篮球架的高度对你有什么启发

⑴ 篮球架的高度对你有什么启发

1）一切都是有规矩的
2）同样的高度，不是每个人都可以达到的 也不是每个人都可以达到一样的高度
3）我们做事努力也许能达到自己的预想，也许努力了也还是枉然

⑵ 使用篮球架进行锻炼具有哪些意义

同其他运动项目相比下，使用篮球架进行锻炼具有很大的意义性，在相关人员的介绍下我们可以了解到，篮球具有较高的趣味性和竞技性，并容易普及，深受人们的喜爱，它对于增强体质，促进身心健康，提高体育活动的参与意识，培养优良品质都要重要的意义。此外篮球架生产厂家建议你每周至少要抽出几个小时来进行篮球运动，篮球是一项团队运动，它需要我们每个人的参与。进攻、掩护、防守等绝不仅仅是我们个人所能完成的，篮球锻炼我们团队的配合意识，对我们来说意义深远。现在好多企业为了员工业余生活不再乏味，配置几套体育健身器材已经很普及了。篮球架、乒乓球台、羽毛球柱等产品是您的第一选项。

⑶ 面试真题,难难难!谁来接

你注意观察过篮球架吗？篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发？篮球架现在保持在3米5的高度这是经过几百年的发展慢慢形成的，为什么篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，这是有一定道理的：第一：如果篮球架的高度比一楼低那么人人都可以扣篮、人人都可以轻易的把篮球投进蓝筐，那么篮球就失去了他在人们心目中的魅力；第二：如果篮球架的高度比2楼高超过了所有人的能力，即使像姚明那样的高个子叶没有办法扣篮或则人人都没办法把篮球投进篮筐，那么势必会导致篮球事业的衰落，它的关注力相信也会大打折扣。综上所述篮球架的高度保持在比1层楼高，比2层楼低我认为这是适应社会发展的，也是正确的。考生回答完毕对了我忘记联系工作中了啊！！！就是自己在定目标时一定要把握一个“度”

⑷ 篮球架的高度设计有什么意义

多球圈篮球架是利用墙面或专用墙面而设计的可以更好普及、推广篮球运动的一种体育器械。它是一种经济实用、经久耐用、安全可靠的体育设备。经实践证明是一种适合大、中、小学及社会群众锻炼的好设施。它可以有效解决因多球教学、训练而器材不足的问题。

关键词：多球圈篮球架、篮球教学、多球训练、设计

1.意义与作用

1.1平衡了场地与器材互缺的矛盾

我国幅员辽阔，地区文化背景和经济发展差异大，特别是贫困农村和大都市。贫困农村有地少财，大都市有财少地。总的说来，现在农村学校与都市学校场地与器材矛盾不能很好地解决。多球圈篮球架的实施可以较好解决这一矛盾。体育器材设备是开展学校体育和群众体育工作的物质基础，没有充足的场地器材设备，学校体育工作难以开展，学校的素质教育就无法全面展开。试想一副篮球架、几个篮球、几十个学生上投篮技术能有多大的运动负荷？运动密度能上去吗？所以，上好体育课，配备好场地与器材是关键。农村对解决器材短缺问题很早就有成功的经验：1977年广东省吴川县全县师生大力开展自制体育器材活动，经数年努力从根本上改变了体育器材短缺的状况。1990年江西省、广东省、河北省、山东省等发动贫困学校自力更生、因地制宜，走出了一条自制体育器材的新路，掀起了学生锻炼的热潮。江浙一带经济发达，体育器材充足，从96年以来他们将一些市区活动场地少的学校迁至郊外，新建学校当然既好又规范，但不是全国城市学校都能效仿的。要解决城市的实际问题也必须因地制宜，就地取材，讲究实用，精心设计，创造特色。而多球圈篮球架在农村普及它具有制作简单，节省资金和合理使用场地的优点，在城市它可以更合理地使用场地和增大使用效益等。我们应对当前学校存在的困难，积极开动脑筋，大胆创新，我想困难一定会被克服。甚至还会由于场地器材的变革而全面带动体育教学的革新。

1.2完善篮球教学、提高教学质量

一场高水平篮球比赛胜负往往在最后几秒才能确定，它主要通过高超的个人技术、默契的同伴配合和最后一个准确的投篮。试想一个队员只会整场跑动与抢断，就是投不进去，这是多么令人失望。投篮是篮球教学的重要组成部分，准确投篮是篮球比赛取胜的法宝。而多球圈篮球架主要解决的就是投篮，它可以提高教学密度与负荷，缩短教学时间，激发学生投篮兴趣。我们为了检验设备的教学效果，分别在两校对180名高二男生做分组对照实验。投篮教学效果检验是让学生用四分钟时间内投三十个球，命中五分，空心球六分，不触球圈负一分，不触篮板负二分。

其结果如下表：

人数 投篮组织 最好成绩 最差成绩 分差 平均成绩 标准差 X2值
n1=40人 20人 多球练习 95 75 20 86.07 6.37 4.94
20人 常规练习 92 58 34 76.79 10.33 p<0.05
n2=140人 70人 多球练习 95 70 25 82.43 6.79 32.13
70人 常规练习 94 55 39 75.76 9.96 p<0.01

