小学生篮球选拔都测试什么内容

㈠ 体育特招生篮球要考什么

体育特长生（男子篮球）项目测试内容及方法要求
一、测身高
测试方法：裸脚测
二、助跑摸高 （10分）
测试方法：助跑单脚起跳摸高，每人两次机会，计最好成绩。
要求：必须在摸高板上留有痕迹，否则不予计算成绩。
三、投篮 (20分)
1、 前锋、后卫测试方法：三分线外定五个点，A，E为零度角，BD为45度角，C为正对篮圈，从左边A点开始按A-B-C-D-E顺序，每点投两次，共10次，计10分。再任选三分线外自己习惯的投篮点连续10次投篮(一人传球，一人投篮)计10分。要求：传球者尽可能快地将球给同伴传到位。
2、 中锋
测试方法：在左右位置区的第一、第三条线上分设两个点、在罚球线前1米设一个点共A，B，C三个点， 每点做中锋抢位转身跳投篮三次，其中A，B，C三个中点任一点投4次，共10次。计10分。
再进行10次罚投篮(一人传，一人投篮)计10分。
要求：必须跳投
四、全场运球上篮 (10分)
要求：持球从端线出发，第一个来回用右手，第二个来回用左手，在中线做转身运球两个来回共四次。必须球随人走不能违反规则，上篮不进，必须补进，补篮不限左右手。
五、实战能力(60分)
测试方法：按位置分队进行全场求或半场比赛，根据场上表现综合评分。
1、技术综合运用能力(15分)
2、进攻意识与能力(15分)
3、防守意识与能力(15分)
4、整体战术配合的意识与能力(15分)
六、分值比例
两部份测试
第一部份基础分
助跑摸高 （10分）后卫、前锋五点投篮10分，自主投篮10分，运球上篮10分。
中锋三点投篮10分，罚投篮10分，运球上篮10分。
第二部份实战能力
实战60分

㈡ 篮球特长生需要测试什么

我就是篮球特招生。
因为地区不同，可能考的会不一样。
我先说一下我们这的考试项目。
第一：
摸高。
最好摸到3m以上。
第二：
左右换手上篮。
一定要尽量快。动作最好规范!
第三：
定点投篮。也可能是3分钟自投自抢。
最好5个以上。（但我只进了4个。如果你打球好的话，这个无碍）
第四：
实战。
（在前面表现一定要好。因为打比赛分组，是看前面各项技术水平成绩，而组的好坏，决定你发挥如何）
技评分为准。
注意，你的身体素质一定要好。篮球队有这么一句话。不怕不会打，就怕没身体素质。
技术可以练得，而不能练的是天赋！！
祝你考个好成绩~！

㈢ 进篮球校队项目的测试

一、 高水平篮球测试项目及标准。⑴原地纵跳能力强；⑵左右手运球上篮技术好；⑶1分钟自抢投篮11个以上；⑷临场技术考核表现出色。二、 男子篮球测试项目：①罚球线附近多角度无阻挡1分钟投篮（计数评分评定成绩）②全场往返快速运球上篮（计时评分评定成绩）③助跑摸高（计高度评分评定成绩）④一对一攻防对抗（技术评分评定成绩）以上4项各占25%，满分为100分。
参考资料：3）篮球测试项目及标准。 1）原地纵跳能力强；2）左右手运球上篮技术好；3）1分钟自抢投篮11个以上；4）临场技术考核表现出色。

㈣ 学校一体直升班学生考篮球一般考什么内容

考试内容：
篮球往返运球。测试方法：
受试者在起（终）点线后，持球站立，听到出发口令后，按图中箭头所示方向运球依次过杆。发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起（终）点线时方可停表，计时结束。每名考生有两次测试机会，记录其中成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数非“0”时进1。
注意事项：
1、运球过程中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，计时不停表。
2、测试过程中出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩，出发时抢跑，运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线、通过终点时人球分离。
3、受试者有两次测试机会，两次犯规无成绩者，只可再增加一次测试机会。

㈤ 体育特长生男子篮球测试内容及评分标准

体育特长生男子篮球测试内容及评分标准一、测验项目：1．助跑摸高(14分)⑴测验方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。⑵评分标准：满分14分，其达标成绩详见评分表。2．往返运球投篮(20分)⑴测验方法由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时...，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手(左手或右手投)不加限制。⑵评分标准达标：按其计时成绩评分，满分为16分，详见评分表。技评：满分4分，按四级评分。优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮，投篮一次投中。(4分)良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中。(3分)及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调。(2分)不及格：动作不正确、不熟练、不协调。(1分)3．投篮(22分)⑴测验方法：以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球，再运球至弧线外再投篮，连续投一分钟。要求：必须向上跳起投篮，否则不算跳起投篮，投篮时不得跳线或过线，不得带球跑，违者投中无效。⑵评分标准达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为18分，详见评分表。技评：满分为4分，按四级评分。优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(4分)良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法正确。(3分)及格：动作基本连贯协调、起跳较缓慢、手法基本正确。(2分)不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确。(1分)4．全场(或半场)比赛(14分)⑴测验方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有： ①个人攻击能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传球。 ②防守能力：观察个人防守、协同防守和防守能力。 ③战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。⑵评分标准：满分为14分，按四级评分。优秀：较好的做到以上三项。(14分)良好：较好的做到以上两项。(10分)及格：三项中有一项好者。(8分)不及格：三项皆差者。(6分)二、达标项目评分表(48分)助跑摸高(14分)往返运球投篮(16分)投篮(18分)男M分值男B分值男B分值3.151429s169183.141329.515 3.1312.530148153.121230.513 3.1111.53112.57133.101131.512 3.09103211.56103.089.532.511 3.0793310.5583.068.533.510 3.058349463.047.534.58.5 3.037358 3.026.535.57.5333.016367 3.005.536.56212.995375 2.984.537.54 2.974383 体育特长生篮球测试 姓名摸高投篮折返跑比赛总分家庭住址电话

