篮球像什么东西

⑴ 篮球最外层感觉是像有一层透明的胶或者是硅包裹着的，打起来手感很好，不滑手。求这是什么牌子的篮球

你说的材质问题，不是牌子的问题，篮球的材质就那几种，分别是牛皮,ZK,ZIO,PU,PVC,橡胶，牛皮和橡胶的肯定没那感觉，如果外表光滑，还有些粘手，应该是PU材质，你看看是不是这样的，点点比较大，PVC的点小，也有你说的感觉，但是会硬一些，zk和zio是室内用的，zio偏软。

如果一定强调涂东西，就是PU的了，学名是聚氨酯涂层剂，表面非常的细腻，室内室外都行，而且价格低，不会超过200块，也不会低于150，别让JS蒙了。好一点的，材质有叫ZIO+PU的，ZIO理解为超细纤维吧，又软又舒服，加上一个表层，肯定打气球来各种爽。

买球这方面，我建议还是斯伯丁，以前图便宜买过一个star的，一个月报废，后来觉得应该买好的，600多买个Nike的，我大学一个月生活费才这些，苦逼打工赚钱，后来才知道篮球是斯伯丁的最好，NBA都用这个牌子，Nike那个球现在是贡品，实在舍不得玩。

都出去蹭人家的玩，其实也挺好。

这个是PU材质，

⑵ 篮球是什么

篮球运动是以运球、投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性室内体育运动之一。篮球

1892年1月（另一种说法是1891年12月）。

为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈斯密斯博士所创。他并不是在改革一项运动，而是在发明一项运动。他当时只是为了给国际基督教青年会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动，他的发明引起了积极的响应。最初，他将两个装桃子的篮，钉在学校健身房楼上看台的两端，以橄榄球作为比赛用具，向篮内投掷，后来改为铁制的圆圈，挂上线网。再后来剪开网子下口，成为今天篮筐的样子。为了完善篮球这一新生运动项目，他在1892年制定了18条规则，后逐步修改和增加条款，出场人数也逐渐减少，直至规定每队5人，这才成为现代的篮球运动。
现代篮球大小
篮球体积7800mL，直径24.62cm。
篮球场地
篮球比赛场地应是一个长方形的坚实平面，无障碍物。
奥运会篮球比赛和世界篮球锦标赛的比赛场地长度为28米，宽15米，其他比赛长度可减少4米，宽度减少2米，要求其变动互相成比例。球场的丈量从界线的内沿量起。
所有新建球场均应符合国际篮联要求：长28米，宽15米。
天花板或最低障碍物的高度至少应为7米。
长边的界线称边线，短边的界线称端线。球场上各线都必须十分清晰，线宽均为0.05米（5厘米）。
从边线的中点画一平行端线的横线称中线。中线应向两侧边线外各延长0.15米（15厘米）。
以中线的中点为圆心，以1.80米为半径（半径从圆周的外沿量起），画一个圆圈称中圈。
三分投篮区是由场上两条拱形限制出的地面区域。在此区域外投篮得三分。
罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心、以1.80米为半径向限制区外所画的半圆区域，它是执行罚球的区域。
从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方（均从外沿量起）所构成的地面区域叫限制区。它的作用是：球在本队控制时，限制本队队员在对方限制区内停留的时间不得超过3秒钟。
基本技巧
1.持球 2运球 3.接球 4.投篮 5.上篮 6.扣篮 7.传球 8.抢断 9.盖帽 10.抢篮板
假动作
1. 变向运球 2. 变向上篮 3. 眼神骗人 4. 假投篮 5. 运动趋势 6.假投真传
突破与防突破
1.身体前压，跨步放球，倚住突破。
2.前跨，连续背后运球。
3.近距离变线，右手左侧运球。
4.背身倚人，肩部左右晃动，晃开防守者转身突入。
基本规则
奈史密斯制定的篮球规则
①篮球运动是用手进行的运动，球是圆的，而且运球时打手不允许。
②手拿着球走或者跑都是不允许的；
③运动员可以到场上任何地方，只要不影响和妨碍对方运动员；
④运动员与运动员之间不允许发生身体接触；
⑤篮圈应该是水平的。
根据这5条基本原则，奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。最原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是：
1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。
2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。
3．球员不能带球走。
4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。
5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。
6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则。
7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。
