‘壹’ 什么是篮球
篮球：篮球的起源
（注：以下“西”为西班牙语词汇）
1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(Springfield)市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯(Naismith)博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。
他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球。在第一次世界大战时由美军传入欧洲。
为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。
1891年，奈史密斯在 马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。这所学校体育系主任卢瑟·古利克为贯彻冬季体育课教学大纲委托他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。
起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.05米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。
奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终被人们所忽略，直到1936年柏林奥运会上才受到应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此置之不理，使得这位篮球之父心情十分沉重。
国际业余篮球联合会首任秘书长威廉·琼斯则很尊重和敬佩他，不仅解决了他的旅馆费用，并邀请他为奥运会首场篮球比赛开球。开球前，琼斯向全体参赛运动员介绍了这位篮球发明者，奈史密斯受到大家的热烈欢迎。全部比赛结束后，琼斯又安排奈史斯主持发奖仪式，并授予他一枚奥林匹克特别勋章，以表彰他发明篮球的功绩。当一位德国小姑娘向他敬献月桂冠时，奈史密斯欣喜若狂，激动得把帽子抛向天空。
奈史密斯于1939年逝世。为了永远怀念这位篮球运动先驱，国际篮联在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。
到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续3次犯规判负1分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。
1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”（也叫“3秒区”）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。
篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的5名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规4次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。
第十五章 篮球是什么？
知道了，爸，我会照你的话做的！”
李明伟机械似的点点头，双眼中闪烁着一种让人心寒的冰冷。
“恩，那爸就等着看你的表现了！”
“是！”
。。。。。。
球场上。
李明伟单手抓着篮球，用那双充满了阴冷和不屑的双眼，打量着对面半场上的那些的所谓的对手们。
眼前，这些无知的同龄人们，正满脸欢笑的热着身，练习着投篮，跑篮。
篮球，在他们看来，似乎是能为他们带来欢笑与快乐的伙伴，甚至是天使！
但实际上，他们根本就不懂篮球是什么？
篮球是什么？
当不足六岁的他，流着眼泪，被迫站在烈日下、寒风中练球的时候，他就知道篮球绝不是伙伴，更不是天使，只是一个让他无比憎恨，会为他带来无尽痛苦和眼泪的魔鬼。
而当他稍微懂事一点后，当他第一次从篮球上品偿到超人一等的美妙，高高在上的快感之际；再当他意识到篮球不在是只会为他带来痛苦的魔鬼，也有一定地利用价值之后，篮球就理所当然的变成了他通往要风有风、要雨得雨特权道路上的一块踏板！
从那天起，他再也不会像之前那样抗拒篮球，也不会再拒绝李园庆会他所设计好的人生。
因为他已知道，只要他按照李园庆替他设计好的人生规划走下去，迟早有一天，他会变得比李园庆更加风光，会比李学庆得到更多更大的特权！
可就在今天，可就在他打算服从李园庆，施展出自己所有实力，并为之走上球场的一刹那，他一眼就看到了对面那些令他憎恨的笑脸，猛然想起来，篮球似乎还有一种极度有趣的用途！
他突然无比迫切地想把篮球变成一柄用来折磨眼前这些面带欢笑，误以为篮球就是快乐之人的兇器！
他要让他们在魂飞胆颤中，在痛哭流涕中，在无边恐惧中认请篮球的本质；更要让他们刻骨铭心的永远记住
篮球绝非欢笑，篮球没有快乐，篮球不是天使！
总之，当他李明伟驱使着篮球这柄世上最阴森冰冷的兇器，冲向那群如同待宰羔羊之人的一瞬间。
就是那些无知的同龄人们，一生中最可怕的恶梦开始。
他们将在无尽的痛苦中挣扎！
他们将在无穷的恐惧中垂死！
最终，他们将会一起歇斯底里地诅咒那个教他们打球，骗们篮球是快乐的人！
并为此悔恨终生，一生都活在悔不当初的阴影中。
但是，这个会让他们恐惧一生，每每在后怕中被猛然吓醒的恶梦，何偿又不是他们的一种荣幸呢！
因为在这一天！
在这片属于他李氏父子的球场上！
那些无知可怜的同龄人们，将会在彻底意识到篮球到底有多么可怕的同时，无比荣幸的目睹到，他李明伟在中国国内的最耀眼一战，以及踏上世界舞台的第一步！
。。。。。。
“啪~~~~~~~~~~~~~~”
全力跃起的李明伟，以超越陈定坚至少大半个手臂长的高度，抢拍成功！
篮球在他大掌一挥之下，砸向了光阳的后半场，全场比赛正式开始。
一直蓄势以待的杏灵后卫张明，第一时间跑向了篮球的落点，不待篮球落地，便一把抄住篮球，随手往地板上一拍，继而前冲接住，运球狂突光阳篮下
右脚飞速迈出，左脚紧跟而上，踩地，发力，腾空!
