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篮球如何应对突发事件

发布时间:2022-06-24 19:18:03

A. 如何处理体育课课间突发事件

在课堂上,我们经常会遇到一些突发事件,倘若处理不当,那么授课效果将大打折扣。如若处理得当,不仅可以引导学生继续上课,顺利进行教学,而且会使学生对老师心生敬意,有助于提升教师本身的人格魅力。
处理体育课堂突发事件,前提要有爱心和耐心,其次要讲求艺术和方法,最后教师不要轻易认定学生是故意捣乱,更不能采用简单的呵斥、赶出课堂、置之不理之类的处理方法。本人在这近二十年的体育教学中,遇到过不少突发事件,其中不乏自认为处理比较妥当的。
善用耐心,培养学生抗挫折的能力
现在大部分学生是独生子女,自尊心比较强,抗挫折的能力比较差。前不久在某篮球综合训练课上,我组织学生进行篮球比赛。两队因为赌气不参加第二轮的比赛。这样一来,不仅影响了教学的正常进行,而且还破坏了同学之间的感情。这时,我非常耐心地引导学生认识比赛的意义,正确看待比赛的成败,肯定他们的实力,保护他们的自尊心,分析失败的原因,鼓励他们下次重新再比,最终两名同学在我的耐心教育下握手言和。

B. 大学篮球赛可能有什么突发状况即应对方案。

你好,不知道你说的是大学生篮球联赛还是大学内部的比赛,如果是大学内部比赛,可以做如下准备。
1、冰块(可以用冰冻矿泉水代替)、纱布、胶布:应对场上队员扭伤脚踝或其他部位,扭伤后马上用好得快或云南白药喷,然后将冰块包扎,将受伤部位抬高,至少高于心脏位置。
2、清水、创可贴、毛巾:应对场上队员的出血状况,按照国际体育总则的要求,对抗类竞技体育,若参赛选手有任何流血现象,应立刻将其换下,并进行止血处理。
3、运输工具(可以是汽车、自行车、三轮车)主要用于伤员无法独立行走的时候,送医院用的。
4、医务人员:有条件可以经校领导批准
以上应对基本的突发事件足矣。若出现猝死、骨折等重大伤亡的情况,不可以移动伤员,等待999或120来处理。
你好,除了伤员以外就是观众情绪以及场上双方队员的冲突,CBA或NBA都有保安和协会的处罚,校级比赛可以请到各系的辅导员(如有必要可以请能镇得住的人员)到现场,有助于控制局势。
比赛中如出现雨、雪、冰雹、刀子等情况属于天意,比赛可中断,如不能继续比赛,可以择日重新进行。

C. 举办篮球赛有什么注意事项

1、赛会组织单位,要严格场地要求(如下雨),尽最大可能减少运动员伤害;在比赛期间必须到场,随时观察各个场地情况,并与各领队即时取得联系。

2、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则,场外观众不得野蛮干扰比赛秩序,不得随意进场。

3、球员统一球服,上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。戴眼镜的队员要做好防护,必要时提前取下眼镜,妥善保管后再进行比赛。

4、运动员需提前到达场地准备比赛,凡参加比赛者,在上场之前要做好热身准备,身体不适者要在赛前作出说明,临场裁判和领队协商决定是否准予参赛.

5、场上球员必须尊重裁判的判罚,不可有围攻、指责、漫骂裁判,不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为。

(3)篮球如何应对突发事件扩展阅读

球员位置介绍

1、控球后卫:是全队进攻的组织者,通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员得分。

2、得分后卫:在场上是以得分为主要任务,是仅次于小前锋的第二得分手。不需要练就像小前锋一般的单打身手,经常是由队友帮他找出空档后投篮的。他的外线准头与稳定性要非常好。

3:小前锋:技术非常全面,基本可以胜任场上任何一个位置,也叫锋卫摇摆人,主要任务就是得分 得分。

4、大前锋:在队上担任的任务几乎都是以苦工为主,要抢篮板、防守、卡位都少不了他,但是要投篮、得分,他却经常是最后一个。所以说,大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色。

5、中锋:顾名思义乃是一个球队的中心人物。一般都由队中最高的球员担任,传统上强调篮下的防守,以及防守板球的保护。由于具有身高的优势,一些具备进攻天份的中锋球员也常常成为在禁区附近投篮得分的主要进攻点。

D. 篮球比赛打了一半就因为下雨腰暂,该如何处理

篮联没有这种原因暂停比赛地呀,你可以参考突发事件暂停处理方法。

E. 篮球比赛中突发事件有哪些

打架、扣碎篮板、球迷闹事等

F. 大学生篮球裁判预判能力应该如何培养

在篮球场上,裁判的职责便是要在犯规或违例等行为产生的第一时间就进行判罚,掌控好整个比赛的局势。篮球比赛的节奏非常快,情况也是十分多变的,这就很考验篮球裁判的预见能力。在实际执裁过程中,大学生篮球裁判容易出现错判、漏判等问题,这在很大程度上便是因为预见能力不足。所以,针对大学生篮球裁判预判能力的培养策略进行分析,具有重要现实意义。