8．如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也算命中一球。
9．当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。
10．主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规，不过，裁判如果包庇那队，就会撤销执照。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。
11．副裁判员是球员的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。
12．比赛在两个 20分钟内进行，中间休息5分钟。
13．球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。
这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛规则。
主要位置
控球后卫
（PG）（西base)
控球后卫（Point Guard）是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，这才有让其他人得分的机会。一个合格的控球后卫必须要能够在只有一个人防守他的情况下，毫无问题地将球带过半场。然后，他还要有很好的传球能力，能够在大多数的时间里，将球传到球应该要到的地方：有时候是一个可以投篮的空档，有时候是一个更好的导球位置。简单地说，他要让球流动得顺畅，他要能将球传到最容易得分的地方。再更进一步地说，他还要组织本队的进攻，让队友的进攻更为流畅。
对于一个控球后卫还有一些其它要求。在得分方面，控球队员往往是队上最后一个得分者，也就是说除非其他队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。或者以另一个角度说，他本身有颇强的得分能力，而以其得分能力破坏对方的防守，来替队友制造机会。总而言之，控球员有一个不变的原则：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。
着名人物：“魔术师”约翰逊，约翰斯托克顿，伊赛亚托马斯，杰森基德，史蒂夫纳什，鲍勃库西，兰尼威尔肯斯，加里佩顿，昌西比卢普斯，克里斯保罗，德隆威廉姆斯，托尼帕克，德里克罗斯，拉简朗多,拉塞尔-威斯布鲁克.
得分后卫
（SG）（西escolta)
得分后卫（Shooting Guard）以得分为主要任务。他在场上是仅次于小前锋的第二得分手，但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮他找出空档后投篮的。不过也就因为如此，他的外线准投与稳定性要非常好。
得分后卫经常要做的有两件事，第一是有很好的空档来投外线，因此他的外线准头和稳定性一定要好，要不然队友千辛万苦挡出个好机会，却又投不进去的话，对全队的士气和信心打击颇大。第二则是要在小小的缝隙中找出空档来投外线，所以他出手的速度要快。一个好的得分后卫总不能企望每次都有这么好的空档，应该能在很短的时间内找机会出手，而命中率也要有一定的水准，如此的话，才能让敌方的防守有所顾忌，必须拉开防守圈，而更利于队友在禁区内的攻势。
着名人物：迈克尔乔丹，科比布莱恩特，奥斯卡罗伯特森，杰里韦斯特，比尔沙曼，克雷德德雷克斯勒，乔治格文，厄尔门罗，乔杜马斯，雷吉米勒，雷阿伦，阿伦艾弗森，德维恩韦德。
小前锋
（SF）
小前锋（Small Forward）乃是球队中最重要的得分者。对小前锋最根本的要求就是要能得分，而且是较远距离的得分。小前锋一接到球，第一个想到的就是要如何把球往篮筐里塞。他可能会抓篮板，但并不必要；他可能很会传球，但也不必要；他可能弹跳很好，但仍不必要；他可能防守极佳，但还是不必要。小前锋的基本工作，就是得分、得分、再得分。
小前锋乃是对命中率要求最低的一个位置，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受。当然这有一个前提，就是他要能得分。如果一个小前锋每场球得个七、八分，命中率还只有四成的话，那还不如叫他去坐板凳算了。话说回来，为什么小前锋的命中率可以比较低呢？因为他是队上主要得分者，他经常要积极找机会投篮，要在某些时刻稳定军心，甚或以较困难的方式单打对手来提升士气，乃至于给对手下马威，给予敌方迎头痛击等。因此小前锋会有较多的机会出手，而且可能是不太好的机会，所以我们可以容许他的命中率稍低，只要他能得分的话。
着名人物：拉里伯德，埃尔金贝勒，朱利叶斯欧文，约翰哈夫里切克，斯科蒂皮蓬，多米尼加国威尔金斯，里克巴里，詹姆斯沃西，勒布朗詹姆斯，保罗阿里金，阿历克斯英格利什，保罗皮尔斯，卡梅罗安东尼，凯文杜兰特，特雷西麦格雷迪。
大前锋
（PF）（西ala-pivot)