冲到光阳禁区线上的张明，突然出乎所有人意料之外的纵身跃起，无视于篮下比他高上半头不止的陈定坚，就那么地跃向了篮框，跳向了篮下，仿佛篮下空无一人，只有那橙色的篮框，在向他招手！
“找死！”
陈定坚暴喝一声，怒不可言，有如一同发怒的雄师般，从地面上猛然拨起身形，高举双手，迎向了张明。
一个比他矮上半个头还不止的后卫，竟敢无视他这个中锋的存在，抱着球就像他跳了过来，不是找死，还是什么？
瞬息间，半空中。
张明的眼中闪过一丝不屑，举起托球右手，作出了强行抛射的准备。放眼整个小学篮球界，能作出像他这种强上动作的绝对没有几个。
毕竟他可是将来的职业选手。
陈定坚眼中满是怒火，管你张明想玩什么方样，想怎么出手，对他来说，都是一样！
他要做的只有一件，那就是拼命的抡动双手，把眼前这个不知死活的东西，给死死砸到板上。
嘿！
一声突来的冷笑之后，张明托在右手中的篮球突然不见了，不，更准确的说，是被张明猛然扔向了脑后！
他要干吗？
陈定坚百思不得其解的瞬间，张明并没有和他撞在一起，反而和他交擦而过，落向了他的右侧，而几乎就在张明和他错身而过的一刹那，一个突如其来的人影，猛然飞到了陈定坚头顶上，在他根本来来不及作任何出反应的零点零一秒之内，便以一股无比蛮横的力量，把他砰然撞得向倒飞出去的同时，在他头顶上惊起了一声巨响！
“哐当~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~！”，
有如惊雷般巨大的响声，在南湖体育馆内回荡着，片刻前，还时不时发出嬉笑声的看台四周 ，此刻竟是异常整齐的一片沉默。
所有人都静静地望着那个吊在篮框上，随篮框一起上下浮动的人影，以及那颗从篮框里高高弹起，直到此刻，仍在体育馆半空中，仍在所有人视线里，向上不断飞升、旋转的桔黄色圆型物体！
“天啊，是扣篮，他竟然在扣篮！”
不知从那里发出了一声惊叫，就此打破了这片短暂的沉默，却也彻底点燃了所有人的激情！
看台上猛然爆起了一片喝彩声和欢呼声。
虽然这只是一个没有扣进的扣篮！
虽然这只是一个比正规框要矮上二十点零五厘米，仅有二米八高度的篮框。
但是，对于基本上都是双手把球推射出去，或者只能上上篮的小学生们来说，这就已经足够了，这就已经足够把他们心中的所有激情点燃了！
他们发出了狂热的欢呼！
他们鼔出了热烈的掌声。
他们在为李明伟而欢呼，他们在为李明伟的这个扣篮而鼔掌。
在这片掌声和欢呼中，李明伟松开了抓框的右手。以一种差点就把坐在场边的许三，气得当吐血的轻松动作，随手接过了身后并没有为他这个扣篮动作惊讶的队友所传过来球，就那么轻轻的，连跳都不跳的，把球擦板打进了框内。
“笛~~~~~~~~~~~~~~`~”
一声哨响
主裁向下压出了并在一起的两根手指，示意两分有效！
计分器上的比分，刷地一下跳成了二比零！
投完篮的李明伟，站在篮下，阴狠无情的打量着，坐在地板上，一脸痛苦，不住揉搓小腹的陈定坚，揭尽所能的挖苦道：
“你刚刚说得很对，确实是找死，不过不是我们，而是你！。。。。。。看到没有，这就是篮球，很痛吧，如果痛的话就给我哭着滚回家吧！。。。。。。给我记住，只要你还敢继续留在这个球场上，你就会不停的痛下去，一次比一次的更痛，直到活活痛死为止！”
说完，李明伟转身离去。
地板上的陈定坚，浑身微颤着，似乎很痛苦。但这份痛苦绝不仅仅是刚刚在和李明相撞时，被李明伟把当着肚子所给他的那一下，更多的还是心里上的。
他还从来没有这样被人侮辱过、轻视过！即使在随叶飞一起，和高中生相抗的疯狂比赛里，他也找到了自己发挥的机会，利用自己的身高，轻轻松松的投球入网！
然而，便在此刻，一向被他引以为傲的身体、身高，竟在李明伟面前是如此的不堪一击。
不论是比身高，比弹跳，比技术，还是比力量，他的一切，在李明伟的面前，都是如此的不值一钱。
突然间，一股浓浓的失落，充斥在他幼小、脆弱的心灵间。让他有了想哭的冲动！
别看他的身高足有一米七二，像个小大人似的，但实际上，他还只是一个才上六年纪，可以想哭就哭，想笑就想的半大孩子。
“哎~~~~~`！”
许三很是心疼地看了一眼陈定坚，站起身，走到技术台前，叫出了一个暂停。
