周道文化怎么表扬孩子

① 怎么表扬孩子优秀

1鼓励和表扬孩子的话语

1、别怕，你肯定能行！

2、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。

3、或许，此刻的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？

4、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

5、你明白的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

6、我很高兴你有一颗同情心！

7、只有一条路不能选取——那就是放下的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

8、你很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍！

9、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

10、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

11、自已去做吧，不要依靠别人。

12、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。

13、持续你的好奇心，这将是你创造的源泉！

14、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

15、肯动脑筋，会使你更加聪明。

家长鼓励孩子的话
1、孩子，你仍然很棒。

2、行路人，用足音代替叹息吧！

3、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。

4、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

5、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

6、你们是老师心目中最棒的孩子，此刻老师需要你们的帮忙！

7、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

8、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

9、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

10、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

11、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！

12、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

13、不要等待机会，而要创造机会。

14、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。

15、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。

2家长怎么表扬孩子

1、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

2、孩子，你一点也不笨。

3、仰望险峰，只能明白它的高大，而探索险峰，却能明白自我的高大。

4、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。

5、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

6、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。

7、用心思考造成用心人生，消极思考造成消极人生。

8、你大胆去锻炼一下不是很好吗

9、如果你期望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以留意为兄弟，以期望为哨兵。

10、自我去做吧。不要依靠别人。

11、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，

12、你能勇敢地站起来回答，有进步！

13、你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想

14、你是个爱动脑会提问的好孩子，掌声送给你。

15、别怕，你肯定能行！

② 如何正确的表扬孩子

正确表扬孩子的方式应该是：有进步时，及时鼓励、夸具体不夸全部、夸事实不夸人格、引导孩子多夸别人等等。

1、有进步时，及时鼓励

有的父母总是为了让孩子开心，就一味的鼓励，夸奖孩子。其实这种做法时间长了，孩子不仅得不到鼓励，反而会失去抗挫折的能力。只想听好听的话，就不能说他哪里没做好。

所以，面对孩子，不需要时时处处的鼓励，而是在孩子确实取得了一些进步之后，给予肯定。

2、夸具体不夸全部

家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折。

总是笼统地表扬孩子，比如：你真棒！会让孩子无所适从。

比如，孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。

有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

3、夸事实不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。

4、引导孩子多夸别人

赞美他人会让自己获得好人缘，那你也应该将这个“技能”交给孩子。

引导孩子要在其他人有进步以及很努力的时候主动去赞美，并教孩子运用正确的赞美语言去传递正能量，这也是培养孩子身心健康的重要一课！

在鼓励中滋养长大的孩子，一定是快乐的、自信的、充满创造力的，学会鼓励赞美孩子，让孩子充满自信的快乐成长！

(2)周道文化怎么表扬孩子扩展阅读：

家长鼓励孩子也要避免的误区：

家长要调整好自己的心态，不要期待过高，追求完美是注定失败的，只有追求进步，才能获得成功。比如说家长不断鼓励孩子，但孩子仍然没有达到家长的要求，这时家长往往容易心灰意冷，于是就不在乎啦，这是一种错误的心态和思维的方式。

请问大家，这个世界上有完美的人吗？既然没有完美的人，为什么我们总是要求孩子学习要好，性格要好，要孝顺，要感恩，不挑食，要能说会道，能唱会跳，要听话，懂事，能主动，能自律呢。再想一想，是不是我们的心态放错了呢，是不是我们对孩子的要求太高了呢。

孩子怎么可能会没有缺点呢，所以放平心态，正视孩子优缺点，你才能更好地去鼓励孩子。在这里给大家留个练习，在24小时内抓住三次机会，用我分享的正确鼓励的技巧，对孩子进行鼓励，再说一遍，在24小时之内抓住三次机会，用我分享的正确鼓励的技巧对孩子进行鼓励。