大前锋（Power Forward）在队上担任的任务是非常重要的，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，大前锋可以说是在一场比赛中不可缺少的角色。大前锋不是最弱的，也同样不是最强的。不是说任何人都可以当大前锋的，大前锋的身体素质要够硬，速度、弹跳力和力量都是不可缺少的。抢篮板需要速度、弹跳力和力量如果没有速度的话你还没准备好可能就被人抢了篮板球，弹跳力不好的话很容易被那些弹跳力好的抢去篮板球。没有力量的话，抢篮板根本没你的份。大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得最多的人，也是创造得分机会最多的人。如果没有了大前锋，光靠中锋是抢不到几个篮板球的。他在禁区卡位，与中锋配合，往往要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，他又常常帮队友挡人，然后在队友出手后设法挤进去抓篮板，做第二波的进攻。大前锋出手的机会不会很多，但也不会很少，而其投篮的位置又经常很靠近篮筐，对其投篮的命中率要求也较高。以场上五个位置来说，大前锋应该是命中率最高的一位，不错的大前锋应该达到五成五以上。不过由于得分不是他的强项，所以他的得分可以不多，但是篮板就一定要抓得多。此外，防守时的火锅能力自然也是大前锋所必备的，因为他要巩固禁区，防守当然重要。
着名人物：蒂姆邓肯，卡尔马龙，鲍勃佩蒂特，凯文加内特，查尔斯巴克利，德克诺维茨基，凯文麦克海尔，戴夫德布斯切尔，丹尼斯罗德曼，杰里卢卡斯，克里斯韦伯，克里斯波什，保罗加索尔，布雷克格里芬，凯文乐福，拉马库斯阿尔德里奇。
中锋
（C）（西pivot)
配合大前锋抢篮板和传球运球。
首先，他既然是在禁区里面混饭吃，那么篮板球是绝对不可或缺的。但是不如大前锋抢篮板球的几率高。再来，禁区又是各队的兵家必争之地，当然不能让对手轻易攻到这里面来，所以阻攻、盖火锅的能力也少不得。而在进攻时，中锋经常有机会站在靠近罚球线的禁区内（此乃整个进攻场的中心位置）接球，此时他也应具备不错的导球能力，将球往较适当的角落送出。以上三项，是中锋应具备的基础技能。而在球队中，中锋也经常身负得分之责，他是主要的内线得分者，与小前锋里外对应。因为他要能单打，所以在命中率上的要求可以低些，但他出手的位置又往往较接近篮筐，所以命中率又应该高些，大致来说，五成二可以作为一个标准。对中锋命中率的要求，是仅次于大前锋的。在进攻方面，中锋在接近篮筐的位置要有单打的能力，他要能背对着篮筐做单打动作，转身投篮是最常见的一项，而跳勾、勾射则是更难防守的得分方式。防守上，要称为一个好的中锋，那除了守好自己该看的球员之外，适时帮忙队友的防守是必须的。简单地说，若敌方的球员晃过了队友的防守而往篮下进来，中锋便要有一夫当关之勇，守住己方的禁区。当然，不是说每回都能滴水不漏，但总是要有"能帮忙"的能力，若一个中锋只能守住自己的人，那是不够的（除非对方是超强的进攻中锋）
着名人物：威尔特张伯伦，比尔拉塞尔，卡里姆阿卜杜尔贾巴尔，沙克奥尼尔，哈基姆奥拉朱旺，乔治迈肯，大卫罗宾逊，卢克瑟蒙德，摩西马龙，比尔沃尔顿，帕特里克尤因，阿朗佐莫宁，罗伯特帕里什，戴夫考恩斯，姚明，德怀特霍华德，安德鲁拜纳姆。
篮球术语
(1)扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮筐。
(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位 (多用于冲抢篮板，卡位也有规则）。
(4)领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
(6)要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。
(7)突破：运球超越防守人。
(8)空切：进攻人空手向篮跑动。
(9)一传：获球者由守转攻的第1次传球。
(10)盖帽：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
(11)补位：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1个防守人及时补占其正确的防守位置。
(12)协防：协助同伴防守。
(13)紧逼防守：贴近进攻人，不断运用攻击性防守动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
(14)斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
(15)时间差：在投篮时，为躲避对方防守的封盖，利用空中停留来改变投篮出手时间。
(16)接应：无球进攻队员，主动抢位接球。
(17)落位：在攻防转换时，攻地双方的布阵。
(18)策应：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
(19)溜底：进攻时在边线附近站位，沿底线向另一边的边线附近跑动
(20)人盯人：一名球员对一名球员
(21)And One ：加罚一球，既当持球进攻球员在做出投篮动作时被防守队员犯规并且球进，则记该进球有效并且加罚一球。
(22)化学反应： 用于形容一只球队的整体状态，包含，球员状态，团队配合状态，以及教练的战术安排等等
（23）压哨球：通常指在有时间限制的比赛中的最后时刻得分。只要是在吹哨前出手,并将球投进,就算得分.不管球在空中待多久。 吹哨后球再出手的就不算得分。
（24）Answer ball:篮球比赛中,一方队员投中一球后,另一方立刻以相同的方式回敬对方一球