他在比赛开始之前，仍没有瞅见叶飞身影的时候，就曾考虑过，自己会被迫叫出暂停。
可他真的一点也没有想到，这个暂停会来的如此之快。
才刚刚开场不到二十五秒钟的时间，他就已经无可奈何的叫出了这个暂停。
“笛~~~~~~~~”
一声哨响过后，本届比赛最快的一个暂停，惊现在所有人眼前，但又是如此的尙在情理之中。
。。。。。。
“暂听了吗？真是可惜！”
李明伟有点不情愿地走回选手休息区。
才仅仅一个扣篮而已，根本就无分满足他心中那份渴望摧毁一切的虐欲。
他只觉得自己的血管里，正有一股疯狂的液体在急速流动，让他恨不得现在就重新冲上场去，疯狂的虐待一番自己的对手之后，在对方绝望的泪水中得到无比欣慰的快感。
只有这样，他才会觉得公平，才会恢复平静！
即使他现在真的不想离开篮球，也舍不得对篮球放手。
但是，他曾经为篮球所流的眼泪，所吃的痛苦，他还是一定要让所有和他同龄的孩子们十倍、百倍甚至千倍的品偿，直到他们真正懂得篮球是什么为止！
更何况，他今天所做的一切，对他的未来、他的人生，都有着举足轻重的意义！
因此，他必需疯狂下去，要比以往任何时刻都要疯狂，只有样，他才能完全展示出他的实力、他的天赋，让今天所有在场的人们为他欢呼，为他疯狂。
当然，这其中，自然要抱括那个坐在VIP包厢里的西班牙人！
想到这里，李明伟收回了投在东侧VIP包厢上的灼热目光，站起身，走到教练身旁，站定，眼神无比疯狂的说道：
“教练，从现在起，我不打中锋了，我要打后卫，我要为光阳小学送上几个一条龙的服务！”
“为什要这样做？”
教练不解的问道。
李明伟眼中疯狂的意味更浓了，他拼命压抑自身体里的冲动，很是艰难的挤出一句话来：
“因为只有这样，才能证明他们光阳所谓的南湖第二名，在我李名伟面前是多么地可笑，多么的不堪一击，而我李明伟又是多么的强大！
“恩。。。。。以前你在学校也打过前锋，对方也要遵守规则，不能用人盯人以外的防守战术来防你，我想，以你的实力，在这个球场上，是没有任何人能够一对一把你拦下的！好吧，既然你这么想大战一场，那我就准你大战一场。。。。。去吧，去让所有人好好看看，我们杏灵到底比光阳要强大多少倍！”
“是！”
李明伟点点头，抬头再次望向东看台上的VIP包厢！。
他的眼在灼热，
他的心在跳动。
他的身体即将疯狂！
他会让那个西班牙人好好看看，
什么是天才！
什么是无法被人挡下的天才！
什么是一个人能打控球后卫，得分后卫，小前锋，大前锋，中锋五个位置的全能型天才！
独一无二的天生之才！
“笛~~~~~~~~”
暂停结束的哨音响起！
李明伟走到球场的正中央，他再也无法抑制住心中的冲动，扯着嗓子，冲着光阳的选手们大吼道：
“来吧，光阳~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~让我，疯狂~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
‘贰’ 篮球是哪个人发明的呢
詹姆斯-奈史密斯（Dr. James Naismith)篮球运动的发明者。1891年詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州春田（又译斯普林菲尔德）的基督教青年会国际训练学校（后为春田学院）担任该的体育教师，同时也是加拿大麦吉尔大学的美式橄榄球教练。1898年奈史密斯来到了堪萨斯大学，之后他在丹佛学习成为了一名教授和堪萨斯大学的首任篮球教练。在1936年8月，奈史密斯出席柏林奥运会时，被授予国际篮球联合会名誉主席。
1891年詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州春田的基督教青年会国际训练学校（后为春田学
詹姆斯·奈史密斯
