如何传承红色基因和弘扬红色文化

A. 应该怎么样去继承红色基因

红色基因，就是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。
红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执着、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是中国人民解放军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。中国人民解放军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。
“红色基因”是中国人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神……鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

B. 作为大学生,传承红色基因,要做哪几点

1、强化红色文化认知

了解红色文化，知晓红色文化。在人才培养过程中，注重夯实这一传承基础，高度重视党史、国史、革命史和改革开放史等思政课教学，将马院作为第一学院、思政课作为第一课程，配强思政课教师队伍，创新教学方式方法，着力发挥第一课程红色文化认知成效。

2、强化红色文化敬意

唯有从内心深处生出敬意，才能让传承成为可能。只有回望历史，铭记过去，才能更好地唤起对红色文化的敬意与礼赞。黄冈地处大别山南麓，是着名的革命老区，是红色文化的沃土。我们特别注重挖掘黄冈红色文化资源，并使之成为红色育人的重要基地与载体。

定期到陈潭秋故居、林育南故居、红安鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆等地开展体验学习，不断增强学生的历史认同感、时代使命感和社会责任感。

3、强化红色文化传承

以红色文化坚定理想信念、以红色文化厚植爱国主义情怀、以红色文化加强品德修养、以红色文化增长知识见识、以红色文化培养奋斗精神、以红色文化增强综合素质，将红色教育贯穿于落实立德树人根本任务的全过程。

(2)如何传承红色基因和弘扬红色文化扩展阅读：

将承载着红色基因的教学资源融入课堂教学内容之中。充分利用高校所在地爱国主义教育基地的红色文化资源，找到与思政课程内容最佳契合点，用鲜活的具有个性魅力的素材丰富课堂教学，真正实现地域红色文化资源与思政课教学的紧密衔接，促使学生形成强烈的情感认同，有效实现红色基因的活化。

同时高校应就近聘请爱国主义教育基地的研究人员和宣传人员作为思政课兼职教师，定期为学生开展专题报告和讲座。邀请亲历者、见证人或基地的研究专家、讲解人员来校为学生作专题报告，他们的讲授，更容易引起学生的共鸣。

C. 大学生如何传承红色

红色基因是一种革命的传承精神，是一种崇高的信念，包括抗洪抢险精神，载人航天精神，奥运精神等等，无一不体现了我们中国人不畏艰辛，勇于拼搏，无私奉献，自强不息的精神。我们身为大学生，要好好学习这种精神，不畏艰辛，努力奋斗，好好学习，勇于创新。

D. 怎么传承红色基因

红色资源蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵，是新时期我们开展思想政治教育的宝贵财富，如何传承好红色基因，我就自己所学所思和大家交流一下。