G. 体育教学中应如何处理突发事件

体育教学是以身体活动为主的学习进程,体育课以室外课为主,活动空间大,具有开放性的特点,课堂教学中,情景瞬息万变,情况错综复杂,所以在体育课的进程当中,都会无可避免的产生损伤类的突发事件,这就要求我们体育教师以客观的态度看待体育教学中的安全问题,正确的对待,努力采取行之有效的方法减少事故的产生。
在一次课上让学生做耐久跑,班里有一个同学跑完后面色苍白,走路都感觉两腿发飘。询问后得知曾得了肺部疾病,不容易参加大负荷的运动,我马上将其安置在阴凉处让其深呼吸并进行补水,进行视察,汇报校领导,几分种后该生逐步恢复正常。
因此,在以后的课和展开前,我都会把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生,让学生告知自已的身体状态,以有效的避免此类突发事件的产生。体育老师因对自已所教班级的学生做到心中有数,对不同体质的学生安排不同的运动量。上课时做到不“一视同仁”,对身体素质较差的同学进行小运动量的练习与活动。
总而言之,如何预防和处理体育课中的突发事件,这是体育教师基本素质的一个重要体现,反映出体育教师的管理能力和教学艺术。课堂中出现的某些突发事件,需要沉着、冷静、灵活、机智的对事件进行有效的调控,变不利为有利。要善于抓住时机,因势利导。要利用学生中或自然中形成的动态资源去完善预设教材,帮助学生达到学习的目的。

H. 篮球赛的时候可能会有哪些突发事件发生如何解决

打架斗殴。禁赛,罚款

I. 篮球教练的基本能力

1.首先要有很强的组织和掌控能力,要能够将队员成功地组成一个体系。篮球教练的培养国家一般是两个方面一是从运动员中找(退役的)二是体育院校的运动训练专业来培养的 2.还有就是要能够和队员,球队管理层以及球迷,记者处好关系。3.在比赛中要有能力应对各种突发事件,出现对队员的不公平判罚时在安慰队员的同时还要在一定程度上去影响裁判。如果出现打架斗殴事件时,在劝阻队员的同时也要做出一些保护队员的措施。4.要有领导风范,在赛场上指挥若定。要适当地堆裁判表示不满,以此来激励队员。此外,要通过培训和考核,获得了篮球教练员

J. 如何应对篮球赛各种突发事件

做为一名篮球裁判,在比赛中随时都有可能面对突发事件的发生,面对各种各样的突发事件,我们必须尽快做出反应和处理.所以做为一名裁判员需要有良好的心理素质.

球场上的突发事件一般有:斗殴,受伤,还有时钟没有走,或者是到时了却没有鸣哨,对裁判不满,有人扔东西进入场内,造成比赛无法继续.还有在比赛中,板凳席因为就在球场旁边,在关键球的时候板凳球员也可能会干扰到场上的比赛,比如进入球场,或者更有甚者干扰比赛正常进行等!

比如遇到比赛中发生打架斗殴的突发,一般的打架情况常常会发生在激烈的攻防对抗之中,由于双方队员无意的造成动作过大或是故意的采用不道德的行为造成犯规,很容易引起双方的冲突.但打架的起因也不排除一方故意挑起事端,假若是这种情况,我们对挑起事故的一方决不手软,应该给予严肃的处理.在这过程中裁判员要负有不可推卸的责任.

在事故发生前或比赛气氛向坏的方向发展时,要学会会洞察到一切,而且要对有不良行为的队员或教练员提出警告,告诫他们注意收敛自己不符合规则和体育道德的非正常行为,保证比赛的正常进行.如果在比赛中队员或是教练员显然是无意的,和对比赛没有影响的,或是属于管理性质的,无足轻重的技术性违反行为,不算是技术犯规,但要对他警醒警告.在使用警告时应注意以下几种情况:

一.分清有意,无意是正确判罚技术犯规和使用警告的前提;

二.要维护警告的严肃性和法律性.切忌滥用警告.裁判员必须明确:对在比赛中某对某种不良行为和事情,只有一次警告机会,警告后,该队员和该队队员又重犯,则要立即给予判罚; 三.抓准使用警告的时机,是警告收到预期的效果.

当发现场上局势恶劣激化,可能将影响到比赛时,应中断比赛来警告或教育说服双方队员.如发现在比赛中有队员蓄意的对对方队员造成侵人犯规或某对成员在没有与对方发生身体接触的情况下,有意的采取不正当的或投机取巧性质的行为,并从中获利时,应立即鸣哨,进行宣判.如果这时发现双方一名或数名队员发生不文明行为时,裁判员必须立即鸣哨来到事故地点,分开双方球员,并说服教育双方队员,协助另外一名裁判维护和恢复秩序,教练员可以离开球队席区维护或恢复秩序,如若教练员离开球队席区域的界限,而不去维护或恢复比赛,他就要被取消比赛资格.如果场上的局面不是三名裁判员能够控制的,或双方行为恶劣至极,这时可以叫治安人员来维护秩序了.

一旦观众进入了比赛场地并显然蓄意采取粗暴行动,保安警察必须立即干预,以保护队员,教练员和裁判员的安全.

对每一次违反规则的行为进行鸣哨,但不应当即宣判,此时裁判员有义务努力维护或恢复好比赛的秩序.如果一方或双方行为不算十分恶劣,经裁判员稍做商议,宣判后继续比赛.倘若一方或双方队员的行为达到十分恶劣,且不在有可能继续比赛时,应待双方情绪稳定时,与同技术代表或裁判长商议后,取消本次比赛,并报上述有关部门在做处理.

从上面的内容可以反映出导致比赛失控的部分原因,他大多不在裁判员的水平问题,而是裁判员思想,心理素质较差.针对这样的问题我们找出缺点.只有找到改正缺点的方法我们才可能进步.才能使我们更好的控制,管理好比赛只要我们有很强的事业心,责任心和良好的业务水平,什么样的比赛我们不敢吹?我们不能吹好?取消比赛资格的犯规是裁判最难处理的问题,而打架事件有是重中之重,难中之难.只要我们能够将一场打架风波处理得干干净净,我们的业务水平就会更进一步.作为一名优秀裁判员度这个问题必须重视

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