幼儿篮球教师具备哪些执教理念

A. 幼儿园教师应具备的教育理念有哪些

幼儿园教师应具备的教育理念应遵从以下四点：一、以幼儿为本；二、以师德为先；三、以能力为重；四、终身学习。这四点实际上是每个幼儿老师应遵循的教育理念，以以上为原则来合理安排自己的课程，教育必须以人为本，幼儿教育当然必须以幼儿为本，比如国家规定幼儿园严禁小学化，不能像小学一样“教”，而应以游戏为主，教学的知识是潜移默化！慢慢渗透！必须符合幼儿身心发展的特点！

B. 幼儿教师在体育活动中应具备哪些素质

http://www.120ask.com/Question/2006-6-24/726757.htm

C. 幼儿园教师个人教育理念有哪些

学前教育发展至今，幼儿园对从业者的专业和科学教育方法的要求越来越高，好的教育理念是支撑幼儿教师开展有效教育活动的基础，不光在各种文案中要有所体现，在实际教育教学中也应该运用自如，但也有很多老师虽然实际操作早已驾轻就熟，但文案描述时挠了头，今天给大家总结一些好的幼儿教师个人教育理念，希望你能用上。

1.孩子是不用教育的，真正需要教育的是我们自己，对孩子的设计不如他自己本身的成长。

2.教师要用自身的人格魅力来征服孩子，而不是用高度来命令孩子。

3.教师要先具备宽容、豁达、乐观、积极、大气的人格魅力。

4.多向周围教师学习、多看书，养成自己的学习习惯、学习能力，积极提升文化素质。

5.谁爱孩子，孩子就会爱谁。只有用爱，才能教育好孩子！

6.一名优秀的教师光靠“嘴”上的功夫是远远不够的，创造情境和投身行动很有必要。

7.培养孩子计算能力强，现代技术是可以代替的，但忽略了孩子创新能力的培养，是现代技术无法代替的。

8.教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发孩子们的学习动机，唤起幼儿的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到活动中。

9.具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师，未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质。

10.要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度，要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。

11.要多向周围的教师学习、多看书、学习习惯、学习能力、教师的知识要广。

12.要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

13.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

14.没有爱、就没有教育！没有管理、就没有教育！没有兴趣、就没有学习。

15.教育人就是教育他对前途的希望、培养人就是培养他的思维方式和道德水准。

D. 一个出色的篮球教练应该具备什么

作为一个出色的篮球教练，最基本的是要是专业篮球运动员出身，而且还要具备对篮球的热爱和较好的领悟力。

而平时生活中又要有随和的一面，与队员像兄弟，像家人一样，队员觉得有啥事愿意跟教练吐露心声，解决日常生活中出现的可能容易影响训练效果的一些因素。把队员之间的不和或者矛盾化解开。不要把负面情绪和矛盾带到比赛场上，从而影响比赛的结果和走向。

E. 篮球教练员如何建立自己的执教理念

必须要严格执教！哪怕队员讨厌你你也要严格执行！因为只有这样他们才能不会偷懒并且不断的进步！当他们取得好成绩的时候就会想到如果没有当初你的严格要求他们就不会取得成功！

F. 幼儿园教师应秉承的基本理念

⒈职业的理解与认识;⒉对幼儿的态度与行为;⒊幼儿保育和教育的态度和行为;⒋个人修养与行为。
作为一位专业的幼儿园教师，首先要树立“一切为了孩子”的专业理念，以幼儿为主体，尊重幼儿权益，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
作为一位专业的幼儿园教师，要真切地热爱幼儿教育这份光荣的职业。既然当初选择了这份阳光下神圣的职业，就要努力、认真地去做这份工作。幼儿园的孩子只有
3-6岁，他们纯洁、可爱、天真、活泼，他们小脑袋里有着诸多的“为什么”，他们的习惯各不相同，他们的能力也高高低低。当他们第一次踏入幼儿园的大门，
他们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。所以，我们一定要以关怀、接纳、尊重的态度，耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱渗透到日常生活中的
每一个细小的环节。幼儿园的工作是繁琐的，我们要做到富有爱心、责任心、耐心和细心，把最好的一面呈献给家长和孩子。
当你生病再来园孩子对你说“老师，我想你了”，当孩子愿意和你说悄悄话时，就代表着你已经获得了孩子们的认可，你就会感到无比的满足。
其次，为了做好这份工作，我们需要了解关于幼儿教育的国内外形势，认真学习《指南》、学习《纲要》，学习有关的幼教法律、法规，增强依法治教的意识，对于孩子、对于家长，什么该做，什么不该做，怎样做得更好，怎么样为人师表，树立起良好的师德、师风。
二、第二个维度：专业知识
主要包括3个领域：
⒈幼儿发展知识;⒉幼儿保育和教育知识;⒊人文科学知识。
何谓“专业知识”，我认为就是在学前教育这个特殊的领域中，针对幼儿教育、幼儿园教育，幼儿园教师必须掌握或了解的一些知识，具有专业性。
而给孩子“一杯水”，我们必须具备“一桶水”。一位幼儿园教师，要给与孩子更多的知识、关注他们的身心健康，必须进一步转变教育观念，学会博采众长，多阅读相关的教育杂志、教育学、心理学，跳出幼教看幼教，才能用先进的教育理念指导和规范日常的教学行为和教学实践。
我们首先要了解在孩子生长过程中，他们的身心特点、发展规律是什么样的，比如游戏中为什么会出现这样那样的行为，原因是什么?了解了，才能“对症下药”。同时，我们才能在一日生活中制定各种的目标，以更好地促进幼儿的发展。
其次，是保育教育知识。在我的理解中，幼儿园教师必须掌握一些意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法，以备不时之需。我们要掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识;掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法;掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。
特别值得一提的是，现在的孩子越来越聪明，课堂上，孩子们的反问有时候真的会让老师“招架不住”。因此，作为一位现代的幼儿园教师，一定要树立“终生学习”的理念，不断学习，走在“时尚”的前端，才不可能被时代淘汰，被孩子“淘汰”。

