文化程度填什么

㈠ 我的文化程度究竟填什么（本科硕士）

文化程度填一个人获得的最高教育，本科毕业读硕士了文化程度可填硕士。
文化程度可分为博士，硕士，本科，大专，中专和中技，高中，初中，小学，文盲与半文盲。中等以上文化程度指高中、大专、本科、硕士、博士。

博士：博士研究生，是研究生学历的最高一级。正在读的还没有获得博士学位的学生，严格来讲只能称为博士研究生;已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。因此，按照国际惯例，在正式场合，只有已经获得博士学位的人才能冠之以"Dr."称呼;在非正式场合可以不受此限制。
硕士：硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。
本科：本科层次学生毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
大专：专科一般指大学专科(高职高专)教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。
中专和中技：中专稍微偏理论，中技偏实操。相同专业学习内容差距不大，发证机构不太一样，中专是由省教育厅颁发毕业证书，属于学历证书。中技由省劳动厅颁发正式，属于技能证书。
高中：高中是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上接初中，下启大学，一般为三年制。
初中：初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。
小学：小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。
文盲与半文盲：没有接受过教育或者接受教育有限的部分。

㈡ 什么是文化程度

文化有不同的属性，它可以有层次、次第，是并存的，相互影响和发展。

通常所说的文化程度是指那一纸文凭，文化程度是对文化的一种方便说法，不是文化本身，文化包含文化程度，它属于一种文明而又包含着文明的属性。

文化本身没有高低贵贱之分，文化有了程度这个属性就使得文化有了三六九等，文化是根，是本，程度只是方便描述的说法之一。

文化是可以传承的，文化程度是一种个体属性，文化属于公众，文化程度代表个体。

㈢ 文化程度怎么填

文化程度应该填写学历。

文化程度是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：本科）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。

(3)文化程度填什么扩展阅读：

一、研究生

研究生（Postgraate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

二、本科

本科教育（undergraate ecation），高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。

与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的 3 个层次，为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学历者。

三、大专

专科（大专）指高职高专教育，是高等教育的组成部分，是大学学历层次之一。在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校毕业证书。

四、高中

高中（Senior high school），是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。

中国的高中教育指初中以后的普通高级中学教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于中等教育的范畴。

五、文盲

文盲是指不识字并且不会写字的成年人。 按照我国的标准是指年满十五周岁以上的文盲、半文盲公民。

㈣ 文化程度如何填写

文化程度应该写专科。

1.一般我们的文化程度是指所获得的学历（即要获得国家承认的相关学历的毕业证书）或学位（要获得相应的学位证书）。

比如说最高学历是初中，就是初中文化程度；最高学历是高中，就是高中文化程度；如果没上过学，就是文盲或者半文盲的文化程度。

2.文化程度是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

3.根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：本科）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。

㈤ 在读大学生的文化程度是本科还是高中 还在读大一，填写文化程度到底填什么啊

高中，因为你的最高学历证书只有高中的，大学还没有证书，文化程度是已取得证书为标准的。

文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：大学）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。

(5)文化程度填什么扩展阅读

本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。

非全日制本科学习方式多种多样，学生素质不尽相同，学历和学位的含金量也不尽相同，因此国内外社会认可度也不尽相同。

通常情况下，非全日制本科的认可程度不如全日制本科，社会竞争力较弱。相对来说，高等教育自学考试的本科学历和学士学位因为考取难度大，所以在非全日制教育形式中本科学历和学士学位的含金量最高，在社会和高校当中认可度也最高，竞争力相对较强。

㈥ 文化程度怎么填写

文化程度应该填写学历。

文化程度是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：本科）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。

(6)文化程度填什么扩展阅读：

学历要求如下：

1、通过实施通识教育学校（即普通教育学校）进行，普通教育学校一般分为基础教育学校，职业教育学校和普通高等学校（中专），本科及以下全日制教育的实现，研究生阶段实施专职或者兼职两种形式的教学。

2、实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制。学制系统内的学校及其他教育机构的设置、教育形式、学制、招生目标和培养目标，由国务院或者国务院授权的教育行政部门规定。

3、如果所修课程全都及格，但没有满足规定的其他全部相关条件（如大学英语四级没能通过），同样可以获得大学本科毕业学历，但不能获得学士学位，即只能拿到毕业证，而不能拿到学位证，但这不影响是大学本科毕业。

㈦ 文化程度怎么填

1、（1）如果是同等学力申硕单证在职研究生，文化程度填写“本科”。（2）如果是全国联考双证在职研究生，文化程度填写“研究生”。

㈧ 文化程度是什么

文化程度是一个宽泛的概念，表示一个国家的文化教育普及和发展程度。

文化即人类创造的精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。文化程度则指掌握以至创造精神财富所达到的水平，有时也指运用文字能力所达到的高度。

基本意义：

文化程度是表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

程度划分：

根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：本科）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。

在国家文化程度代码标准中，大类以下还列入了相当于同等学历的文化程度的小分类代码，以示区别于受过正规学校教育的同等学历者。如：10研究生 下面还列入：11研究生毕业，19研究生肄业；国际学历专业证书相当于博士后的文化程度。

㈨ 本科在读文化程度怎么填

本科在读，文化程度填高中。
因为你的最高学历证书只有高中的， 大学还没有证书。
根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：本科）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。
在国家文化程度代码标准中，大类以下还列入了相当于同等学历的文化程度的小分类代码，以示区别于受过正规学校教育的同等学历者。如：10研究生 下面还列入：11研究生毕业，19研究生肄业；国际学历专业证书相当于博士后的文化程度。
文化程度是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

㈩ 父母文化程度怎么填

文化程度要填写的内容是指所获得的学历。比如说最高学历是初中，就是初中文化程度；最高学历是高中，就是高中文化程度；如果没上过学，就是文盲或者半文盲的文化

根据国家文化程度代码标准（国家标准GB4658-84），文化程度从大类上可分为研究生、大学本科（简称：本科）、大学专科和专科学校、中等专业学校（简称：中专）或中等技术学校（简称：中技）、技工学校、高中，初中，小学，文盲或半文盲。

文化程度是一个词语，表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。

相关信息：

因为文化具有的多样性和复杂性，很难将文化给出一个准确地，清晰的分类标准。因此，这些对文化的划分，只是从某一个角度来分析的，它是一种尝试。

对文化的结构解剖，有两分说，即分为物质文化和精神文化（非物质文化）；有三层次说，即分为物质、制度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。

文化还可分为生产文化、精神文化。科技文化是生产文化，思想文化是精神文化。任何文化都为生活所用，没有不为生活所用的文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式，理念和认识。

至于对文化的结构，不同的说法也很多。一般地把它分为下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。

物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和，是可触知的具体实在的事物，如衣、食、住、行。