⑶ 篮球是什么东西

1.篮板：
两面篮板应以透明的材质制成，最好是强化安全玻璃，其硬度相当于厚度三公分的木质。篮板的规格为宽1.80公尺，垂直高度1.05公尺，其下缘距离地板最少2.90公尺。篮板的表面应平整，四周画上自界外线算起，宽为59公分，高为45公分的长方形，此长方形底线的上缘必须与篮圈上端相接。
2.球篮：
球篮包括栏圈和篮网。
篮圈-由坚实的铁料制造，内缘直径最少为45公分，最多为45.7公分，并漆成橘色。金属篮圈直径最小为1.6公分，最大为2.0公分。
篮网-应为白色，悬挂于篮圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，篮网应有十二目以便悬挂在篮圈上，其长度最短为40公分，最长不得超过45公分。
3.球：
篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成，球内气压的程度，以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部量起不得低于1.2公尺，或高于1.4公尺。
4.定时器：
定时器为显示比赛时间、双方比数和球队犯规次数，应该装置在场内每一个人均能清晰看见的地方。
5.三十秒定时器：
三十秒定时器应为自动计时，采用数字式倒数计时，显示单位为秒。
6.记录表：所有国际篮球协会举办的正式比赛，其记录表均应由国际篮球总会审定。
7.犯规次数牌：
应为白色底，数字最小尺寸为长20公分，宽10公分。
2×20分钟赛制，数字为1～5（1～4为黑色，5为红色）。
4×12分钟赛制，数字为1～6（1～5为黑色，6为红色）。
8.球队犯规标志：
球队犯规标志应为红色，至少宽20公分，高35公分，置于记录台上，让场上每个人都能清晰看见。

⑷ 篮球像什么

-。-想足球，乒乓球，网球，排球，曲棍球，棒球，。。。。就是不像橄榄球

⑸ 同学们跑去篮球场像什么

同学们跑去篮球场像一大把脱了弓的箭
同学们跑去篮球场像一群加速的风火轮
同学们跑去篮球场像一群见了老鼠的猫
同学们跑去篮球场像一群奔跑的小狗仔仔
同学们跑去篮球场像没了指挥官的小蚂蚁

