1. 山东高考体育普招生篮球专项评分标准急!!!
篮球(运球上篮次/分)分值10分
1.测试目的:测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和篮球基本技能水平。
2.场地器材:半块标准篮球场、篮架和篮球、秒表。
3.测试方法:考生从3分线外持球运球至篮下上篮,投进篮筐后,运球返回3分线外,再运球上篮,如此反复进行,以1分钟内进篮次数记录成绩。若出现运球违规,则不计算该次投篮成绩。
4.注意事项:严格执行起始间的路线,即3分线外的要求。
2. 体育中考 篮球运球多少时间满分(浙江)
中考体育篮球运球及格线:男生21.6秒,女生27.8秒。也就是说男生低于21.6秒,女生低于27.8秒才算及格。虽然各地情况相差无几,但应以当地的教育局文件为准。
根据各地中招升学体育考试公布的评分表来看,各地大致相同。以福州市为例,中考体育篮球运球男生要达到不高于10.4秒才算满分,女生要达到不高于12.8秒才算满分。而男生超过21.6秒,女生超过27.8秒,那么中考体育篮球运球就算不及格。
3. 中考体育篮球运球多少时间算及格
中考体育篮球运球及格线:男生21.6秒,女生27.8秒。也就是说男生低于21.6秒,女生低于27.8秒才算及格。虽然各地情况相差无几,但应以当地的教育局文件为准。
不同地区考试项目不同,且评分标准、考试时间均有差异,须根据自身所在区域进行鉴别。
以福州市为例,中考体育篮球运球男生要达到不高于10.4秒才算满分,女生要达到不高于12.8秒才算满分。而男生超过21.6秒,女生超过27.8秒,那么中考体育篮球运球就算不及格。
中考篮球需知:
1、场地器材
测试场地长20米,宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆,每排设置两根,各排标志杆底座中心点之间相距3米,共设5排;每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米,距同侧边线3米。
测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高不低于1.2米)、篮球(符合国家标准)。设置方式如图所示。
场地设置示意图(“┄”为运球路线)
2、测试方法
受试者在起(终)点线后,持球站立,听到出发口令后,按图中箭头所示方向运球依次过杆。发令员发令后开表计时,受试者与球均返回起(终)点线时方可停表,计时结束。每名考生有一次测试机会。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数非“0”时进1。
3、注意事项
①运球过程中篮球脱手后,如球仍在测试场地内,受试者可自行捡回,并在脱手处继续运球,计时不停表。
②测试过程中出现以下现象均属犯规行为:出发时抢跑,运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线。
4. 体育高考篮球满分的要求
全国体育高考篮球专项技术评分标准
一、测验项目
1、助跑摸高9分
(1)测验方法
助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
(2)评分标准
满分9分,其达标成绩详见评分表。
2、往返运球投篮11分
(1)测验方法
由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(如下图)
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。
(2)评分标准
达标:按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。
技评:满分为2分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中
良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中
及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调
不及格:动作不正确,不熟练,不协调
3、投篮12分
(1)测验方法
以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续投一分钟(女生投篮可作定位投,也可作跳投。)
要求;必须向上起跳投篮,否则不算跳起投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。
(2)评分标准;
达标:按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。
技评:满分为2分,按4级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作连贯,协调,起跳迅速,手法正确。
良好:动作较连贯,协调,起跳较迅速,手法正确。
及格:动作基本连贯,协调,起跳较缓慢,手法基本正确。
不及格;动作不连贯,不协调,起跳缓慢,手法不正确。
4、全场(或半场)比赛8分
(1)测验方法
根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,要以能够全部观察,了解每个考生的情况而定,评定的内容有;
①个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
②防守能力;观察个人防守和协同防守和防守能力
③战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度,快攻意识和个人战术行动能力。
(2)评分标准
满分8分,按4级评分,各级分值详见评分表
优秀:较好地做到以上三项
良好:较好地做到前两项。
及格:三项中有一项稍好者。
不及格:三项皆差者
5. 篮球专项测试摸高多少及格
通过助跑摸高的考试,主要考查运动员的弹跳力,助跑起跳的协调性、争抢篮板球的能力和高空对抗的优势情况.测试方法:助跑摸高采用电子摸高器测试,以电子摸高器下垂图影的中心点为圆心,以4.5米为半径画一半圆弧线(线宽5厘米),弧线内为助跑范围,考生助跑时可以单脚或双脚起跳摸高,触摸到电子摸高器有效范围内的最高点为其成绩,每人连续测试三次,取其最好成绩,注意 篮球摸高没有标准 越高越好.不过一般3.15M就算是不错了!
