剪刀布，我们先发球。

我先把球传给我们队的后卫队员，他再把球传给我们队的前锋队员，他过了敌方大多数人，然后把球再传给我，我再把球传给投球命重率高的队员，他再奋力一投，球进了。

然后是对手来进攻了，我身高比他们都高，防住他们很简单，我一跳盖帽就把球拿到手了。我觉很很轻松，打得也很开心。之后就一攻一防，以68：72赢得了这场比赛，我们都玩得很开心。

这就是我心中打篮球给我留下的美好映像，我自己热爱的一个体育项目，给我留下美好映象的事情。