⑹ 打篮球的人像什么的比喻句 急

你好 以下是形容打篮球的句子 希望可以帮到你
1、他像雷电一般，霎时消失地无影无踪
2、我的篮球技术并不怎么好，可是，自从我从电视节目中目睹姚明潇洒的样子，就如痴如狂地喜欢上了打篮球
3、半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐！
4、老师来了，让我们排好队开始投篮我们有的大个子同学像姚明一样大扣篮，有的小蚌子同学像端水盆一样投球，千姿百态，有趣极了最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，铛铛铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了
5、刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了三班加油！三班加油！”二班的啦啦队也不甘示弱二班加油！二班加油！”声音一层盖过一层，此起彼伏吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球！耶，耶！YES!”人们发出一阵欢呼声瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施
6、也许是啦啦队的鼓励起了作用二班的队员们渐渐配合得默契起来，抢传投一气呵成，特别是传球，两位队员距离虽远，可球在空中划了个优美的弧线后，竟能准确无误地落到队友手中，使二班的落后局面开始扭转
7、沙池里，跳远运动员跃起的身影彷佛雄鹰在飞翔
8、呀！我光顾看了，轮到我了，我站在三分线后，向前投去，结果球在篮筐上转了好几圈，马上就要倒入篮筐了，就在这千钧一发之时，我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐
9、开始了，我们站在一分球的位置上投我先投篮我举着篮球瞄准篮球架往上一投，咚……当……`，球进了！我哈哈大笑，说我赢定了！”他说你别高兴的太早，我一定能赢你！”那不一定哦！”
10、只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……
11、我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去
12、我们班的女球员王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心休息时，还是大家的开心果在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力她果然是一名实力不凡的老将啊
13、警察叔叔像个猎豹，一下子把小偷扑倒在地上
14、人人屏住呼吸，个个睁大眼睛只见他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名队员的防守，运球后三个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球

⑺ 篮球像一个什么比喻句

篮球像一个的比喻句：跳动的心脏， 拍动不止、律动不止!

⑻ 什么是篮球

篮球：篮球的起源
（注：以下“西”为西班牙语词汇）
1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(Springfield)市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯(Naismith)博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。
他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球。在第一次世界大战时由美军传入欧洲。
为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
1891年，奈史密斯在 马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。这所学校体育系主任卢瑟·古利克为贯彻冬季体育课教学大纲委托他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。
起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.05米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。
奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终被人们所忽略，直到1936年柏林奥运会上才受到应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此置之不理，使得这位篮球之父心情十分沉重。
国际业余篮球联合会首任秘书长威廉·琼斯则很尊重和敬佩他，不仅解决了他的旅馆费用，并邀请他为奥运会首场篮球比赛开球。开球前，琼斯向全体参赛运动员介绍了这位篮球发明者，奈史密斯受到大家的热烈欢迎。全部比赛结束后，琼斯又安排奈史斯主持发奖仪式，并授予他一枚奥林匹克特别勋章，以表彰他发明篮球的功绩。当一位德国小姑娘向他敬献月桂冠时，奈史密斯欣喜若狂，激动得把帽子抛向天空。
奈史密斯于1939年逝世。为了永远怀念这位篮球运动先驱，国际篮联在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。
到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”（也叫“3秒区”）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。
篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的5名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规4次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。

第十五章 篮球是什么？
知道了，爸，我会照你的话做的！”

李明伟机械似的点点头，双眼中闪烁着一种让人心寒的冰冷。

“恩，那爸就等着看你的表现了！”

“是！”

。。。。。。

球场上。

李明伟单手抓着篮球，用那双充满了阴冷和不屑的双眼，打量着对面半场上的那些的所谓的对手们。

眼前，这些无知的同龄人们，正满脸欢笑的热着身，练习着投篮，跑篮。

篮球，在他们看来，似乎是能为他们带来欢笑与快乐的伙伴，甚至是天使！

但实际上，他们根本就不懂篮球是什么？

篮球是什么？

当不足六岁的他，流着眼泪，被迫站在烈日下、寒风中练球的时候，他就知道篮球绝不是伙伴，更不是天使，只是一个让他无比憎恨，会为他带来无尽痛苦和眼泪的魔鬼。

而当他稍微懂事一点后，当他第一次从篮球上品偿到超人一等的美妙，高高在上的快感之际；再当他意识到篮球不在是只会为他带来痛苦的魔鬼，也有一定地利用价值之后，篮球就理所当然的变成了他通往要风有风、要雨得雨特权道路上的一块踏板！