6. 高考体育统招篮球考试规则和评分标准
一、测验项目
1、助跑摸高9分
(1)测验方法
助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。
(2)评分标准
满分9分,其达标成绩详见评分表。
2、往返运球投篮11分
(1)测验方法
由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(如下图)
要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。
(2)评分标准
达标:按其计时成绩评分,满分为9分,详见评分表。
技评:满分为2分,按四级评分,各级分值详见评分表。
优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中
良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中
及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调
不及格:动作不正确,不熟练,不协调
7. 2616体育高考篮球满分是多少
高考体育满分需要按照学生性质来区别
【非体育特长生】
学校按照高考指示安排,作为普通学科,只需要提供学生的在校体育成绩一般是指学生体育课程的平时得分,满分为100分,60分及格即可。
根据学校不同,地区不同及格线分数有差异,上报给教育局仅仅只是合格与不合格的差别。
一般情况下非体育特长生,高考体育成绩一般为合格。
【体育特长生】
测试项目:100米田径——合格线13秒02
测试项目:4公斤实心球——合格线:10米
测试项目:立定跳远——合格线:2.55米左右
测试项目:800米田径——合格线:2分25秒左右
根据学校不同,地区不同,考试项目以及及格线分数有差异,上报给教育局是确切的分数,并且按照考试分数决定学校考核。部分需要考试及格线由校方决定。
Ps:由于地区教育局改革,实际情况有差异,建议咨询当地教育局以及报考院校考试要求。
8. 河南高考体育特长生考篮球考什么多少分合格文化课得考多少分
考
运球
...
文化是一年一变
今年的不是3百多分吗
这个应该
体育生
都知道
体育考的项目多
有50米跑
铅球
足球
篮球
乒乓球
1000米跑
....
有很多
自己擅长什么
.
学什么
.考什么
努力啊你
我姐就是体育生
我就知道这么多了
希望对你有用
9. 四川高考体考篮球专项的评分标准是怎样的呢
一、测验项目
1、助跑摸高9分
(1)测验方法助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。(2)评分标准满分9分,其达标成绩详见评分表。
2、往返运球投篮11分
(1)测验方法 由球场右侧边线中点开始,面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表要求。
(2)评分标准达标:按其计时成绩评分,满分为9分,
详见评分表。技评:满分为2分,按四级评分,各级分值详见评分表。优秀:动作正确,协调,熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中良好:动作较正确,熟练,投篮一次投中及格:动作基本正确,熟练,身体不够协调不及格:动作不正确,不熟练,不协调
3、投篮12分
(1)测验方法以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续投一分钟(女生投篮可作定位投,也可作跳投。)(见图) 要求;必须向上起跳投篮,否则不算跳起投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。(2)评分标准;达标:按其1分钟内投中次数计分,满分为10分,详见评分表。技评:满分为2分,按4级评分,各级分值详见评分表。优秀:动作连贯,协调,起跳迅速,手法正确。良好:动作较连贯,协调,起跳较迅速,手法正确。及格:动作基本连贯,协调,起跳较缓慢,手法基本正确。不及格;动作不连贯,不协调,起跳缓慢,手法不正确。
4、全场(或半场)比赛8分
(1)测验方法根据考生人数或当地具体情况,进行全场或半场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生,可再进行一轮比赛,每场比赛时间,要以能够全部观察,了解每个考生的情况而定,
评定的内容有;
① 个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。
② 防守能力;观察个人防守和协同防守和防守能力
③ 战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度,快攻意识和个人战术行动能力。
(2)评分标准满分8分,按4级评分,各级分值详见评分表优秀:较好地做到以上三项良好:较好地做到前两项。及格:三项中有一项稍好者。不及格:三项皆差者