G. 篮球教师应具备哪些素质

1.身体素质、职业技能和老师的职业素质是不用说的
2.协调性 有团队和领导才能 不然学生怎么会好好跟你学呢？
3.应对紧急突发情况的措施，篮球运动是对抗性相对比较大的运动 受伤在所难免 要能应对突发的小事故 避免造成大的发展
4.足够的耐心 并非每个学生都适合打篮球 要有耐心和积极性带动他们 灵活的教学方式开导他们 即使他们犯错误也耐心的给他们机会改过
5.有清晰的思路 知道如何循序渐进让学生取得更快的进步
就说这么多吧 希望对你有所帮助

H. 幼儿园小篮球教学方法

儿童篮球训练要注意方法和手段，特别是身体素质的敏感期，以多种训练方法和手段来发展专门能力，训练应该形式多样，内容手段丰富多彩。

01一、注重柔韧和灵敏素质练习为学习篮球技术打下坚实的基础。柔韧素质影响篮球技术动作的幅度和难度，灵敏素质特别是敏捷的反应决定一名篮球运动员的前途。常用的柔韧和灵敏性练习：1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领：肘关节高抬。2、分腿立向前屈体。要领：腿伸直手触地。3、侧弓步压腿 。要领：支撑脚跟着地，另一脚尖立起重心尽量向后。4、仰卧举单腿。要领：两腿伸直，同侧手触摸抬起的脚尖。5、转体。要领：脚跟不要离地。6、身体后伸。要领：膝关节前顶，两手触摸脚跟。7、两人相互踩脚。要领：脚步灵活，不能用脚踢。8、站、蹲、坐、爬启动跑的练习。要领：抛球要突然，启动反应要快。9、转身后抢球练习。要领：教师用手抛球，学生转身后抢球。

02二、结合篮球步法，提高运动员的快速移动能力篮球场上的快速移动能力是运动员最基本的条件之一，篮球步法又是打好篮球的最基本的技术之一。利用篮球步法提高运动员的快速移动能力，这是儿童速度敏感期中十分重要。常用的练习：1、 变速、变向跑。要求：变速、变向时要突然加速。2、 看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。3、模仿对方移动。二人一组，一人做移动，另一人做相应的移动。4、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。5、可在球场内根据不同的情况做两种以上的防守步法练习。6、一对一防守练习。一人进攻，一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。

03三、用运球的方法，提高运动员的球性。在运球教学过程中，可采用基本运球手法与各种运球相结合的方法进行，以加强基本运球手法练习来促进各种运球技术的学习。常用的基本运球手法练习：1、以肘为轴用力拍球。尽量减少手与球的间隙，手的跟随动作要柔和。2、以肩为轴用力拍球，手的跟随距离要长，手要用力拍球。3、原地的前后、左右拉运球。拉球前最后一次运球要有力。4、各种变向运球练习。(体前变向换手、不换手运球、后转身运球、半后转身运球、背后运球、跨下运球)5、体前变向换手接背后、后转身、跨下运球。6、跨下接背后、后转身运球。

运动与学习都是一个持之以恒的过程，打篮球也一样，贵在坚持。即使你的孩子现在还不会打篮球或者打的还不好，也没关系。在哈林秀王学习篮球是一个享受运动过程，让您的孩子在欢声笑语的氛围下学习篮球，收获健康。

I. 篮球教练的执教理念

篮球教练执教的理念包括:心态稳定、执教风格、执教能力和篮球哲学。