从表中发现多球训练教学效果是明显的.在数学过程中教师还明显感觉到多球训练学生积极性高,相互比动作规范比命中率,有效解决了常规教学中出现的低负荷,低密度和难组织的问题,有了好的器材设施教师就应更好地将篮球教好、篮球训练队带好、引导和激发更多的学生爱好篮球运动，积极开展丰富多彩的体育活动为学校素质教育和精神文明建设做贡献。

2、构思、设计与制作

多球训练是借鉴日本大松博文训练女子排球运动员的方法。它是排球、乒乓球、网球、羽毛球等训练的一种行之有效的好手段。篮球多球训练主要指进攻者接同伴不同高度、速度、旋转的球，并将其快速、准确地投入篮圈，增加其密度和强度。对建立正确的基本动作，巩固基本技术，弥补个人技术的不足以及发展专项素质，磨炼个人意志品质等均有良好的效果，因而多球训练是提高篮球技术水平的一种重要训练手段。而现有大、中、小学校篮球活动场地少，远远不能满足篮球教学和篮球爱好者的需要。更谈不上多球训练，所以要对现有设施进行改装和增加设施。

2.1 需用材料

标准篮球圈或简易篮球圈、角铁、钢管、钢板、水泥凹槽、木板等装配材料。

2.1.1 利用现有篮球架

2.1.2 利用能利用的围墙墙面

2.1.3 标准篮球场侧面改建.

2.1.4 建造专用多球圈篮球墙面.

2.1.5 升降式多球圈篮架生产.

2.2 设计与安装

2.2.1 现有篮球架改装如图(一)、图(二).

2.2.2 利用能利用的墙面安装, 篮球场地靠围墙边改进更为方便,安装分凸式,凹式和直接安装三种.凸式安装是将做好的多球圈篮架安装在固定好的角铁槽上,凹式安装是将做好的多球圈篮架固定在墙面的水泥专用梁上.直接安装是将钢板固定在墙面上,再将篮球圈直接安上去就行了.墙面安装一定要测试墙面的使用安全性.

2.2.3 凸式安装槽安装如图(三)

2.2.4 凸式墙面安装如图(四)

2.2.5 多球圈俯视图如图(五)

2.2.6 凹式水泥横梁如图(六)

2.2.7 利用靠围墙篮球场地安装如图(七)

2.2.8 标准篮球场地侧面安装如图(八)

2.2.9 建造专用多球圈篮球墙及安装如图(四)

2.2.10 设计如同活动跳高架的多球圈篮球架如图(九),它可以作固定设施于空闲场地,球架上部最好能取下,支架应能调节高度,这样既利于器材保管又利于场地的合理使用.

3 主要技术参数

3.1 外形尺寸如图示

3.2 各种材料规格及耐冲击数据可查国家<<体育器材生产许可条例>>.

4 可实施的锻炼功能及运动项目.

4.1 投篮比赛

4.2 篮球投篮教学

4.3 半场比赛

4.4 群众性篮球活动与篮球游戏

5 特点:多球圈篮球造价低,功能多、适用强和使用面广;设计新颖、结构合理、安装简单和维修方便;耐磨损、易更换和安全可靠.

6 小结: 多球圈篮球架设计与制作是现有场地的一种变革.它可以节约资金,提高现有场地的使用效益;增加篮球教学密度,赢得教学时间,激发学生学习和练习篮球的兴趣;提高篮球训练水平,增强学生体质;是对篮球架和篮球场地的创新与变革,对篮球运动普及与推广具有推动作用.

参考文献

1. 郑泽云<<我国体育器材的现状与展望>>体育 1989.8 P22-24

2. 严庆玲<<我国体育仪器器材科研现状及未来发展趋势>>体育科学 1991.5 P47-51

3. <<中学体育器材设备配备目录>> P5-8

4. 陀经地等<<篮球罚球若干问题研究>>

广州体育学院学报. 1993.P 39-44

5.贾方业<<对"三分球的分析与探讨>>

山东体育科技 1993.P 59-61

⑸ 你注意观察过篮球架吗篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发；

不管它有多么高,我有一天练的能把篮球扣进去!(现在只是能抓到).

⑹ 篮球架的高度比一层楼高，比二层楼低，看到篮球架,你想到了什么

首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢?因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。
由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。
总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。

⑺ 第六题变态题：篮球架的高度对你有什么启发

篮球不是日本人发明的。。。。。。
用量子理论无法解释与篮球架有关的问题。。。。。。
篮球架顶上的时间流逝比地平线（支架所处位置）慢约0.00000……01秒。。。。。。
或许越高越制造成本越高，利润更高。。。。。。
我们不能在黑洞附近打篮球，篮球架会被撕裂。。。。。。

最后，我还是去踢足球算了。。。。。。

⑻ 篮球架的高度给人们什么启示

积极向上 健身 普及

⑼ 篮球架高度给你的启示

普通人很难扣的进去，也就是想进职业篮球联赛并不是所有人都能参加的

⑽ 为什么篮球架的这种高度对其有好处，能激发体育爱好这参与其中

有一定的挑战性，做好了有成就感