从那天起，他再也不会像之前那样抗拒篮球，也不会再拒绝李园庆会他所设计好的人生。

因为他已知道，只要他按照李园庆替他设计好的人生规划走下去，迟早有一天，他会变得比李园庆更加风光，会比李学庆得到更多更大的特权！

可就在今天，可就在他打算服从李园庆，施展出自己所有实力，并为之走上球场的一刹那，他一眼就看到了对面那些令他憎恨的笑脸，猛然想起来，篮球似乎还有一种极度有趣的用途！

他突然无比迫切地想把篮球变成一柄用来折磨眼前这些面带欢笑，误以为篮球就是快乐之人的兇器！

他要让他们在魂飞胆颤中，在痛哭流涕中，在无边恐惧中认请篮球的本质；更要让他们刻骨铭心的永远记住

篮球绝非欢笑，篮球没有快乐，篮球不是天使！

总之，当他李明伟驱使着篮球这柄世上最阴森冰冷的兇器，冲向那群如同待宰羔羊之人的一瞬间。

就是那些无知的同龄人们，一生中最可怕的恶梦开始。

他们将在无尽的痛苦中挣扎！

他们将在无穷的恐惧中垂死！

最终，他们将会一起歇斯底里地诅咒那个教他们打球，骗们篮球是快乐的人！

并为此悔恨终生，一生都活在悔不当初的阴影中。

但是，这个会让他们恐惧一生，每每在后怕中被猛然吓醒的恶梦，何偿又不是他们的一种荣幸呢！

因为在这一天！

在这片属于他李氏父子的球场上！

那些无知可怜的同龄人们，将会在彻底意识到篮球到底有多么可怕的同时，无比荣幸的目睹到，他李明伟在中国国内的最耀眼一战，以及踏上世界舞台的第一步！

。。。。。。

“啪~~~~~~~~~~~~~~”

全力跃起的李明伟，以超越陈定坚至少大半个手臂长的高度，抢拍成功！

篮球在他大掌一挥之下，砸向了光阳的后半场，全场比赛正式开始。

一直蓄势以待的杏灵后卫张明，第一时间跑向了篮球的落点，不待篮球落地，便一把抄住篮球，随手往地板上一拍，继而前冲接住，运球狂突光阳篮下

右脚飞速迈出，左脚紧跟而上，踩地，发力，腾空!

冲到光阳禁区线上的张明，突然出乎所有人意料之外的纵身跃起，无视于篮下比他高上半头不止的陈定坚，就那么地跃向了篮框，跳向了篮下，仿佛篮下空无一人，只有那橙色的篮框，在向他招手！

“找死！”

陈定坚暴喝一声，怒不可言，有如一同发怒的雄师般，从地面上猛然拨起身形，高举双手，迎向了张明。

一个比他矮上半个头还不止的后卫，竟敢无视他这个中锋的存在，抱着球就像他跳了过来，不是找死，还是什么？

瞬息间，半空中。

张明的眼中闪过一丝不屑，举起托球右手，作出了强行抛射的准备。放眼整个小学篮球界，能作出像他这种强上动作的绝对没有几个。

毕竟他可是将来的职业选手。

陈定坚眼中满是怒火，管你张明想玩什么方样，想怎么出手，对他来说，都是一样！

他要做的只有一件，那就是拼命的抡动双手，把眼前这个不知死活的东西，给死死砸到板上。

嘿！

一声突来的冷笑之后，张明托在右手中的篮球突然不见了，不，更准确的说，是被张明猛然扔向了脑后！

他要干吗？

陈定坚百思不得其解的瞬间，张明并没有和他撞在一起，反而和他交擦而过，落向了他的右侧，而几乎就在张明和他错身而过的一刹那，一个突如其来的人影，猛然飞到了陈定坚头顶上，在他根本来来不及作任何出反应的零点零一秒之内，便以一股无比蛮横的力量，把他砰然撞得向倒飞出去的同时，在他头顶上惊起了一声巨响！

“哐当~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~！”，

有如惊雷般巨大的响声，在南湖体育馆内回荡着，片刻前，还时不时发出嬉笑声的看台四周 ，此刻竟是异常整齐的一片沉默。

所有人都静静地望着那个吊在篮框上，随篮框一起上下浮动的人影，以及那颗从篮框里高高弹起，直到此刻，仍在体育馆半空中，仍在所有人视线里，向上不断飞升、旋转的桔黄色圆型物体！

