什么是人才文化

㈠ 什么是高素质文化人才

高素质文化人才，就是要在文化工作领域，具有专业的知识技能，有创新，有贡献，能力素质都较高的人才。我认为，这样的人才要树立正确的观念，知道“二为”“双百”方针，真正具有使命感和责任感。特别是在当前文化浮躁、欲望驱动的时代，文化人更要有精神，有追求。其次，高素质文化人才要具有专业的知识，在各自的领域是专家人才。第三，要深入基层，了解实际，勇于实践，这样才不脱离群众，不脱离实际，做的事情才能有用，而不是仅仅应付对付。

㈡ 什么是文化人才

在文化发展中,人才是最活跃的因素,是最积极的力量,是最关键的要素。文化生产、文化传播、文化规划、文化教育、文化交流、文化保护等都离不开文化人才。

㈢ 什么叫人才观大学生应持有怎样的人才观

人才观是指关于人才现象和问题的基本观念体系。诸如对人才的本质、标准、成长过程和开发使用等每一方面的基本看法。受一定的政治经济制度、生产力水平的制约，并受意识形态、伦理观念、文化传统和科学技术发展的影响， 具有历史性和时代性，在阶级社会中常带有阶级性。对教育的目的、目标、制度、内容和方法等均会产生影响。

在我们了解了人才所具备的基本品质后，出众的才能也应是我们所关注的，但我们也必须清楚，人才不是全才，更不是全能，不可能尽善尽美。他们只是某一个行业、某一种职业、某一个公司的佼佼者，金无足赤，人无完人，世界上只能找到适合做某项工作的人才，很难找到完美无缺的全才。

所学的知识与人类已有的知识、经验、能力相比，任何伟大的天才都是沧海之一粟。所以，我们应以一种长远的发展目光来发现人才、培养人才、使用人才，扬长避短，挖掘其所具备的潜质。人才的培养、成长不是一朝一夕的事，它是一个长期的过程。

首先，人才需要一个以人为本的良好的成长大环境。其次，上级的个人魅力影响、领导的培养也有密切的关系。最后还要看一个人和自身所干行业的融合程度。酒店业作为一个重复性很强的服务行业，同样参与社会竞争，同样需要适合酒店所需的人才。

酒店的人才必须热爱酒店这一行业，具有良好的职业道德和工作热忱。只有热爱，才会奉献，才会发扬勤奋、敬业、忠诚尽责、自动自发的精神。可是现实中，有很多的用人制度却过多地受到高学历怪圈的影响，一味地强调高学历，认为只有学历才能代表能力、代表人才。

我们不能否认学历的作用，但学历只代表一个人已经或曾经达到的某种水平，它是一种能量、是财富、是基础，但决不能代表能力和已有的生产力，更不能代表成功。更多的，企业要看员工在工作后能否把所学的知识变为实践，把所存储的能量转化为行动，把积累的财富充分利用，做出实际成效。

同样是一笔钱，不同的使用方法，其价值完全不一样。在实际的工作环境中，如果我们能适应环境，调整自己，摆正位置，我们将苦尽甘来。如果一味地恃才自傲，眼高手低、怨天尤人，让企业感觉不到你应有的作用，那么你将成为人材。

其实人才的成长还和许多方面有着密切的关系，如上司的才能、机遇、公司的用人机制和用人标准、自身的心态、素质的提高等。

据调查：人类最大的浪费并不是自然资源的浪费，而是人力资源的浪费，不运用它就会消磨殆尽，一般人在进入坟墓时，所有美妙的乐章都是尚未演奏的。愿我们都能杜绝浪费，以木匠的眼光审视。

(3)什么是人才文化扩展阅读

马克思主义人才观是人民性、实践性和现实性的有机统一。在理论和实践的动态统一中坚持和发展马克思主义的人才观，对于实施人才强国战略，推动社会主义现代化建设具有十分重要的意义。