院）担任该校的体育教师，同时也是加拿大麦吉尔大学的美式橄榄球教练，奈史密斯当时被受任寻找一种有趣易学且可以打发学生无聊的冬季室内体育课的游戏。奈史密斯从一些加拿大儿童用球投入桃子筐在加拿大被称之为“Duck-on-a-Rock”的游戏中受到启发，奈史密斯的篮球游戏在11月15日初步构思完成，最早的规则没有运球这一规定，只允许球在球场内传递，之后他又编写了13条篮球规则，其中有12条仍然延用至今。起初，奈史密斯将两只桃篮分别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网，经过百年的改进形成了现今的篮球规则。
‘叁’ 什么是篮球自由人
篮球自由人是指没有合约在身或合约已满的球员，他们可以和任何一支愿意提供有效合约的球队签约，而为这支球队效力。
自由球员是美国职业运动的专有名词，除了MLB大联盟职棒外，NBA职篮、NFL美式足球、NHL职业冰球等北美四大职业运动都采用自由球员制度。
自由球员是指没有合约在身或合约已满的球员，他们可以和任何一支愿意提供有效合约的球队签约，而为这支球队效力。不过，如果战力不符需求，双方也可以协商，由球团买断或共同放弃合约，而成为自由球员。另外，球员的合约结束后，未立即续约就恢复自由之身，可以在市场上待价而沽。所谓合约已满而未立即续约，就是释出，被释出的球员，当然就是自由球员。
‘肆’ 篮球运动发明人是谁
想要了解NBA的发展脉络，就不得不提到美国的篮球发明人詹姆斯·奈史密斯（JAMES A. NAISMITH）。
四个学位
奈史密斯不是篮球行家。在体育方面，奈史密斯也是“说的多做的少”。十几岁时，奈史密斯曾经当过伐木工人，后来当上了长老会的牧师，让人生活更好始终是奈史密斯追求的目标。1890年，奈史密斯获得了蒙特利尔神学院的学位。不过，毕业之后的奈史密斯没有马上担任教职，而是在学校里教体育。此后，奈史密斯又进入了格罗斯医学院拿到了医学学位，使得他在大学获得的学位增加到了四个。
发明篮球
1891年，年轻的奈史密斯在美国东北部马萨诸塞州的国际基督教青年会培训学院（现在为斯普林菲尔德学院）出任体育教师。学监哈尔西·古利克要求奈史密斯发明一种“吸引人、容易学、容易玩，冬天可以在拥有人造灯光的体育馆进行的体育运动”。美国东北部的冬天漫长，天气寒冷，可供学生娱乐的体育项目不多。垒球、橄榄球、曲棍球和足球基本上属于室外运动。缺乏体育锻炼、无所事事的学生往往招惹是非，给校方增添了不少麻烦。
在学校看门人鲍普·斯蒂宾斯的帮助下，奈史密斯立起了杆子，缝制了篮球。为了让学生打篮球时有法可依，奈史密斯与学校的秘书莱昂斯小姐制定了有关比赛的13条规定。这就是最初的篮球比赛规则。在得到校方的批准之后，奈史密斯组织了世界上第一场篮球比赛。
后来，奈史密斯回忆这场比赛的情景时说：“这个班级一共有18名学生，所有的学生都得上场比赛。我挑选了两个队长，一边一个。然后我让球员入场。每支球队有三个前锋、三个中锋、三个后卫。我挑选了两个中锋跳球，然后我在他们中间将篮球抛起。世界上第一场篮球比赛开始了。从此之后，这个班级不再乱哄哄了。篮球比赛成为整个班级的重要娱乐活动。”
奈史密斯发明的篮球运动马上取得了成功。几周之内，篮球运动迅速传遍了美国东北部地区的大学校园，并且依靠基督教青年会的网络传遍了全美国。
出席奥运
奈史密斯很早就希望过上轻闲的退休生活。可是55岁时，奈史密斯应邀担任了堪萨斯国民卫队的牧师，参加了与墨西哥的战争。在此期间，心灵手巧的奈史密斯又发明了橄榄球运动员的头盔。
奈史密斯发明篮球运动没有得到任何经济上的好处。1936年，他应邀出席柏林奥运会，观看第一次列入奥运比赛并且颁发奖牌的男子篮球比赛。不过，第二年，奈史密斯就离开了人世。尽管如此，他的发明已经成为世界上最为普及的体育运动。美国的职业篮球比赛也逐渐走向全美国和全世界。
‘伍’ 篮球的发源人是谁
篮球运动起源于美国。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现名为美国春田大学，Springfield College）体育教师詹姆士·奈史密斯发明。1896年，篮球运动传入中国。
1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛
1891年，詹姆士·奈史密斯在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基