“天啊，是扣篮，他竟然在扣篮！”

不知从那里发出了一声惊叫，就此打破了这片短暂的沉默，却也彻底点燃了所有人的激情！

看台上猛然爆起了一片喝彩声和欢呼声。

虽然这只是一个没有扣进的扣篮！

虽然这只是一个比正规框要矮上二十点零五厘米，仅有二米八高度的篮框。

但是，对于基本上都是双手把球推射出去，或者只能上上篮的小学生们来说，这就已经足够了，这就已经足够把他们心中的所有激情点燃了！

他们发出了狂热的欢呼！

他们鼔出了热烈的掌声。

他们在为李明伟而欢呼，他们在为李明伟的这个扣篮而鼔掌。

在这片掌声和欢呼中，李明伟松开了抓框的右手。以一种差点就把坐在场边的许三，气得当吐血的轻松动作，随手接过了身后并没有为他这个扣篮动作惊讶的队友所传过来球，就那么轻轻的，连跳都不跳的，把球擦板打进了框内。

“笛~~~~~~~~~~~~~~`~”

一声哨响

主裁向下压出了并在一起的两根手指，示意两分有效！

计分器上的比分，刷地一下跳成了二比零！

投完篮的李明伟，站在篮下，阴狠无情的打量着，坐在地板上，一脸痛苦，不住揉搓小腹的陈定坚，揭尽所能的挖苦道：

“你刚刚说得很对，确实是找死，不过不是我们，而是你！。。。。。。看到没有，这就是篮球，很痛吧，如果痛的话就给我哭着滚回家吧！。。。。。。给我记住，只要你还敢继续留在这个球场上，你就会不停的痛下去，一次比一次的更痛，直到活活痛死为止！”

说完，李明伟转身离去。

地板上的陈定坚，浑身微颤着，似乎很痛苦。但这份痛苦绝不仅仅是刚刚在和李明相撞时，被李明伟把当着肚子所给他的那一下，更多的还是心里上的。

他还从来没有这样被人侮辱过、轻视过！即使在随叶飞一起，和高中生相抗的疯狂比赛里，他也找到了自己发挥的机会，利用自己的身高，轻轻松松的投球入网！

然而，便在此刻，一向被他引以为傲的身体、身高，竟在李明伟面前是如此的不堪一击。

不论是比身高，比弹跳，比技术，还是比力量，他的一切，在李明伟的面前，都是如此的不值一钱。

突然间，一股浓浓的失落，充斥在他幼小、脆弱的心灵间。让他有了想哭的冲动！

别看他的身高足有一米七二，像个小大人似的，但实际上，他还只是一个才上六年纪，可以想哭就哭，想笑就想的半大孩子。

“哎~~~~~`！”

许三很是心疼地看了一眼陈定坚，站起身，走到技术台前，叫出了一个暂停。

他在比赛开始之前，仍没有瞅见叶飞身影的时候，就曾考虑过，自己会被迫叫出暂停。

可他真的一点也没有想到，这个暂停会来的如此之快。

才刚刚开场不到二十五秒钟的时间，他就已经无可奈何的叫出了这个暂停。

“笛~~~~~~~~”

一声哨响过后，本届比赛最快的一个暂停，惊现在所有人眼前，但又是如此的尙在情理之中。

。。。。。。

“暂听了吗？真是可惜！”