一、马克思主义人才观是建立在人民根本利益基础之上的与时俱进的人才观

马克思坚持理论与实际在最广大人民根本利益基础上的统一，并把这一基本精神贯穿到全人类谋解放的全部理论和实践当中，创立了“共产主义”的人才观。

列宁在领导俄国社会主义革命和建设的过程中，坚持从人民的利益出发，自始至终注重对各类人才的培养、选拔和使用，全面论述了社会主义革命和建设的各种人才的素质要求及其培养和管理措施，从而形成了内容丰富、体系完整的社会主义人才理论，创立了“社会主义”人才观。

毛泽东的人才观是马克思主义的基本原理和中国革命与建设的具体实践创造性结合的产物。毛泽东用“为什么人的问题”统帅整个人才观，以全心全意为人民服务为核心，探讨人才的培养、选拔和使用的原则与方法，创立了“理论与实际统一”的人才观。

邓小平从中国改革开放和社会主义现代化建设新时期的具体实际出发，运用马列主义、毛泽东思想的基本原理和基本方法，反对人才观上的教条主义，把“三个有利于”和“人民满意不满意、答应不答应”贯穿于人才培养、评价和使用的全过程，创立了“实事求是”的人才观。

党的十三届四中全会以后，以江泽民为核心的党的第三代领导集体，把“三个代表”重要思想作为人才队伍建设的根本指针，依此确立新时期人才素质的标准和依据，划分人才的标准和类型，搞好人才的培养、考核、选拔和使用。

在此基础上，适应全面建设小康社会的需要，创立了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”“四个尊重”的大人才观。

二、科学的人才观是马克思主义人才观在我国新世纪现代化建设中的新发展

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。

第一，人才是推动科技进步和教育发展的基本力量。当前，知识已成为最重要的生产要素进入生产领域，以高科技为代表的科学技术及作为其载体的人才已成为生产活动中最重要的资源。人力资本与科教兴国密不可分。

第二，人才是推动经济社会发展的重要因素。在社会各种资源中，人才是最宝贵最重要的资源。在科技创新和高新技术产业化中，人才具有不可替代的决定性作用，是经济发展和社会进步最具革命性的推动力量。在当今新的历史条件下，牢固树立以人为本的思想，集聚一大批优秀人才，占领人才高地，更有着十分紧迫的现实意义。

第三，人才是党和人民事业兴旺发达的根本大计。随着经济全球化的发展，人才越来越成为决定性的因素。拥有优秀人才，拥有尖子人才，拥有强大的人才队伍，成为一个国家实现强国梦的必由之路。

三、在理论与实践的动态统一中坚持和发展马克思主义人才观

我国是一个有着十三亿人口的大国，是继续背负着沉重的人口负担还是将之转化成人力资源的优势，对新世纪中国的发展具有决定性的意义。我们要紧紧抓住机遇，积极应对挑战，既要形成人人都可成才的局面，又要重点培养一批适应社会主义现代化建设和改革开放要求的高层次人才。

努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面，把各类优秀人才聚集到党和国家的各项事业中来，努力使我国的人才工作迈上一个新的台阶。

要在落实和实施人才强国战略的实践中，进一步丰富和发展马克思主义人才观。我们不仅要坚持马克思主义人才观对实践的指导，还必须以正确的方法来运用和发展马克思主义的人才理论。马克思主义人才观的根本宗旨，是培养为最广大人民群众服务的人才队伍。

因此，我们在学习、把握和运用马克思主义人才理论时，必须时时刻刻从人民根本利益出发，从变化了的实际情况出发，坚持理论和实际与人民根本利益的动态统一，在理论与实践的动态统一中运用和发展马克思主义的人才理论。