③ 如何表扬孩子

用心理学的术语来说，表扬属于“正强化”，是形成自尊、建立自信的重要手段。家长通过对孩子进行正确的表扬，使孩子获得自信，体验成就感，激发孩子的上进心，促使孩子养成良好的行为习惯，增强健康成长的动力。但是，不是任何表扬都能给孩子以成就感。如果表扬不当，不但起不到激励孩子的作用，还可能使其形成一些不良的品行。那么，作为家长怎样才能正确地运用这一方法，使表扬更有效呢？ 首先，要关注孩子的优点。在我国传统文化中有一个的理念：“教子要严，严师出高徒，棒下出孝子”。由于这种理念的影响，大多数家长对孩子要求严厉，不轻易表扬孩子。多数家长习惯于把目光盯在孩子的缺点上，而对孩子的优点却视而不见。这种做法是对子女教育的片面理解。诚然，严厉的教育有时可以表面上让孩子很听话，也可以提高孩子的学习成绩，但却对孩子的心灵造成很大的伤害。大量研究结果显示，在管教十分严厉的家庭中长大的孩子，性格上常常会出现胆小、懦弱，或者逆反、暴躁两种极端的表现。心理学有一个“确认放大原理”，当我们把目光盯在孩子的哪点上，那点就会放大。家长的目光就像阳光，孩子的优点和缺点就像种子。家长的目光盯在孩子优点上，优点的种子就会生根、发芽、成长；反之，家长的目光盯在孩子缺点上，缺点的种子也会生根、发芽、成长。因此，家长一定要多关注孩子的优点，把目光盯在孩子的优点上，让孩子感觉自己存在的价值。当孩子有了自我价值，他成长的生命火焰被点燃了，就会产生出自我完善的欲望，会让自己表现得更好。 第二，要科学运用表扬的语言，把表扬指向孩子行为的过程。 我们分析一下家长平时表扬孩子经常用的几种口头语： “你很棒”、“我娃真聪明”这是家长表扬孩子经常用的一类口头语。这样的表扬作为家长对孩子的一种整体性的判断，指向孩子自身，从心理学角度叫做“个人取向的表扬”。 “这次考得不错”、“这篇作文写得真好”这也是家长经常用的一类口头语。这样的表扬反映的是孩子行为的客观结果，从心理学角度叫做“结果取向的表扬”。 “你今天做作业能认真思考”、“你处理这件事的做法很正确”这还是家长用的口头语。这样的表扬是对孩子行为过程中的努力程度或运用的方法进行的肯定和表扬，指向行为的过程，从心理学角度叫作“过程取向的表扬”。 这三种不同指向的表扬，尽管都能起到激励孩子的作用，但认真琢磨一下，它们对孩子所起的长期作用是不一样的。因为从心理学“归因理论”的角度来看，这些口头语实际上是在教给孩子一些不同的“归因”方式。归因理论者认为，个人对其成败原因的归纳分析广泛地影响着后来行为的动机。不同的归因，对孩子所产生的影响是大不相同的。当孩子倾向于个人天赋及能力归因时，就会认为自己很聪明，能力强，因而信心十足，甚至趾高气扬。可是，一旦面临失败，则会认为自己脑子笨，能力弱，因而丧失信心，听任失败的再次到来。当学生倾向于努力归因时，面对成功，学生会认为是自身努力的结果，就会鼓励自己继续努力，并预期今后再次获胜。而当面临失败时，则会认为是自身努力不够造成的，会产生只要继续努力，一定能获得下次成功的想法。由此可见，家长在对孩子进行表扬时，一定要注意表扬语言的科学运用，更多的运用过程取向的表扬，减少或尽量不用个人取向的表扬，使表扬真正达到激励、鼓舞孩子继续努力，健康成长的动力。 第三，要注意掌握表扬的时机和节奏。表扬要即时。孩子经过努力取得成功，或是经过努力有好的行为，就应马上给予表扬，不要延缓。否则，孩子会弄不清为什么受到表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，从而降低了强化的作用。表扬的次数不宜太频繁。如果孩子总是在被表扬之中，他就会为了表扬而作为，会阻碍孩子内在动力的形成。美国着名教育心理学家斯金钠认为“连续程式的强化在教新任务时最为有效。间隔式强化比起连续式具有较高的反应率和较低的消退率。所以，在学习的后期要进行间隔式强化。”根据斯金钠的观点，孩子在进行一个新任务的早期阶段要多给以表扬，随着行为的发生和稳定，表扬的次数就要逐步减少，以降低强化的消退率。

④ 表扬孩子的话怎么说

孩子，作为父母，很欣慰的看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进，你一定能努力把心中的理想变成现实。