方法/步骤
1/7 分步阅读
统筹规划不失时机的组织开展各类红色教育。

2/7
利用互联网、板报、橱窗等方式广泛宣传红色文化，为思想灵魂注入红色基因。

3/7
深入挖掘红色文化资料及红色先进典型代表。

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建立红色文化学习室、荣誉室、文化长廊。

5/7
通过文艺汇演等形式直观演绎传统、讴歌英雄、再现历史。

6/7
建立爱国主义红色教育基地，现地参观学习，使自身受感染、手熏陶。

7/7
将红色文化写入教科书，从娃娃抓起，代代相传。

注意事项
动员全社会力量，使红色基因代代相传。

E. 作为小学生的我们应该如何传承红色精神

一、发挥红色教育阵地作用1、环境文化重在打造校园的宣传栏，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态。学校对班级文化布置等都有详实要求，在体现班级特色的基础上，班主任指导学生正确利用宣传途径，营造温馨教室，让班级成为每一个学生智慧的加油站、力量的积聚处。2、精神文化重在引领学校引导学生不断增强国家意识、民族意识，塑造良好的公民品格，将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。3、社团文化重在延伸学生社团是文化立校的重要载体，是学校连接社会、课堂连接生活、知识转为能力的桥梁。学校先后组建了“足球社团”、“跆拳道社团”、“虹墨书法社团”、“羊兜兜手工社团”、“甜嘴巴口才社团”、“管乐社团”等等，在校园文化建设和素质教育活动中让学生们展示才干、演绎风采。4、行为文化重在强化学校以培养好习惯入手，加强行为规范教育和行为规范建设，努力使学生的道德意识和道德行为保持一致。引导学生遵循道德原则和规范，树立当代小学生的良好风范。二、着力打造品牌彰显特色多年来学校一直在探索：如何在常规的德育活动中，彰显个性、提炼特色、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。1、开展红色主题和教育月双线并举活动根据学校学生特点和德育传统，分年级进行红色主题教育。从教育实践来看，延安精神"小小讲解团"就是对坚持品牌的德育工作的最好肯定。“用延安精神培育时代新人”德育案例荣获国家教育部经典德育案例。2、建立开放性的“学生自主管理模式”建立完善了少先队组织。学生通过竞选少先队干部的自主管理活动，有更多的机会更广泛地参与学校管理活动。目前，通过评选产生的大队和中队干部充满自信地履行义务，笑意写在脸上，责任记在心里。开放性的学生自主管理模式，让更多的学生成为学习的主人，成为学校管理的主人。(5)如何传承红色基因和弘扬红色文化扩展阅读：延安精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在延安13年艰苦奋斗中，用生命和热血铸造的名垂青史的伟大革命斗争精神。她是党的性质、宗旨、优良传统和作风的集中体现。延安精神具有鲜明的党性特色，浓厚的文化底蕴，广泛的群众基础，具有巨大的号召力、凝聚力和战斗力。延安精神是我们党的传家宝；是中华民族宝贵的精神财富；是实现中华民族伟大复兴的强大动力。
参考资料：人民网-传承红色基因，用延安精神培育时代新人延安马文瑞红军小

F. 传承红色基因，我们作为大学生，应该如何去做

我们作为大学生，是祖国的后备之才，关乎着祖国的未来发展。但是由于当今社会发展太快，信息五花八门，无一不在挑战着大学生的思想，也正是因此很多大学生都有思想上的困惑，各大高校也开展了很多思想教育课程，引领我们走出困惑，传承红色基因。我们作为大学生，要传承红色基因，可以从以下几种方面下手:

第三，多参观参观革命纪念馆，回望历史。不能纸上谈兵，光用演讲讲述这种精神，是不够明确的。还需要去革命纪念馆参观，回顾历史，仔细感受老一辈人的伟大精神，这样可以增加我们的具体认知，增强我们的历史认同感，有助于我们更好地传承红色基因。

第四，在思想教育课中仔细听讲。现在很多高校都会开展相关的思想教育课程，意在让我们牢记历史，提高我们的思想觉悟，树立正确的人生观，价值观和世界观。

正如梁启超先生所说：“欧洲列邦在今日为壮年国，而我中国在今日为少年国 。”，祖国的未来是我们这些大学生，只有我们足够强大，祖国才不会弱。传承红色基因是我们大学生应该做的事情。

G. 如何传承红色文化

创新是红色基因得以赓续的根本动力，也是社会发展、时代任务、实践深化对红色文化的必然要求。随着网络化、信息化进程不断加快，在融媒体时代，多元文化、海量信息对红色文化造成了一定的冲击，高时效、碎片化的即时传播方式也对我们推动红色文化创新发展提出了更高的要求。

以往简单依靠参观红色场馆、组织红色旅游、阅读红色书籍等单一形式已经难以满足人们的需求，“灌输式教育”“被动式体验”已经难以跟上新时代的步伐。所以，更好地传承红色基因，就必须使红色文化结合时代元素，不断适应传播规律，以新形式、新话语传播红色文化，推动红色文化不断深入人心、落地生根。

要创新理念手段，充分发挥红色经典文学、音乐、影视、剧目等基础载体作用，积极借鉴人们喜闻乐见的传播方式，结合新媒体传播形式，综合运用互联网、大数据等现代技术手段，借助和依托报纸、杂志、广播、电视等多种媒体，发挥网站、微信、微博等新兴媒体作用，打通教育引导、环境熏陶、作品感染、文艺浸润、典型示范、实践砥砺等实践环节，推动传承工作与时俱进，让红色基因焕发时代光芒。