㈥ 篮球队选拔方案

{身高不是问题,问题是技术
只要你有好的技术,有自己的特点,没身体高度,也是可以的
NBA最矮的1.65米}

一、报名资格

本校在读，身体健康的一二年级学生

二、身高要求

全体参赛者身高必须在178cm以上

三、身体素质（单脚助跑摸高）

1、 测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人两次，计其中一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。

2、 成绩评定：以摸高的高度排出全体参赛者的名次顺序，高者名次列前，成绩相同名次并列。

四、基本技术

（一）投篮

1、 测试方法：以篮圈中心投影点为中心，以4。5米6。25米为半径画弧，一次中投一次远投交替进行，1分钟内自投自抢。每人测两次，记取其中一次最佳成绩。

2、 成绩评定；中投（4。5米）投中一次得3分，远投（6。25米）投中一次得4分，投不中但碰到篮圈得1分，投不中并碰不到篮圈不得分。得分多少排出全体参赛者的名次顺序，得分多的名次列前，成绩相同名次并列。

（二）多种变向行进间运球投篮

1、 测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向球篮，用右手运球运向①处，在①处做背后运球变向，换左手向②方向运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，做右手跨下运球变向后用左手行进间运球投篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，做左手背后运球变向，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，换左手运球，运至①处做左手跨下运球变向后，用右手行进间运球投篮。投中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。

（如图所示）

2、 成绩评定：以测试成绩排出全体参赛者名次顺序。

3、 变向运球时篮球场地上的红色标志 为以40厘米为半径的圆圈，参赛者在测试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内的地面。

五、比赛

将参赛者分为两队比赛

（一）技术规格评定

1、 评定方法：由6名考评员组成考评小组，按标准独自评分，6个分数中去掉最高分和最低分后，取平均分为最后得分。

2、 成绩评定：

分值

项目
优

10---8。6分
良

8．5---7。6分
中

7．5----6分
差

6分以下

技术规格

程度
动作完全正确，协调、连贯
动作正确，

协调
动作基本正确，协调
动作不正确，不协调

（二）技术运用

1、 评定方法：同技术规格评分方法

2、 成绩评定：

分值

项目
优

10---8。6分
良

8．5---7。6分
中

7．5----6分
差

6分以下

运用技术
技术运用完全合理，运用效果好
技术运用合理，运用效果较好
技术运用基本合理，运用效果一般
技术动作运用不合理，运用效果差

（三）战术配合意识

1、 评定方法：同技术规格评分方法

2、 成绩评定：

分值

项目
优

10---8。6分
良

8．5---7。6分
中

7．5----6分
差

6分以下

战术配合

意识

战术配合意识强、实战效果较好
战术配合意识较强、实战效果较好
战术配合意识一般，实战效果一般
战术配合意识差，实战效果较差

㈦ 篮球考试有哪些内容和要求

1、原地运球：原地运球是行进间运球的基础，掌握正确的运球方法是关键。

方法：运球时用手掌的边缘触球，手掌心不能触球；发力时，手指、手腕控制球的方向和速度；运球时身体重心要低，腰要直。

要领：保持正确的身体姿势，体会手按拍和迎引球的动作，抬头，用眼余光看球。运球时手臂动作的放松和紧张要交替进行，掌握好手触球的位置和力量。

易犯错误：

（1）运球时身体姿势不正确，不屈膝而是弯腰。

（2）运球时低头看球，不注意观察场上情况。

（3）低运球时手指、手腕的动作僵硬、不放松；高运球时没有从肩部发力，球不跟手。

纠正方法：

（1）运球练习之前，先进行身体姿势练习，要求队员屈膝、直腰、抬头。

（2）加一些辅兆告助的熟悉球的练习，增加球感，使队员逐渐把眼睛从球上解放出来。

（3）可以跟教练做徒手的运球动作练习，体会手臂的运球动作。

2、运球急起急停：

要求：急停时，重心下降，手按拍球的正前方，起动时用力蹬地，按拍球的后上方。要停得稳，起动快。变速运球时，要掌握好高、低运球的节奏，注意突然加速。

身体素质测试

身体素质测试内容包括：耐力跑（男1000米、女800米）、立定跳远、掷实心球、引体向上、1分钟仰卧起坐。其中，耐力配带跑项目满分为20分，其余两项满分各10分。必测项目：男1000米、女800米和立定跳远；选测项目：男掷实心球或引体向上、女掷实培猜芦心球或1分钟仰卧起坐。

运动技能测试内容为从篮球运球、足球运球、排球垫球三个项目中，考生根据自身运动水平，选取其中一项作为考试内容。运动技能内容为篮球运球、足球运球、排球垫球，满分为20分。记者注意到，该测试内容符合目前辽宁初中学生身体素质状况实际，完成测试并不困难。

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