篮球的发明者詹姆士·奈史密斯
督教青年会国际训练学校任教。学校体育系主任卢瑟·古利克为贯彻冬季体育课教学大纲委托奈史密斯设计一项室内集体游戏。奈史密斯从当地儿童喜欢用球投向桃子筐的游戏中得到启发，创编了篮球游戏 。
起初，奈史密斯将两只篮筐别钉在健身房内看台的栏杆上，篮筐上沿距离地面3.04米（约10码），用橄榄球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过奈史密斯与同事们反复商量才定名为“篮球”
‘陆’ 篮球是哪个国家的哪位人发明的
篮球是美国的詹姆斯-奈史密斯发明的。
詹姆斯-奈史密斯（Dr. James Naismith)篮球运动的发明者。1891年詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州春田（又译斯普林菲尔德）的基督教青年会国际训练学校（后为春田学院）担任该的体育教师，同时也是加拿大麦吉尔大学的美式橄榄球教练。1898年奈史密斯来到了堪萨斯大学，之后他在丹佛学习成为了一名教授和堪萨斯大学的首任篮球教练。在1936年8月，奈史密斯出席柏林奥运会时，被授予国际篮球联合会名誉主席。
1891年詹姆斯·奈史密斯在马萨诸塞州春田的基督教青年会国际训练学校（后为春田学院）担任该校的体育教师，同时也是加拿大麦吉尔大学的美式橄榄球教练，奈史密斯当时被受任寻找一种有趣易学且可以打发学生无聊的冬季室内体育课的游戏。奈史密斯从一些加拿大儿童用球投入桃子筐在加拿大被称之为“Duck-on-a-Rock”的游戏中受到启发，奈史密斯的篮球游戏在11月15日初步构思完成，最早的规则没有运球这一规定，只允许球在球场内传递，之后他又编写了13条篮球规则，其中有12条仍然延用至今。起初，奈史密斯将两只桃篮分别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.04米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网，经过百年的改进形成了现今的篮球规则。
‘柒’ 篮球的创始人是谁叫什么名字
汗..人家没问那么多啊...詹姆士·奈史密斯...名字是詹姆士
‘捌’ 篮球开球是哪个人
开球是裁判将球扔的很高，让两队抢。一般都把自己队最高的放在抢球位置，然后谁抢到球再传自己队友。没发现火箭队每次都是姚明担任这个角色吗？
‘玖’ 篮球比赛有几个人都有什么角色
共10人，每队5人。司职主要为控球后卫，中心后卫，大前锋，小前锋。还有中锋，有时并不一定五种角色都上.
控球后卫(组织后卫）（pg）
控球后卫（point
guard）是球场上拿球机会最多、掌握比赛、组织进攻的人。他们要把球从后场安
全地带到前场，再把球传给其他队友，给队友创造得分的机会。助攻是他们的首要工作，控球后卫在赛场
上扮演的角色就象执导一场精彩演出的导演。
得分后卫（sg）
得分后卫（shooting
guard），是以得分为主要任务的后卫队员，他的身材一般高于控球后卫，外围
投篮是其主要的得分手段。
小前锋（sf）
小前锋（small
forward）是球队中最重要的得分者，同时也要有不错的防守能力。一名合格的小前
锋不但要有足够的身高在篮下得分，也要有出色的速度凭借快攻和突破得分。
大前锋（pf）
大前锋（power
forward）在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，抢篮板、防守、卡位是他的主要
任务，说到投篮、得分，他几乎是全队最后一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色了。
中锋（c）
顾名思义，中锋（center）是一个球队的中心人物，凭借其强壮、高大的身体，无论进攻还是防守，
他们都是球队的枢钮，故名之为中锋。
‘拾’ 篮球的创始人是哪个国家的
篮球起源于美国，创始人是美国大学的一个博士，篮球是风靡世界的运动，很受欢迎。