要加强对红色文化场馆的保护力度，加紧修建、完善、开放革命纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地；利用歌舞、绘画、戏剧等艺术形式，再现革命战场情境，创建富有特色的红色旅游景点，提升红色教育价值。要完善宣传教育体系，大力推动红色主题教育进校园、进社区、进企业、进农村，发动广大人民参与到红色基因的传承中来，营造出讲好新时代红色故事的浓厚氛围。

(7)如何传承红色基因和弘扬红色文化扩展阅读：

历史印证价值功能。红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。

近代中国，国家积贫积弱，人民饱受磨难。为拯救国家和人民，无数革命者进行了长期的探索和斗争并为之流血牺牲，但都无法改变中国人民的悲惨命运。是中国共产党勇敢地担负起历史的重任，为中华民族的独立解放，为中国人民的平等自由作出了不懈的努力并付出了重大牺牲。

仅江西革命烈士纪念堂记载，为革命牺牲的江西籍烈士就达25万之多。一部红色文化史忠实地记载了中国共产党为人民利益而奋斗的历史，这是其一。其二，红色文化昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛。新中国成立后，随着社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。

邓小平曾指出：“如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。”中国共产党人在建设社会主义的实践中进行了艰辛的探索，取得了巨大成就，使中国的社会主义呈现出勃勃生机。

三是弘扬红色文化有利于巩固党的执政地位。中国共产党的执政地位是历史和人民赋予的。传承红色文化，解读革命历史，有利于帮助人们了解共产党执政地位的来之不易，有利于巩固党的执政地位。

H. 我们应该怎么样弘扬革命文化，传承红色基因

直面现实，提高公民道德意识，加强公民道德素质建设，是每一个公民不可推卸的义务和责任。只有把尊师重教真正落到实处，我们的教育才会有希望，我们的民族才会有未来。需要坚决以毛泽东思想为宗旨，要有爱国，爱民，诚信，道德及法制教育，坚定走社会主义道路，丢掉一切封建资本主义卖国主义思想，树立为"广大人民谋幸福"和为"广大人民服务“思想为指导。最需要毛泽东思想！共产主义坚定的信仰！全心全意为人民服务的宗旨！

I. 如何传承红色基因，弘扬红色文化

我们要砥砺不畏强暴，反抗强权的民族风骨。我们要汇聚万众一心，勠力同心的民族力量

J. 缅怀先烈传承红色精神内容有哪些

1、红色传承要求我们理解共产党的红色精神，更让我们珍惜今天来之不易的和平生活。红色精神是具有跨越时代的精神品质，可以成为新时代的价值走向，可以具有普世价值的光芒。

2、以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育．呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。在那美丽的蓝天之，是五星红旗在迎风飘扬，庄严的旗帜闪耀着正义的光芒。

3、坚持红色传承，就要坚持与时俱进，不断赋予红色基因新的时代养分。红色基因产生于革命战争年代，是革命战争年代的产物，尽管有其固有的“内核”和不变的“根本”，但是它并不是保守僵化、一成不变的，而是随着实践的发展不断与时俱进，丰富发展的。

讲好党史故事，传承红色基因。

讲好党史故事，唱响传播红色文化的时代强音。在悲壮的湘江战役中，红军将士践行着革命英雄主义精神，与多于我军数倍的敌军进行了浴血奋战。红34师全体将士舍命阻击，师长陈树湘断肠明志。

战士们的舍生取义彰显出红军将士革命理想高于天的英雄气概和铁血救国、正义事业必胜的英雄信念。湘江战役的故事蕴含着伟大的革命精神和厚重的红色文化，是今天开展红色教育的宝贵资源。讲好湘江战役故事，推动红色文化进校园、进课堂、进头脑，

引导大学生学习、传播和继承红色文化、红色精神，有助于展现地方党史、凝聚民心，有效抵御历史虚无主义的侵蚀。可以进一步帮助学生深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，从而激发全体师生的爱党爱国之志、增强奋进奋发之力，走好新时代长征路。