㈣ 人才与文化准则是什么

公共文化服务体系建设的六个基本要素：一是公共文化政策法规。即鼓励、保障和扶持公共文化服务发展的法律法规、政策措施。二是公共文化基础设施建设。这是指政府财政预算投入的各种文化设施和设备，也包括社会自愿参与投入的具有文化服务功能的设施设备等。三是公共文化组织机构和人才。组织机构是指从事文化管理和服务的各级政府和文化事业单位；人才即参与公共文化服务的专业技术人员和支撑公共文化服务体系的管理、辅助人员等，是公共文化服务的核心力量。四是公共文化活动主体。作为大众文化建设主体的广大人民群众，是公共文化服务体系赖以存在和发展的根基。五是公共文化活动方式。即提供公共文化服务的技术手段、方法和设备。六是公共事业经费。包括政府拨款、贴息、集资、社会捐助、赞助、基金等，是公共文化服务体系正常运转、各种文化服务得以顺利开展的资金保障。
公共文化服务体系建设四性原则是：公益性、基本性、均等性、便利性

㈤ 人才的定义是什么

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

人才一词出于古老的《易经》“三才之道”，即孔子及孔门弟子的《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”

人才的重要性

人才是一个国家，一个地方发展的核心竞争力。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。人才是社会发展的宝贵资源，离开人才培养，如果这样，国家社会都不会进步。我们必须培养大力培育人才。

要解放思想、解放人才、解放科技生产力，营造人才发展良好环境，其次我们要做好人才培养工作，最后我们要做好用人才工作。

㈥ 什么是文化人才

是指以文化产业中以自主知识产权为核心、以“头脑”服务为特征、以专业或特殊技能为手段的精英人才

㈦ 什么是文化人才资源

人才资源是指机关公务员，企业、事业单位等组织从事专业技术工作或专业技术管理的人员，企业、事业单位的经营管理人员和各类单位中技术工人。也就是说，所谓的人才，就是指机关公务员、经营管理人员、专业技术人员和技工。

文化资源是人们从事文化生活和生产所必须的前提准备。文化资源从对人们的贡献力量来看，有广义和狭义之分：广义上的文化资源泛指人们从事一切与文化活动有关的生产和生活内容的总称。它以精神状态为主要存在形式。狭义上的文化资源是指对人们能够产生直接和间接经济利益的精神文化内容。文化资源的丰富程度和质量高低直接对当地文化经济的发展产生多重作用。

㈧ 文化人才是怎样的人才

1、有文化的人才：不仅有知识（有学历），还有文化素养（道德修养、历史人文学养、价值观、理念甚至信仰等）。当下很多人才是有知识没文化；
2、从事文化相关工作的人才：理论研究、文学历史、艺术创作，企业内企业文化建立推广的专业专岗人才；
3、文化人才讲究的是文化型的人才，不仅有知识底蕴，还要有正确的价值观，以及一定的社科人文方面的修养

㈨ 什么样的人才叫做文化人

什么样的人才叫做文化人？首先我们把文化这个词把它拆开来。一个是文，一个化。文就是文字。文字，它的主要用途是用来记载宇宙人生的真理的。那它记载宇宙人生的真理的目的是什么呢？它的目的就是让我们得到心灵的转化，提高我们的道德品质，让我们从不好的状态转化成好的状态，让我们从一个恶人转化成一个好人……

就是把我们不好的状态转化为好的状态，让我们从明白宇宙人生的真理开始，然后从我们外在的行为上面，去慢慢的改变，去修正，最后让我们成为一个越来越完美的人。最终如果有可能，如果我们改得好，把全部的缺点、全部的错误都改完了之后，我们就是一个完美的人。这样，我们就是一个有文有化的人。这样才能称得上是真正意义上的文化人。

假如一个人读了很多的书，大学毕业了，甚至是博士毕业了。他学了很多东西，他明白了很多道理，可是他的人生还是过得一塌糊涂，他的外在的行为都表现得很粗鲁，就是让人感觉到他像是一个很没有教养的人。这样的人，即使他读了这么多的书，我们也不能认为他是一个有文化的人。