李明伟有点不情愿地走回选手休息区。

才仅仅一个扣篮而已，根本就无分满足他心中那份渴望摧毁一切的虐欲。

他只觉得自己的血管里，正有一股疯狂的液体在急速流动，让他恨不得现在就重新冲上场去，疯狂的虐待一番自己的对手之后，在对方绝望的泪水中得到无比欣慰的快感。

只有这样，他才会觉得公平，才会恢复平静！

即使他现在真的不想离开篮球，也舍不得对篮球放手。

但是，他曾经为篮球所流的眼泪，所吃的痛苦，他还是一定要让所有和他同龄的孩子们十倍、百倍甚至千倍的品偿，直到他们真正懂得篮球是什么为止！

更何况，他今天所做的一切，对他的未来、他的人生，都有着举足轻重的意义！

因此，他必需疯狂下去，要比以往任何时刻都要疯狂，只有样，他才能完全展示出他的实力、他的天赋，让今天所有在场的人们为他欢呼，为他疯狂。

当然，这其中，自然要抱括那个坐在VIP包厢里的西班牙人！

想到这里，李明伟收回了投在东侧VIP包厢上的灼热目光，站起身，走到教练身旁，站定，眼神无比疯狂的说道：

“教练，从现在起，我不打中锋了，我要打后卫，我要为光阳小学送上几个一条龙的服务！”

“为什要这样做？”

教练不解的问道。

李明伟眼中疯狂的意味更浓了，他拼命压抑自身体里的冲动，很是艰难的挤出一句话来：

“因为只有这样，才能证明他们光阳所谓的南湖第二名，在我李名伟面前是多么地可笑，多么的不堪一击，而我李明伟又是多么的强大！

“恩。。。。。以前你在学校也打过前锋，对方也要遵守规则，不能用人盯人以外的防守战术来防你，我想，以你的实力，在这个球场上，是没有任何人能够一对一把你拦下的！好吧，既然你这么想大战一场，那我就准你大战一场。。。。。去吧，去让所有人好好看看，我们杏灵到底比光阳要强大多少倍！”

“是！”

李明伟点点头，抬头再次望向东看台上的VIP包厢！。

他的眼在灼热，

他的心在跳动。

他的身体即将疯狂！

他会让那个西班牙人好好看看，

什么是天才！

什么是无法被人挡下的天才！

什么是一个人能打控球后卫，得分后卫，小前锋，大前锋，中锋五个位置的全能型天才！

独一无二的天生之才！

“笛~~~~~~~~”

暂停结束的哨音响起！

李明伟走到球场的正中央，他再也无法抑制住心中的冲动，扯着嗓子，冲着光阳的选手们大吼道：

“来吧，光阳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~让我，疯狂~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

⑼ 圆圆的篮球像什么东西

像西瓜、足球

⑽ 我的篮球说明文作文500字

我爱篮球，我爱篮球运动员的那种超然、那份洒脱，更爱蓝球脱手后、进框前画出的那段优美的弧线……篮球是我生命中不可缺少的一部分。
篮球是挥洒自信的舞台，每当篮球运动员飞驰在那坦荡的篮球场上时，心中总有一种坚定的信念‘我很棒，我能行。’正是这种信念，才是他们刻苦地训练认真的比赛，每一个动作都力求完美，数年如一日。即使败了，他们也不会气馁，仍然重整旗鼓，向美好的明天投出那上命中的篮球。
篮球是充满竞争的沙场，站在球场上一种紧迫感在心中油然而生。券商的每一个细胞都被激活，然后热情潇洒地迎接挑战‘为了球队的荣誉，为了亲爱的球迷们，我要努力超越对方。’这种竞争意识使球员尽情的奔驰，抓住每一个机会突破、投球。他们的努力换来了球迷们热情的掌声，换来的队友们的含泪相拥、压成一团的感人一幕。

篮球是心灵的港湾。球员潇洒的个性健美的肌肉在球场上尽情的展现。他给人的感觉是“清爽无边，活力十足。”让人感受到生命的本色。展现出最真切的自我，医生与篮球相伴也许是每个球员最美的享受。
篮球是孕育生命的温床，篮球像是一颗希望的种子悄悄在心中的球场上发芽，从此我们便渴望实现自己的梦想，我们追求、我们拼搏……
篮球最精彩的还是扣人心悬的比赛。（www.66one.net）我喜欢比赛时的那种感觉。有时全身血液像凝固了一般，有事却如滔滔江水，激情澎湃，将凝固的血液融化。有这种感觉真是人生一大幸事。
篮球在空中划出一道优美的弧线，你的思想也会随之而去。其实每个人心中都有都有信仰的篮球只是你不去感受，才看不见他们，体会不到那如火的激情、如风的飘逸。如果你和我一样是个篮球人让我们一起大呼“篮球我的生命！”