⑤ 表扬孩子优秀和鼓励的句子怎么说

1、别怕，你肯定能行！

2、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。

3、或许，此刻的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？

4、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

5、你明白的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

6、我很高兴你有一颗同情心！

7、只有一条路不能选取——那就是放下的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

8、你很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍！

9、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

10、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

11、自已去做吧，不要依靠别人。

12、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。

13、持续你的好奇心，这将是你创造的源泉！

14、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

15、肯动脑筋，会使你更加聪明。

⑥ 如何正确的去表扬孩子表扬孩子的技巧有哪些

孩子需要父母经常对他们予以肯定。那么我们该如何正确的去表扬孩子？

父母常常认为对孩子的表扬和赞赏，可以充分表达我们对孩子的关爱。我们一直在讲要树立孩子的自信心，持续不断地对他们进行肯定和无条件的爱，但这并不意味着要对他们一直表扬。

“干得好…我真为你感到骄傲…这幅画真漂亮”。这是大多数父母都会使用的一种表扬方式。

你现在一定意识到了，不同的表扬方式之间是存在微妙的差异，孩子确实需要得到关注和赞许，错误的表扬方式，也有可能会让孩子认为，只有按照你的做事方式，她才是优秀孩子。举两个例子，你可以仔细体会一下两者之间的区别。

☆ 表扬式评价:“在商店你帮我拿东西，真是个好孩子。”

☆赞许式肯定属于第一人称表述，表达你的真情实感，让他知道他的行为对你的影响，向他表示感谢，从而起到鼓舞作用:“在商店你帮我拿了东西，谢谢你……购物和回家之后，我感到很累，我很高兴你能帮我拿东西。”

如何正确的去表扬孩子，表扬孩子需要技巧，技巧可以学习，关注我，每天一个教育小知识。用最朴素的语言说最抽象的教育理念，让每个人都有机会成为教育专家。

⑦ 表扬和激励孩子的话语

1、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

2、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！

3、风筝，飞得很高。却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。手握阳光的我们，怎样去放飞它呢？

4、你将会成为了不起的人——-激励会在孩子身上产生神奇的效应。

5、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

6、当你深陷囫囵，疾病缠身，想自暴自弃时，要时刻谨记：一切皆有可能（李宁）！这样思路决定出路，健康成就未来（海王），同样你也会再一次挺立起来。哥们儿，JUSTDOIT（耐克）！

7、慈母心中情，为子永不移。母爱最贴心，处处显温情。明月当空照，难忘守护影。成长坎坷路，浸润教导音。从未想回报，默默护犊深。母亲节到来，愿母亲身体健康，笑口常开！

8、你将会成为了不起的人。

9、品德比分数更重要——-让孩子明白人品比任何都重要。

10、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

11、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。

12、对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗？一步一个脚印。

13、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

14、小疑有小进，大疑有大进！

15、路是自己选的，就要对自己负责。

⑧ 表扬和鼓励孩子的话语简短

1、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

2、不要等待机会，而要创造机会。

3、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

5、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

6、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

7、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

8、虽然有时也批评你，但是一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

9、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

10、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

⑨ 怎么表扬鼓励孩子

表扬毅力
当孩子尝试有挑战性的任务时，比如破围棋阵局，尝试攀岩，无数次尝试无数次失败后，请记住要肯定他的耐心和毅力。
相比起“加油，你一定可以的!”而言，“坚持就是最大的成功，表现不错，继续加油!”更能够给孩子鼓励，并且不会给孩子带来太压力导致孩子半途而废，孩子成功的可能性将会更高。
表扬细节
当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。
例如：宝宝，你现在在游泳姿势上更标准，而换气频率更均匀，与之前相比取得了很大的进步!
这样的赞扬方式，更能让孩子注意到自己细节，往往细节是决定成败的关键。
表扬创意
孩子的想象力是最丰富的，当孩子的天马行空得到认可，他会更加愿意去思考世界与生活。
孩子的创意是创造性和思维的积累。
所以，当孩子满心欢喜与你分享他的创意时，一定要夸孩子哦!
表扬态度
无论是学习、工作还是生活上，态度决定品质。当孩子在完成作业后，预习明天的学习内容，您有没有夸赞过他的学习态度呢?
当孩子们用很积极的态度去完成任务时，不要忘了去肯定他们的态度。
表扬合作精神
再聪明的孩子，在未来也不可能总是独自完成所有工作。能够很好的与同伴合作，其实就是在培养孩子与人交际的能力，团结合作的能力。
表扬孩子的合作精神非常重要，当孩子完成自己的小组作业时，告诉他：
“你们的小组齐心协力共同为了一个目标而努力，这种精神在以后的生活中也要继续保持哦!”